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杭州英特外国语学校英语教师
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沈玉荣，高级讲师、教育学硕士。1991年毕业于杭州师范学院外语系，获学士学位。2001年考入浙江师范大学英语教育硕士班。在杭州学军中学任教，担任初中，高中英语教学及教研组长工作。2008年调入杭外工作。
在教学中致力于提高英语课堂教学效率，尝试建立立体多维英语教学模式，培养学生自主学习能力，构建实践性和人文性的英语课堂，力求提升学生的全面素质。几年来主要科研成果有：论文&人教版NSEC教材课堂教学原则例谈&刊登在2006年《中小学教材教学》杂志上，&英语课程目标在高中课堂中的整合案例&发表在2010年2月的&英语教师&杂志上，主编了延边教育出版社 《英语(必修4)课堂教学设计与案例》；参与编写了人民教育出版社《人教社SEFC修订版高一（上）教参》，《新高中英语教与学》。2008年获得21世纪报全国报刊阅读优质课评比高中组一等奖。《高中学生英语学习动机的调查与探索》获杭州市外语学会年会论文一等奖，浙江省中小学教育教学科研优秀论文评比二等奖。《论交际课堂任务设计的真实性原则及应用》获杭州市第14届中小学教学专题论文评选二等奖。2005起受聘于人民教育出版社，担任教材培训教师，在全国20多个地市的省市级教材培训会议和研讨会上作大会发言或开设示范课。
现担任杭州英特外国语学校英语教研组组长、高一年级英语教学工作。
个人教育格言：A teacher is one who makes himself progressively unnecessary.
华莹：高级讲师。1992年毕业于杭州师范学院外语系，获&浙江省优秀本科毕业生&称号，8月到杭外工作。1998年获&英特尔未来教育&主讲教师资格证书；2000学年到美国MN交流；2003年获得杭州市首届全英文说课一等奖，杭州市教坛新秀；2003年参加国家教育部组织的新课标全国英语骨干教师研修班，是唯一被邀说课的中学老师；2009年获校园心理咨询师资格证书。
1994年开始，数次担任英语备课组长；学年，杭州华立外国语学校英语教研组长；2003学年，杭州华立初三年级组长（14人），2005学年再次被聘为年级组长，积累了丰富的教学经验。多次为合作学校、省教师培训开设示范课；数篇论文发表或获奖；翻译注释英语科技文章10余篇；参编、改编、主编外语类书籍10余册；年，主编由浙江教育出版社出版的《高中英语听力强化训练》高一至高三系列。
1998年辅导叶佳雯同学获得首届全国英语口语大赛总决赛特等奖；2010年辅导3名初二学生获得 &中国文化大使&英语大赛省总决赛前30名获全国比赛资格。积极支持校学生英语社团；为&世界学者杯&大赛主讲&战争心理学&；曾担任辩论赛或初中英语现场作文大赛评委，教学成果丰盛。
大学英语本科学历，毕业于杭州师范学院英语系。浙大教育管理在读硕士。
陈培君，女，1973年8月出生，大学毕业，中学高级教师。
有多年的初高中教学经验，曾获台州市高中英语教学大比武一等奖。参编著作《英语教学发微》或教辅用书《名校名卷》等10多本，《论任务型教学法在新高中英语课程中的应用》等多篇论文发表在国家级、省级或市级刊物上，曾参加或主持过《重点中学高中生的自主学习》等省级、市级课题研究，并曾获&全国中学生英语奥林匹克竞赛&和&走进西澳&浙江省中学生英语口语大赛& 优秀指导教师奖。2007年度被公派英国诺丁汉大学外语系学习三个多月。
进入杭外以来，连续两次获得杭州外国语学校2008年度、2009年度校级先进教师，参与省级课题《新教材解读及课堂实施途径初探》的研究，并参编教辅用书《TFT提分百分百课时训练》。曾多次指导学生参加多次全国性赛事，获得2008年度中央电视台&希望英语风采大赛&浙江赛区最佳指导老师奖和2010首届&国际英语大赛&&文化交流大使选拔赛&优秀指导金奖。
现任初一英语备课组长。
个人教育格言：Bearing a dream in mind helps one move forward.心存梦想，才能不断前进。
&&&&&&&&&& 鲁越，女，1981年11月出生，毕业于杭州师范学院英语系，本科学历，杭州外国语学校讲师。中级职称。
2003年9月&2009年1月在杭州外国语学校初中校区任教，2009年2月&7月赴美国明尼苏达州任中美交换教师，2009年9月&2010年6月在杭州外国语学校英特校区任教。曾担任杭外外教合作教师。
2004年9月参与校级课题《小学英语教学与我校英语教学的有效衔接》的研究。2005年撰写论文《中学英语有效小组活动以体现&自主&，&合作&理念的探究》，发表于省级核心刊物《教学月刊》，并被中国人民大学校刊《中学英语教与学》转载。2005年为2006年指导学生参与&希望之星&英语风采大赛浙江赛区进入全国总决赛。2008年11月参加了GESE英语口语等级考试，以pass with distinction（优秀）的成绩通过9级。曾担任&希望之星&英语风采大赛浙江赛区评委和剑桥少儿英语口语考试评委。
