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广东创新驱动推出路线图:2030年实现"先进"
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评选推介一批代表岭南特色、受广东百姓信赖赞誉的省名特优新农产品。
古镇出台促进企业上规上限管理办法 入库“三上”企业可获公办学位
&&&&“三上”企业参加古镇内灯博会，在全额缴清展位费后,可申请50%的返还扶持。&&&&南方日报记者&王云&摄
&&&&南方日报讯&（记者/游玉华）入库“三上”企业可获公办学位，参展古镇灯博会展位费可申请50%返还。这是近日古镇出台的促进企业上规上限管理办法中的相关规定。&&&&作为中山北部灯饰光源产业带的核心，古镇灯饰产业近年来发展迅速，但“星星多月亮少”的困境尚未突破。为进一步鼓励和促进企业上规上限，培育发展一批高成长的中小企业，古镇拟加大对“三上”企业的扶持。该办法自2015年发文之日开始实施，试行一年。&&&&什么是新增“三上”企业？&&&&古镇相关负责人告诉记者，在企业规模上达到一定的条件，并经省统计局批准入库的企业，称规模以上或限额以上企业，简称“三上企业”，包含工业、批发零售业和住宿餐饮业、重点服务业等三种大行业。&&&&如，申请成为新增工业规模企业，年营业收入要达到2000万元以上；申请成为新增服务业的限上企业，需为年营业收入达到2000万元以上批发企业或500万元以上的零售企业；年营业收入达到200万元以上的住宿或餐饮业，才可申请成为新增服务业的限上企业。&&&&另外，申请成为新增规上服务业企业，需为期末从业人数50人以上（含50人），或者年营业收入1000万元以上（含1000万）的交通运输、仓储和邮政业，信息传输、软件和信息技术服务业，科学研究和技术服务业，水利、环境和公共设施管理业，教育、卫生和社会工作，共6个行业门类。&&&&被认定为“三上”企业可获得哪些扶持？&&&&据古镇政府介绍，新旧两类扶持对象共同享有两项扶持措施。一是古镇产业服务资源和产业扶持资金重点支持企业发展。企业在生产力促进中心办理业务，如3D打印，可享优先办理权和业务总费用八折优惠；在广东质检中诚认证有限公司古镇分支机构办理产品3C认证业务时，可享优先办理权和业务总费用八折优惠。&&&&新增“三上”企业还可以享受多项扶持措施。如，入库下年为企业提供一个入读本镇公办小学或初中的名额。若入库下年的1—4月产值不足最低要求（入库要求）的1/3，或注销企业的，则取消学位申请资格。&&&&另外，每年古镇镇财政拨出专项资金，一次性扶持该企业负责人5000元及该企业统计人员5000元，合计10000元；企业参加古镇内灯博会，在全额缴清展位费后，可申请50%的返还扶持；古镇灯饰学院优先为企业提供订单式人才培训，并对培训费用给予每个企业每年最高限额10000元支持。
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文化创意小镇5年内现身清远南 将与广州接壤学位房陷阱多：说好的名校要抽签才能读_百度文库
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学位房陷阱多：说好的名校要抽签才能读
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你可能喜欢六年级学生可提前一年读初中_新浪新闻
　　原标题：六年级学生可提前一年读初中福田区明年公办小一学位缺口将达3600个，教育部门将推出多项举措加以解决。
　　 买房对于家长而言，“楼不在豪，有校则行”。链家早前发布的《2015年深圳市小学20强排行榜》显示，深圳前20强小学中，福田占一半以上，由此导致大量外来人口涌入福田区；部分家长为了“择”读“名校”，不惜花费高价通过“临时”办理租赁合同申报学位，进而加剧了福田区教育资源的紧张。
　　 福田区人大近期的一项调研发现，超编、扩班已导致福田区现有学校空间严重透支，而2016年该区公办小一学位缺口仍将有3600个。为解决这一问题，福田区计划新建6所学校，还将在学位紧张的片区，探索实行义务教育“5+4”模式，即小学6年级的学生提前到对应片区的初中就读，空出小学学位用于扩招。●采写：南方日报记者 邓翔 摄影：南方日报记者 朱洪波
　　 公办小一学位缺口3600个超编扩班使学校不堪重负
　　 “这几年学位紧张问题年年都喊，几次调研后我们发现，这方面的困难之多、工作量之大，远超我们想象。”在日前福田区人大举办的一场专题议政会上，人大代表邢明这样说。据悉，在过去两个月里，福田区人大组织了一次民生问题专项调研，其中义务教育学位紧张、学前教育入学难入学贵等问题是调研重点。
