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新一批贫困地区学生来到人大附中“留学” 组图
——宁夏六盘山高中、贵州毕节地区民族中学学生来人大附中“留学”侧记
来源：新华教育 发布时间： 编辑：xwzx2
刘彭芝校长与来自远方山区的小“留学生”合影
刘彭芝校长在宿舍对“留学生”说：“孩子，把这里当成自己的家”.
&&&&日上午10点，在中国人民大学附属中学（简称人大附中）教学主楼七层第八会议室，来自宁夏六盘山高级中学和贵州毕节民族中学的各8名同学，和人大附中前来迎接的同学一一拥抱。就距离而言，此前，很远；现在，很近。拉近这个距离的是，人大附中对宁夏六盘山高级中学和贵州毕节民族中学帮扶。这16名同学从今天将正式开启在人大附中为期一年的“留学”生活，与人大附中的同学一起学习，一起生活。
&&&&帮扶：给山里的孩子一个机会
&&&&人大附中与宁夏六盘山高中的结对帮扶，开始于2007年。为了研究西部地区教育最需要什么帮助，这一年，刘彭芝校长两赴宁夏考察，最后决定与宁夏六盘山高中结为友好学校，为其挂上了“人大附中宁夏实验学校”的校牌。每年六盘山高中选派8名学生到人大附中“留学”。这是刘彭芝校长倡导的追求并实现优质学校社会责任最大化的重要举措之一。这也给山里的孩子一个“同在一片蓝天，共享优质教育”的机会。
&&&&从六盘山到北京，在现代化的交通条件下，很远也很近。六盘山高中的8名孩子坐了13个小时的火车，所有的孩子都买的站票，因为站票是60多块钱，而硬座要100多元，卧铺就更贵了。该校带队的韩老师说，这8名同学是全校2000多名的代表，他们肩负着学校和家庭的期待。
&&&&为了这样一个机会，孩子们很努力。其中，有一个孩子叫虎连峰，住在宁夏南部山区一个非常偏僻的山村里，家里的房子是在山坡上挖了一个洞。家里5个人，年收入在3千元左右，要是有灾害的话，家里就基本没有什么收入了。
&&&&从家到乡镇只能步行，要翻山越岭走3个半小时。山路崎岖狭窄，仅能容两个人并行。
&&&&为了到北京上学，这个孩子每天都到乡镇卖土豆、鸡蛋和向日葵，卖了40多天，赚了1000多块钱。家里没有手机信号，也没有固定电话。为了接收到来自人大附中的消息，“我每天要跑到山头上，才能接到手机信息。”
&&&&因为贫困，他们更懂得感恩，理想在艰苦的生活中越发纯粹和坚定。虎连峰说，“我的理想是做一个企业家，能够赚很多钱，然后去做慈善家。因为我深知农村孩子读书特别不容易：小的时候在农村生活，后来通过努力能够到城市里读书，在生活上，在学习上都有很大的改善。我希望像我这样的孩子能走出山沟，有更多的读书机会。”
&&&&六盘山高中来的同学基本都是农村的，家里人口多，年收入大多在2.5万以下。
&&&&欢迎会前，刘彭芝校长从人大附中二分校的开学典礼会场，匆匆赶回学校，先是专门到这些来“留学”孩子的宿舍去看望他们，了解他们的生活、学习需求以及是否适应北京的气候等等。在欢迎会上，刘校长为每位孩子赠送一套人大附中的校服。人大附中前来迎接的同学给每位“留学”的孩子一个“附中孩子的热情拥抱”。
&&&&刘校长说：“你们能够来到人大附中，这是你们学校、家乡的大事。我们特别希望给山沟里的学生一个改变命运的机会。我们就是要让山沟里的孩子也能享受到人大附中的优质资源。这是人大附中实现社会责任的一小步，也是中国优质教育资源辐射、教育均衡发展的一小步。而这样的一小步不断的积累起来，就是中国教育发展的一大步。”
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&大家都在关注[] [] [][] [] [][] [] []人大附中的8年探索
来源：中国高校之窗
从2002年起，人大附中通过外地援建、合作办学、老师支教等方式，开展优质教育资源的输出，在河南、宁夏、云南等地以及北京的远郊县都留下了该校的足迹。8年来，人大附中用实实在在的行动，探索着一条优质学校促进教育均衡发展之路。
&分校办到了外地