倪炜，女，1982年1月出生，2004年6月毕业于杭州师范大学英语（师范）专业，本科学历，杭州外国语学校讲师。
2004年8月&2008年6月杭州外国语学校英特校区高中英语教师兼班主任工作；2008年8月&2009年7月杭州英特外国语学校初一年级英语老师兼班主任；2009年9月&2010年1月作为杭州外国语学校交换教师赴美国明尼苏达州交流学习；2010年2月&6月杭州外国语学校高中校区高三保送生班英语老师兼班主任。现为杭州英特外国语学校英语老师兼班主任。
曾荣获2002年暑期社会实践活动省级先进个人，2004年浙江省优秀毕业生称号。从2005年起至2008年，连续四年被评为杭州外国语学校先进教师；以及2008年度被评为杭州外国语学校优秀党员。
2008年，在学校面向5年以下（含）教龄的英语老师组织的三项（口语、教案、论文）外语教师教学科研评比活动中，论文《基于新课程教学理念下的小组讨论DD对高中英语课堂小组讨论有效性的一点思考》获第9届全国外国语学校外语教育教学科研论文校内评比二等奖，教案设计获得了青年外语教师（3－5年教龄）教案设计评比一等奖，2008年11月参加了GESE英语口语等级考试，以pass with distinction（优秀）的成绩顺利通过9级。2009年，论文《好的开端是成功的一半从&同课异构&比较课堂教学导入的有效性》在第10届全国外国语学校外语教学科研论文评比中荣获三等奖。
教学格言：岂能尽如人意，但求无愧于心
李露霞，女，1982年8月28日出生，2004年毕业于华东师范大学英语系，本科学历，杭州外国语学校讲师。
2004年9月至2007年7月任教于杭州外国语学校初中校区；2007年9月至2009年7月任教于杭州外国语学校英特校区高中部；2009年8月至2010年7月赴美国明尼苏达州任中美交换教师。
论文《有效英语课文背诵在英语学习中的作用》获第八届全国外国语学校论文评比三等奖；论文《新课程标准中的有效课堂提问在阅读课的贯彻》获第三届全国英语教师教学设计大赛论文组二等奖；论文《提高初中生英语听音效率实践探索》发表于2007年9月的《中小学英语教育》；教案&The Olympics&reading& 获第二届英语周报杯课件教案大赛高中教案组优秀奖；课例《高中英语阅读课课堂提问的课例研究》获学年杭外青年外语教师教案设计三等奖。参与省级课题&以项目为途径的跨学科主题英语学习&的教学研究工作。
曾获2006年第五届全国中学生英文读后感大赛优秀组织奖；2008年度星星火炬全国少年儿童英语风采大赛浙江赛区高中组优秀指导奖，所指导学生荣获全国高中组银奖。
个人教学格言：教育就是培养习惯。
王申申：讲师。2004年毕业于浙江工商大学外国语学院英语专业，修业四年，本科学历，获学士学位。
2004年毕业后即返回中学母校应聘担任英文教师，投身英语教育事业。工作期间不断提高自身学科素养，以《新课程标准》为指导，以学校对英文教学内涵的解读（文字、文学、文化和文明）为方向，在课堂内外实践杭外英文教学模式COFLE(Culture Oriented Foreign language Education)。
2004年9月至2011年7月任教于杭州外国语学校。2011年9月开始任教杭州英特外国语学校初一年级。
工作以来多次开设校内外公开课；曾分别担任绍兴市中小学英语教师培训班培训教师 7期；湖州市吴兴区杭外英语教师培训班培训教师1期；杭州市上城区第二届初中英语骨干教师培训班培训教师1期；&领燕工程&省级中小学英语教师培训班教学实践指导教师1期；2010年丽水市（富阳）初中英语教师培训班班主任及听力课课程任课教师；
先后参与四个课题项目（《小学英语教学与我校英语教学的有效衔接》、《英特学生特点和教学对策及评价手段》、《丰富英语阅读加强阅读指导 培养科学素养》、国家教育部子课题&《校本英语课程标准》），其中所参与的课题《英特学生特点和教学对策及评价手段》获创新教育研究会2006年度课题一等奖第一名；在省级核心刊物《教学月刊（中学版）》上发表论文《Spelling Bee, 此 &Bee&非彼&Bee&&在活动中体味词语》；在浙江省教育厅教研室举办的初中英语学科教学案例评比中，教学案例《初中英语静态教案的有效动态生成&记我校&生成性&教学设计活动有感》获浙江省一等奖；在校青年外语教师24小时教案设计评比中获一等奖。&
现任初一英语备课组长。
个人教育格言：The primary purpose of education is not to teach a person to earn his bread, but to make every mouthful sweet. 教育的首要目标不是教会一个人挣得面包,而是如何使每一口更香甜.
