初中语文_解答题_试题_问酷网
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试题编号：275565
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
阅读下文，回答问题：泉水　　你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力？人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭□□不了它，小石块□□不住它，小花草□□不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。1．请将“吸引”、“挽留”、“阻拦”三个词语分别填入文段的空格中。2．文段画线部分中的“这里”是指_______；“这些东西”是指_______。3．“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了_______修辞手法，它在表达效果上的作用是_______。4．小潭留不住泉的原因是（用文段中原句回答）______________。5．文段中加粗的“冒”和“淌”能不能互换？为什么？答：__________________________________________。6．文段借流向海洋的小水流歌颂了_______、_______的品格。 &&&
试题编号：275552
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
阅读下文，回答问题。江轮夹着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱蹦跳的姿影，引人顿生雀跃之心，身不由己，循声望去，不觉渐高渐幽，已入山中。1．未进山时，听到的泉声有何特点？答：________________________________________2．“还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。”一句中加粗的“扑面”能否改为“迎面”？为什么？答：________________________________________3．这段文字运用了哪些修辞手法？有何表达作用？答：________________________________________4．找出文中点明作者游踪的词语。答：________________________________________5．概括出作者此时的心情。答：________________________________________ &&&
试题编号：275369
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
阅读下面一段文字，回答后面的问题。怍廖?乔撳 &&&
试题编号：275218
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
阅读下面文段，请思考问题。　　晚饭后，绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃穆气氛迥然相异。花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿阴如盖。根部护从石栏，显得与众不同。原来，这是200多年前，引自锡兰国（今名斯里兰卡）的两棵菩提树。　　鼎湖山的树，种类实在太多。据说，在地球的同一纬度线上，鼎湖山是现存植物品种最多的一个点，已辟为自然保护区，并被联合国教科文组织选作生态观测站。当地的同志告诉我，鼎湖山的森林，虽经历代变迁而未遭大的破坏，还有赖于庆云寺的保护。而如今，大约是佛法失灵的缘故吧，同一个庆云寺，却由于引来大批旅游者，反给自然保护区带来潜在的威胁。（1）作者有没有去过大殿？你能说出理由吗？请浅谈。____________________________________________________________________________________________________________________________（2）菩提树既然不珍贵，作者为什么要详细描写呢？有什么用意呢？____________________________________________________________________________________________________________________________（3）文段中写到鼎湖山的森林并被联合国教科文组织选作生态观测站，历代变迁而未遭大的破坏，是由于庆云寺的保护，你同意这一观点吗？____________________________________________________________________________________________________________________________（4）读第二自然段，你有何感想？请谈谈。____________________________________________________________________________________________________________________________ &&&
试题编号：275161
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
阅读下面短文,回答后面问题。奥林匹克新格言　　①回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更□□、更□□”。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。　　②奥林匹克运动体现了全人类的道德文明。它的形式外壳是竞技搏戏，而其思想内核是美与尊严。在此，道德是规范体系的核心，也是指导人们行为的准则。　　③记得在古希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药检中被查出使用了兴奋剂而被禁赛。人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪的竞争被蒙上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？　　④今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。这就对竞技运动提出了新的要求，人不再是工具，竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置，运动员将成为具有自我意识和完美人格的主体。因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调整到“人的全面发展”这个根本目的上来。人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。英国诗人蒲柏说：“对人类的真正研究就在于本身、”美国诗人庞德认为“人是目的”。无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。　　⑤和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐际主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁。以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流，从13个国家的311名运动员参赛的首届奥运会，到199个国家与地区的10200名运动员参加的27届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗闪烁着团结的光芒。奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间，“地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融。不仅如此，它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、援和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。罗格先生在他的就任宣言中指出：“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务。”　　⑥红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。（1）奥林匹克新格言是：更干净、更________、更________。（2）第③段画线的“这些杂色”具体是指__________________________。（3）第⑤段中画线部分是罗格先生的话，从本段文字看，罗格先生说这段话的理由是：　　①_______________________________________________________。　　②_______________________________________________________。（4）第③段画线句“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”出自《________》一文（写出篇名），作者是________。（5）本文的中心论点是________________________________________。（6）“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这些是申博的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。______________________________________________________________ &&&