&当前最缺乏的是有着先进教学理念的优秀校长和优秀教师，否则，有再好的教学硬件设施也照样办不成优质教育。&谈到中国基础教育问题，人大附中校长刘彭芝一语中的。正是在这样的思考下，人大附中率先开始了优质学校促进教育均衡发展的探索。
2002年，人大附中优质教育资源首次辐射向广东珠海。第二年，人大附中与河南新密市政府合作，创办人大附中郑州分校，并派出由学校各学科组长和特级教师在内的多名专家学者到新密讲学。郑州分校的教师也多次来到人大附中参加各种研讨，进行学习、培训、交流。经过双方几年的努力，郑州分校已经发展成为一所质量较高、在当地有影响力的学校。
分校的合作办学取得了很好的效果，但刘彭芝校长意识到，这种&帮扶&模式存在着一些不足，北京、新密两地相距遥远，两校在办学理念上有一定差距，沟通、联系存在一定的困难；人大附中作为一所中学，人力、财力、物力均属有限，不可能长期派出专职的管理人员，鉴于这种情况，在2008年底，人大附中与郑州分校由合作办学改成了联谊学校，尝试运用网络、远程教学等方式继续对新密提供帮助。
外地师生进校&留学&
2007年6月，人大附中与宁夏六盘山高中签订合作协议，结为友好学校。六盘山高中的干部、教师也不定期到人大附中参加科研年会和教师培训等活动，进行多层次的学习交流。同时，每年六盘山高中都会派出8名学生到人大附中学习一年，这种交流方式被师生们形象地称之为&留学&。
&能有机会来到人大附中学习，我很幸运。&去年刚考入哈尔滨工业大学的宁夏六盘山中学学生刘佳星说，六盘山高中的大部分学生来自宁南山区，考虑到交流生的实际情况，人大附中不仅免去了他们的学费、书费、住宿费等，每学期还给他们发放2000元生活补助、洗澡卡等。孩子们不仅直接享受到人大附中的优质教育，更重要的是开阔了眼界，有了新的人生梦想。据统计，每年到人大附中交流的外地、外校学生就达到了300人。
&来&留学&的不仅仅是学生。多年来，人大附中坚持&请进来，走出去&，与中西部地区、老少边穷地区学校进行短期培训，发挥了优质资源的示范辐射作用。河南平顶山二中的教师、深圳宝安区教育系统的后备校长、云南腾中一中的教师&&他们都曾在人大附中有过&拜师&的经历。
辐射北京影响全国
人大附中的影响力远播全国，在北京，同样也以领头羊的姿态为促进教育均衡积极奉献。2003年，人大附中与西颐中学合并建立人大附中分校，对教师进行培训，这大大扩充了海淀区的优质教育资源；两年后，与北航附中、农大附中开展&共建&和&帮扶&，互派教师和干部，帮助学校提高办学质量。
&2007年，人大附中在永宁中学成立&人大附中延庆分校&，当年80名来自延庆山区的孩子成为&人大附中延庆分校&的首届学生。同时，学校选派11名骨干教师在肖远骑老师的带领下到延庆分校任教（后来又增加到13人），这些教师当中，有年龄在50开外的老同志，也有刚成家不久的青年人。他们离开了京城、远离了亲人，扎根山区，给大山里的延庆教育，送去了全新的教育理念，全新的课堂教学模式。不仅在教学上起示范作用，还承担起了培训班主任、中小学校长的使命。
老师们一去就是两年，在永宁支教，无怨无悔。永宁党委陈书记说：&一流教育造福山乡百姓，优质资源带来均衡发展。&永宁的老百姓和延庆的人民要永远地感谢他们&&人大附中执教的老师。
人大附中的示范作用远不止这些，去年，海淀区教委又委托人大附中管理办学较为薄弱的蓝靛厂中学。目前，人大附中还建立了西山分校，并与朝阳区政府合作创办人大附中朝阳分校&&
为更大程度地实现优质教育资源共享，人大附中还发起成立&国家基础教育资源共建共享联盟&，联合全国数百所优质中学，通过网上远程教学，面向新疆、内蒙古、宁夏、贵州、青海等地具有网络条件的学校免费开放。
为了教育甘当&傻子&
作为北京的名校，人大附中也有&教育教学任务空前繁重、人力财力十分紧张&的无奈，但多年来，学校一直坚持动用大量人力物力，无偿地支援中西部地区发展教育，无偿地帮扶北京基础薄弱学校提升办学品质。