田小路：讲师。2000年毕业于浙江师范大学英语语言文学专业，现为杭州外国语学校英语教师。
2000年9月参加工作进入杭州外国语学校，期间开始担任班主任。2005年作为中美交换教师, 赴美国明尼苏达州任教。2009年至2011年担任班主任工作，在教学期间，,指导学生参加外研社组织的全国读后感大赛并获二等奖及三等奖，获得指导教师奖，指导学生参加&希望之星&英语风采大赛并获杭州市二等奖，获得指导教师奖。多年获得学校&优秀教师&称号。于2009年以优异成绩通过英国圣三一口语测试10级。
在职期间,参与过省级课题研究，在英语教学实践中,强调对学生的自身学习能力的引导和发扬。结合自己长期担任班主任,从事学生工作中,着重探索，研究不同阶段的学生的学习心里和思维特点，在教学中针对性的帮助学生建立科学，有效的语言学习习惯和学习方法。多年的教学实践积累，对多元化的教学方式，方法的总结完善,业已形成一套经过教学实践检验的行之有效的,也符合自身教学特点的教学思想体系,并曾对此专门于《浙江教育报》发表文章《初中英语教学中巧用母语》论述过相关教学实践经验。
蔡婷婷，女，1985年11月出生，浙江大学英语语言文学专业硕士毕业生；
2008年10月&2009年6月，杭州电子科技大学信息工程学院大学英语代课老师；2009年1月-3月，印度Chennai 中文老师。
发表文章：&新婚之夜的悲剧&读伊恩&麦克尤恩的《在切西尔海滩上》&，《外国文学动态》2007年（6）。
个人教学格言：全心全意地教，努力让快乐有效地学。
钟佳妮，女 ，毕业于浙江大学外语系,硕士。2007年进入杭州外国语学校参加工作，于2010年入教杭州英特外国语学校，曾担任班主任和备课组长。
曾担任全国英语等级考试（PETS）和剑桥英语考试（KET）口试考官。取得英国圣三一口语等级考试最高级12级优秀，具有GESE口语等级考试中国区考官资格。曾担任美国公立高中中文选修课教师，杭外模联指导老师，曾多次指导学生参加全国性赛事并获得全国中学生英文读后感大赛优秀指导金奖以及中央电视台&希望英语风采大赛&浙江赛区最佳指导老师奖。
个人教学格言：发现并保护每一个孩子的天赋。
世界夏季特殊奥林匹克运动会杭州陪同翻译。
2010年进入杭州英特外国语学校工作，担任初中英语教学和班主任工作。曾参与《培养和提高不同学习水平的初中生的英语学习能力》英语教学课题研究。指导的学生在&希望之星&英语风采大赛浙江赛区总决赛中获一等奖，并多次获得21世纪CASIO杯、希望之星等各类英语演讲比赛的优秀指导教师奖。
现任杭州英特外国语学校初中英语教师。
&& 教学格言：Never give up!
邹潇霄，女 ，1983年7月出生，毕业于浙江大学英语语言文学系,本科学历，杭州外国语学校讲师。
2006年9月&2009年7月在杭州外国语学校初中校区英语组工作。曾获得&新生代&青年外语教师课堂教学杭外校内评比三等奖，多次被评为工作积极分子，优秀教育工作者。
2009年9月-2011年7月任杭州英特外国语学校英语教师兼班主任，于2010年获得英国圣三一口语测试最高级十二级证书，拥有剑桥少儿英语考官证。
2011年9月-2013年6月被国家汉办孔子学院录取，派往美国亚利桑那州教授中小学中文，深受好评。撰写论文《无以规矩，不成方圆》获全国对外汉语教学案例评比二等奖，收录入书。
目前任教于杭州英特外国语学校初一英语组。
教学格言：We can&t fix everything, but we can make a difference.
袁霞，女，生于1981年8月，毕业于武汉理工大学，本科学历。杭州外国语学校助理讲师。
2003年8月至2004年8月，杭州外国语学校初中外语组。2004年9月至2009年8月，杭州外国语学校高中外语组。
教育格言：教育即生长。努力为学生创造愉快自在的成长环境。
郑宇吟，女，1985年9月出生。毕业于浙江师范大学英语教育专业，学历本科。
2008年9月至2009年6月任教于杭州外国语学校初中校区初一年级。曾参与《杭外校本新课程标准》的课题研究。该课题已经在教育部立项，并被评为2008年中国十大英语教育事件之一。
个人教育格言：全心全意从事爱的教育。
李旦，女，讲师。中共党员。2006年毕业于浙江师范大学英语教育专业。本科学历。2006年8月至2009年6月在杭州外国语学校英特校区担任英语教师。2009年9月至今在杭州英特外国语学校担任英语教师。
曾获得杭州外国语学校校级先进教师、优秀教师、优秀党员称号。曾多次指导学生参加多次全国性赛事并获得全国中学生英文读后感大赛优秀指导奖以及中央电视台&希望英语风采大赛&浙江赛区最佳指导老师奖。参与编写《中考英语专题训练 阅读理解》、《英语听力强化训练高三》、《英语听力强化训练高二》等著作。
撰写论文《语用能力培养在初中英语教学中的实现--以人教版《新目标 Go for it!》初中英语教材为个案》获《中小学外语教学》第三届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动一等奖。撰写论文《初中英文原版电影课有效模式的尝试》获全国核心期刊《中小学英语教学与研究》举办的第七届中小学英语教学优秀论文评选二等奖并发表在《中小学英语教学与研究》2009年度获奖专刊上。撰写论文《GESE口语测试对初中英语口语考试的启示》获全国基础外语教育研究培训中心和外语教学与研究出版社举办的第五届全国初中英语教学研讨会论文评比二等奖发表在2009《杭外教育》第三期上。撰写论文《初中英文数字教学的新尝试》获《中小学外语教学》首届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动优秀奖。所撰写论文《论新课标下英语有效作业设计》获第9届全国外国语学校外语教育教学科研论文校内评比一等奖。
个人教学格言：Less is more.