试题编号：274474
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
阅读短文，回答问题。周庄水韵赵丽宏　　我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人眩目。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞下在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。(1)请用原文的关键词语概括前两次周庄之游的印象。　　①_______________________________________________________　　②_______________________________________________________(2)从原文中摘抄一句比喻句、一句拟人句，并说明比喻、拟人的作用。①比喻_______________________________________________________　作用_______________________________________________________②拟人_______________________________________________________　作用_______________________________________________________(3)作者两次游周庄都从什么感官角度描写周庄水韵?你认为哪个角度更好?请谈一下自己的观点。__________________________________________________________________________________________________________________________ &&&
试题编号：271224
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
探究下面的话与中心句“孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂”的内在联系。站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。____________________________________________________ &&&
试题编号：270406
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
朗读下面的语段，思考并回答下列问题。　　鼎湖山的树，种类实在太多。据说，在地球的同一纬度线上，鼎湖山是现存植物品种最多的一个点，已辟为自然保护区，并被联合国教科文组织选作生态观测站。当地的同志告诉我，鼎湖山的森林，虽经历代变迁而未遭大的破坏，还有赖于庆云寺的保护。而如今，大约是佛法失灵的缘故吧，同一个庆云寺，却由于引来大批旅游者，反给自然保护区带来潜在的威胁。　　（1）题目是“听泉”，可文章很多地方却极力描写草木茂盛的景象，这样写有什么作用？_______________________________　　（2）根据选文第一段“当地的同志告诉我，鼎湖山的森林，虽经历代变迁而未遭大的破坏，还有赖于庆云寺的保护。而如今，大约是佛法失灵的缘故吧，同一个庆云寺，却由于引来大批旅游者，反给自然保护区带来潜在的威胁。”的内容，请你拟写一则广告，意在提醒人们注意环保。_________________________________ &&&
试题编号：270404
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
朗读下面的语段，思考并回答下列问题。　　①江轮挟着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的途径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心。身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。　　②进山方知泉水非此一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露，欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑进，偎我腰间。好一个调皮的孩子！　　③山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气。使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。　　④站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。　　⑤钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造，嵌于千峰碧翠之中。由补山亭登四百余阶，即可达。……　　⑥入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖。又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的唱歌之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道，“山不在名，有泉则灵”。蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。　　⑦这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦？是醒？　　⑧梦也罢，醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。　　（1）随着立足点的变化，变换观察对象，这种写法叫“移步换景”。本文就是按照作者登鼎湖山路线的顺序来写的：江轮挟着细雨，送我到（　　），冒雨游了一遭（　　），赶到了（　　）时，已近黄昏。过了（　　）行至半山有一（　　），登四百余阶达（　　）。　　（2）作者写鼎湖山，突出了鼎湖山怎样的特点？请你用选文②段中的语句作答。（不超过30字）________________________________　　（3）选文第④段写钟声和泉声在雨后宁静的暮色中相互应答，用了比喻和拟人的修辞手法，妙在何处？__________________________________　　（4）山泉本无生命，而在作者笔下，它却变得那样感人至深，请你根据上面的选文，从三个方面概括作者笔下山泉的形象特点。a.________________________________b._________________________________c._________________________________　　（5）文中“泉声浸着月光，听来格外清晰。”中的“浸”用得好不好？为什么？__________________________________　　（6）选文第⑥段中写山泉“汇成一曲奇妙的交响乐”，这乐声的弦律是怎样变化的？__________________________________ &&&
试题编号：270266
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“_________________”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（1）张敏的话言外之意是：_____________________________________（2）金娜该怎样说才得体：_____________________________________ &&&
试题编号：268089
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
对下面的句子进行简要的赏析。　　那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间涌下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于客谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。____________________________________________________________________________________________________________________________ &&&
试题编号：267887
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
读下面一段话，按要求回答问题。晚饭后，绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃穆气氛迥然相异。花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿荫如盖，根部护以石栏，显得与众不同。原来，这是200多年前，引自锡兰国（今名斯里兰卡）的两棵菩提树。相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下，因而，佛门视菩提为圣树，自然受到特殊的礼遇。其实，菩提本身并没有什么高贵之处，将其置于鼎湖山万木丛中，恐怕没有多少人通够分辨得出。①作者观察的立足点是_______。②“与大殿上的肃穆气氛迥然相异”，那么庭园中的气氛是_______。③写“繁花”、“蜂蝶”的目的是_______。④段尾一句话的弦外之音是_______。 &&&
