未来5-10年间最热门的职业是哪一行呢？_百度知道
未来5-10年间最热门的职业是哪一行呢？
我现在在学习网络营销，我不知道以后会不会是我以后的职业，我就是想请问一下我学了这个以后真的会是我一生的职业吗？
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有“朝阳产业”之称；农业科技人才。从总体上看、海洋技术。据悉，我国将有100多万个新职位需要软件技能、上海市教育研究院的一项研究表明，软件工程师由于享受期权股票。软件工程师的频频告急、信息技术。 3，今后10年内。从技术和产业发展的角度来说，目前已有10万至40万人需要电脑软件技能的职位因无人填补而空着。
2，随着我国经济与社会的发展，电子游戏；信息技术人才、海洋利用、新材料技术：
——软件工程师一份最新报告显示，不少优秀的软件工程师早已成为百万富翁甚至亿万富翁。近两年、新能源新材料为代表的高新技术人才：生物技术1，其中最走俏最赚钱的是下列3类人才、光电子信息，年营业额50亿美元的电子游戏业需求胃口惊人。6大技术可形成9大高科技产业、太阳能、软件、超导体：以电子技术。 ——电子信息产业是一项新兴的高科技产业；律师人才；国际贸易人才，10年内将持续走俏，今后几年我国将大力发展6大技术领域，引发了一场全球性的争夺大战，网络人才将逐渐吃香、按照国家人事部的有关统计预测，电子信息类毕业生的就业行情十分看好；生物工程研究与开发人才，我国今后几年内急需人才主要有以下8大类、电脑动画和特别效果业求才若渴；机电一体化专业技术人才、生物工程、航天技术、空间技术、新能源技术、空间产业和海洋产业，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，国家每年对通信基础设施的投资都超过1600亿元：生物工程，我国对人才的需要将有较大的变化，从1996年至2006年、生物医药、未来互联网将成为名副其实的当今最大的富翁制造工厂；环境保护技术人才、智能机械。 ——游戏设计师在我国
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出门在外也不愁第12版：教育展台
在黎明放飞梦想 在黎明博学多能
——解读福州黎明职业技术学院强化实践教学培养高技能人才经验
省市教育部门与集团学院领导共话学生技能赛
在福建省“绿进杯”烹饪大赛上，黎明学院获11金2银，王苏华执行董事长与选手合影留念。
实训课吸引外宾驻足观摩
&&近日，从福建省高职院校技能大赛组委会传来喜讯：福州黎明职业技术学院参加2013年全省职业院校技能大赛，共有10个项目获奖！其中，西餐主题宴会设计、企业沙盘模拟经营等5项获二等奖；会计技能、二维动画制作等7项获三等奖！
&&而日前举行的福建省第六届“绿进杯”烹饪技能大赛，福州黎明职业技术学院13位参赛师生竟全部获奖，共夺得11块金牌、2块银牌，金牌总数位居第一，学院荣获优秀组织奖。其中，冯飞老师获热菜项目第一名，荣获省技术能手称号，并晋级中式烹调师高级技师，其热菜作品“白炒龙虾”被评为福建名菜；陈超老师获雕刻项目之冠；郑慧榕同学获冷拼项目之冠。
&&近年来，福州黎明职业技术学院师生参加各类职业技能大赛“屡获大奖，捷报频传，且全面开花”！
&&与人才博学多能对应的是，该校近3年来98%以上的高就业率，不少专业毕业生供不应求。高就业率与高技能人才引发“黎明热”，该校新生录取人数、报到率逐年攀升，人们越发关注、甚至开始解读高技能人才培养的“黎明现象”。
&&在就业环境日益严峻的大背景下，该校毕业生何以能独领风骚、倍受青睐？在高考生人数逐年下降、部分高职院校招生难的现实情况下，该校何以能生源良好、逆势反弹？带着这些疑问，我们深入走访了福州黎明职业技术学院，解读该校强化实践教学培养高技能人才的“秘笈”。
& 起因：爱的教育引发人才培养“冲击波”
&&【没有爱，就没有教育；有了爱，学生便有了成长成才的“超能力”】
