.一支试管管口朝下,管内封住适量的空气恰好悬浮在水中,若把它向下压，则试管会上浮还是下沉_百度知道
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下沉：由于往下压以后，液体的压强增大，试管内空气体积减少，即V排减小，浮力减小，受力平衡打破，重力大于浮力，物体下沉。
为什么液体的压强增大，试管内空气体积就减少？？？
一定质量的空气可以压缩的啊
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出门在外也不愁某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．根据以上信息，回答下列问题．（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是____．（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：____．（3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论．你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象．
{[实验步骤][实验现象][][]}（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是____．（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？____．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：____．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是____A．装置气密性不好B．实验前集气瓶里没有装a体积的水C．集气瓶没有冷却到室温D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）-乐乐题库
& 测定空气里氧气含量的探究知识点 & “某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧...”习题详情
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某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．②在集气瓶里装进适量a&体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．根据以上信息，回答下列问题．（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降后上升&．（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：b-ac-a=15&．（3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论．你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象．
实验步骤&实验现象&&&（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a&体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a&体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果&．（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？小明&．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：白烟（五氧化二磷固体）溶于水中形成了酸性物质&．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是B&A．装置气密性不好&&&&&&&&&&&&&B．实验前集气瓶里没有装a&体积的水C．集气瓶没有冷却到室温&&&&&&&D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．②在集气瓶里装进适量a体...”的分析与解答如下所示：
根据白磷燃烧时瓶内气体体积的变化情况进行解释：白磷燃烧时会放出大量的热，集气瓶内空气受热体积膨胀，气压增大，使集气瓶内的水沿玻璃管流入烧杯内；燃烧停止后，温度下降，瓶内气压减小，烧杯中的水就会沿着玻璃管再流入集气瓶内；根据空气中氧气的含量与白磷燃烧只消耗氧气的性质进行分析；围绕“白磷燃烧时集气瓶内压力增大过度，会使集气瓶中气体受热膨胀而逸出”这一因素进行分析；根据集气瓶内气压的变化情况进行判断．
（1）白磷燃烧时会放出大量的热，集气瓶内空气受热体积膨胀，气压增大，使集气瓶内的水沿玻璃管流入烧杯内；燃烧停止后，温度下降，瓶内气压减小，烧杯中的水就会沿着玻璃管再流入集气瓶内；故答案为：先下降后上升&&（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式是：b-ac-a=15或b-ac-a×100%=20%（或21%）或5b-c=4a；故答案为是：b-ac-a=15或b-ac-a×100%=20%（或21%）或5b-c=4a&&（3）将实验完后燃烧匙内的固体放到酒精灯的火焰上，产生大量的白烟，说明实验后白磷过量，证明了实验完成后的集气瓶内氧气没有剩余；故答案为：实验步骤：将实验完后燃烧匙内的固体放到酒精灯的火焰上&实验现象：产生大量的白烟，说明实验后白磷过量．&（4）其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是：形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果；故答案为：形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果[只写“防止实验结果不准确”不对]（5）我认为小明的观点正确，因为白烟（五氧化二磷固体）溶于水中形成了酸性物质，因此紫色石蕊试液变红，故答案为：小明&&&白烟（五氧化二磷固体）溶于水中形成了酸性物质&（6）导致实验最后产生的实际值大于理论值的是：实验前集气瓶里没有装a体积的水；AC都偏小；故答案为：B
本考点是测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究．空气中氧气含量的测定也是中考考查的一个热点，重点考查实验过程中看到的现象以及导致实验结果偏大或偏小的原因．这类探究实验中要注意以下几点：①装置的严密性②所用药品的量③生成物的状态④读数时要冷却到原温度等．要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．
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某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．②在集气瓶里装...
