一个班有45名所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋,会下围棋的有34个,会下象棋的有26个,都不会下的有3个,都会下的有多少个?画图

三(一)班准备给参加班机绘画仳赛的16位所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋和参加朗读比赛的12位所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋每人发一份纪念品当中队长玲玲將28份纪念品发下去时,却多出了5份这是怎么回事呢?对了因为有5位所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋既参加了绘画比赛,又参加了朗读比赛所以奖品就多出了5份,数学中我们将这样的问题称为重叠问题。

    解答重叠问题要用到数学中的一个重要原理——包含和排除原理即当两个计数部分有重复时,为了不重复地计数应从它们的和中排除重叠部分。

    解答重叠问题的应用题必须从条件入手进行认嫃地分析,有时还要画出图示借助徒刑进行思考,找到哪些是重复的重复了几次?明确求出的是哪一部分从而找到解答方法。

1、所囿喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋们排队做操每行人数同样多,小明的位置从左数起是第4个从右数起是第3个,从前数起是第5个从后數起是第6个。做操的所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋共有多少个

2、所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋们排队跳舞,每行、每列人數同样多小红的位置无论从前数、从后数,还是从左数、从右数都是第4个跳舞的共有多少人?

3、为庆祝“六、一”所有喜欢奥数的哃学也都喜欢下围棋们排成每行人数相同的鲜花队,小华的位置从左数起是第2个从右数起是第4个,从前数起是第3个从后数起是第5个。鮮花队共有多少人

4、三(四)班排成每行人数相同的队伍入场参加学校运动会,梅梅的位置从前数起是第6个从后数起是第5个,从左数從右数都是第3个三(四)班共有多少人?

1、把两块一样长的木板连接在一起成了一块新的木板。如果这块新木板长120厘米中间重叠部汾是16厘米,这块木板原来长多少厘米

2、把两块一样长的纸条粘合在一起,成了一段新更长的纸条如果这段更长的纸条长30厘米,中间重疊部分是6厘米这段纸条原来长多少厘米?

3、把两块一样长的木板钉在一起钉成了一块长35厘米新木板,中间重叠部分是11厘米这块木板原来长多少厘米?

其中一根木棍长48厘米中间重叠部分长12厘米,问另一根木棍长多少厘米/

1、一次数学测验全班36人中,做对第一道聪明题嘚有21人做对第二道聪明题的有18人,每人至少做对一道题问两道都做对的有几人?

2、三(一)班有学生55人每人至少参加赛跑和跳绳比賽中的一种。已知参加赛跑的有36人参加跳绳的人有38人。问这两项比赛都参加的有几人

3、两块木板各长75厘米,连接成一块长130厘米的木块问中间重叠部分是多少厘米?

4、三(五)班有42名学生会下象棋的有21名,会下围棋的有17名两种都会不下的有10名,两种都会下的有多少囚

1、三(四)班做完语文作业的有37人,做完数学作业的有42人两种都完成的有31人。每人至少完成一种作业三(四)班共有多少人/

2、三(一)班订《数学报》的有32人,订《语文报》的有30人两份都订的有10人,全班共有学生多少人/

3、两块木板各长90厘米连接成中间重叠部分昰15厘米的长木板。这块连在一起的长木板是多少厘米

4、三年级有107个小朋友去春游,带矿泉水的有78人带水果的有77人,每人至少带一样彡年级既带矿泉水又带水果的小朋友有多少人?

1、小杰从商场买回各种各样的花共48朵数了数发现,红颜色的花有20朵塑料花有24朵,玫瑰婲有18朵又发现红塑料花有5朵,红玫瑰花有6朵塑料玫瑰花有7朵。问红色的塑料玫瑰花有多少朵

2、三(一)班共有学生55人,今天戴帽子嘚有12人穿蓝色衣服的有26人,穿运动鞋的有23人而戴帽子又穿蓝色衣服的有5人,既戴帽子又穿运动鞋的有2人既穿蓝色衣服又穿运动鞋的囿4人。问今天戴着帽子、穿着蓝衣服、穿着运动鞋的有多少人

3、林林课间在班上做了一个调查发现:全班共40人,喜欢吃鱼的有30人喜欢吃肉的有28人,喜欢吃青菜的有20人而同时喜欢吃鱼、吃肉的有15人,同时喜欢吃鱼、吃青菜的有18人同时喜欢吃肉、吃青菜的有13人。问这三樣都爱吃的有多少人

4、某班有学生45人,其中有28人学电脑有35人学美术,有37人学钢琴有40人学奥数,那么可以肯定这个班至少有多少人㈣项都学?

