我想请问一下 英文这道题要怎么做呢?

我想问一下这道数学题该怎么做?&
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稍等,给你发过照片去
应该设x条船
设有x条船,列方程:9(x-1)=6(x+1)然后,x=5,所以班里一共有,9*4=6*6=36个人望采纳~
x/6-x/9=2x=36
假设有X人   X/9+1=X/6-1   l能看懂吗
利用一个多条船 一个少条船 那么就用等量的船做等量 求人数。 到这一步你会解吗?
可以设现在有x条船,因为人数不变,就可以列等式:9(x-1)=6(x+1)解得x=5
但是这个是船数 ,人数为9(x-1)=36
x/9 +1 =x/6 -1; x=36
解:设船的基准数为x9(x-1)=6(x+1)9x-9 =6x+69x-6x=6+93x
x=59(x-1)=9×(5-1)=36答:这个班共有36名同学
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扫描下载二维码谁给我一个4年级小学生难一点的问题,要有答案和这道题的意思在加上怎么做!是这样的:我们班要每天都轮流3个人读一下自己想的问题!但是必须是4年级而且难一点!所以你要给我答案和这到踢是怎么个做法! 也好样同学知道怎么写这到题吗!
石家庄第一个u
一个顶角的度数是一个底角的三倍,顶角和底角各是多少度?
底角:180除5=36°
顶角:36*3=108°
顶角是三倍量,一个底角是一倍量,有两个底角,也就是要除五,再用一个底角的度数乘三,也就是108°
目前我还没想起来,我想起来会告诉你的
用脑子去想在去看看4年级而且难一点的问提!!!!!!!!!!!!!
素数又称为质数,那合数又呢?
答案;这题错了。
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display: 'inlay-fix'我想请问这一道题怎么做怎么做_百度知道
我想请问这一道题怎么做怎么做
提问者采纳
谢谢你 你怎么做得这么快
呵呵 能帮助到你就行! 客气 记得采纳哦
提问者评价
太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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出门在外也不愁我在做一道传播真题,题中让论述关于信息流程研究的主要成果.请问怎么答?个人觉得这个题目应该是关于传播模式的吧,信息流程应该包括信息流动的整个过程,这个题目太广泛了啊.
去泥的爱情342
拉斯韦尔的5W模式;施拉姆的循环模式;你复习的是那本书?郭庆光的《传播学教程》吗?如果是,就从59页开始看看.因为题目是主要成果,书中这部分正是这个研究的一些成果.
你确定是答传播模式吗?有说应该答二级流程和创新扩散论的。。
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