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关于认真做好学年度第二学期期末和中小学幼儿园放暑假有关工作的通知
黄教基〔2016〕31号
各区县教育局，市直各学校：
　　学年度即将结束，为切实做好期末各项工作，确保全市中小学生度过一个平安、快乐、有意义的暑假，现将2016年中小学、幼儿园放暑假有关事项通知如下：
　　一、明确放暑假和开学时间
　　1.学生放暑假时间。全市幼儿园、义务教育阶段于7月1日开始放暑假，学生于6月30日下午教育教学活动（含测试）结束后离校；高中阶段于7月6日开始放暑假，学生统考时间为7月3至5日，考试结束后离校。
　　2.教师放暑假时间。幼儿园、义务教育阶段教职工于7月5日离校;高中阶段7月8日离校。
　　3.新学年开学时间。新学年于8月31日报名，9月1日正式上课。各校（园）领导班子成员和教职工开学前要提前一周到校，安排好教师集训和新学期开学准备工作。
　　二、认真部署和落实学期末各项工作
　　1.各学校要对教育教学进度和学校工作计划完成情况进行自查，合理安排期末复习、考试时间，认真做好学生综合素质评定，全面做好工作总结。要在中、高考结束后，针对毕业年级学生的思想和心理实际状况，认真开展心理疏导，做好初三、高三毕业班学生的文明离校和安全教育工作，引导毕业生以文明的行为和方式告别母校，确保校园稳定和学生安全。
　　2.各学校要在放假前集中进行一次思想道德、法治和安全教育活动，围绕遵纪守法、暑期防溺水、交通安全、用电安全、汛期安全、食品安全、毒品预防、防性侵等方面上好&最后一堂课&，增强自我教育和自我保护能力。在《致家长一封信》中，要告知学生家长放假及开学时间，突出暑期预防溺水教育，切实做到防溺水&十个一&。
　　3.各学校要在放假后组织开展家访活动，实现家校间无缝对接，明确家长在假期对孩子的安全监管责任，并科学安排孩子假期生活。要精心安排好高中阶段学生的社会实践活动和初中、小学学生的社区教育活动，合理布置实践性作业，让中小学生过一个快乐的暑假。
　　4.各学校要教育广大教师严格遵守师德规范，自觉抵制有偿补课。严格学校管理，严禁学校（园）、个人以及非教育机构以任何名目(包括家长委员会、培训中心)利用假期组织学生集体收费补课和上新课；严禁学校（园）在假期为各种文化补习班提供教学场所。根据《安徽省教育厅关于切实规范中小学办学行为的通知》（皖教基〔2015〕14号）文件精神，高中毕业班级暑假可以补课在二周以内，但须严格遵守省教育厅上述文件对高中毕业班补课的各项规定要求，并在暑假前履行报批手续，同时向学生及家长做好解释和宣传工作。补课仅限于高中毕业班级，不得收费，其他年级一律不得补课。
　　三、加强期末及暑假期间校园安全工作
　　1.各学校要扎实开展汛期安全隐患排查整治，结合学校实情,对校舍、食堂、配电房、实验室、厕所、围墙、体育器械等区域和设备设施进行重点巡视检查，发现安全隐患立即进行整修排除。要利用假期对水电线路状况进行一次全面彻底的摸排，确保校园安全。
　　2.各学校要完善假期安全工作应急预案，落实专人每天值班保卫，强化门卫管理和夜间巡逻。落实领导带班制度，主要负责人要确保24小时通讯联系畅通，遇到突发事件要快速反应，稳妥处置，并立即向上级主管部门报告，不得迟报、漏报、瞒报。
　　四、其他要求
　　1.各区县、各学校要认真总结一学年的工作，研究提出新学年的工作计划。市直各学校学年第二学期及学年工作总结和新学年工作思路于6月底分别上报市教育局办公室、基教科。
　　2.市直各校假期值班安排表于放假前报市教育局办公室，市教育局将不定时抽查值班情况。
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早起看日出、晚睡观星空、登山、骑自行车、爬树，这些户外活动是否让各位大朋友想起了自己少年生活，各位小朋友是否对自己的暑假更期待了。别着急，还没完。我们的德育作业为你提供了更多的活动菜单，比如：野外露营、下水抓鱼、做泥蛋糕、把人埋在沙里、荡秋千、滑草、站到瀑布后面、手中喂鸟、抓昆虫、找青蛙卵（幼蛙）、用网抓蝴蝶、石滩中找出生物、喂养蝴蝶、抓螃蟹、小河游泳、用地图和指南针找路、野炊、泛舟.......请大家在保障安全的前提下，去尝试一项或几项，祝玩得开心。下边是2015暑假相关安排，请知悉。
1暑期时间及假期前后相关事项安排
7月9日09:00-10:00学生到体育馆参加散学典礼09:00-10:00家长到各班，分班召开家长会8月23日08:30-09:10高一、初一凭《录取通知书》报到09:10-09:30分班开展入学教育，学习《军训手册》09:30-10:00分发军训服装10:00-10:30分班列队上车、前往部队 8月23日—8月29日军事夏令营（仅高一、初一）8月29日14:00学生从部队返校15:30学生离校回家8月31日15:00新生返校新生按照公布名单入住学生公寓高二、初二、初三学生返校报道15:00-17:00公寓大扫除17:30-18:30食堂晚餐18:30分班学习“入学手册”20:00领取书本