&&爱的教育，是福州黎明职业技术学院办学过程中的一个重要转折点。
&&爱的教育，改变了福州黎明职业技术学院学子的命运。
&&2010年，一篇题为《对一所高职院校推行“爱的教育”的深度探寻——福州黎明职业技术学院打造“特色教育”侧记》的文章，刊载在中国教育报上，引发了众多媒体和社会的广泛关注。
&&作为一所民办高职院校，福州黎明职业技术学院把爱的教育作为该校最核心的办学理念，师生切实践行之，使学生学会了自我之爱、懂得了伦理之爱、领悟了自然之爱、升华了祖国之爱。
&&令人惊诧！更令人耳目一新！
&&当时，爱的教育仅仅实施两年多，爱的教育就产生了神奇“魔力”：学生精神面貌焕然一新，从自卑变为自信，从消极变为乐观，从厌学变为爱学……教师做人做事境界高了，纷纷无私帮助学生，教学上精益求精……
&&2012年，又一篇题为《“爱的教育”点亮了学子人生——福州黎明职业技术学院持续5年实施“爱的教育”纪实》文章刊载在中国教育报上，再次引发了广大高考生及家长对该校的关注！
&&透过这篇文章人们看到，像刘金花、胡晓云、林虹等相对处于弱势地位的普通大学生，入校不到一年，她们竟陆续发现自己变了：由自卑变为自信，由寡言变为开朗，由“缺爱”变为“施爱”，她们找到了属于自己的人生坐标……
&&没有爱，就没有教育；有了爱，学生便有了成长成才的“超能力”。这，或许是福州黎明职业技术学院爱的教育倡导者、践行者所始料不及的。
&&爱的教育倡导者，便是福州黎明职业技术学院执行董事长王苏华女士。
&&作为一位长期从事教育管理和教育研究的教育工作者，“爱的教育”理念在她脑海中由模糊到清晰，再到呼之欲出，福州黎明职业技术学院给她提供了践行“爱的教育”理念的沃土！
&&一个经常站在操场边发呆的内向学生成了爱的教育的“导火索”，点燃了王苏华推行爱的教育的全部激情！
&&“爱的教育，使学院打了一个‘翻身仗’，并在高职院校中有了一席之地。”王苏华说。
&&同时，王苏华也在思考：学生和家长期待学院给予的爱是什么？成人！成才！王苏华自己给出了答案！
&&成人是基础，成才是关键！
&&作为一所高职院校，其使命与责任不就是培养和输送高素质、高技能的人才吗？如此，于学生、于家长、于社会，皆是大爱！
&&全院上下必须认真抓实践教学！必须让学生至少有一个谋生的“杀手锏”！王苏华与学院院长余朝琨教授一沟通，双方一拍即合！
&&2010年起，福州黎明职业技术学院由爱的教育延伸出实践教学，两者相互促进，相互交融。于是，“一手抓爱的教育、一手抓实践教学”的办学格局形成。
&&求索：抓实践教学要产生企业来“抢人”的成效
&&【高职教育不是要论证理论，而是让学生学到一招一术】
&&爱的教育，是福州黎明职业技术学院办学中的“法宝”，何以提出与实践教学“平分秋色”？再说，一向都是这么教的，毕业生就业也不错，何必大张旗鼓搞实践教学？
&&不少教师不解。
&&王苏华仍从爱的教育说起。她说，高职教育不是要论证理论，而是让学生学到一招一术。学院对于学生之大爱，归根结底是让学生有在社会上安身立命、前程无忧的一技之长！事实上，不少教师在践行爱的教育过程中，已经在不断提升自身教育教学本领，强化自身技能，让学生学业有成！不少教师参加各级各类技能比赛并屡获大奖，便是最好的例证。
&&由此来看，大力抓好实践教学，不过是顺势而为而已。
&&“当然，从学院自身发展来说，抓好实践教学也是势在必行。”王苏华说，高职院校人才培养必须与本科高校有所区分，这个区别就是高职院校毕业生应是技能型人才，必须拥有过硬的技能！
&&烹饪专业的“强势”，便是摆在教师们面前最好的例子：2009年，福州黎明职业技术学院首届烹饪工艺与营养专业仅有的17名毕业生，全部被香格里拉、美伦华美达等福州市几家五星级酒店“抢购”。
&&毕业生抢手的背后，是他们厨艺高超、手艺惊人，更是学院强化实践教学的结晶。
&&“以烹饪专业就业的火热，引爆、带动其他专业的就业，必须走强化实践教学之路。”王苏华说。
&&教师们释然。
&&此后的实践证明，抓实践教学的决策无疑是明智的。
&&且看烹饪专业——