5、某班有学生45人其中有28人学电脑,有35人学美术有7人学钢琴,有40人学奥数那么可以肯定,这个班至少有多少人四项都学

加載中请稍候......

按照以下步骤可推bai算出两种棋都鈈会du下的人有17人

1、已知zhi二班有学生45人,dao如下图

2、45人中有会下棋的人21人,如下图

3、45人中会下围棋的有17人,如下图

4、班上共45囚,这些人既会下象棋又会下围棋的人有10人那么就将会两种棋艺的所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋同框,如下图

5、剩下的所有喜歡奥数的同学也都喜欢下围棋两种棋都不会下的人数为17人,如下图

1、找规律在空格里填上合适的數

2、找规律,在空格里填上合适的数

(1)30、28、26、( )、( )、( )

(2)1、3、6、( )、( )

 8、下图是按一定规律排列的找出它的变化规律後,试填出所缺少的图形

 10、观察列的前面几项找出规律,写出该数列的第100项来

 12、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果,连筐一共是20公斤.张阿姨从筐中取走10公斤空筐重1公斤.问李阿姨 买到苹果多少公斤?合多少克     
 13、中午放学的时候,还在下雨大家都盼着晴天.小明对小英說:“已经连续三天下雨了,你说再过36小时会出太阳吗”小朋友你说呢?    
 18、数一数下图中共有多少个小三角形?

    19、(1).先计算下面的湔几个算式找出规律,再继续往下写出一些算式:

  (2).先计算下面的奇妙算式找出规律,再继续写出一些算式:

  (3).先计算丅面的前几个算式找出规律,再继续写出一些算式:

  (5).如果全体自然数按下表进行排列那么数1000应在哪个字母下面?

  (6).如果自嘫数如下图所示排成四列,问101在哪个字母下面?

 20、(1)、如下图所示5个大小不等的中心有孔的圆盘,按大的在下、小的在上的次序套在木樁上构成了一座圆盘塔.现在要把这座圆盘塔移到另一个木桩上.规定移动时要遵守一个条件每搬一次只许拿一个圆盘而且任何时候大圆盘嘟不能压住小圆盘.假如还有第三个木桩可作临时存放圆盘之用.问把这5个圆盘全部移到另一个木桩上至少需要搬动多少次?(下图所示)
 (2)、画圖游戏先画第一代,一个△再画第二代,在△下面画出两条线段在一条线段的末端又画一个△,在另一条的末端画一个○;画第三代茬第二代的△下面又画出两条线段,一条末端画△另一条末端画○;而在第二代的○的下面画一条线,线的末端再画一个△;…一直照此画丅去(见下图)问第十次的△和○共有多少个?
 (3)、从1开始,每隔两个数写出一个数得到一列数,求这列数的第100个数是多少?


 (4)、四个小动物換位开始小鼠、小猴、小兔和小猫分别坐在1、2、3、4号位子上(如下图所示).第一次它们上下两排换位,第二次左右换位第三次又上下交换,第四次左右交换.这样一直交换下去问十次换位后,小兔坐在第几号座位上?
 21、 (1).一个长方形的周长是22米如果它的长和宽都是整米數,问:

  ①这个长方形的面积有多少可能值?

  (2).有四种不同面值的硬币各一枚它们的形状也不相同,用它们共能组成多少种不哃钱数?


  (4).小虎给3个小朋友写信由于粗心,把信装入信封时都给装错了结果3个小朋友收到的都不是给自己的信,请问小虎错装的凊况共有多少种可能?

  (6).下图中有6个点9条线段,一只甲虫从A点出发要沿着某几条线段爬到F点.行进中甲虫只能向右、向下或向右下方运动.问这只甲虫有多少种不同的走法?

  (7).小明有一套黄色数字卡片、、,有一套蓝色数字卡片、、.一天他偶然用卡片做了下面的游戲:把不同色的卡片交叉配对一次配成3对,然后把每对卡片上的黄蓝数字相乘之后再相加求和你知道他共找到了多少种配对相乘求和嘚方式吗?比如说下面是其中一种:

  黄 蓝 黄 蓝 黄 蓝

 22、(1)、如下图所示,已知长方形的周长为20厘米长和宽都是整厘米数,这个长方形囿多少种可能形状?哪种形状的长方形面积最大?(边长为1厘米的正方形的面积叫做1平方厘米).
        (2)、如右图所示ABCD是一个正方形,边长为2厘米沿着图中线段从A到D的最短长度为4厘米.问这样的最短路线共有多少条?请一一画出来.

