怀仁县峪宏中学学足球操音乐

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-13 05:24 标签： 怀仁县峪宏中学
怀仁县峪宏中学；?在闻名遐迩的山西雁门关外，有一片富饶又充满神韵；是怀仁，在这片土地上蕴育着一颗熠熠生辉的教育明珠；学；?峪宏中学是怀仁县第一所民办初级中学，创建于19；小峪煤矿，2006年整体迁入怀仁县城；校学生5000多名，教职工300多名；积50000多平方米，总投资6000多万元；理，规模宏大，文化气息浓厚；拥有现代化的理、化、；语音室，电子备课室，
怀仁县峪宏中学
? 在闻名遐迩的山西雁门关外，有一片富饶又充满神韵的土地，这就
是怀仁，在这片土地上蕴育着一颗熠熠生辉的教育明珠--峪宏中
? 峪宏中学是怀仁县第一所民办初级中学，创建于1999年，校址建在
小峪煤矿，2006年整体迁入怀仁县城。该校现有教学班73个，在
校学生5000多名，教职工300多名。学校占地100多亩，建筑面
积50000多平方米，总投资6000多万元。学校环境优雅，布局合
理，规模宏大，文化气息浓厚；拥有现代化的理、化、生实验室，
语音室，电子备课室，多媒体教室，标准的体育场及宽敞舒适的就
餐环境与住宿环境。
? 学校创办以来，在各方面条件都受到限制的情况下，峪宏人脚踏实
地，一步一个新台阶，逐步把学校做强做大，自2002年首届毕业
生夺得全县中考综合成绩第一名的佳绩以来，连续创造了怀仁县中
考八连冠的骄人成绩。特别是近几年，考入怀仁一中的人数达全县
统招计划的40%以上，开创了人心所向，良性循环的大好局面，现
已成为一所享誉怀仁、名扬朔同的品牌名校。
? 十多年来，峪宏人以历练与执著践行着“求严、务实、创新、臻美”
的校训，以汗水和智慧培育出了喷香醉人的丰硕成果。他们科学而
大胆地对办学理念进行革新，其“以人为本、以德为先、以严治校、
以研导学”的办学理念涵盖着办学宗旨、办学方略和办学品位，体
现了科学发展观的内涵。在办学理念上突出“人”，注重“研”，
实施“分层教学，配餐作业制”，针对不同层次的学生采用不同的
教学方式，秉承人本化教育，不让任何一个后进生掉队，同时架设
起学校、学生、家长沟通互动的平台，着力建设“家长学校”，用
《家校联心卡》把家长、学校紧紧联系在一起，让家长了解学生在
学校的生活，同时也把家长的合理化建议反馈给学校。在校内开设
多种多样丰富多彩的课外活动，让学生充分展示自己的个性与才
华，同时开设各种特长班和兴趣班，峪宏人一直秉承“教孩子三年，
为孩子想三十年”的办学理念，真正地关注每一位学生。以研导学
是峪宏中学办学的又一大特色，当学者型领导，做研究型教师，成
探究式学生，这是峪宏人一直以来不懈的追求。为此，学校开设了
“教育教学研究室”“学科研究组”等专门的教研机构，有力地推
动了研究工作的进行。学校已完成了承担的国家“十一五”科研规
划重点课题“情绪化对学生学习生活的影响研究”的科研任务，正
在申请国家“十一五”自动滚入“十二五”的科研重点课题“生
态体验式德育的案例与问题研究”的子课题和实验校。2007年开
展的“学校发展研究”已结硕果，2007年出版第一本校本教材《解
读峪宏》之后，于2009年又编辑了第二本校本教材《峪宏文化》，
这些励志读本为“峪宏名片”又添新彩，为学校向研究型学校发展
又推进了一步。教研是学校生存发展的第一动力，可以提升品牌的
含金量，相信在这一信念的推动下，峪宏中学会在教研方面结出更
加丰硕的果实。
? 教学质量是学校赖以生存的土壤，峪宏人深知教学工作的重要性，
