他混过了一次又一次,他最终不敢面对齐王,用关联词语连成一句话

滥竽充数 邯郸学步填空题1.每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数.他混了一次又一次,都没有被发觉.这两个句子之间是什么关系?能用关联词连起来吗?_百度作业帮
滥竽充数 邯郸学步填空题1.每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数.他混了一次又一次,都没有被发觉.这两个句子之间是什么关系?能用关联词连起来吗?
滥竽充数 邯郸学步填空题1.每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数.他混了一次又一次,都没有被发觉.这两个句子之间是什么关系?能用关联词连起来吗?
关联词:虽然……却……
每逢吹竽,南郭先生虽然总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数.他混了一次又一次,却都没有被发觉.
虽然……但是……
每逢吹竽,南郭先生虽然总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数,但是他混了一次又一次,都没有被发觉。
转折关系,中间可以加上“但是”。
因为。。。。。。所以知识点梳理
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“课外阅读。一鸣惊人战国时代,齐国有一个叫淳于髡(kūn)的人...”,相似的试题还有:
课外阅读。_______________很久以前,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪很大了却没有一个孩子,这使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那个孩子便是我的继承人。”所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的王子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉了国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为_____________。1.给这篇童话拟定一个恰当的题目,写在文前横线上。2.国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一丝高兴的影子”?他心里是如何想的呢?__________________________________________________________3.在文末横线上为本文补写出一句结束语。4.用简洁的语言,准确地归纳出本文的中心思想。__________________________________________________________
课外阅读。滥竽充数战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个不会吹竽的南郭先生到齐宣王那里,请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。后来,齐宣王死了,他的儿子齐浯王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,他叫吹竽的人一个挨一个地吹给他听。听到这个消息,南郭先生赶紧偷偷地溜走了。&&1.“齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场”中的“排场”指什么?&&&2.南郭先生不会吹竽,那他为什么能在乐队里混过一次又一次呢?&&&3.最后一自然段里“听到这个消息”中的“消息”指什么?&&&
课外阅读。传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差,每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份辛苦的工作,而且收入微薄(bó& báo),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一千就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由衷的快乐。日本有一项国家级的奖项,叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是社会精英,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解,但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。许多人认为:经济界人士给民众带来富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯(躁 燥 噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手,并对老和尚说:“师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,你就少了一个!”老和尚听后便笑了:“我少吃了一个桃子,但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。清水龟之助说,那个孩子就是他自己,从此以后,他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑,那份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。访谈播出后好评如潮,人们后来就把清水龟之助称为“传递快乐的人”。1.从文中的括号内选择正确的读音或字用“√”标出。2.文中哪个词说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?_____________________________________________________________________________3.填空。“_______________”这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了_______________。4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?_____________________________________________________________________________齐国不是狗国.齐国应该打开城门,迎接晏子.加上关联词连成一句话如果好 等下会给大大滴分不能用应为因为 所以_百度作业帮
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如果齐国不是狗国,齐国就应该打开城门,迎接晏子.

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