李瑾，女，1983年12月 出生，西南大学英语专业毕业，大学本科学历，杭州外国语学校助理讲师。
2006年9月&2009年6月杭州外国语学校初中校区担任英语教师。
参编著作《杭外初中英语教学简报第一期 08年5月》。参与课题《英语课堂观察&课
堂教师提问观察》的研究。曾获得2008年杭外初中英语&新生代&教学风采展示活动第二名。
&&& 个人教学格言：No pains, no gains. 逆水行舟，不进则退。
金芳，女，硕士。毕业于浙江大学外国语言文化和国际交流学院，外国语言学及应用语言学专业。杭州外国语学校助理讲师。
2008年-2011年在杭州外国语学校初中校区英语组工作，曾任初中英语组党支部宣传委员。2011年8月到杭州英特外国语学校工作。
2008年参与教育部国家级课题《杭外校本新课程标准》有关&学习者&的撰写。参与编写《新世纪英语教师指南》及《新世纪英语练习与指导》（1-3册），于2008年出版。
2009年参加英国伦敦学院圣三一口语测试，并以&优秀&(Pass with distinction）通过十级。2009年通过培训考核取得浙江省中小学心理健康教育教师上岗培训C级证书。
2010年在学校青年教师专业基本功大赛中获得二等奖。&
个人教育格言：问渠哪得清如许，为有源头活水来。
2006920116曾参与省级课题研究；杭外学生英语杂志212011
2010 年 6 月- 2010年8 月，杭州北雅外语培训学校英语老师； 2010年9月 - 2011年 1月，浙江机电职业技术学院英语外聘老师。2011年7月加入杭州英特外国语学校。2009年硕士毕业论文《高中教师关于书面作业批改的理念与实际的对比研究》获得distinguished（优秀）的成绩。
个人教学格言： 教着，感受着；走着，快乐着；与学生一起成长！
倪XZ，2000年毕业于浙江大学英语专业, 本科学历，杭州外国语学校讲师。
曾获得杭州外国语学校校级教坛新秀、优秀教师、优秀班主任等称号。历年来多次指导学生参加中央电视台&希望英语风采大赛&，21世纪全国中小学生英语演讲比赛，全国中学生英语阅读竞赛等比赛，屡获最佳指导老师奖。曾在浙江大学硕士班进修，专业为外国语言学及应用语言学。参加了英国伦敦学院圣三一口语测试，并以&优秀&(Pass with distinction）通过十级。参与编写上海交通大学出版社出版的《假日教育活动教程&&英语游艺园》、上海外语教育出版社出版的《博识初中英语背诵文选100篇》；撰写的论文《英语词汇整理小议》获得了全国外国语学校外语教学科研论文评比二等奖。
教学格言：Children are born with wings, teachers help them to fly.
王文博，讲师。2003年进入杭州外国语学校，现任英特外国语学校初中英语教师。
教学格言：尊重和爱。
许婷，讲师，英语教师。2001年进入杭州外国语学校工作，现任英特外国语学校初中英语教师。
教学格言：FOLLOW YOUR HEART & HAVE FUN IN LEARNING ENGLISH
张菲菲，2003年毕业于浙江大学外国语学院。
2003.9 & 2009.7 ，杭州外国语学校高中外语组。
2009.9 & 2012.7 ，杭州外国语学校初中外语组。
教学格言：
Ehrfurcht empfangen, in Liebe erziehen und in Freiheit entlassen.
张丽英，中学高级教师。1960年11月出生。1980年毕业于杭州外国语学校，后考入浙江教育学院英语专业，本科学历。1980年---2005年在春晖中学任教，先后担任高中英语备课组长和教研组长工作。2005年调入杭外。2004年和2008年分别被公派去英国进修和工作。逐渐形成自己的稳重踏实而不失活泼的教学风格，注重教学的同时也铭记育人的本职，尊重和关爱每位学生的发展，向学生传授英语知识的同时更注重对学生素质的培养和人格的塑造。
从教三十多年，曾多次开设市地级公开课和示范课，多篇论文在省市级报刊杂志上发表，曾获绍兴市教坛新秀，绍兴市家庭事业兼顾型先进和浙江省优秀教师荣誉。
教学格言：Children are born with wings, teachers help them to fly.
