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2015中考英语口语:最后三天这样复习妥妥拿高分
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2015中考英语口语:最后三天这样复习妥妥拿高分，更多中考资讯将第一时间为广大考生提供，预祝各位考生2015年中考取得好成绩！
　　伴随着渐渐升腾的炎热与不期而至的暴雨，时间已经来到5月6日，距离2015年广州中考英语科口语考试(考试时间：5月9日和10日)只有3天了!对于英语口语程度不同的学生，突击备考的重点部分肯定是不尽相同的。那么最后三天，英语口语高中低三类层次的考生要怎么复习备考才能冲关成功?请看下面的秘笈。
　　口语成绩好的学生 每天至少口头练习简短说话一篇
　　每周至少使用听说软件练习情景对话3次，每次不少于3套情景对话练习。而且，建议把自己答错的题目及相应的答案模板整理到错题本上。对于口语较好的学生来说，朗读和情景对话拿满分还是比较轻松的，据去年部分考生反映，情景对话是一个人读2遍(以往都是男女各一遍)，发音不是特别清晰，所以，请同学们平时多训练听音、辨音能力。
　　每天至少口头练习简短说话一篇。建议用软件练习或看着纸质版题目用手机等录音，检查自己的漏洞并改正。由于今年口语第一、三部分由机器改题，拿满分的难度大增，争取中考口语分数能达到13.5-14分。
　　口语成绩一般的学生 每天至少使用软件练习整套口语试题5次
　　每周至少使用软件练习整套口语试题5次。建议严格按照中考口语流程训练一整套试题，并及时回放自己的录音，查漏补缺。情景对话练习重点是归类自己遇到的题目，想想是问答型对话还是非问答型对话，非问答型对话中的哪一类。同样，建议把自己答错的题目整理到错题本上。所以对于口语成绩一般的学生来讲，平常加多中译英的口头翻译能力训练，尤其注意语法方面的错误显得非常有必要。建议争取每天做口头中译英题目最少10个。
　　每天朗读一个单元课文的R ead in gA、R eading B和M ore P ractice，尤其是七八年级的教材。争取中考口语分数能达到12-13 .5分。
　　口语成绩较差的学生 建议寻求老师或同学帮助，找出问题
　　每周至少使用软件练习整套口语试题5次。建议严格按照中考口语流程训练一整套试题，记住做过的题目。情景对话练习重点是听清提问的要点，能及时套用非问答型对话的一些答题模板，如：寻求道贺可以一律使用“Congratulations!”。
　　每天熟读一个单元课文的R eading A、R eadingB和M ore Practice，尤其是七八年级的教材。建议寻求老师或同学的帮助，让他们帮忙发现自己语言、句子重读、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调等的不足并更正。争取中考口语分数能达到9-12分。
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2015年中考英语复习资料：听力
来源：　 17:50:57　【】　
2015年中考英语复习资料：听力，更多2015中考动态，备考资料，经验技巧等信息，敬请关注中考网！
　　中考英语听力技巧
　　当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分试题，听力为30分)。初三年级的学生，要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能忽视对这一部分能力的提高。
　　听力试题类型
　　中考听力试题在形式上最近两年没有太大改变。主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题;句子理解题;情景反应题;对话理解;综合短文听力理解;听短文填词题。总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。
　　听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。
　　在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。
　　单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的同学，建议在英语的语言基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词，如homework，housework，space，place，bottle，table，little，middle等。同时，平时自己就要做到发音准确，把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型，同时注意相似句型之间的转换。
　　情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练(或两个同学分角色对话练习)，形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话方面的能力;另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。
　　短文(Passage)题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围;其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍，来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。
　　听力考试技巧
　　“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。”听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。
　　对待听力测试也有一些技巧，注意这些技巧上的问题，可以使得同学们考试时心态更良好，答题更娴熟。听力在考试技巧上要注意以下几个方面：
　　1、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
　　2、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型：
　　(1)、考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：
　　Where has Jack been?
　　What time will they meet?
　　What will the weather be like the day after tomorrow?