　　 福田区的小一学位缺口有多大呢？据统计，目前该区共有小学学生8.76万人，初中学生2.75万人。根据规划学位，小学学位约7万个，中学学位3.5万个。也就是说，目前福田的初中学位基本能满足需求，小学学位较紧缺。福田区教育局预测，2016年该区公办小一学位缺口约有3600个，位居全市前列。
　　 “从近年报名情况看，小一学位紧张区域主要集中在园岭、百花、赤尾、南园、福田南、梅林和侨香等7个片区。”一名调研人士指出，2014年，荔园和南园的报名人数超出学校招生计划的150%以上；福南、梅林、南华、园岭实验和上沙小学等5所学校的报名人数，也超出学校招生计划的100%以上。
　　 解决学位缺口最快速的途径就是挖潜扩容、对学校实施改扩建。福田区教育局局长田洪明表示，过去3年，福田全区共扩招了246个班级，同时还扩大班额，把原定每班45人调整到55人至60人。“如南园小学、上步小学超编、扩班情况最为突出，很多学校已拆除了各种功能室或会议室，办学空间已经严重透支。”
　　 “扩容只能解燃眉之急，并不能从根本上解决问题。”邢明分析说，这几年“压”进去的小学学生，几年之后势必又导致初中学位紧张，再往后高中学位的压力也会增大，而且透支办学空间，也可能对教学质量产生一定冲击。在他看来，解决学位缺口最有效办法就是新建学校，但以现状来看困难重重。
　　 “我们调研发现，新建学校手续多，审批周期长，而且很多审批事权不在区里。”一名人大代表说。另外，一些原本配套的学校规划用地，由于历史原因规划手续不完整等，导致大部分预留用地无法兴建学校，长期被占用。如八卦岭小学本早已立项多年，但由于拆迁征用工作困难，致使该项目处于停滞状态。
　　 如果采用改扩建的方式，则会受到政策限制。比如，按《深圳市城市规划与标准准则》要求，各类教室的外窗与周边有噪声干扰的相邻建筑、相对的教学用房或室外运动场地边缘间距离不应小于25米，冬日日照不应少于2小时。所以去年福田区共申报了25所学校的改扩建工程项目，目前仅有4所学校获批动工。
　　 跳出福田建寄宿制学校加大力度扶持民办学校
　　 根据福田区学位缺口的现实问题，福田区人大代表建议，应马上成立由区政府领导牵头的专门工作小组，根据福田中小学学位需求等问题，尽快制订学校中长期发展规划，同时提请市规划国土部门，加快落实原有教育预留用地。
　　 一方面，可以组织力量加快对已规划的义务教育用地进行全面清理，对已被占用的建筑物，应责成相关出租方尽快收回，完善相关移交等手续；另一方面，可以结合实际需要，建议对法定图则进行合理调整，适当增加义务教育用地。
　　 “比如，在满足城市规划的前提下，在学位紧张地区及其周边区域，能否探索加快新建一批学校？”区人大代表邢明说，“福田区土地状况大家都很清楚，可以拿出来建学校的地块寥寥无几，在这种情况下，如果能够跳出福田辖区的限制，到外面去建大型、优质、全日制的住宿式学校，效果可能会更好。”
　　 还有人大代表建议，区政府应当进一步加大财政资金投入力度，向部分民办学校购买小一学位，对愿意到民办学校就读的学生，只要符合“1+5”文件要求，就给予发放学位补贴。
　　 “大力发展民办学校能够补充我们公立学校的学位缺口。”区人大代表郭璇玲在一次调研中就发现，当前福田区的民办中小学，仍处在“边缘化”状态。
　　 “我曾经走访过一所民办学校，发现那里的教学环境差、办公条件也差。和校长聊过之后发现，他们对孩子未来的发展并不是很感兴趣，最感兴趣的是政府能不能给他们一点教学设备，或者公办学校有闲置的设备是否可以给他们一点，哪怕只是一张教师的办公桌也好。听上去很让人心酸。”郭璇玲说。
　　 她建议，政府应加大对民办学校的支持，给予民办学校资金补充，特别是租房子办学的，应加大扶持力度。尤其要关注民办学校教师的待遇问题，“一些民办学校工作环境差，没有各种福利待遇，没有教师职称，对他们来讲，是处在一种非常不合理的边缘状态。”
　　 谈到福田区的义务教育学位紧张，多名人大代表一致认为，其根源出自于教育资源的不平衡。“只有打破教育不公平，有效抑制‘择校’现象，才能根本上解决上述问题。”因此，有专家建议区政府应当统筹调配区内教育资源，加大对基础设施较差学校的资金投入力度，力争区域内学校办学条件基本均衡；同时，定期实施校长、教师轮岗交流制度，打破名校师资垄断，逐步缩小教育资源差异。
　　 ■链接
　　 福田区教育局：
　　 填补小一学位缺口明年起推6大举措
　　 针对人大代表调研反映出的问题，福田区教育局负责人在专题议政会上，就一些紧迫问题给出了答案，2016年起将有6项重点举措推出。