高慧，女，文学学士，毕业于浙江师范大学英语教育专业。现为杭州英特外国语学校英语教师及年级辅导员。
曾于2010年8月至2011年5月到美国中央俄克拉荷马大学交换学习。
教学格言：学而不厌，诲人不倦。
盛航，杭州师范大学英语专业毕业，曾与人合译并出版一本13万字的《魔术百科》，曾担任第六届中国国际动漫节外宾陪同翻译。现为杭州英特外国语学校英语教师。
& 教学格言：You never know how far you can go
骆婷，女，硕士研究生学历，获文学硕士学位，毕业于北京外国语大学中国外语教育研究中心，外国语言学及应用语言学专业，研究兴趣为二语习得、语料库语言学。
2012年7月-8月赴英国剑桥大学语言中心交流学习，主修学术英语及莎士比亚戏剧。
现任杭州英特外国语学校高中英语教师。
教学格言：If well-guided, every student can and will learn well.
封伊能，女，文学学士，毕业于浙江师范大学外国语学院英语教育专业。现任高一英语教师。
曾于2011年8月至2012年5月到美国中央俄克拉荷马大学交换学习，并在当地公立学校服务30个小时，了解认识美式英语课堂的教学教法。
个人教学格言: Live and learn!
王灵滨： 高级讲师。1999年毕业于浙江大学外语系。于同年八月到杭州外国语学校任教。积累着六年初中教学和七年高中教学的丰富经验。教学风格自然、严谨、独特，深受学生喜欢。善于发现学生特长，找到学生兴趣点使之对英语学习感兴趣。注重学生的自主学习能力的培养，针对性地给学生提供语言学习的建设性意见，帮助学生找到自身学习的最佳方式。在校期间，曾于2003年被派往美国交流一年。曾参加国家教育部组织的全国英语骨干教师研修班。现仍在读浙大外语学院英语教育在职研究生专业。在校任教期间，获得过浙江省初中教学评比一等奖。曾参编多册外语书籍：例如《跟着Tommy写日记》等。多次为合作学校、省教师培训开设示范课；发表数篇论文并获得省级论文评比的奖项。其中撰写的《实施情感教学激活英语课堂,把语义学理论运用的英语教学实践》均发表在国家级核心刊物《中小学英语教学与研究》。
&2013年参与辅导的&走进西澳&演讲比赛的同学获得了一等奖，2013年执教的高三毕业生成绩显著，多位同学被北大、人大、复旦等国内重点大学录取，文科班的马知遥同学以英语全国第一名考入外交学院保送项目。
现任英特高二备课组长。
教学格言：热爱自己的专业，热爱学生。
张千，女，1980年7月出生，毕业于东北师范大学英语专业，本科学历，杭州外国语学校讲师。
2003年9月至2010年7月任教于杭外初中校区，其中4年担任班主任工作，曾获得校级先进教师、校级优秀教育工作者、校级优秀班主任等荣誉称号。2008年上半年作为交换教师赴美国明尼苏达州交流学习。2010年9月至2013年7月任教于杭外高中校区。
工作以来，曾参与校级课题研究、中学英语辅导书编写等工作；独立撰写并在国家级、省级刊物上发表教学论文，其中《浅谈初中英语课堂教学如何依据教材实施有效拓展》一文获2007年浙江省初中英语教学论文评比一等奖；2009年被评为杭州外国语学校校级教坛新秀。
教育格言：用爱去聆听每一个学生心底的声音
& & &孙玲玲，讲师，2004年7月毕业于东北师范大学英语语言与文学专业。并于2004年在杭外工作至今。
在杭外任教期间，曾执教于杭外初中，高中。并于2009年开始在杭外的剑桥国际中心担任中方英语教师4年，有较为丰富的A-level 课程教学经验。2010年2月在美国明尼苏达交流半年。2013年9月休完产假后，任英特外国语学校初中英语教师。
教育格言：教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
& & &许彩丽，硕士，毕业于浙江大学外国语言学及应用语言学专业。
现任杭州英特外国语学校初中英语教师。
教学格言：Teaching others teaches yourself.
& & &俞佳智，中级讲师，硕士研究生。2008年毕业于东北师范大学英语课程与教学论专业。2008年9月至2014年7月在杭州外国语学校初中部任教。教学数年来，对听说、阅读、词汇、语法、诗歌等不同课型有所尝试。2011年，荣获杭州外国语学校英语&教坛新秀&荣誉称号。于2012年2月-7月出访美国明尼苏达州，并担任明尼唐卡高中交换教师。
现任杭州英特外国语学校初一英语教师兼备课组长。
教学格言：就成功而言，态度和能力同等重要。For success, attitude is as important as ability.