不少人问刘彭芝校长&办好一所人大附中已经很不容易，已经忙得你分身无术，寝食难安，为什么还管那么多？&面对这些，刘校长委屈过，也曾当众掉过眼泪。她至今还记得自己当时的回答：&人们如果能懂得我这颗心，就能明白我是忧国忧民忧教育；但如果不理解，就当我是天下第一傻子吧！&
正是这种为教育甘心当&傻子&的精神，让刘彭芝为自己的付出无怨无悔。在她看来，人大附中作为一所名校，她的发展过程凝聚着所有人大附中人的智慧和心血。这些不仅应当成为人大附中的财富，还应该与更多的教育同行共享，让更多的学生受益，产生更大的社会效益。&这是一所名校义不容辞的社会责任与历史责任。&
去年，上海市普教系统卓越校长培养基地、北京市普教系统先锋校长培养基地同时在人大附中成立，刘彭芝校长担任基地主持人。
为这项工作，刘校长再一次倾注了极大的精力和心血。她有个心愿：&为了实现教育家办学，更好地促进教育公平，必须培养更多的卓越校长和卓越教师，必须打造面向全国的中国基础教育的&黄埔军校&。
高校实用信息
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All Rights Rreserved人大附中：让更多孩子享受优质教育（2）_书香中国_人民论坛网
人大附中：让更多孩子享受优质教育（2）
贫模式一：异地联合办学& 将优质校办到老百姓身边
异地联合办学是人大附中在全国辐射优质教育资源，帮助教育薄弱地区薄弱校提升办学水平所采取的最原始的方式。我们希望通过这方式将优质校办到老百姓的身边，让教育薄弱地区的孩子、贫困边远地区甚至大山里的孩子受益。
2002年与河南新密异地联合办学。人大附中先后派出6名校领导和专家常驻新密指导办学，将人大附中先进的办学理念、办学经验带到了人大附中郑州分校，并结合新密的市情、分校的校情，推出一系列教育教学改革举措。同时，人大附中多次邀请新密市主管教育的领导、郑州分校干部、教师、学生代表，以及新密市其他学校的干部、教师来人大附中参加各种研讨活动。经过8年的苦心经营，这所新生的学校已经发展成为一所当地有影响力的学校。
到北京延庆永宁中学支教。2010年高考对于北京市延庆县永宁中学来说是一个重大转折，作为北京市西部最偏远山区的一所普通中学，学校一下子有56名学生考过本科线，创造了学校教学的奇迹。这奇迹的背后，是人大附中十几名支教老师辛勤的付出，是人大附中对基础薄弱校长达5年的帮扶。2005年12月，人大附中800多名师生不仅为永宁中学带去了校服和书籍，还为永宁中学开通了远程网络系统，并安装了网络教育平台，进行了一对一结对互动活动。2007年永宁中学成为人大附中延庆分校，人大附中派出了11名教师赴延庆任教。2009年，人大附中受人力、物力所限，很难再派教师到延庆任教，学校决定将延庆分校两个班的学生全体带回人大附中本部上高三。一年后，两个班70名参加普通高校招生考试的学生中有56名考上大学本科。目前，人大附中对延庆分校的帮扶仍在继续中。
与宁夏六盘山高级中学合作办学。宁夏六盘山高级中学每年面向宁夏南部贫困山区招收初中毕业生1000名。2007年6月，人大附中与宁夏六盘山高中签订合作协议结为友好学校，同时，&中国人民大学附属中学宁夏实验学校&挂牌。自2007年开始，六盘山高中每年有8名学生到人大附中学习一年，他们不仅直接享受到人大附中的优质教育，更重要的是开阔了眼界，有了新的人生梦想。六盘山高中的干部、教师也不定期到人大附中参加科研年会和教师培训等活动，进行多层次的学习交流。目前这所学校成为宁夏自治区普通高中一级示范学校。
帮助恒大皇马足球学校提升办学水平。日，人大附中与恒大集团签署合作协议。协议决定，人大附中将全面负责恒大足球学校的教学工作，定期委派教学管理方面的专家担任恒大足球学校的教学副校长，委派语文、数学、英语等主科教师到学校任指导教师。帮助它更快实现&培养具有文化素质的足球人和热爱足球的文化人&的育人目标，开启足球后备人才培养的新格局。这是人大附中教育扶贫的一项新尝试，必将开启我国优秀青少年足球人才培养的新篇章。
教育扶贫模式二：区域内托管帮扶& 孵化更多的&人大附中&
