求解出这道几何混合运算90道。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-01 11:33 标签： 运算练习出题系统
汽车试验场高速环形道几何设计和计算_百度文库
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汽车试验场高速环形道几何设计和计算
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你可能喜欢一道几何题，关于计算一个圆弧长度的问题
一道几何题，关于计算一个圆弧长度的问题
图是手画的，比较毛糙啊，请大家见晾！！！下边长４９０ＣＭ，下边的中心点到圆弧的顶点是８２ＣＭ，帮我计算下圆弧的长度是多少，具体到ＣＭ就行了
补充：y以上问题尽量在明天之前给我答复啊,谢谢大家
补充：看清楚我写的我要的是具体答案,因为我不回高中以上的数学所以才在这里向大家提问的
补充：你们说的我能看懂,也知道是什么意思,但是我不知道怎么算啊
补充：关键是我不知道怎么计算啊,X什么的我会设,但是我不会计算啊,尤其是还有什么弧度的问题.反三角函数我更不知道是什么东西了啊
82=（1/2）490*tan（A/4）
A---圆弧对应的中心角
tanA/4=0。3347

角A=74度
圆半径R= (490^2+4*82^2)/4*82

=814
故圆弧长=2*3.14*814*74/360

故圆弧长=2*3.14*814*74/360
这里边的2是什么意思?我在现场看到的怎么感觉没有10米多啊?
更正一下

圆半径R= (490^2+4*82^2)/8*82


=407

故圆弧长=2*3.14*407*74/360


CM


这里边的2 ，是圆周长 =2*3.14*R
的感言：谢谢你的帮助 相关知识
其他回答 (5)
设半径，半径的平方等于490平方加（半径减82）的平方
设半径，半径的平方等于(490/2)平方加（半径减82）的平方
解得半径

在用反三角函数求出 弧心角


圆弧的长度
剩下的就是带值计算了啊
R求出来了，加上弧心角,用公式就能算出弧长了。
BC=82，AD=490，AB=245
设圆半径为X
由勾股定理得
X的平方=（X-82）的平方+245的平方
得X=407cm
故半径为407CM
由余弦得cos角AOD=（407的平方*2-490的平方）/（2*407*407）=0.。。。。
由反余弦得
得角AOD=0.2056rad(单位是弧度制）
所以弧长=AO*角AOD=407*0.cm
【（490/2）*π*180】/180=245π（cm）
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拍照搜题，秒出答案
如图是一个几何体的三视图（1）写出这个几何体的名称；（2）根据所示数据计算这个几何体的表面积；（3）如果一只蚂蚁要从这个几何体中的点B出发,沿表面爬到AC的中点D,请你求出这个线
如图是一个几何体的三视图（1）写出这个几何体的名称；（2）根据所示数据计算这个几何体的表面积；（3）如果一只蚂蚁要从这个几何体中的点B出发,沿表面爬到AC的中点D,请你求出这个线路的最短路程．
（1）这是一个圆锥体.（2）表面积=底面积+侧面积=πRR+1/2lC=3.14*2*2+0.5*6*3.14*4=12.56+37.68=50.24㎡（3）圆锥的侧面积=母线的平方*π*360百分之扇形的度数所以扇形的角度α=(πlr）÷（l*lπ÷360）=360*r÷l=360*2÷6=120作点D的垂线交BC于点E因为A为120度,所以B和C为30度；又因为点D是AC的中点,所以DE=1.5mCE的平方=6.75BD的平方=DE的平方+BE的平方所以BD的平方可以就求出来,又因为两点之间线段最短,所以BD是最短的距离,则BD是所求的答案；一道连研究生都做不出来的 小学几何题目！！求中间的阴影部分面积 不能用超过初中的方法求解 要计算出得数,别以为列个式子就可以了_作业帮
拍照搜题，秒出答案
一道连研究生都做不出来的 小学几何题目！！求中间的阴影部分面积 不能用超过初中的方法求解 要计算出得数,别以为列个式子就可以了
一道连研究生都做不出来的 小学几何题目！！求中间的阴影部分面积 不能用超过初中的方法求解 要计算出得数,别以为列个式子就可以了
因为四只甲虫的爬行速度是一样的，所以在爬行的过程中，不管它们彼此间的距离如何变化，这四只甲虫始终处于一个正方形的四个端点，随着甲虫间距离的缩短，这个正方形不断地旋转和缩小。因此，在任何时候，追赶的甲虫，例如甲虫A的运动方向，总是垂直于被追赶的甲虫B的运动方向。也就是说，被追赶的甲虫B的运动中，不包含离开或接近它的追赶者甲虫A的运动。换句话说，在上述互相追赶的过程中，甲虫B对于它的追赶者甲虫A来说，始终处于相对静止状态。因此，甲虫A在上述旋转的路线上赶上 甲虫B所需的时间，等于甲虫B处于静止状态时，甲虫A沿直线赶上甲虫B所需的时间。 所以不难得出结论，当四只甲虫相聚时，它们各自爬过的螺旋形路线的距离，等于原正方形的边长，即10厘米。
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