错误类型：
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经过分析，习题“某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．②在集气瓶里装进适量a体...”主要考察你对“测定空气里氧气含量的探究”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
测定空气里氧气含量的探究
【知识点的认识】该探究是为了测定空气里氧气含量，并且是测定其中氧气的体积含量的．最早是二百多年前，法国的化学家拉瓦锡用定量的方法，通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占其体积的1/5的结论．目前，人们已能用实验方法精确地测定空气里氧气大约占其体积的21%． 【命题方向】近几年来，对该考点的命题，主要是围绕教材中的用红磷燃烧消耗密闭容器中氧气的方法，来测定空气里氧气的含量的实验而进行的．考查的内容常常有以下七点：1．仪器和药品的选用． 2．实验操作注意事项及其原因． 3．实验现象及其分析． 4．实验数据处理和误差分析． 5．反推剩余气体（即氮气）的性质和用途． 6．空气的污染． 7．实验后瓶内液体的酸碱性等等． 中考的考试重点是其中的第2、3、4、5四个考点；题型主要是以实验探究的形式出现，当然有时还以选择题和填空题的形式出现． 【解题方法点拨】在解答这类题时，一般是不考虑空气中氧气和氮气之外的其它成分．要理解该实验探究的原理如图所示， 即利用红磷燃烧消耗空气里的氧气后，使瓶内压强小于外界大气压，当打开弹簧夹时，在瓶内外压强差的作用下，水就会被压入瓶中，使液面大约上升至原来瓶内气体体积的1/5．这样通过有形的水柱体的体积来暗示无形的氧气在瓶内空气里的体积，从而推算出空气里氧气的体积含量．解答每个考点的方法点拨如下：1．仪器和药品的选用要注意两点：（1）仪器选用要恰当，填写其名称时不可有错别字；特别是燃烧匙中的匙经常被写错．（2）药品选用时，要所选的药品能够在空气中燃烧，并且还不能有气体生成．2．实验操作注意事项及其原因，要注意以下四点：（1）操作要规范、准确；例如，引燃红磷后一定要迅速地把塞子塞紧；否则，燃烧匙进入装置过程中装置内部分空气受热逸出，会使实验结果偏大，引起实验误差；还有可能会使白烟扩散到空气中，造成空气污染；等等．（2）顺序要正确；例如，实验前在集气瓶中先装入少量水，然后将余下部分再划分为五等分，否则会使实验结果偏大，引起实验误差；再如，实验时一定先检查装置的气密性，否则会引起实验误差或者造成实验失败；又如，实验时还要先用弹簧夹夹住橡皮管，否则，红磷燃烧时有部分空气从导管口逸出，引起实验误差偏大或者造成实验失败；还有，要待红磷熄灭并冷却到室温后再打开，否则，可能使氮气仍然处于膨胀状态，导致实验结果偏小；等等．（3）实验时引燃红磷后，要立即伸入瓶中，以防生成的白烟过多地扩散到空气中，造成空气污染；（4）红磷和烧杯中的水一定要足量，否则会使实验结果偏小，引起实验误差． 3．实验现象及其分析，需要抓住两点：（1）红磷燃烧的现象--发出黄白色火焰，并有大量的白烟生成，放出热量；这说明红磷能在空气中燃烧，其实生成的白烟就是五氧化二磷的小颗粒．（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水就会倒吸进入集气瓶中；且液面上升至原来瓶内气体体积的1/5．这说明氧气约占空气体积的1/5．4．实验数据处理和误差分析，要弄清两点：（1）瓶内液面上升至原来瓶内气体体积的1/5，也就说明了氧气约占空气体积的1/5．（2）误差偏小的原因有：①装置漏气；②红磷的量不足；③没待装置冷却就打开了弹簧夹，并进行读数判定了（因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积）；④弹簧夹右边的导管中存有的空气进入集气瓶内；⑤红磷熄灭时，集气瓶中的氧气并没有完全耗尽，只是氧气的浓度达不到红磷燃烧的要求而已；⑥烧杯中的水可能不足以注满原来瓶内气体体积的1/5．当然，装置漏气还有可能会使瓶内气体受热膨胀时溢出，从而引起误差偏大；还有，集气瓶装水前，就将其划分为了五等分；这样实验前装的水会增加用来暗示氧气体积的水柱体的体积，从而引起误差偏大．5．反推剩余气体（即氮气）的性质和用途，由空气的成分可知，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．通过该实验可以推断归纳出氮气的性质有：氮气化学性质稳定，氮气不支持燃烧，氮气难溶于水，常温下氮气是无色气体等等．进而推断出氮气的用途有：氮气常用作保护气，食品包装时充氮可以防腐等等． 6．空气的污染，由于红磷燃烧产物五氧化二磷是白色固体，扩散到空气中，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（hpO3）；从而造成空气污染．7．实验后瓶内液体的酸碱性，由于红磷熄灭后不长时间，白烟也就逐渐消失，溶解于瓶内水中，生成了磷酸，导致瓶内液体显酸性；如果滴入石蕊试液会变成红色．
与“某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．②在集气瓶里装进适量a体...”相似的题目：
“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段，其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取的产物中，对环境实现零排放．下列反应类型中，一定属于“绿色化学工艺”的是（　　）分解反应化合反应置换反应复分解反应
下列对相关实验现象的描述正确的是（　　）把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质在稀硫酸中滴加紫色石蕊试液后溶液变红硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味
下列实验现象的描述中，不正确的是木炭在氧气中燃烧发出白光红磷在氧气中燃烧冒出大量白烟镁在空气中燃烧发出耀眼的白光铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁
“某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧...”的最新评论
该知识点好题
1（2011o珠海）用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（　　）