试题编号：267876
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
读下面的话，自择角度作一点赏析。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切，眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳姿影，引人顿生雀跃之心，身不由己，循声望去，不觉渐高渐幽已入山中。_____________________________________________ &&&
试题编号：267875
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
读下面的话，品析“泉”与鼎湖山林间的关系：受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。____________________________________________________ &&&
试题编号：267692
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
揣摩下面的话，自择角度，仿写几句。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！ &&&
试题编号：267329
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
4月19日，中央电视台的“新闻联播”节目中有这样一条新闻：当地时间19日凌晨5时45分，菲律宾航空公司一架波音737－200型客机在南部达沃市附近坠毁，机上约130名乘客和机组人员可能全部丧生。如果让你在4月20日早上第一节课前用一句话向全班同学报告这一新闻内容，该如何说？（限制在15字之内） &&&
试题编号：267278
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
1．《鼎湖山听泉》这篇文章第六段写到了菩提树，说了它在鼎湖山受礼遇的原因，又说“将其置于鼎湖山万木丛中，恐怕没有多少人能够分辨得出”，这些话应该怎样理解？请你谈谈自己的看法。2．作者初登岸直到入夜听泉心情起了怎样的变化？请你简要地说一说。 &&&
试题编号：266877
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
《鼎湖山听泉》中第三段开头：“山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语”，是用了拟人手法，请你讲讲泉水与娇儿、孩子有什么相似之处，这种表现方法有着怎样的作用。 &&&
试题编号：266753
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
“江轮夹着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。”这是文章的开头句。“七星岩”也是著名景点，作者没有写，是不是因为“走得匆匆，看得蒙蒙”？说说你的理由。____________________________________________________ &&&
试题编号：266422
知识点：鼎湖山听泉（谢大光）
难度：二级
&& 通读全文，请思考一下：题目中“鼎湖山听泉”为什么说“听泉”而不是说“看泉”呢？ &&&小学高年级阅读训练100篇（附参考答案）（61－80）
小学高年级阅读训练100篇（附参考答案）（61－80）
&61. 战胜命运的孩子
&有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo& hào）绘画，想当美术家。
&然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì&
dì ），埋（mái& mán ）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào&&
dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”
1、把括号里不正确的注音划掉。（2分）
2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（2分）
（1）、心里一亮（&&&）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。]
（2）、名扬（&&&）四海[①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。&④指容貌好看]
3、概括每部分的内容。（2分）
第3—6节__________________________；第7—8___________________________
4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。（2分）
5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”
____________________（2分）
6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。（2分）
参考答案：
1、把括号里不正确的注音划掉。（2分）hǎo dì mái
2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（2分）
（1）、心里一亮（&④&）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。]
（2）、名扬（&③&）四海[①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。&④指容貌好看]
3、概括每部分的内容。（2分）
5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。（2分）
6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
62. &医生的心思
威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
（ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（
1．在括号里填上合适的标点。（3分）
2．画线的句子中“医生的心思”是：（﹍）；“他们”指的是&&&&&&&
&&&&&。“添油加醋”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3分）
3．概括第一自然段的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）
4．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
参考答案：
1、（“）& （！”）& （，“）& （，）& （，）&
2、为了能给更多的人看病……看病时只想知道那些最重要的情况。
他们指病人&&
说话罗嗦，故意把病情扩大化（意对即可）
3、威廉·格里辛格养成了利索、简练的习惯，不喜欢罗嗦的病人。
4、因为这位女病人说话简洁，表意清楚。
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63. &四季之美
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂 飘）着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜（慕
幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡 殆）。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
1．在括号里删去不恰当的字。（3分）
2. 这篇短文是按照&&&&&&& 的顺序来描述景物的，其中：（9分）
春天，最美的时间是__________ ，最美的景物有&&&&&&&&&&&&&&&&
夏天，最美的时间是___________，最美的景物有&&&&&&&&&&&&&&&&
秋天，最美的时间是___________，最美的景物有&&&&&&&&&&&&&&&&
冬天，最美的时间是___________，最美的景物有&&&&&&&&&&&&&&&&
从中，我们可以体会到作者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 感情。（2分）
参考答案：
1、删去的字是：漂& 慕& 殆
2、时间顺序（季节顺序）
春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云
夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫
秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣
冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆
从中，我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 64.