为此一直致力于教学模式的创新。于2009年首创了“目标引导六
步教学法”，将课堂结构整合成“目标展示、自主学习、质疑交流、
合作探究、归纳总结、训练检测”六个步骤以此优化课堂配置，注
重师生互动，更大程度地开发学生智力，培养学生能力，让课堂更
加和谐、有趣，让教与学更加灵活、多样，真正打造“峪宏式”的
教学模式。
? 2009年秋季，该校开始实践“321”式条块管理模式，并且延伸出
“规章引导，量化考核、情感辅助、物化激励”科学管理法，使学
校管理更加精细。“3”即学校把初一、初二、初三分成3个学部，
每个学部下设教导处、政教处，独立行使教学管理和德育管理职责；
“2”即学校另设安保处和后勤处，总管学校安全和服务保障；
“1”即学校设办公室，负责政令传导、信息反馈、部门考核及办
公装备等。这一模式优化了各部门的资源，使三个学部的优势和重
心更加突显，形成了“纵横交错，条块结合”的管理模式。各学部、
各部门之间的协调力加强，通过实践证明，这种“321”式学部管
理法确实行之有效，使学校焕发出更强、更新的勃勃生机。
? “学校是服务客体，学生是服务主体，教职工是服务生”这是峪宏
中学的服务理念，也是峪宏打造新的服务模式的指向标。为了“一
切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这一服务承诺，学
校提出了“爱心服务”、“程序服务”、“阳光服务”、“全程服
务”、“一站式服务”等人性化服务模式，还原了教育的平等性、
公平性和公正性，体现了峪宏服务的全新理念，彰显教育本色。
? 峪宏领导身先士卒，处处树立表率作用，与师生同吃同住，不搞特
殊，以“尊爱教师人品，尊重学生人格”为治校之道，身先士卒地
工作生活在峪宏人之中，教师病了，他们去探望；职工有忧，他们
去分担；学生有难，他们去帮扶??他们注重创新，着力打造高质
量的教学，培养高素质的教师队伍，凝合了峪宏人无坚不摧的巨大
? 正是峪宏人不断地探索与创新，峪宏已成为朔同地区响当当的质量
信得过的品牌，吸引了周围县市甚至省城太原的学生，发展成为怀
仁教育行业的龙头。
? 峪宏如诗、如画，在未来的征途上，峪宏人必将站在新的起点上，
再创新的亮点，再谱新的篇章，再铸新的辉煌，用他们的智慧和汗
水，书写峪宏更新、更美的绚丽篇章！
山西新闻网朔州讯 11月7日-8日，吕梁市临县教育考察团深入平鲁区、怀仁县部分学校参观学习。市教育局正处级督学郭向凡，副处级督学、基础教育科长姚生贵先后陪同参观活动。
考察团先后深入平鲁区白堂乡寄宿制小学、怀仁四中、怀仁一中等学校参观学习。每到一处，考察团成员都详细察看校容校貌，走进学生食堂、宿舍、教室进行参观，并且通过听取汇报、观看录像、实地考察、座谈交流等形式，对每所学校的学校管理与建设、校园文化、队伍培养、办学特色等方面情况进行了全面而深入的交流探讨。
通过参观学习，考察团对平鲁区、怀仁县各学校浓厚的校园文化氛围，规范精细的后勤管理赞叹不已。他们纷纷拿起相机不停地拍照，并表示要把平鲁、怀仁两县（区）学校的后勤管理，精细化、规范化管理等方面的先进经验带回去。希望平鲁、怀仁、临县三地在教育领域中充分发挥各自优势，开展多元化合作交流，实现互利共赢，推动各地教育工作科学发展、跨越发展。
三亿文库包含各类专业文献、高等教育、各类资格考试、中学教育、行业资料、幼儿教育、小学教育、怀仁裕宏中学60等内容。　
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