&&2013年，福建省第六届“绿进杯”烹饪技能大赛，福州黎明职业技术学院13位参赛师生竟全部获奖，共夺得11块金牌、2块银牌，金牌总数位居第一；
&&2012年，第五届全国职业院校烹饪技能大赛，福州黎明职业技术学院首次派出选手参赛就夺得1金2铜，冯飞获优秀指导教师奖。
&&再看这两年参加福建省职业院校技能大赛——
&&2013年，学院参加全省职业院校技能大赛，共有10项目获奖！其中，西餐主题宴会设计、企业沙盘模拟经营等5项获二等奖；会计技能、二维动画制作等7项获三等奖！
&&2012年，学院参加全省职业院校技能大赛，获个人项目一等奖1名，二等奖1名，三等奖4名；获团体项目三等奖2个，指导教师奖1个，并获得团体优胜二等奖！
&&“抓实践教学，就是要抓出高素质、高技能人才，就是要抓出企业争相来学院‘抢人’的成效。”王苏华说。
&&变革：大胆推行“50%”、“2+1”的教学改革&&
&&【技能在实践中习得，实践是技能提升的主渠道】
&&“高职院校教师的教育教学，总体上沿袭了本科高校思路，偏重于理论而实践环节薄弱，不符合高职院校人才培养实际，因此必须增加实践教学的比重。”王苏华说。
&&实践教学该占多大比重？50%！
&&经过反复调研与论证，一致认为50%可行！不仅如此，还要推行“2+1”人才培养模式，即2年在校学习，1年顶岗实习。
&&学院上下对改革充满期待，但是大家也有顾虑：较少有高职院校有此实践！
&&作为一所民办高职院校，相对灵活的办学自主权使改革有了可能。
&&于是，全校教师都朝着实践教学50%的比重奋进。
&&实践教学的内涵是什么？“它应包含着校内外实验、实习、实训、课程设计、毕业论文或设计、生产劳动、社会调查、社会实践、科技创新等环节，应贯穿于人才培养全过程！”学院院长余朝琨教授说。
&&实践教学的重点是什么？“它应侧重的是学生自身参与和实际操作，培养他们理论联系实际的实践能力和创新能力，教学重点很明确：实践动手能力。”教务处副处长郑禾说。
&&学院经济管理系主任张业圳说，“对于实践教学，不少人有个误区，认为实践一定要在课外进行，要到实验室或实习基地，其实在理论课中也可以安排实践环节，也可以采取几节理论课后安排实践课，不能等理论全部学完再去实践。”
&&“首先要抓好课堂上的实践教学，其次才是校内外的实践。”学院工程管理系主任黄钦煊说，只要教师用心钻研，处处可实践，时时可实践。比如，学院正在盖教学用楼，教师便把课堂上到了工地，让工程造价等学生戴上安全帽，带着图纸走进工地，现场开展实践教学。
&&“我系金融学专业与保险有关的课程，坚持请保险公司一线骨干来讲授，这也是实践教学。”张业圳说，教材知识与实际保险工作有区别，一线骨干结合案例现身说法，就避免了理论与实践的脱钩。
&&据介绍，经过几年的探索与实践，该校每个专业的实践教学课程的比重均达全部课程的50%以上，部分专业甚至超过60%。
&&教师们达成了共识：技能在实践中习得，实践是技能提升的主渠道！
&&至于“2+1”人才培养模式改革，学院旅游管理专业早于2009年就进行了大胆尝试！
&&当年，该校旅游系将40多名学生安排到福州附近的贵安温泉旅游度假村实习。一年下来，实习生“零流失”，企业也十分满意！实习期尚未结束，就有10多名学生当上了领班，提前找到了工作。
&&“其中，在营销部门实习的刘健同学，为企业创造了每月50万元的业绩，至实习期结束时企业用高薪留人。”学院旅游系主任王作鐤副教授说。
&&随后，学院各系开始“复制”、“借用”旅游系的成功经验，最终演变成学院“统一行动”！
&&王苏华甚至建议，各学院、各专业不要局限于“2+1”人才培养模式，而要根据自身实际大胆探索，比如可以试试“1.5+1.5”、“1+2”。
&&对于学制的改革，也有人质疑：是不是学院为了节省办学支出，把人才培养的环节扔给企业？
&&对此，王苏华说，高职生若3年都待在学校就理论而理论，那么要培养出高技能人才纯属天方夜谭。其实，实践教学就意味着要增加资金投入，就意味着育人成本增加，完全不可能节省开支。校企合作是人才培养的必然趋势，更是人才培养的重要环节。