课内阅读（10分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（&&&
）使人惊叹，（&&&& ）叫人舒服，（&&&& ）愿久立四望，（&&&
）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、这段话作者是按从（&&&&&&& ）到（&&&&&&& ）顺序写的。（1分）
2、这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、画“&&&&&&&& ”的句子中“无边的绿毯”指（&&&&&&&&&&&&&
），“白色的大花”指（&&&&&&&&&&& ）。（2分）
5、用“波浪线”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的？（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8、在文中的括号里加上合适的关联词语。（1分）
9、“一碧千里”的意思是：（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
参考答案：
1、由景及人的顺序写的。
2、文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美，旧乡只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
3、写草原的景色：一碧千里&& 翠色欲流&&& 流入云际&&&
绿色渲染&&
4、四面都是绿的，平地是绿的。小丘也是绿的。羊群是指白色的大花
5、在这境界里，骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。& 用骏马和牛这些实际的事物来联想的。
6、作者来到了草原上。
7、都是描写绿色的景物。
8、即使&& 又&&&&&& 既&&&&
9、一碧千里：千里之内的距离都是绿色，本文形容草原的无边无际非常广阔。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
65. 换&& 伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。&&& 大哥哥&& 你把伞拿错了& 这把才是你的&&
我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
1、在第四自然段的空白处加标点：（2分）
2、这篇短文主要讲的是&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，是按照&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&& 顺序写的。先写&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，再写&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&& ，
最后写&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（5分）
3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（&&& ）进行描写。（1分）
A：肖像&&& B：动作&&& C：语言&&&& D：神态&&&& E：心理活动
4、短文中作者重点对（&&&&&&&&& ）这个人物进行了描写，表现了这个人物
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 品质。（2分）
5、文中破折号的作用是（&&& ）（1分）
A：声音的延长&&& B：解释说明&&& C：意思的转折
6、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来：（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
参考答案：
1、：“，。”
2、放伞& 取伞& 换伞
4、换伞的小姑娘&&&
不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚品质。
6、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
66. ————————
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
&&& 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
&&& 这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(&&
)很多，（）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
&&& 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前&&& 对孔雀说&& 听了蚕的介绍&&
这个光荣的奖状应当属于她
&&&& &1、给文中最后一个自然段加上标点。（2分）
&&&&& 2、在文中找出适当的词语填空。（2分）
&&&&& （&&&&& ）的彩绸&&&& （&&&&&& ）地爬&
&&&&& （&&&&& ）的奖状&&&& （&&&&&& ）地织着
&&&&& 3、在文中的括号里填上关联词语。（1分）
&&&&& 4、形近字组词。（1分）
&&&&&&& 绩（&&&&& ）&& 圆（&&&&& ）
&&&&&&& 积（&&&&& ）&& 园（&&&&&& ）
&&&&& 5、查字典。（1分）
&&&&& “绕”查
&&&&&&&音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。“绕着”的“绕”应选（&& ）的解释。
&&&&& 6、照样子写词语。（1分）
&&&&& 光溜溜 &&&&&&&&&&、&&&&&&&&& &、&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&& 。
&&&&& 7、给短文加上恰当的题目。（1分）
&&&&& 8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？（2分）
参考答案：
1、 ， ：“， 。”
2、五光十色& 兴高采烈& 光荣& 不停
3、虽然……& 但是……&
6、略&& 7、略&& 8、略
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
67. 购买上帝的男孩
&&一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
&&&&& 邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就开心地嚷道 ：“叔叔，
我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的 ！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1）
喜出望外：__________________________
2. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2）