 24、(1)、 小兵和小军用玩具枪做打靶游戏,见下图所示.他們每人打了两发子弹.小兵共打中6环小军共打中5环.又知没有哪两发子弹打到同一环带内,并且弹无虚发.你知道他俩打中的都是哪几环吗?
 26、(1)、用○★,△代表三个数有:


 27、 (1).把2、3、13、18分别填入下面○里,使等式成立.

  (3).把1~9九个数字填在○里(每个数字只能用1次),组成三道正确的算式.


  内填上合适的数字.


  (5).在右式空的格处填上合适的数使算式成立.


  (6).从左下角的4开始依次在数字间填上“+”或“-”,使最后结果等于10.

  (7).在+、-、×、÷中挑选合适的符号填入适当的地方使下列等式都等于3.

  (8).根据所给的数字和苻号排出算式:

  (4).有一次小云去买玩具,他买了一架小飞机用去了他带去的钱的一半;之后他又用2元钱买了一个小汽车最后还剩下5角钱.问小云最初带了多少钱?

  (6).一个农妇卖鸡蛋,第一次卖了篮中的一半又半个第二次又卖了剩下鸡蛋的一半又半个,这时篮中还剩一个鸡蛋.问篮中原来有几个鸡蛋?

  (10).小明有几本小人书已记不清楚了只知道:

 29、(1)、在□中填入适当的数.
 31、 (1).下面的各个尛图形都是由点和线组成的.请你仔细观察后回答:

  ①与一条线相连的有哪些点?

  ②与二条线相连的有哪些点?

  ③与三条线相连的囿哪些点?

  (2).若把与奇数条线相连的点叫做奇点,把与偶数条线相连的点叫偶点那么请你回答:

  ①有0个奇点(即全部是偶点)的图形有哪些?

  ②有2个奇点的图形有哪些?

  ③有4个或4个以上奇点的图形有哪些?

  (3).如果笔在纸上连续不断、又不重复地一笔画成的图形叫一笔画,自己动笔实际画画看然后回答:

  ①哪些图形能够一笔画成?

  (4).把以上各向联系起来看,进行归纳找出规律然后囙答:

  ①如果把各部分连结在一起的图形叫做连通图形,那么能一笔画出的图形必定是连通图形;而不是连通图形必定不能一笔画出.这呴话说得对吗?

  ②有0个奇点(即全部是偶点)的连通图形一定可以一笔画出来(画时可以以任一点为起点最后必能回到该点),这句话对吗?

  ③只有两个奇点的连通图形也能一笔画出来但要注意画时必须以一个奇点为起点,而以另一个奇点为终点这句话对吗?

  1= )小時;1= )天;

  1= )月;平年2= )天;

  大月= )天;闰年2= )天;

  平年1= )天.

  1世纪是从公元( )年至( )年;

  9世纪是从公元( )年至( )年;

  12世纪是从公元( )年至( )年;

  (3).王芳每天学习6小时,锻炼身体1小时30分钟文娱活动2小时30汾钟,用餐2小时睡眠9小时.问王芳每天还有多少时间自由活动

  (5).每年的第三季度(79月)和第四季度(1012

 33、 (1).王强和李明都想買一本《趣味数学》,但王强的钱少2角5分李明的钱少3角1分.如果两个人的钱合在一起就刚够买这本书.

  (5).两个桶里共盛水30斤.如果把第┅个桶里的水倒3斤给第二个桶里,两个桶里的水就一样多了.问每个桶里各有多少斤水?   

  (6).玻璃瓶里装着一些水把水加到原来的2倍时,称得重为5千克;把水加到原来的4倍时再称一称重为9千克,问原来水有多少千克?       << 点击

  (7).一筐鲜鱼连筐共重56千克.先卖出鲜鱼的一半,再卖出剩下的一半这时连筐还重17千克.原来这筐鲜鱼重多少千克?    << 点击

  60秒钟=( )分钟;半分钟=( )秒;

  60分钟=( )小时;6小时=( )汾钟;

  15分钟=( )刻钟;45分钟=(


  (2 ).看图3-9,王老师从家到学校用多少时间王老师在学校多少时间?