& & &麻丽红，女，毕业于杭州师范大学英语师范专业，大学本科学历。
现任杭州英特外国语学校英语教师。
教学格言：尊重学生，用心做好教育。
赖丹琪，1988年出生，浙江大学对外汉语学士、文学硕士。
2011年至2014年，在杭州新东方学校教授托福、考研英语、高级口译、美国口语、新概念等课程。
2014年8月学校派遣赴澳洲新南威尔士大学预科中心交流。
获上海市高级口译证书，曾担任美国校长陪同翻译。
个人教育格言：教育的意义在于启发独立思考。
& & &王画t（yan），女，江苏南京人，2014年7月毕业于四川外国语大学西葡语系西班牙语专业。
2012年9月&2013年5月 作为交换生赴西班牙圣地亚哥德孔波斯特拉大学进行交流学习。
现任杭州英特外国语学校西班牙语教师兼国际部辅导员。
教育格言：Querer es poder. 有志者事竟成。
& & &占玉芬，硕士，毕业于北京师范大学外国语言文学学院，外国语言学及应用语言学专业
现任杭州英特外国语学校高中英语教师。
教育格言：学为人师，行为世范
& & &周银芳，讲师，2003年毕业于浙江师范大学英语教育专业，本科学历。
03年进入杭外工作，先后在英特、初中和高中校区任教。曾参与省级获奖课题《英特学生的特点及对策》的研究并撰写论文；曾参加《新目标英语阅读训练》等教辅材料的编写工作；指导学生参加全国和省级各类读后感大赛和英语演讲比赛获奖，获优秀指导教师称号；曾担任浙江省中小学外语教学培训基地指导教师；参加浙江省各类送教下乡活动，并赴丽水、湖州等地开设公开课。
教育格言：尊重孩子的天性，传递爱与责任。
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乐清市教育局教研室、教科所2013年上半年行事历各学区，中小学、幼儿园：现将2013年上半年教研室、教科所教科研工作计划印发给你们，由于人员不够，个别学科教研活动另作安排，请共同做好全市的教科研工作，促进教学质量的提高。周次日    期主             要         工        作102.17-02.23 小学各学科教研员会议。初中各学科教研员会议;九年级学业质量测评成绩分析。2013届高三学生第一次适应性测试;职高期末动态评价考试、高职复习摸底考试成绩分析。202.24-03.02全市中小幼教师教育教学论文第一轮评比;语文小报第一期出刊;温州市教科室主任工作会议（承办）。小学有关学科质量监测数据分析;温州市幼教教研员工作会议。温州市初中各学科教研员会议;初中语文、社思学科教研组长会议;初中八、九年级数学竞赛报名。温州市高三学生第一次适应性测试质量分析会;温州市普高教研员工作研讨会;省高中生物学竞赛报名;温州市高中学生理科小论文评比材料上报;中职会考补考报名;中职财经商贸类、创新创业教育优质课评比。403.10-03.16全省高二、高三会考补考;2013年温州市级各类课题立项申报;温州市小学、初中学业质量合格率抽测数据反馈和评价专题培训;2013届浙江省三项考试第二次高考;中小学综合实践活动主题论坛暨核心教研组成立大会;省中小学劳技教学实施途径研讨会。温州市第九批农村小学教学规范达标验收抽查;小学语文课堂教学评比;小学“小文学家”评比;小学品德与社会（生活）教研工作研讨会暨送教活动;小学科学疑难问题解决专题研训暨研修班活动;第二届学前教育研修班活动（1）暨教学调研活动。初中“全员赛课”优质课评比;八年级数学教学研讨会;吴立建名师工作室第十一次专题活动;初中数学课题组活动（1）;温州市初中英语优秀课堂教学评比;初中音乐骨干教师研修班结业典礼。温州市高三学生第一次适应性测试质量分析会;温州市高中学生数学小课题报告初审;全国高中学生化学竞赛预赛、温州市青年化学教师基础知识竞赛、“小科学家摇篮杯”高一化学竞赛的三大竞赛报名;温州市地理学科小课题评比（书面评比）;高中“小科学家”评选活动（材料评审）;中职会考补考;“两创”小课题答辩、职教之星评比;中职数学教研活动。503.17-03.23全市中小幼教师教育教学论文第三轮评比;语文小报第二期出刊;温州市第三届评价研究班第九次活动;温州市第四届评价研究班第五次活动;中学生研究性学习活动成果评比;体育教师教学技能比赛。 小学、幼儿园“全员赛课”优质课评比;温州市第二届小学新课程教学研究班开班与首届研究班结业典礼;小数会联谊活动;第二届小学骨干教师研修班活动;小学信息技术骨干教师项目组活动（1）。初中“精品百课”课例评比发文;初中语文七、八年级课堂教学研讨会;温州市初中数学、科学学业考试复习会议;浙派名师培养对象开班典礼暨首次集训;初中八、九年级数学竞赛;温州市第一批200位初中英语骨干教师新教材教法培训;温州初中科学小课题研究成果现场答辩;七年级科学实验教学研讨会;初中科学知识运用竞赛。