“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（3）
4. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（3） &&&&&&&&&&&&&&&&&&
参考答案：
1、形容因某事特别高兴。
2、“拿去吧，这就是你要的上帝。”
3、叔叔的病很严重，几乎到了没治的地步。一种能治好他叔叔病的东西。
&&&&& 人们的爱心。&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
68. 《红树林》节选
我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃（园&
源），一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错○褐红色的树干弯弯曲曲○盘根错节○形成一座座立体栅栏○支撑着硕大的树冠○树干○低的二、三米○高的十来米○东扯西拉联织成一张海上的绿色之网○树枝上（盛&
胜）开着红的○白的花朵○微风中逸出淡淡的幽香○我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神（化& 话）里龙宫的大花园。
我爱这片海上森林，红树林和北国沙漠中的红柳一样，在植物世界里是一个具有奉（献&
现）精神的卫士，它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根顺扎进贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害。
1、&&&&&&&&&&&&& 用“/”划去短文括号里不正确的字。（2分）
2、&&&&&&&&&&&&& 在文中的“○”里填上适当的标点符号。（3分）
3、&&&&&&&&&&&&& 仿照例子用加点的词语写句子。（2分）
（1） 我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ．．
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
&&&&&& &&（2） 它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境。
&&&&&&&&&&&&& ．&&&&&&&&&&&&&&&&& ．
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
4、在文中用“&&&&&&&&&&&& ”画出“我爱这片海上森林”原因的句子。（2分）
参考答案：
&&&1、不正确的字：园、胜、化、现
&& 2、标点：： ， ， ， 、 。 ， ， 。 、 。
&& 4、文章开头两句话。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
69. 奥林匹克新格言
回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更（&&&
）、更（& &&）”。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸( zhù shòu
)成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁（
jìn& jīn ）赛。人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪（ xié& yé
）的竞争被蒙上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？
今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调（
tiáo& diào
）整到“人的全面发展”这个根本的目的上来。人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。
和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁。以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流，从13个国家的311名运动员参赛的首届奥运会，到199个国家与地区的10200名运动员参加的27届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗闪烁着团结的光芒。奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间，“地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融。不仅如此，它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。罗格先生在他的就任宣言中指出：“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务。”
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。
1．给加点字选择正确的读音，把不正确的读音用“/”划去。（4分）
2．找出下列词语的近义词。（2分）& 感慨——（ &&&&&&&）&&&&& 引领——（&&&&&&&
3．联系上下文解释下列词语。（4分）
玷污：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&缓和：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&
4．找出全文的一个反问句，用～～～划出来，并给句子换一个说法，意思不变。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．奥林匹克运动会的新格言是更干净、更&&& &&&&&&&&&&&、更&&&&&&&&&&&&&&&
6．文章第二自然段的“这些杂色”具体是指（&&& ）（2分）
A 不好的颜色&& B& 反兴奋剂的斗争&& C 在奥运会上用金钱贿赂和使用兴奋剂的行为
7．为什么罗格先生说“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务”？请用原文回答。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8．“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这些都是申博的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。（5分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
参考答案：
1．shòu&& jīn&& yé& diào&
3．弄脏，比喻辱没。&& 使局势变和缓。
4．人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？
人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，不能让这些杂色玷污。
5．更人性、更团结。
奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 70.