2德育作业“十个一”
（1）读一本好书（2）看一部好电影（3）参加一项“我的暑假阅读生活”活动（4）一次郊游或旅行（5）一次户外活动（6）做一顿饭（7）洗一天碗（8）清洗一次全家的衣物（9）做一次社会实践活动（10）每一天锻炼30分钟相关：
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家长帮成都初一交流③群，家长帮竞赛考级交流群 ，欢迎大家加入！
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转自科大实验官方微信，科大实验的家长注意了
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楼主给力，辛苦了
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谢谢分享，了解一下
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明年小升初的提前来了解一下
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学习下，谢谢
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还不错，很丰富
Powered by北京师范大学教育学硕士、家庭教育工作者劳累了一天，你最希望孩子能够赶快完成作业，全家就能开始吃饭，或者准备睡觉了。 可是，为什么偏偏很多孩子写家庭作业时，却会让全家人都觉得筋疲力尽？即使是刚入学的孩子，也许最初喜欢写作业，但往往很快就会失去热情，开始变得磨磨蹭蹭。大人像警察一样的监视似乎并不太奏效。大人紧紧地盯着，或唠唠叨叨，只会让孩子觉得自己笨，或者兴致不高。一个更明智的解决方案是，把自己当作一个教练和啦啦队长。具体怎么做呢？我们收集了一些老师和家长所分享的最佳策略，解决孩子写作业时令父母头疼的一些常见问题。这些效果神奇的方法可以保证让你家享受和谐的家庭作业时间，不管你的孩子还在上幼儿园，还是五年级，是爱抱怨，还是爱拖延。1.越早开始越好——适合每个孩子如果下午放学早，可以允许孩子有一个自由活动的时间范围，比如3点到5点，这能让孩子对自己的时间有掌控感。有些孩子在放学后需要一个比较长的时间来休息调整，而有些则需要马上开始写作业来保持一种持续的学习状态。需要注意的是，5点是开始写作业的最晚时间。如果孩子写作业时你还没下班，那等回到家后，别忘了和孩子一起整理书包，闲聊几句孩子在学校的情况。2.创建一个提醒名单——最适合健忘者从幼儿园开始，孩子需要一个上面有三四个同班同学的联系方式的名单，当孩子忘记布置的家庭作业时，就可以派上用场。3.建立信心——最适合害怕者当孩子们没有马上得到一些正面反馈时，他们可能会觉得自己很笨，并开始消极起来。你可以坐下来，和孩子一起解决第一个问题，从而避免孩子陷入消极思维中。这本身就可以帮助孩子懂得如何适当休息调节一下。然后记得赞叹：“刚你做的非常出色！尝试下一个吧。”另一种策略：启发孩子回想起，他曾在课堂上遇到过的类似问题。这可能唤起他的记忆，进而追溯解决问题的步骤。另外，这样做还可以帮助你明白实际上孩子已经学会了。4.缩减一半——最适合超负荷者没错，如果一天晚上你的孩子不能读懂作业；作业要求是模糊的，或者涉及孩子还未学过、接触过的主题；白天的学习或者活动已经耗尽孩子的精力，那么建议你大胆执行这个决定，减轻孩子的负担。如果孩子面对作业已经完全不知所措，那你就不要再计较了。在其他情况下，减少作业量。但不能跳过的是通知老师，让孩子写一个便条说明情况。如果孩子太小，你可以亲自写，并让孩子签字。如果几天内你没有得到老师的回复，或者孩子依然不会做作业，那就有必要找老师谈谈了。如果学生偶尔没完成作业，大多数老师都会理解。但如果你的孩子经常完不成作业，这有可能说明存在一些问题。5.改变场景——最适合空想家有时候在一个特殊的地方学习就可以激发孩子的积极性和自信心。有的妈妈说：“当我的孩子们学习上遇到困难时，我会让他们在我的办公室里学习一段时间。在那里他们似乎更有集中注意力，或许因为我告诉过他们，那里是让我精神集中的地方。”6.保持积极的及时反馈——最适合二年级以下的孩子小孩子需要即时反馈，所以对于低年级学生的家长而言，纠正孩子的错误是比较容易的。然后再着重强调孩子做得好的地方。当孩子完成作业后，你可以拿起作业本，说：“嗯，我看看……”仔细端详片刻后，再说：“哈哈！看看这一段的字你写的多好啊”，或者“这句话比你昨天想出来的那句好多了！”如果你表扬孩子进步的具体地方，你家那个小小的初学者将变得更乐意去尝试新的挑战。7.离开房间——最适合爱发牢骚者有的妈妈说，孩子把东西翻来翻去，其实只是为了引起你的注意，而且在某种程度上，他们很享受可以和你互动的方式。这时候你要告诉自己——避免加入。如果你必须和孩子呆在同一个房间里工作，那就和孩子保持一定的距离为宜。