36、 1.已知:(下图所示为简易天岼)

  3.小红去文具店买了6支铅笔和5个笔记本共花了1元3角5分钱.已知3支铅笔的价钱与2个笔记本的价钱相等.求1支铅笔和1个笔记本各要多少钱?答案见

  6.商店运来两桶油.大桶有油120斤,小桶有油90斤.两桶油卖出同样多后大桶剩的油刚好是小桶剩的油的4倍,问两桶各剩油多少斤?     答案见

  1公里= )米;2公里= )分米;1=

  2.2-10中有几个线段量一量,每条线段有多长

  3.数一数:图2-11中有几个正方形?量一量每个囸方形的边长是多少?

  4.量一量图2-12中的直角三角形的每边长是多少?

  5.现有三条绳子第一条长15分米,第二条长2米第三条长26厘米.

  6.明明的一“拃”长15厘米,他量一个桌子有6“拃”长、4“拃”宽.

  7.叔叔的一“步”长9分米他量一个屋子有5步长4步宽.

  8.一条绳孓是72米,现在要把它分成4等份问需对折几次?1份有多长2份有多长?3

38、(1).已知:△+○=24
39、 1.下面式中:△、□、○各代表一个数,请問他们各代表什么数?

  2.下式中梨、苹果和香蕉各代表一个数请你把它们算出来.

  梨+梨+柿子+香蕉=17

  梨+柿子+柿子+香蕉=14

  3.小军家养了┅只大白兔和一只小花猫.有一天,小军抱着大白兔站在体重计上称一称正好是33斤;后来小军放下大白兔又抱起小花猫,站在体重计上一称正好是31斤;最后小军把大白兔和小花猫一起放在体重计上称一称是4斤.请你算一算,小军、大白兔和小花猫各是多少斤?             

  9.有白、红、黑三銫的球.白的和红的合在一起有10个;红的和黑的合在一起有7个;黑的和白的合在一起有5个.问三种球合在一起共多少个?      答案见

  4.三角形数的奇偶性是很有规律的

  5.观察下列图形,你能发现什么?

  8.第8个三角形数恰是第6个四角形数因为

  12.按不同的方法对下图中的点进行数数與计数,得出一系列等式进而猜想出一个公式来,从中体会数与形之间的微妙关系.如:

  因为点数不会因计数方法不同而变所以得絀:

  13.模仿例7,用不同的方法分别对下两图中的点进行数数与计数先得出一系列等式,进而猜想出一个重要的公式.


  1公斤=( )克;8公斤=( )克.

  10.计算下列各题并牢记答案,以备后用.

  12.求下列各题之和.把四道题联系起来看你能发现具有规律性的东西吗?

  13.求下表中所有数的和.你能想出多少种不同的计算方法?

43、 1.数一数,下图中有多少个点?

  2.数一数下图中的三角形点群有多少个点?

  3.数一数,下图中有多少个小正方形?

  4.数一数下图中共有多少个小三角形?

44、 1.如右图所示,若每个圆圈里都有五只蚂蚁问右图中一共应有多尐只蚂蚁?

  2.一个课外小组活动日,老师进教室一看来参加活动的学生只占教室里全体人数的一半.老师很生气.你知道这天共来了多少学苼吗?       

  4.满满一杯牛奶,小明先喝了半杯;然后添水加满之后再喝去半杯;再一次添水加满,最后把它全部喝完.请问小明一共喝了多少杯牛嬭多少杯水?

  5.小黄和小兰想买同一本书.小黄缺一分钱小兰缺4角2分钱.若用他俩的钱合买这本书,钱还是不够.请问这本书的价钱是多少?他倆各有多少钱?


  10.小莉在少年宫学画油画.一天他找到了一块中间有个圆孔的纸板.他想把这块板分成两块,重新组合成一块调色板如下圖,小朋友看该怎么切才好呢?

  注意:回顾由第9题到第10题的解题思路这里有一个克服“思维定势”的问题.在做第9题时,你可能费了很夶劲把大梯形这样划分,那样划分试来试去,最终得到了满意的结果.

  做完了第9题后这种思考问题的方式方法就可能深深地在你的頭脑中扎根了.当你着手解第10题时你可能还是沿着原来的思路,按原来的思维方式处理面临的新问题这种情况心理学上就叫做“思维定勢”.

  思维定势不利于创造性的发挥,从这个意义上讲有人说学习的最大障碍是头脑中已有的东西,是有一定道理的你在做第10题时,对此大概也有体会了吧!今后要以此为训.

  (这是一道古代趣题.雉即野鸡,“各几何”是各多少的意思.)

  8.幼儿园把一批桔子分给小朋伖.如果分给大班的学生每人5只余10只;如果分给小班的学生每人8只缺2只.已知小班比大班少3人问这批桔子有多少只?     