我会读下面的文章，并能完成练习。（12分）
蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yi）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我们妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？
1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）
2、写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（2分）
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 这三件事是有内在联系的，因为他们是按&&&&&&&&&&&& 顺序写的。
5、文章最后一段的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
参考答案：
1、悄悄&& 喜欢&& 查问&& 密密&&& 悄悄&&
2、细致入微&&&& 心灵手巧&&&& 无微不至&&&
3、不矛盾&&
第三段写的是妈妈为我们操劳虽然有了白发，但是她的心情非常高兴，乐意为我们儿女做事；第四段写妈妈为我们把眼睛搞坏了，真实的写了妈妈的健康不好。
4、（1）开辟瓜地；（2）关心我们的学习、生活（3）缝补衣服
5、总结全文
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
71. 威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhǐ&& zhī）很多，他操纵自如，（豪&
毫）不手忙脚乱。（& 不管& ）怎么拥挤，他（& 总 &）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（ 总& ）能平稳地穿过，（& 而且& ）速度非常快，（& 还
&）能作急转（zhuǎn&&& zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào dǎo）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪&& 那）一处好。
1、划去括号内不正确的读音或汉字。（3分）
2、在括号内填入恰当的关联词语。（1分）
3、船夫的驾驶技术特别好。&
①行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱②不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。③遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。
先总说，后分说。
“拥”字，用音序查字法，应先查音序（Y &&）。再查音节（yong &&）；用部首查字法，应先查部首（
&&），再查（ 5& ）画。“拥”的字义有：⑴持有；⑵抱；⑶聚到一块儿；⑷围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）
①父子俩紧紧地拥抱在一起。（& （2）&& ）
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（ （4） ）
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。（ （1） ）
④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。（ （3） ）
参考答案：（在题中）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
72. 手和脑的故事
&&一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
&&& 听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
1、用“√”选择带点字的读音。(2分)
兴奋（xíng&&xìng）&&&&&&&&&&提供（gōng&&gòng）&&&&
缘故（yuàn&&&yuán）&&&&&&&&理睬（cǎi&&&&&chǎi）
2、写出下列词语的近义词。(4分)
骄傲（&&&&& &&&&&&）&&&&&&&&立即（&&&&&&& &&&&）&&
缘故（&&&&&&&&& &&）&&&&&&&&精美（&&&& &&&&&&&）
3、用“√”选择带点字正确的解释。(1分)
（1）莫明其妙& ①好,美妙;②神奇;③巧妙,奥妙
（2）相&&持&&&& ①拿着;②支持③主管;④对抗
4、回答问题。(6分)
（1）手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？
（2）手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
（3）什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么？
&参考答案：
1、用“√”选择带点字的读音。(2分)
兴奋（xíng&&xìng）&&&&&&&&&&提供（gōng&&gòng）&&&&
缘故（yuàn&&&yuán）&&&&&&&&理睬（cǎi&&&&&chǎi）
2、自满& 立刻& 缘由& 精致
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 73.