8.“击败时钟”——最适合拖延者如果对于你的孩子而言，有时候挪动一小步似乎都需要一个启动按钮的话，那么试试“愤怒的5分钟”：设置一个5分钟的计时器，下令“开始！”，让孩子以最快的速度开始写作业，直到计时器停止。然后孩子可以休息片刻，或者直接继续接着来。如果孩子缺乏写作业的内在动机，那么和计时器一较高下，可以形成外部的压迫感，而且很多孩子还会觉得这种游戏的形式比较有趣。但是，这并不能成为马虎草率的借口，孩子在完成作业后，你要告诉他必须检查一遍。如果你知道哪些晚上将是一个问题,“要求本周的一次作业,找出自己的时间表完成它们,”沃特罗特说道博士建议。“教师经常会与你合作,但大多数父母都不敢问。”9.计划，计划，计划——最适合3-5年级孩子重要的事情说三遍！！！许多老师会把一个大作业分解为一系列有最后期限的小任务，这样学生可以学会合理规划时间。如果你的孩子还不知道如何利用“脚手架”来分配任务，那么你可以这样教：先和孩子一起把项目划分为很多个小步骤，然后帮助孩子估计每个步骤大概需要多长时间。做一个周历或者月历，写下每一步孩子将会在哪天完成，用时多少。可以在这个周历或月历上写下每件事，从周一的篮球练习到每晚的阅读日志，这样能让你们的计划更实际可操作一些。如果你事前能预计到哪些晚上执行计划会存在难度，就可以让孩子提前想办法完成任务。10.允许发泄——合适所有孩子当孩子没有按制定好的计划进行，甚至还没有开始写作业，不妨先让他尽情抱怨吧，这样可以让他缓解低落的情绪。此时你需要聆听，移情——“哦，确实有很多作业啊”，回应他的感受——“听起来你很沮丧”。一旦你的孩子感到自己被理解，会更容易接受你的建议，并且能更好地专注在自己需要做的事情。
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最近啊，很多学校的期中考试都即将来临。有的学生因为考试结果不尽人意而郁郁寡欢，有的学生因为成绩出色而沾沾自
晓风残月，带出了夜的光华，带不走夜的韵味； 云环影绕，带走了夜的无垠，带不走风的耳语； 月影婆娑，带走了夜的
身未动，心已远。去远方吧！这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦；又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望
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& 学年开展十个一爱国主义教育活动实施方案
学年开展十个一爱国主义教育活动实施方案
托托乡中学学年“十个一”爱国主义教育
活动实施方案
一、指导思想
以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,根据《关于做好精河县中小学爱国主义教育的工作通知》要求，通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。根据我校的实际情况特制定实施方案如下：
二、具体实施过程
根据中学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线，以4月23日世界读书日和寒暑假为契机，老师推荐给适合各年级段学生年龄特点的书籍。要求：各班利用学校图书馆，教师利用阅读课进行阅读引领。学生写出读后感，评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。主要组织学生结合爱国主义读书活动、观红色电影等，以自己的真情实感、切身体会，撰写读后感、观后感，抒发对祖国、对家乡的热爱，增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。各班级根据学校统一计划组织开展“爱国主义”主题班会。使同学们对“祖国”充满积极和支持的态度，对祖国的成就和文化感到自豪，充分调动学生广泛参与的积极性，使每一次活动都能取得成效。
4、开展爱国主义教育实践活动。参观爱国主义教育实践活动，利用重要法定节日、各民族传统节日对学生进行爱国主义教育，节日的庆祝活动突出爱国主义的内容，激发爱国主义热情。例如清明节，倡导学生在网上进行缅怀先烈祭奠阴灵活动，学习英烈的先进事迹。
5、开展爱国主义知识竞赛。结合改革开放三十几年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
6、开展爱国主义演讲比赛。以每年的5月、12月为契机开展以
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2014年爱国主义教育活动实施方案_解决方案_计划/解决方案_实用文档。2014 年爱国...4、认真开展“十个一”爱国主义主题教育活动。 (1)每学期推荐学生读一本爱国...苏木塔什乡中心小学
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