小学数学数字书写中提及两个数的和时数字后可以家单位吗

考点:分式的加减法,完全平方公式
专题:应用题
分析:(1)根据题意,利用正方形及长方形的面积公式表示出M与N,利用作差法判断即可得到结果;(2)根据题意表示出M与N,利用作差法比较即可.
解答:解:(1)根据题意得:M=a2+b2,N=2ab,M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2,又∵a≠b,∴(a-b)2>0,∴M>N;(2)∵M=am+bm2m=a+b2,N=2nna+nb=2aba+b,则M-N=a+b2-2aba+b=(a+b)2-4ab2(a+b)=(a-b)22(a+b)>0,∴M>N.
点评:此题考查了分式的加减法,以及完全平方公式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学
如图,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动2cm到达A点,再向左移动3cm到达B点,然后向右移动9cm到达C点.(1)用1个单位长度表示1cm,请你在数轴上表示出A、B、C三点的位置;(2)把点C到点A的距离记为CA,则CA=cm.(3)若点B以每秒2cm的速度向左移动,同时A、C点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动.设移动时间为t秒,试探索:CA-AB的值是否会随着t的变化而改变?请说明理由.
科目:初中数学
一家图文广告公司制作的宣传画板颇受商家欢迎,这种画板的厚度忽略不计,形状均为正方形,边长在10~30dm之间.每张画板的成本价(单位:元)与它的面积(单位:dm2)成正比例,每张画板的出售价(单位:元)由基础价和浮动价两部分组成,其中基础价与画板的大小无关,是固定不变的.浮动价与画板的边长成正比例.在营销过程中得到了表格中的数据.
画板的边长(dm)
出售价(元/张)
220(1)求一张画板的出售价与边长之间满足的函数关系式;(2)已知出售一张边长为30dm的画板,获得的利润为130元(利润=出售价-成本价),①求一张画板的利润与边长之间满足的函数关系式;②当边长为多少时,出售一张画板所获得的利润最大?最大利润是多少?
科目:初中数学
如图是一个以线段AB为直径的半圆,请用圆规和直尺作出一个60°的角,使这个角的顶点在线段AB上.(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
科目:初中数学
用四舍五入法对下列各数按要求取近似数.①9.23456(精确到0.0001);②567899(精确到百位).
科目:初中数学
已知:如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,过点C作BC的垂线l,把一个足够大的三角板的直角顶点放到点A处(三角板和△ABC在同一平面内),绕着点A旋转三角板,使三角板的直角边AM与直线BC交于点D,另一条直角边AN与直线l交于点E.(1)当三角板旋转到图1位置时,若AC=,求四边形ADCE的面积;(2)在三角板旋转的过程中,请探究∠EDC与∠BAD的数量关系,并证明.
科目:初中数学
如图,四边形ABCD内接于圆,AD,BC的延长线交于点E,F是BD延长线上任意一点,若AB=AC.(1)求证:DE平分∠CDF.(2)求证:AB2=AD?AE.
科目:初中数学
(1)文华艺术文工团组织一场义演,售出成人票和学生票共1000张,筹到票款7300元,若成人票9元/张,学生票5元/张,求售出成人票和学生票各多少张?(2)若(1)中票价不变,售出800张票,所得票款款数能否为5735元?为什么?
科目:初中数学
如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.(1)求证:△ADC≌△BDF;(2)若CD=,求AD的长.学区公示了,您家实际居住地和户口一致吗? 今年中小学招生入学继续实行“两个一致”原则 长春日报日数字报刊平台|长春日报电子版 - 主流网
第02版:地方新闻
第01版 头版
第02版 地方新闻
学区公示了,您家实际居住地和户口一致吗?
今年中小学招生入学继续实行“两个一致”原则
(记者张佳)“啥叫‘多校划片’?”“ 优质公办学校空余学位什么时候进行电脑派位?”“户口和居住地不一致怎么办?”……25日,我市中心城区均在区域官方网站公示了2015年辖区内中小学学区方案,了解了自家学区,部分家长又有了一些新问题,对此,市教育局相关工作人员进行了解答。&&“划分学区时,依据相关规定,在尊重历史、保持稳定的前提下,采取单校划片、多校划片等方式,结合实际、科学合理确定当年辖区内每一所公办中小学的招生范围,确保辖区内每一名适龄儿童、少年都有一个公办学校学位。”市教育局相关工作人员表示,按照教育部要求,在择校冲动强烈的城区,对于片区内热点小学、初中可以采取多校划片办法,采取电脑派位方式录取新生,确保招生入学工作公平合理。&&优质公办学校空余学位电脑派位时间,由各区教育局按照规定程序,于6月20日,通过有关媒体公布辖区内有空余学位的优质公办学校空余学位数量。6月21日-22日,按照自愿原则,辖区内已经报名并获得《义务教育入学通知书》的适龄儿童、少年可以进行网上报名。6月25日,按照全市统一部署,优质公办学校空余学位进行电脑派位。&&市教育局相关工作人员提醒,今年中小学招生入学继续实行“两个一致”原则,即:适龄儿童、少年户籍与其父母(或其他法定监护人)户籍一致;适龄儿童、少年及父母户籍地址与实际居住地址及房证一致。对于不符合“两个一致”原则或通过弄虚作假手段达到“两个一致”的,一经查实,将由各区教育局依据户籍地址,结合实际情况,相对就近派送到辖区内有空余学位的学校。&&中心城区详细学区方案可扫描二维码了解。
合作伙伴:&&&&&&版权所有&&&&&&&我们学过的多位数中,每相邻两个计数单位间的进率都是十.√.(判断对错)【考点】.【专题】整数的认识.【分析】十进制计数法的意义:每相邻的两个计数单位之间的进率都是10.【解答】解:根据分析可知:我们学过的多位数中,每相邻两个计数单位间的进率都是十;故答案为:√.【点评】本题主要考查十进制计数法的意义,注意抓住关键词“相邻”,只有相邻两个计数单位之间的进率才是10.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:忘忧草老师 难度:0.49真题:1组卷:1
解析质量好中差这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~现在有8,9,10,11,…,14几个数字,每次从中间删去两个数字,并同时添加进去这两个数字的和,直到最后只剩下一个数字,那么最后这个数字是77.【考点】.【专题】传统应用题专题.【分析】每次从中间删去两个数字,并同时添加进去这两个数字的和,就是相当于把这几个数字都加起来,则最后剩下的这个数字正好是这几个数字的和,据此即可解答.【解答】解:根据题干分析可得:8+9+10+11+12+13+14=77,答:最后这个数字是77.故答案为:77.【点评】解答此题的关键是明确:根据删掉的两个数又添加进去这两个数的和,得出最后剩下的一个数就是这几个数的和.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:xiaosh老师 难度:0.63真题:2组卷:6
解析质量好中差

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