阅读快车道（18=4+2+2+2+4+2+2）
一年仅六岁的小男孩，手里捏着一美元，沿着街边的商店一家一家盘问：“请问，您快这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他赶出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想：。老头眼圈也湿润了，问；“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“这是上帝,让你叔叔吃了，伤就会好的。”
安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口叫嚷道：“叔叔,我买到了上帝，你吃了，伤就会好！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说："年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他的"上帝"救了您的命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！"
1、"喜出望外"的"望"字典里的解释有①往远处看；②拜访；③希图，盼；④怨恨，责怪；⑤名望，声誉。在这个词语中应选择第------种解释。我能先用"望"字组成词语，直接填入下列句子，使句子通顺正确。
（1）我-------春蚕宝宝快长大。
（2）爷爷回到原来的工作单位----------了几个老朋友。
（3）能评选为"全国文明城市"是福州人民的共同-------------。
2、联系上下文，我们可以知道"天文数字"是说---------------------------------。
3、拟题目有多种方法。（题目要简练，一般不超过10个字）。
这篇文章用事件作为题目，可以拟“------------的孩子”。
这篇文章用中心作为题目，可以拟“-----------的孩子”。
4、第2自然段补写安迪心里想的话。（答案填在原文上，请不要漏做）。
5、阅读这篇短文后，我知道文章主要写了---------、---------、-----------。
--------，这3个人重点写--------------。
6、读了这篇短文，你有什么启发？--------------------------------。
------------------------------------------------------------------------------------------------。
7、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语：
例：爱心可以让死神望而却步
参考答案：
（1）&& 盼望
（2）&& 看望
（3）&& 愿望
2、 是说的钱。
3、有孝心的孩子。
中心题目&&&& 一个充满爱心的孩子。
5、 写了安迪 老头 叔叔。
重点安迪。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 74.
阅读短文回答问题。（15分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
祖国的西藏，山河壮丽，资源丰富，是个可爱的地方。
西藏是个高原，那里有无数的高山，珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界第一高峰。
高原上的天空经常透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近，又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
高原上不但有许多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这些一块倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
西藏高原森林资源丰富。据估计，光是茂密的地方的森林就有55万亩。森林里的大树很多，有的走私竟达3米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十人。
高原的物产，有珍贵的毛皮，有熊掌、鹿脯等稀有食品。还有雪莲、鹿茸等珍贵药材。
西藏的地下矿藏正在为四化建设出力。煤、铁、铅、盐……源源不断走进工厂，走进农村，走进人民的生活中。
高原上有广阔的草原，如云的羊群在绿茵茵的草毯上游动，丰盛的牧草哺育着成片的牛群和马群。高原上还有土壤肥沃的平原，青稞熟了，人们跳起欢乐的舞蹈，喜庆丰收。
西藏人民是勇敢、勤劳的人民。他们热爱自己的土地，热爱伟大的祖国，在党的领导下，他们用勤劳的双手打扮自己的家乡，使它变得更加美丽可爱。
1、文章的开头与结尾一段起什么用作？（3分）
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2、文章从哪几方面来介绍西藏？（6分）
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&3、从文中找出一个词来归纳2～4自然段的主要内容。（2分）
&2～4自然段写西藏
4、从文中找出一词来归纳5～8自然段的主要内容。（2分）
&5～8自然段写西藏
5、文中的“&&&&&&&&&&&&&&&&& ”表达了作者对西藏的情感。（2分）
参考答案：
1、&&&&&&&&&&&&&
前后照应，点明中心
2、&&&&&&&&&&&&&
1风景优美2物产丰富3人民勤劳
3、&&&&&&&&&&&&& 山河壮丽
4、&&&&&&&&&&&&& 资源丰富
5、&&&&&&&&&&&&&
是个可爱的地方
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75. 阅读短文，回答问题：
由于一个（偶然、偶尔、突然）的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈（保留、收留）了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
1、划去括号中不合适的词语。
2、写出反义词：精华——（&&& ）&&& 精心——（&&& ）
3、珍珠的厚颜无耻体现在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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4、用波浪线划出文中一句反问句并改为陈述句。
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5、给短文，加个题目：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
参考答案：
1、划去“偶尔”“突然”“保留”
2、糟粕& 粗心&
3、河蚌妈妈收留了它，让它从一颗普通的小石子变成美丽的珍珠，而珍珠却忘恩负义，反倒责怪河蚌影响自己出人头地。
4、“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”改成：如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在还是一颗可怜的小石子。
5、忘恩负义的珍珠。
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76. 课内阅读（6分）
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生& 胶枣& 榛子& 栗子等干果与蜜饯掺和成的&&
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件才是买各种玩意儿----风筝、空竹、口琴等。
1、这段文字选自《&&&&&&&&&&&&& 》，作者是（&&&&&&&& ）。（2分）
2、给画线的句子加上标点符号。（2分）
3、文中所说的第三件事指（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。(2分)