普高各学科教师研修班活动（1）;温州市高中学生数学小课题终审答辩;高中学生口语听力比赛;省高中生物学竞赛;温州市高中青年生物教师学科知识竞赛;高中通用技术有效教学专题研讨暨一模考试试卷分析会议;温州市地理学科小课题评比（答辩）;温州市高中“小科学家”评选活动（科学能力测试）;温州市中职数学、英语教学研讨会;职高计算机优质课评比;中职德育小论文评比。 703.31-04.064月4-6日，清明节放假;合唱、合奏教学研讨会、民乐教学基地授牌。　温州市“三小”培养活动：“生活中数学”网上测试;省小学英语三年级（全年）新教材培训;小学科学教学研讨会暨小学科学送教下乡活动;第二届小学美术骨干教师研修班活动。温州市初中“教学规范达标”提升活动现场经验交流会;温州市“小文学家”评比现场作文比赛;温州市初中八年级学生“生活中的数学知识”大赛复赛;温州市初中数学百名领军教师教学展示;初中科学、社品学科学业考试复习研讨会;初中科学名师工作室活动（2）。普高高三各学科课堂有效教学研讨活动;全国应用物理竞赛（高二）;温州市高中学生口语听力大赛;张恩丰工作室有效教学专题活动;温州市高中历史有效教学项目组活动暨高中历史教研基地活动（乐中）;省高中社会实践选修课程优质课评比;温州市第二届学生技术产品设计大赛预审;温州市职高高三数学教学研讨会。804.07-04.13教师小课题专题调研;温州市第22次义务阶段新课程教学评价研训会;教师乐团“民乐进校园”活动之三;温州市中小学美术送教下乡暨优秀美术作品进校园活动;温州市体育教师教学技能比赛。小学送教调研活动;温州市第三届“小文学家”评比系列活动;温州市小学数学、信息技术课堂教学评比;温州市“小数学家”培养活动：小课题成果现场答辩;温州市“小科学家”评比活动之优秀科学探究项目评比;小学英语校本联系校活动（1）;温州市幼儿园教师“半日活动组织”评比;第二届学前教育研修班活动（2）暨送教下乡活动。初中毕业生学业考试模拟试卷审稿会;金华、丽水、温州三市初中数学教学研讨会;温州市初中英语八年级教研活动;温州市初中英语命题研究班研修活动;初中信息技术专题活动。普高各学科选修课程建设研讨会;省高中数学竞赛;温州市摇篮杯高一数学竞赛;温州市高中英语选修课程建设研讨暨深化课程改革学科培训活动;温州市高中“小科学家”评选活动（研究成果答辩）温州市高中通用技术学科教研基地活动;温州项目组、乐清政治学科有效教学研讨、工作室联合活动;高职模拟考;温州市语文高职复习会;中职数学教师优质课评比;温州市职高计算机优质课评比。904.14-04.20初中毕业生学业考试模拟考;温州市中小学教师优秀教育教学论文评比;首届课堂教学评价研修班结业活动;第五届学生合唱节;温州市中小学艺术节美术、书法、剪纸、篆刻、设计、摄影等系列现场比赛活动（1）。新教育系列评比之三：教育叙事评比;温州市小学英语课堂教学评优活动;《农村小学“弱势课程”规范实施的区域推进行动研究》课题组活动 ;温州市小学数学学科教研基地学校调研;省小学科学课堂教学评比;温州市小学品德课改领航活动。温州市初中命题研究班研修活动;温州市“小文学家”评比基本文学常识和文学积累测试;初中数学、英语学业考试复习会议;初中科学命题评比;2013届高三学生第二次适应性测试;省高中英语优质课评比;全国高中学生化学竞赛预赛;温州市青年化学教师基础知识竞赛;“小科学家摇篮杯”高一化学竞赛;温州市高中通用技术教师教学教具评比;中职语文、英语、文秘优质课评比;温州市学前教育教师优质课评比活动;高职模拟考成绩统计分析。1004.21-04.27期中考试;语文小报第三期出刊;心理C证培训;温州市中小学艺术节美术、书法、剪纸、篆刻、设计、摄影等系列现场比赛活动（2）。第二届小学骨干教师研修班活动;小学英语第二届骨干教师研修班活动暨课题组活动（2）;温州市“小科学家”评比活动之科学素养测试、现场答辩;小学信息技术骨干教师项目组活动（2）; 初中教学规范达标“回头看”（1）;初中数学课题组活动（2）;温州市高三学生第二次适应性测试质量分析会;高中生政治小论文、社会实践调查报告评比;温州市历史学科基地网站建设研讨会（乐中）;职高旅游提升课堂专题活动暨李乐安名师工作室活动;温州市职高高三教学联盟会议(承办)。1104.28-05.044月29日-5月1日，劳动节放假;初中毕业生艺术终结性测评;温州市中学生研究性学习活动成果评比。小学毕业复习会;小学段第二届“小数学家”培养活动：小课题成果现场答辩;幼儿园课题组活动;幼儿园教师专业技能评比(舞蹈)。初中英语听力测试相关工作;初中教学调研。