　　Who will be in the sports meeting?
　　What is wrong with the man?
　　Why cannot the woman help the man?
　　How long could she keep the book?
　　How far is it from here to the bookshop?
　　How many people are mentioned in the passage?
　　How much are all the things ?
　　(2)、推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：
　　Who are the two speakers?
　　What is the relationship between the two speakers?
　　Which sport will the boy maybe win?
　　Where are the two speakers?
　　Where are they?
　　Where are they talking?
　　(3)、领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：
　　What can you know from the passage?
　　What do you know from the dialogue?
　　3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。
　　4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。
　　5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。1&&&
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中学学科网2015年专业四级考试英语听力推荐
编辑点评：2015年专业四级考试英语听力推荐由沪江小编整理，供参加考试的同学学习练习，如有更好的专四听力资料，欢迎来沪江网分享。
Police in Northern Ireland have apologised to a couple for mistakenly arresting them moments before their wedding ceremony was due to begin. The Irish groom, his Chinese bride and their guests were detained on suspicion that the marriage was fictitious for immigration purposes. Here&s our Northern Ireland reporter Andy Martin.
北爱尔兰警方在一对夫妇结婚仪式开始几分钟之前错误地将他们逮捕，现在向他们道歉。这位爱尔兰新郎，他的中国新娘以及他们的宾客全部被拘留，原因是他们怀疑这次虚假婚姻的目的是移民。我们的北爱尔兰记者Andy Martin报道。
The groom knew immediately that something was wrong when the registrar at Derry&s Guildhall unexpectedly claimed that there was unfinished paperwork just before the ceremony began. He and his fiancee were led into an adjoining room and arrested by detectives. They were taken to a nearby police station, locked in separate cells and dressed in paper forensic overalls. Although the police have apologised, that&s not enough for Mr McElwee. The couple were married 24 hours later, but say the magic had already been taken out of their big day.
当时，在婚礼仪式开始之前，市政厅的登记员意外地宣布还有一些文件没有完成，新郎立即意识到出现了一些误会。他和他的新娘被带到隔壁的房间，然后被探员逮捕，随后被带到附近的警察局，分别关在不同的牢房里，被迫穿上囚服。尽管警察已经道歉，然而，这对McElwee来说是不够的。这对夫妇在24小时候之后完婚，但是他们大喜日子的魅力已经荡然无存。
词汇讲解：
1. reel vi. 眩晕;震颤
例句：Her mind reeled when she learned her son had been abducted.
得知儿子被人拐走,她只觉得一阵眩晕。
2. chaotic adj. 混沌的;一片混乱的;一团糟的
例句：The traffic in the city was chaotic.
这城市的交通糟透了。
3. ruin vt. 破坏, 毁掉
例句：The storm ruined our wheat.
暴风雨毁坏了我们的小麦。
4. blast n. 爆炸
例句：Police said that the blast occurred at 9 a.m.
警方说这次爆炸发生在上午九点。
5. verify vt. 证实, 核实
例句：All those facts verified his innocence.
这一切事实都证明他是无辜的。
6. loot v. 抢劫, 掠夺
例句：The mob looted many shops in the area.
暴徒在该地抢劫了许多商店。
7. reprisal n. 报复(行为)
例句：They took bloody reprisals against the leaders.
他们对领导进行了血腥的报复。
8. release vt. 发布; 发行; 发售
例句：When is the best moment to release the date of the election to the newspapers?
什么时候是向报界透露选举日期的最好时机?
9. underground adj. 地下组织的, 秘密的
例句：The spy never told his family about his underground activities.
那个间谍从来不把他的地下活动告诉他的家人。
10. fictitious adj. 假的, 虚构的, 编造的, 假设的, 假装的
例句：They bought the materials under fictitious names.
他们用假名买下了那些材料。
11. registrar n. 主管注册者;记录者;登记员;注册主任
例句：The manager fired a young registrar.
经理昨天解雇了一名年轻的记录员。
12. adjoining adj. 毗连的，邻近的
例句：They stayed in adjoining rooms.
他们住的房间紧挨着
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