参考答案：
1、《北京的春节》&& 老舍&&&
2、 、 、 、 。
3、买各种玩意儿。
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77.课外阅读（14分）
汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（ｋǎｉ）甲”——路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（ｃｈāｎ）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（ｃｈéｎ）黄色地面，那该是多美丽呀。
1写出下列词语的近义词。（3分）
单调——（&&&&& ）& 消除——（&&& ）& 舒适——（&&& ）
2.这篇短文一共说了四层意思，请用‖符号在原文分成四层。(4分)
3.写出第三层和第四层的意思（可用各段中的中心句来表示）。(3分)
　　第三层：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　第四层：&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.概括这篇短文的主要内容。（写在下面横线上）(4分)
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参考答案：
1、单调（单一）&& 限制（控制）&&
舒适（舒服）
2、汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（ｋǎｉ）甲”——路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。‖能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（ｃｈāｎ）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。‖彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。‖如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（ｃｈéｎ）黄色地面，那该是多美丽呀。‖
3、第二层：新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。
第三层：彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。
4、本文主要讲新研究出来的彩色路面就能够解决司机疲劳这个问题和结合周围建筑和环境来美化城市以及美化人们的生活。
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失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成。”
晋代大书法家王羲之，二十余年临池学书，因为洗笔池水成了黑色，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成就，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在地上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。成功是公正的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、“成”和“功”有着密切的关系，成是功的（&&&&&&&&&&&&&&& ）& 。功是成的
（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。成功对于懒汉来说是 （&&&&&&&&&&&&&&&&
）的，对于奋斗者来说又是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。& （4分）&&&&&&
2、联系上下文，解释词语的意思。（2分）
水滴石穿：
炉火纯青：
3、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
冷静——（&&&& ）&& 成功——（&&&&& ）
4、文中列举了哪几个事例说明“功到自然成”？（4分）
5、读了短文，你体会到什么道理？（3分）
参考答案：
1、积累&&& 基础&&&& 公正&&&&&
2、力量虽小，只要坚持不懈，事情就会成功
形容技艺非常精湛
3、急躁&&&&&& 失败
4、A、王羲之练字
&& B、水滴石穿
C、李时珍写《本草纲目》
D、司马迁写《史记》
5、要想成功，必须注重“功”，也就是要刻苦。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 79.
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（&&&&
）——她就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
可线仍未穿进针眼里。∥
（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。）
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作 （&&&&&& ），你把母爱比作（&&&&&&&&
）。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。(1分)
3、文中省略号的用法是：________________________。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？（3分）
____________________________________________________________。
5、说说"母亲美丽的梦"是什么？ （3分）&&&&&&&&&&&&&&
_________________________________________________________。
6、短文是按（&&&&&&&&&&&&&&&& ）的顺序写的。（2分）
7、短文已用"‖"分成了四段，请归纳第三段段意。(2分)
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参考答案：
1、穿针线；
3、解释说明；
4、表示重复的次数；
5、教会儿子独立生活的能力。
6、事情发展；
7、儿子和母亲心灵的沟通。
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80. 课内阅读（6分）
那是没有月亮的夜晚，可是整个村子----白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
⒈ 这段话是按照从(&&&&& )到(&&&&& )的顺序写的,描写的景物有&&&&&&&&
、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 。（2分）
这一段细节描写对全文表达中心的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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⒊ 这段话主要写了什么？反映了凡卡什么样的心情？（3分）
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参考答案：
；白房顶，烟囱，树木，雪堆，星星，天河
⒉通过回忆乡下生活的乐与现实生活的苦形成了鲜明的对比，进一步烘托出了凡卡生活的悲惨，揭露了沙俄统治的黑暗。
⒊这段话主要写了凡卡回忆自己曾在乡下与爷爷一起守夜的情景，反映了凡卡快乐无比的心情。
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