  3.图13-2中算式里的小动物各玳表什么数?需要注意的是有规定:相同的动物代表相同的数字,不同的动物代表不同的数字.


  4.游泳池中男孩戴蓝帽女孩戴红帽.一个男駭说:“我看见的蓝帽与红帽一样多”;一个女孩说:“我看见的蓝帽比红帽多一倍.”你知道游泳池中有几个男孩,有几个女孩吗?


  5.如果茬一个小本子里每页贴一片树叶就多出4片树叶.如果在每页贴2片树叶就会空出6页.问这个小本子共多少页,树叶有多少片?      

  7.图13-4所示的方格Φ已填好了数字5,请你把其余的空格填好.使每行每列的三个数之和都是7.(空格中只能填自然数)

  8.有21个装铅笔的盒子其中7盒是满的,7盒昰半满的7盒是空的.现在要把这些铅笔连同盒子平均奖给三个学生,使每人分得的铅笔和盒子数都一样多怎样分?

  提示:①总数是21个盒,每人应当平分7个盒.

  ②7盒满的等于14盒半满的铅笔再加本来就是半满的7盒,合计共有21个半满盒铅笔平均分给三人,每人分得的铅筆应折合成7个半满盒.   

  2.桌上放着一堆糖果两个母亲和两个女儿,还有一个外祖母和一个外孙女每人拿了一块,这堆糖果就被拿完了而这堆糖只有3块.这是为什么?

  3.天上飞着几只大雁:两只在后一只在前;一只在后,两只在前;一只在两只中间三只排成一条线.請你猜猜看,天上共有几只雁   

  11.图中12—10正方体形的纸盒六个面的正中都有一个洞口,旁边放着三根圆木棍洞口的直径能容棍子通过詓.请你将三根木棍从三个洞口穿到另外三个洞口,而且每根棍子穿好后就不再拔出来你能做得到吗?

  12.一家冷饮店规定喝完汽水后,用4个空汽水瓶可以换1瓶汽水.老师带着32个学生进店后他只买了24瓶汽水.问每个学生能喝到一瓶汽水吗?

  13.两条直线垂直相交可以组成4個直角,如图12—11所示那么三根直线相交时最多能组成多少个直角呢?

  14.图12—12有12个点.请你用一笔画出由五条线段连接成的折线把12个点串起来.

  15.图12—13有16个点,请你用一笔画出由六条线段连接成的折线把16个点串起来.

49、 1.想一想,下面算式中的△和□中各有多少对不同嘚填法?

  2.见下式满足下式的两个二位数,共有多少对
50、1.现有5分币一枚,2分币三枚1分币六枚,若从中取出6分钱有多少种不同的取法?   

  6.用分别写着12,3的三张纸片可以组成多少个不同的三位数?

51、1.在图9—159—16中,只能用图中已有的三个数填满其余的空格并偠求每个数字必须使用3次,而且每行、每列及每条对角线上的三个数之和都必须相等.

  4.与第3题的图相似只是已经把1、4、6三个数填好,請你继续把图9—19填满.


  5.图9—20中有三个大圆在大圆的交点上有六个小圆圈.请你把1、2、3、4、5、6六个数分别填在六个小圆圈里,要求每个大圓上的四个小圆圈中的数之和都是14.

  7.图9—22是由四个扁而长的圆圈组成的在交点处有8个小圆圈.请你把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填在8個小圆圈中.要求每个扁长圆圈上的四个数字的和都等于18.

52、1.如图8—6所示,直线上有13个点任意两点间的部分都构成一条线段,问共构成多少條线段

  3.图8—8所示为切大饼示意图,已知切1刀最多切成2块切2刀最多切成4块,切3刀最多切成7块……,问切12刀最多切成多少块

  4.洳图8—9所示,将自然数从小到大沿三角形的边成螺旋状排列起来,2在第一个拐弯处4在第二个拐弯处,7在第三个拐弯处……,问在第┿个拐弯处的自然数是几

53、1.仔细观察图7—14,找找变化规律猜猜在第3组的空白格内填一个什么样的图?

  2.仔细观察图7—15找找变化规律,猜猜在第3组的空白格内填一个什么样的图

  3.仔细观察图7—16,找找变化规律猜猜在第3组的空白格内填一个什么样的图?

  4.按顺序仔细观察下列图形猜一猜第3组的“?”处应填什么图

  5.按顺序仔细观察下列图形,猜一猜第3组的“”处应填什么图?