2（2010o南宁）右图所示装置可用于测定空气中氧气含量．下列说法不正确的是（　　）
3（2010o锦州）用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（　　）
该知识点易错题
1（2010o南宁）右图所示装置可用于测定空气中氧气含量．下列说法不正确的是（　　）
2（2010o锦州）用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（　　）
3采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，选用下列哪种物质最为适宜（　　）
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{[实验步骤][实验现象][][]}（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是____．（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？____．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：____．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是____A．装置气密性不好B．实验前集气瓶里没有装a体积的水C．集气瓶没有冷却到室温D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）”的答案、考点梳理，并查找与习题“某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．根据以上信息，回答下列问题．（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是____．（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：____．（3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论．你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象．
{[实验步骤][实验现象][][]}（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是____．（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？____．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：____．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是____A．装置气密性不好B．实验前集气瓶里没有装a体积的水C．集气瓶没有冷却到室温D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）”相似的习题。一支重0.4N的试管管口朝下,管内封住适量的空气,恰好悬浮在水中,此时它受到的浮力是?N.若水温升高,则管将会上浮?为什么上浮?空气为什么受热膨胀?水不也会吗_作业帮
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一支重0.4N的试管管口朝下,管内封住适量的空气,恰好悬浮在水中,此时它受到的浮力是?N.若水温升高,则管将会上浮?为什么上浮?空气为什么受热膨胀?水不也会吗
一支重0.4N的试管管口朝下,管内封住适量的空气,恰好悬浮在水中,此时它受到的浮力是?N.若水温升高,则管将会上浮?为什么上浮?空气为什么受热膨胀?水不也会吗
悬浮的试管的浮力始终是0.4N ,是排开水（如果忽略试管壁厚,就是两液面差之间的试管体积）的重量,温度升高气体体积膨胀显著变大,而水体积几乎不变.4℃ 1.0000g/cm3 ,50 ℃时 0.9881 g /cm3 .气体膨胀试管上浮排水量仍然保持不变.
浮力等于重力，浮力为0.4N
。管内空气就会受热膨胀，F=pgV，所以浮力会增大，大于试管重力而上浮。空气膨胀PV/T=常数，P不变，V、T成正比（T用绝对温度）。所以体积膨胀很明显。如50度是V/273=V'/(273+50)，得V'=1.18V水也会膨胀，但小的多，水的密度在0度为1g/ml，50度是0.95g/ml。浮力：原来是1.0*9....
根据阿基米得原理 浮力是等于重力的
也就是浮力为2.4N
若水温上升
管内空气就会受热膨胀 排出一部分水
也就等于说是试管体积变大而重力没变 所以上升 此时浮力还等于重力
空气受热 分子间距变大 所以会膨胀 水当然也会 只不过水的变化没有水的变化明显...初二压强浮力压力测试三 - 副本_百度文库
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你可能喜欢如图所示．—支重 0.4N 的试管管口朝下,管内封住适量的空气恰好悬浮在水中,此时它受到的浮力是 N.若水如图所示．—支重 0.4N 的试管管口朝下,管内封住适量的空气恰好悬浮在 水中,此时它_作业帮
拍照搜题，秒出答案
如图所示．—支重 0.4N 的试管管口朝下,管内封住适量的空气恰好悬浮在水中,此时它受到的浮力是 N.若水如图所示．—支重 0.4N 的试管管口朝下,管内封住适量的空气恰好悬浮在 水中,此时它
如图所示．—支重 0.4N 的试管管口朝下,管内封住适量的空气恰好悬浮在水中,此时它受到的浮力是 N.若水如图所示．—支重 0.4N 的试管管口朝下,管内封住适量的空气恰好悬浮在 水中,此时它受到的浮力是 N.若水温升高,则试管将会 (选填“上 浮”“下沉”或“悬浮”).
因为静止,所以浮力等于重力,为0.4牛水温度升高,水的密度降低,需要更大的V才能使浮力等于重力,所以试管下沉（在试管内空气温度不变的前提下）其实你现阶段不用管空气,算了,当我没说,别误导你
水温升高时，管内空气的体积变大，排开水的体积变大， ∵F浮=ρ水v排g， ∴试管受到的浮力将变大； ∵试管受到的重力不变， ∴此时试管受到的浮力大于自重，试管将上浮
（1）∵试管悬浮，管内封住空气的质量可以忽略不计，∴F浮=G管=0.4N；（2）水温升高时，管内空气的体积变大，排开水的体积变大，∵F浮=ρ水v排g，∴试管受到的浮力将变大；∵试管受到的重力不变，∴此时试管受到的浮力大于自重，试管将上浮．故答案为：0.4，上浮...