　　 措施1.对11所小学挖潜扩容
　　 目标：新增675个小一学位
　　 据统计，年，福田区公办小学共扩增了250个班，挖潜增加学位约为11250个。经过连续4年的挖潜扩容，大部分学校处于无潜可挖的境况。区教育局局长田洪明表示，2016年福田区还将继续对学校进行挖潜扩招。今年将在11所小学通过挖潜扩容，再增加15个班675个小一学位。”
　　 措施2.新增一所九年一贯制学校
　　 目标：增加小一4个班200个学位
　　 记者了解到，福田区教育局根据该区公办小学学位紧缺和初中学位略有空余的状况，曾在2015年试点将南华中学改为九年一贯制学校，此举缓解了福田南片区小一学位紧张的状况，取得了非常好的社会效果。
　　 区教育局负责人透露，明年福田区将再选择生源不紧张的莲花中学南校区进行改革试点，拟将其原来每年招收10个初一班的招生规模调整为小学招收4个班和初一招收6个（或8个）班的规模，可再增加小一学位4个班200个学位。
　　 措施3.探索小初结合“5+4”模式
　　 目标：预计可增加小学学位300个
　　 2016年，福田区将在学位紧张的片区，探索实行义务教育“5+4”模式，即小学6年级的学生提前到对应片区的初中就读，空出小学学位用于扩招。
　　 据了解，2015年，福田区在皇岗中学和福民小学进行了试验，将福民小学的六年级的4个班整体搬移到皇岗中学就读，目前工作开展顺利，教育教学秩序平稳。2016年，该区计划将上沙小学与上沙中学、华新小学与华富中学进行小初结合，预计可增加小学学位约300个。
　　 措施4.向民办学校购买小一学位
　　 目标：暂无
　　 至于人大代表提出的“探索向民办学校购买小一学位”，区教育局也给出了回应。田洪明表示，今年，福田区拟加大财政资金的投入力度，探索向部分民办学校购买小一学位，填补公办学校学位缺口。“目前，教育局正在对全区的国有民办中小学的办学规模进行摸底统计，与民办学校负责人进行商讨，研究确定可提供政府购买的学位数量及相关细则。”
　　 措施5.投资4.2亿改扩建11所学校
　　 目标：5年内力争增加学位2670个
　　 2010年—2015年内，福田区共实施改扩建项目20个，增加学位8055个。“十三五”期间，将投资42521万元，对11所学校实施改扩建，可增加学位2670个。
　　 同时，为解决大部分改扩建工程受《深圳市城市规划与标准准则》限制而无法实施的问题，福田区教育与市规划与国土部门，多次进行了沟通协调，目前除建筑物间距不少于25米这一限制条件外，其他问题均已协调解决。
　　 措施6.“十三五”再建6所学校
　　 目标：预计增加学位11160个
　　 区教育局目前已梳理出可用的建设用地7块，计划于“十三五”期间建设福苑小学、深康学校、安托山小学、保税区实验学校、福田外国语学校小学部、梅香学校等6所学校，总投资71521万元，可增加学位11160个。
　　 另外，还对八卦岭、赤尾、梅林等片区因土地被占用等原因无法建设的10块教育用地进行了梳理，大力协调相关部门更改规划或尽快回收用地。预计2016年，该区可启动福苑小学和深康学校建设项目。
三亚旅游对国人来说，本来就是高消费项目。承受得了就去，只要是明码实价消费，再高价也别抱怨；承受不了就断了那份念想吧。旅游(尤其是高档旅游)又不是生活必需品，政府也没那个义务去“指导”定价。政府需要严管的，是价格欺诈、哄抬物价、强买强卖等违法行为。
如果周筱赟说的是事实，那么宋鸿兵就是一个典型的“爱国贼”，喊着爱国，却在做着忽悠中国老百姓，骗取血汗钱，然后在美国消费的事。巧哥哥认为，对那些加入外国籍，却在中国指手画脚，甚至参政议政(比如是全国人大代表、政协委员)的人的话，要保持高度警惕。
中朝之间过往形成的中国无限迁就朝鲜无限任性的互动模式已经难以为继，但双方又都在不同程度上需要对方，还在摸索两国关系的新常态，因此，目前这种进退两难的局面还会维持一段时间。
本人是坚决拥护反腐的(说“气节”的事，可能有误导)。说一些企业家猥琐，也并非说公务员中无猥琐者(文中也已提到一些公务员的猥琐情状)，言“且慢仇官”，并非意味将矛头引向“仇富”。不精确的表达，“官人”可恨，商人未必不可恨。---晶报多媒体数字报刊平台
第A20版：城区
标 题 导 航
第A01 : 晶报头版
第A02 : 社论
第A03 : 专题
第A04 : 速读
第A05 : 首读
第A06 : 首读
第A07 : 健康专题
第A08 : 首读
第A09 : 首读
第A10 : 深圳市情
第A11 : 深圳市情
第A12 : 深圳市情
第A13 : 深圳拍案