普高各学科教师研修班活动（2）;中职德育优质课评比；温州市中职数学教师优质课评比活动(承办);温州市中职语文优质课评比。1205.05-05.11语文小报第四期出刊;民办学校教科研专题调研;第二届课堂教学评价研修班报名;心理健康教育C证上岗面试;心理教育专场讲座、论坛等。“小班化”联谊校课堂教学评优活动;小学数学“新课标·新教材·新课堂”专题培训活动;省小学数学优质课评比;农村小学教学规范达标学校教师个人达标验收。初中毕业生业考试模拟考;初中数学青年教师教学研究组活动;温州市初中英语七年级教研活动;初中科学名师工作室活动（3）;初中社品学科闭卷考试学生适应情况调查。普高校际交流活动;张恩丰工作室有效教学专题活动;全国中学生生物学竞赛联赛;温州市创新创业联盟会议暨“两创”表彰大会;中职先进制造业类专业教师优质课评比;温州市中职英语优质课评比。1305.12-05.18普高会考和学业水平考试模拟考;温州市第三届评价研究班结业活动;中考体育考试;“心理辅导活动课辅导技术运用”培训暨教研活动;温州市中小学艺术节。“农村小学中年教师课堂教学提升项目”专项评比;温州市第四届小学课改领航现场会;温州市小学地方课程优质课评比; 温州市第二届学前教育儿童学习发展现场会。确定温州市初中毕业生学业考试网上阅卷人员名单。普高教师技能比赛;温州市高三学生第二次适应性测试分析会;温州市通用技术高考质量分析、会考复习备考研讨会暨教师教学教具评比与展示活动;温州市第二届学生技术产品设计大赛;温州市20次高中新课程教学评价研训会;职高适应性考试;温州市职高旅游专业、中职德育优质课评比;温州市中职学生技能比赛。1405.19-05.252013年各类课题结题培训会;温州市第四届评价研究班第六次活动;温州市心理健康活动周（月）现场推广会;温州市器乐进课堂教学研讨会。 新教育实验校联谊活动;省第十届小学语文课堂教学评比;宁波、台州、温州小学综合实践活动联片活动;温州市小学地方课程、校本课程、小学综合实践研讨活动;温州市第二届学前教育新课程教学研究班第二次活动。初中期末考试命题工作会议;初中数学课题组活动（3）;初中七、八年级社品学科教研会;温州市初中美术课堂教学评比;省初中体育课堂教学评比活动。温州市通用技术学科课堂教学优质课评比;温州市高中化学首次学业水平考试复习研讨会;中职语文、英语、德育教研会;温州市中职先进制造业类专业教师优质课评比活动;省规划课题《职高旅游专业基于DIY的项目教学实践研究》暨李乐安名师工作室活动。1505.26-06.01精品校本课程开设情况的调研;温州市中小学音乐新教材研读沙龙。 小学英语校本联系校活动（2）;小学信息技术项目组活动（3）;第十三届小学生现场绘画大赛;体育节小学生篮球赛;民办幼儿园听课活动。初中教学规范达标“回头看”（2）;初中“精品百课”课例评比;初中科学名师工作室活动（4）。普高会考模拟考成绩分析与会考复习研讨会; 高中通用技术学科QQ群网络研讨“学科疑难问题解决”;中职学校教研活动开展情况调研;1606.02-06.086月7-9日，全国高考 ;语文小报第五期出刊;教师乐团“民乐进校园”活动之四。“温州市农村小学中年教师课堂教学提升项目”专项评比;第二届小学、幼儿园骨干教师研修班考核总结活动。初中相关学科期末试卷审稿。温州市高中有关学科“三小”活动;温州市通用技术学科教研基地与通用技术学科精品课例研讨会。1706.09-06.156月10日-12日，端午节放假;6月15-16日，全市初中毕业生学业考试;温州市年度课题结题培训会。       小学教学质量抽测;小学毕业生学业终结性测评;“温州市农村小学英语中年教师课堂教学提升项目”专项评比-现场词汇教学设计评比。温州初中毕业生学业考试网上阅卷。普高各学科教师研修班活动（3）;中职文化课教学质量动态评价考试命题;职高计算机课堂展示活动。1806.16-06.22全省普高会考和学业水平考试;省教科规划课题结题与成果提炼培训;省学校综合实践活动课程实施方案评比。　温州市农村小学教学规范达标材料审核;幼儿园课题组活动。初中英语骨干教师新教材教法培训。温州市中职会考;中职学校文化课教学质量动态评价考试;李乐安名师工作室活动。1906.23-06.29期末考试 ;浙江省心理专题研讨会。温州市“小科学家”评比活动之优秀科学记录本评比温州市第五次“精品百课”课例评比。 2006.30-07.06学期结束工作，7月6日暑假开始;中小学教师教科研知识培训;2012年各级各类立项课题中期检查;心理健康教育教师报名A、B上岗资格证培训;省、市级新课程学科培训。 
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