让更多孩子享受优质教育，最关键的是要办出更多的好学校。经过多年的实践探索，我们逐渐认识到，优质学校发挥示范辐射作用最有效、最可持续的方式是在区域内通过帮扶托管，孵化更多的&人大附中&，缩小校际间的差距。
（1）人大附中分校&&合并接管海淀区西颐实验学校
人大附中分校的前身是北京市西颐实验学校，它是海淀区一所基础薄弱校。经批准，在西颐实验学校原址上创建人大附中分校。在人大附中的大力支持下，经过几年的努力，学生们有了综合素质的全面提升，并在学业成绩上获得突出的成绩，初中部已成为海淀区数一数二的优质学校，在社会上、在学生家长心目中赢得了广泛赞誉。
（2）帮扶、承办、托管北航附中
北航附中曾经是海淀区的一所知名学校。但是在2000年前后，办学质量出现了下滑。2006年，人大附中正式委托管理北航附中，从自身队伍中抽出一支精干的管理和教学团队，让有经验、能力强的校领导&挑重担&，让数学、语文4位一线骨干教师当&领头羊&。人大附中在北航附中开办两个人大附中班，在人大附中开办北航附中班，并选派了两个班的团队到北航附中班任教。经过艰难的帮扶，目前北航附中发生了巨大的变化，教育教学质量迅速提升，学校的声誉大大提升，教师的职业幸福感、荣誉感也大为增加。
（3）人大附中二分校&&委托管理蓝靛厂中学
人大附中第二分校的前身是海淀区基础薄弱校蓝靛厂中学。人大附中将这所基础薄弱校发展的出路和突破口定位在提升教师工作的职业成就感，激发学生学习的自信心和幸福感上。以&特色优质成就师生&作为学校的办学目标，以教师队伍建设和教学质量的提升为突破口，以教科研为切入点，将人大附中的教育理念渗透到日常工作中。二分校在每个年级选派部分优秀学生到人大附中访学，教师除了参加海淀区的进修外，每周还可以到人大附中听课、备课。两年过去了，现在的二分校已焕发出勃勃的生机，颠覆了以教师为中心的教学模式，教育教学在悄然中发生了突变：高中录取线提升了近80分，超越了海淀区20多所学校，这一变化引起了社会和众多媒体的关注。
（4）人大附中西山学校&&海淀西北城乡结合部新建小区配套学校
人大附中西山学校的成立源于海淀区政府和人大附中促进优质教育均衡发展的战略部署。人大附中西山学校建成后，全面借鉴人大附中的办学经验，共享人大附中资源。建校至今，人大附中先后派出了近30名教师和管理干部，参与到西山学校教学一线和管理工作中。同时，为了学校具有持续发展的潜力，西山学校还将十余名年轻教师送往本部培训。人大附中西山学校秉承人大附中办学理念，把培养学生具有21世纪技能作为使命，努力建设幸福的不一样的未来学校。在人大附中全力支持帮助下，西山学校积极开展国际交流与合作，与美国总统奥巴马母校普纳荷中学、新加坡SST中学结成三国三校的联盟，为学生将来参与世界竞争搭建舞台。
（5）人大附中朝阳学校&&帮扶提升区域办学质量
人大附中朝阳学校是朝阳区政府为提高区域办学质量，与人大附中合作新建的学校。这是人大附中联合学校成员校中最年轻的一所，也是很特殊的一所学校，它不仅有中学，而且还有小学。虽然招生仅两年，但得到了家长和学生的好评。人大附中先后向朝阳学校派出校长、书记等领导、教师十余人，朝阳学校首批招聘的教师先在人大附中任教培训再正式任职，教师队伍建设实现了高起点，并进行了卓有成效的课程体系建设。至今，朝阳学校已开设了近100门选修课程，受到学生的广泛欢迎。
（6）为区域内基础薄弱校输送干部教师
从2003年向河南新密派出干部开始，人大附中陆续向北京周边学校输送了几十位优秀的干部和教师，他们中有副校长、校长助理、年级组长、特级教师、高级教师和中青年骨干教师。
经常有人问刘彭芝校长：把人大附中这么多优秀干部和教师输送给别的学校，您是怎么想的？她的回答是：授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如遣帅领渔。校长和教师是一所学校发展的关键，优质学校履行社会责任的最好方式是培养大批优秀校长和优秀教师，这样才能办出更多让人民满意的好学校。
[责任编辑：朱莉]