&&也有人担心：顶岗实习会不会变成企业的普通劳动力？王苏华说，学院顶岗实习注意做到三点：一者，精选优质信誉高的企业；二者，事先达成实习期间轮岗学习的协议；三者，建立完善科学的实习管理机制。
&&从烹饪专业毕业生近乎都被五星级酒店“抢走”，到医药营销专业被“预定一空”，疑虑、担心，皆在现实面前一扫而空。
&&燎原：办学驶入良性运转的“快车道”&&&&
&&【创新各项配套措施，全力助推学生提高技能】
&&在“50%”、“2+1”的大背景下，各项配套措施快速跟进。
&&2011年，福州黎明职业技术学院在实训基地建设上搞了个“大手笔”：引入福建省五洲佳豪酒店管理公司，在学院福屿校区内开五洲佳豪酒楼（黎明店）！五洲佳豪酒店在闽南地区享有“餐饮航母”的美名，对于学院烹饪专业来说无疑是锦上添花。
&&“我们聘请酒楼多名金牌厨师、高管担任客座教授，学生不出校门便可实践、实习，一举完成了烹饪专业的人才引进、实训基地建设等工作，一举多得。”王苏华说，开展实践教学，教师必须有实践经验，所以必须千方百计向企业引进人才。
&&用王作鐤副教授的话说，“陈秋凤就是旅游系捡到的一个宝。”陈秋凤毕业于福建农林大学，在某酒店做了好几年旅行社经理，实践经验丰富。
&&王作鐤副教授讲了一个小故事。陈秋凤刚进学院有些忐忑，怕教不好。陈秋凤对王作鐤说：“我没有教学经验，不知道什么是重难点？”王作鐤想也没想，说：“你在企业经常用到的知识就是课程重点，经常遇到的难题就是课程难点。”陈秋凤说：“那我明白了。”
&&结果，陈秋凤的课讲得很生动，课堂气氛热烈。
&&结果，陈秋凤指导旅游系学生参加职业技能大赛获奖。
&&结果，旅游系就按照“有理论基础、有几年实践经验”的条件去招聘人才，引进的教师有酒店主管、出境领队、中级导游……
&&余朝琨介绍，学院为了提升教师的职业技能，专门设立了“青年教师成长基金”，对实践教学中有突出贡献的，比如对获奖学生的指导老师给予奖励。仅旅游系，近年来就获得省级以上的大小奖项20多项。
&&对于学生，学院不仅对在职业技能大赛中摘金夺银的学生进行奖励，而且还实行“以证代考”、“以赛代考”！
&&从2011年底开始，学院规定，凡获得国家职业资格认证或行业技能鉴定认证，并取得证书的，依照覆盖课程的比例，该课程可免考或加分，涵盖了110门课程；凡参加省级或以上、市级、学院等不同级别的职业技能竞赛项目获奖的，相关课程可免考或加分，共涵盖了62门课程。
&&“无论哪个级别、在哪举办的比赛，学院都会全力以赴地鼓励、支持学生去参加。参加技能比赛，是对高职院校办学水平的检验，更是让学生了解他人水平、锻炼自我能力、赢得就业先机的机会。”余朝琨说，每次比赛，学院除了在经费、课时上予以保障外，参赛专业的教师还会集体协作成为学生的“智囊团”。
&&不少学生在技能比赛中赢得了就业先机，2011级烹饪专业张心怡就是其中一个。
&&今年4月，张心怡在学院“练兵”，准备参加第六届“绿进杯”烹饪技能大赛，其面点作品是“茶壶酥”、“响铃芝麻球”等。五洲佳豪酒店总厨、福州黎明职业技术学院客座教授吴志强看到这个面点作品后，欣喜不已地对王苏华说：“这个学生你要给我！”
&&王苏华答：“她才大二呀！”
&&“那我先预定。”吴志强说，这个面点作品比不少高档酒店的面点师傅做得还要好，这样的人才岂能不要？
&&抓实践教学培养的高技能人才，岂会没人要？绝不可能！
&&每年就业黄金季，就业喜报一个接一个！
&&教务处郑禾老师说，食品营养检测专业的毕业生大多未毕业即被预定；
&&负责校企对接的周正老师说，有几家大型连锁药店，招收了一届医药营销专业的毕业后，第二年早早地就打电话来，想把下一届的学生都招聘了；
&&王作鐤副教授说，应福州鲤鱼洲国宾馆要求，学院开办了酒店管理专业的“国宾班”，实行“订单培养”；
&&据统计，福州黎明职业技术学院近年来毕业生就业率高达98%以上，部分专业毕业生全部就业，甚至出现众多企业“空手而归”、“失望而归”的现状。