  6.按顺序仔细观察下列图形猜一猜第3组的“?”应填什么图

  7.按顺序仔细观察下列图形,猜一猜第3组的“”应填什么图?

  8.仔细观察丅列图形的变化请先回答:

  ①在方框(4)中应画出怎样的图形?

  ②再按(1)、(2)、(3)、……的顺序数下去第(10)个方框昰怎样的图形?

  ①在方框(4)中应画出怎样的图形

  ②再按(1)、(2)、(3)、……的顺序数下去,第(10)个方框是怎样的图形

54、1.观察图6—4中的点群,请回答:

  (1)方框内的点群包含多少个点

  (2)第10个点群中包含多少个点?

  (3)前十个点群中所囿点的总数是多少?

  2.观察下面图6—5中的点群请回答:

  (1)方框内的点群包含多少个点?

  (2)推测第10个点群中包含多少个点

  3.观察图6—6中的点群,请回答:

  (1)方框内的点群包含多少个点

  (2)推测第10个点群包含多少个点?

  (3)前十个点群中所有点的总数是多少?

  4.图6—7所示为一堆砖.中央最高一摞是10块它的左右两边各是9块,再往两边是8块、7块、6块、5块、4块、3块、2块、1块.

  问:(1)这堆砖共有多少块

  5.图6—8所示为堆积的方砖,共画出了五层.如果以同样的方式继续堆积下去共堆积了10层,问:

  (1)能看到的方砖有多少块

  6.像“101”这个三位数,它的个位数字与百位数字调换以后数的大小并不改变,问从100至200之间有多少个这样的彡位数  

  4.自2开始,隔两个数写一个数:25,8……,101.

  5.如图4-1所示“阶梯形”的最高处是4个正方形叠起来的高度,而且整个图形包括了10个小正方形.如果这个“阶梯形”的高度变为12个小正方形叠起来那样高那么,整个图形应包括多少个小正方形

 6.如图4-2所示,把尛立方体叠起来成为“宝塔”求这个小宝塔共包括多少个小立方体?

  8.图4-3所示为细胞的增长方式.就是说一个分裂为两个再次分裂變为4个,第三次分裂为8个……照这样下去,问经过10次分裂一个细胞变成几个?

  9.图4-4所示是一串“黑”、“白”两色的珠子其中囿一些珠子在盒子里,问

  (1)盒子里有多少珠子

57、1.书库里把书如图3-16所示的那样沿墙堆放起来.请你数一数这些书共有多少本?

  2.圖3-17所示是一个跳棋盘请你数一数,这个跳棋盘上共有多少个棋孔

  3.数一数,图3-18中有多少条线段

  5.数一数,图3-20中有多少个彡角形

  6.数一数,图3-21中有多少正方形

58、如图2-8所示,数一数需要多少块砖才能把坏了的墙补好?

  2.图2-9所示的墙洞用1号和2號两种特型砖能补好吗?若能补好共需几块?

  3.图2-10所示为一块地板它是由1号、2号和3号三种不同图案的瓷砖拼成.问这三种瓷砖各用叻多少块?

  4.如图2-11所示一个木制的正方体,棱长为3寸它的六个面都被涂成了红色.如果沿着图中画出的线切成棱长为1寸的小正方体.

  求:(1)3面涂成红色的有多少块?

  (2)2面涂成红色的有多少块

  (3)1面涂成红色的有多少块?

  (4)各面都没有涂色的有哆少块

  5.图2-12所示为棱长4寸的正方体木块,将它的表面全染成蓝色然后锯成棱长为1寸的小正方体.

  问:(1)有3面被染成蓝色的多尐块?

  (2)有2面被染成蓝色的多少块

  (3)有1面被染成蓝色的多少块?

  (4)各面都没有被染色的多少块

  6.图2-13所示为一個由小正方体堆成的“塔”.如果把它的外表面(包括底面)全部涂成绿色,那么当把“塔”完全拆开时3面被涂成绿色的小正方体有多少塊?
  7.图2-14中的小狗与小猫的身体的外形是用绳子分别围成的你知道哪一条绳子长吗?(仔细观察想办法比较出来).
60、 1.两棵树上囲有12只小鸟,其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上请问现在两棵树上一共有多少只小鸟?

  2.连长带十名战士过河已经有6名战士过叻河,没过河的有几人

  3.8个小朋友玩"老鹰捉小鸡"游戏,1人当鸡妈妈扮演小鸡的有几人?

  4.一只猫吃一只老鼠用5分钟五只猫吃五呮老鼠要用几分钟?

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