第A14 : 热线现场
第A15 : 广告
第A16 : 辛亥百年生活变迁
第A17 : 辛亥百年生活变迁
第A18 : 深圳市情
第A19 : 深圳市情
第A20 : 城区
第A21 : 讲场
第A22 : 中国看板
第A23 : 中国社会
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第A25 : 国际环顾
第A26 : 体育松身
第A27 : 体育劲赛
第A28 : 体育草场
第A29 : 体育草场
第A30 : 体育草场
第A31 : 体育草场
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第B01 : 综艺脸
第B02 : 综艺眼
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第B07 : 综艺眼
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第B13 : 广告
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宝安向26所民校购买公办学位7066个
辖区符合就读条件的适龄少年儿童将100%接受免费义务教育
林佩玮 张路玉 梁传斌 王晶晶
　　宝安区今年实现适龄少年儿童100%接受免费义务教育。
&&被购买学位的民办学校必须满足以下条件：学校为省、市一级民办学校；学校用地已纳入2020年深圳城市发展规划版图；校舍为新建或自建，非厂房租赁办学；财务制度健全，财务状况良好；教育教学质量位于全区民办学校或街道民办学校领先水平。&&晶报讯（记者 林佩玮 通讯员 张路玉 梁传斌 王晶晶 /文、图）记者近日从宝安区教育局获悉，今秋开学，宝安区进一步开展向优质民办学校购买学位工作，全区共购买学位7066个；同时，宝安6所新建学校开学，2所小学改制为九年一贯制学校，新增学位一万多个。宝安区公办学位紧张问题得到缓解，今秋招生计划超额完成，符合就读条件的适龄少年儿童100%接受免费义务教育。&&向民校购买公办学位&&缓解读书难&&据了解，多年来宝安区一直面临着公办学位供给“僧多粥少”的困境。为解决公办学位区域性紧张难题，从2004年开始，宝安区陆续委托清华实验学校、宝安外国语学校、翻身实验学校等3所市一级以上民办学校，承担义务教育任务并给予学位补贴。从去年7月，宝安区教育局正式“试水”向民校购买公办学位。2009年，为缓解西乡片区初中学位供需矛盾，宝安区又向华胜实验学校购买了部分初中学位。&&2010年，全区义务教育阶段公办学位缺口数多达3000个，主要集中在各街道公办初中和宝城45—50区公办小学。经过充分调研，宝安区决定从2010年秋季起，向翻身实验学校等7所优质民办学校购买优质学位。&&与此同时，宝安区充分利用公办优质教育资源，与被购买学位的民办学校结对帮扶，在优化办学条件、提升管理效能、教学科研交流等方面搭建资源共享平台，帮助被购买学位的民办学校提高教育教学质量。自2010年正式“试水”向民办学校购买学位以来，宝安区购买学位工作如火如荼，2010年秋季，宝安区共有1353名符合资质的学生获得政府购买的学位并注册报名；2011年春季，宝安全区实际向9所民办学校购买学位4765个；2011年秋季，购买学位7066个，学校数量则增加到26所。&&补贴经费让学生享受&&同等教育&&如何保证在民办学校就读公办学位的学生可以与在公办学校就读一样享受到优质的教育？根据去年宝安区出台的《宝安区向优质民办学校购买学位管理暂行办法》规定，被购买学位的民办学校必须满足以下条件：学校为省、市一级民办学校；学校用地已纳入2020年深圳城市发展规划版图；校舍为新建或自建，非厂房租赁办学；财务制度健全，财务状况良好；教育教学质量位于全区民办学校或街道民办学校领先水平。同时还规定，学校需将政府购买的学位独立编班，新配班级按照《深圳市义务教育规范化学校配置标准》和区公办学校标准进行配置。此外，每年宝安区将根据优质民办学校提供购买新生学位的数量，按5万元/班的标准，一次性拨给教育教学设备资金。同时，按照公办学校学生教学行政经费标准补给“人头”费，并按照公办学校临聘教师的标准补给人员经费。&&宝安区教育局表示，为了进一步解决公办学位分布不均衡产生的学位供需矛盾，整合公、民办学校教育资源，推进宝安教育“均衡、优质、协调、科学”发展和现代化建设，实现政府、民办学校、外来务工人员子女三方共赢，此后每年12月，该局都将继续推进落实向优质民办学校购买学位工作，让更多的劳务工子女就近读好书的愿望变为现实。