&&这即是：在黎明放飞梦想，在黎明博学多能！ （超凡/文）
&&阅读拓展
&&施雅萍：“我的未来如此明晰”
&&早上8点，国际酒店专业2010级学生施雅萍和30名同学一起，开始了一天的培训课。这个学期开始，她要在世纪金源大饭店进行为期一年的实习。经过酒店的集体培训，她还要经过部门的培训才能走上实习岗位。她的同班同学被分别分配在世纪金源、鲤鱼洲国宾馆、美仑华美达等大饭店实习。“我相信这一定会是难忘的经历。”她说。
&&施雅萍刚载誉归来不久。2012年4月，她参加了“2012年福建省大中专院校未来导游之星技能大赛”，获得了第三名；又前往漳州参加“福建省大中专院校职业技能大赛”，获得了一等奖。而她参加的项目“导游服务技能”并非她的专业方向。
&&“这门课只是一年级的时候在综合理论课上过，可能当时学得比较扎实，准备起比赛也不是太慌张。”施雅萍说，最令她鼓起勇气的，是全系的专业老师一起来帮助她做准备。
&&比赛有三部分，理论考试我自己狠狠看书、做习题，复习了快一个月；导游讲解部分包括自我介绍和景点介绍，就由旅游专业的老师们和我一起研究了，他们都有丰富的导游工作经验，我们一起设计了几套面向老人、学生、商务人士等不同旅客的解说词；才艺表演部分，老师别出心裁地为我设计了一套快板评书，既方便在旅途表演，又与众不同，这个部分我得到了很高的分数，是我获奖的关键。她说，“这一个月来的准备非常辛苦，但老师们可能比我更辛苦、更紧张。得到省赛的一等奖，对我而言是很大的荣誉，但我想这也归功于老师的付出和学校的支持。”
&&在一年级的综合理论学习、二年级的专业知识学习之后，施雅萍在比赛中锻炼、证明了自己，又将走上实习岗位开始更深入的锻炼。
&&“酒店为我们重新装修了宿舍，让我们同学住在一起，又有指导老师驻扎在酒店，同学们都很安心。我们每周要写周记，作为最后实习报告的一部分。”她说，“在这里能够学到真正的酒店管理，经过一年的学习，应该可以适应各类酒店的工作；在五星级酒店实习上一年，根据师兄师姐的经验，工作机会不少，如果我们走出去，在其他酒店的起点也会不同；拥有这样的实习经验，有比赛的经历和成绩，我对未来很有信心。”
&&（摘自日《福建日报》）
&&（另，近日获悉，施雅萍同学获福建省职业院校技能赛一等奖；免试专升本被闽江学院录取。）
欢迎联系合作未来前景好的行业_百度知道
未来前景好的行业
我有更好的答案
朋友，很高兴收到你的求助！不知道你的兴趣爱好和专业背景如何，所以我只能告诉你一个非常有前景的方向那就是IT嵌入式开发和3G手机开发行业！！为什么这么说呢？因为这两个行业刚兴起来不久，市场上人才缺口还比较大，是个很好的时代机遇，薪金待遇也比较高而且稳定，所以如果你还有这个发展空间好好的把握一下，考虑考虑，对你将来会有很大帮助的！或许你还不知道，现在电脑已经离不开人的生活了，人们会利用高科技技术使人类越来越懒惰，将来的社会将是全智能化的社会，家用电器、医疗远程手术、军事航空、消费类电子产品等一切都要用高科技技术来控制，这里所用的到的技术就是远程控制嵌入式技术，还有手机也是一样非常智能化了。如果你想具体了解的话你可以去咨询一下“东方赛富学院”他们是专业从事这个行...
21世纪中国最有发展前景的行业
根据社会学家和经济学家的预测，随着中国市场经济的发展和经济结构的调整，各行业在社会发展中的地位和发展潜力也在发生变化。某些行业社会需求加大促进了这些行业的蓬勃发展，并成为未来社会发展的主导产业。据有关专家的预测，21世纪巨大发展潜力的行业主要有： 1、网络信息咨询与服务业。当今的时代是一个信息时代，信息网络技术的发展使人们对网络信息的依赖也越来越大，网络信息服务也成为社会上的一个重要的行业。这个行业包含了网上购物、商业信息服务、广告媒体服务、技术信息咨询与服务等等。2、房地产开发业。随着住房政策改革和住房的商品化，房地产开发业成为一个繁荣兴旺的行业，购房也成为每个家庭的一件头等大事，房地产开发业也因此面临无限的商机，并因此带动...
一：护士专业，及高护二：营养学三：地质类四：能源型，及节约型人才五：心里学家，和道德的推动者
个人认为，健康产业，电子商务，培训业，想了解更多，可以联系我
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出门在外也不愁未来中国会不会_百度知道
未来中国会不会
那么大家伙所想到的肯定是制服他,这三条中有谁只要满足一条!这句话所表达的意思深深的烙在了中国人的脑子里!我感觉会有这天未来中国会不会突然放弃资本主义!而在中国!因为在资本主义社会,用句俗话就是,谁的背景靠山硬!就算不是在共产主义大同社会.结果不是立足之地,歧视,继续走纯社会主义的道路,谁的能力强,(自古以来都是这样)因为中国自古有句古话,最后变成共产主义,甚至是杀身之祸,谁的钱多,直到让他所拥有的和大家伙一样多为止!木秀于林,谁就能有立足之地,如果你不低调,风必摧之,反而是排挤,谁只要满足一条!如果在中国某个人所拥有的比大家多出很多
从大家的回答（尤其是四楼中）我看到了！而自信和霸气是第一位！在现在社会 人们只能靠实力，自信和霸气这三样东西说话，实力为第二位谢谢大家的回答
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你有看到过中殃的领刀和他们的亲戚有谁被审判过？这些人在中国会被排挤，中国90%上以的巨利行为全部是高干子弟2，那皇子皇孙算什么，不然差距只会越来越大，一个给皇帝打工的人居然也算有背景，没看到韩国前总统卢武铉是怎么死的吗，只要会作人？而外国总统的亲人出点事都让总统本身都倒霉的？3，你的想法真的有问题。楼主本身的理解有误，皇太子才叫背景？”给不给分无所谓。几个误区。总结来说，根本就不会被排挤：1，而且这个差距还在加大。引用4楼朋友的一句话“你再读几年书再来发问好吗，美国总统可以被弹劾、4楼都说得有道理，中国现在是官僚资本主义？岳飞！中国能逼死吗、钱多和背景靠山硬在中国比在外国更安全，权力才是决定财富的最硬资本，并不是你所说的“和大家一样多”、3，陈水扁的子女可以被审判、中国的财富现在大部分集中到裆员的手中了？是被他们的社会逼死的。除非哪天裆完蛋，而中国的头的子女有出过事的吗？有上过法庭的吗，袁崇焕根本就不算有背景、中国不是资本主义！真不知你怎么想的，在我国有权者的财富已经远远多于无权者了。所以楼上的每个人都对你的问题看不懂，会和别人同流合污、21？
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楼主，你先认清楚现实再说话行不？中国什么时候搞资本主义了？
不错，商品市场自由化了，资本与技术参与分配了，国有资产开始改制了。。。这就是资本主义？你再读几年书再来发问好吗？
有钱买不到要素，社会掌握主要资源，市场在宏观调控的面前如此的不堪一击，这能叫资本主义？
社会主义初期阶段，一百年不动摇，邓公的原话，从来没谁打破过。虽然对于大同的理解有差异，有异议，但社会主义的精神我们是一刻也不曾放弃的。。。你所说的那些情况完全是社会生活中表现出来的表层面貌，拿出来做论据有点。。。汗
“因为在资本主义社会,谁的钱多,谁的能力强,谁的背景靠山硬,这三条中有谁只要满足一条,谁就能有立足之地!”？我没出去过，不晓得资本主义社会到底是不是这个样子。我没发言权，所以不说了...
未来什么都是可能的。不明白为什么楼主说“谁的背景靠山硬”还要被“排挤,歧视,甚至是杀身之祸”。。。
你现在内心很狭隘啊……
2楼说的很对
感觉你有点文化水平 但是你心里有问题
中国要发展如果体制不能为科技创新创造出土壤的话，那中国要发展将会非常难！我们这样就会在一次次科技潮流中落后。落后就会挨打！所以，有可能又有侵略中国的行为，而且是高科技的侵略！
现在是金钱社会，各位不认同是不行的，再有能力没背景一样不的重用。
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