六岁孩子不会凑十法是不是智商不行怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-25 20:35 标签： 学数学学不会的智商低
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你宝宝是不是天生高智商的孩子！看“这里”可以判断出来！
　　每个父母都希望自己有个高智商的孩子，可是高智商的孩子基本上是天生的，智商80%是靠遗传决定。如果你孩子有以下特点，说不定是智商高的表现哦，家长们赶紧对照一下吧！快来看看你家孩子符合哪些呢？
　　1、小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，学习成绩明显优于那些懒于运动者。爱玩游戏勤于活动的孩子想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏。
　　2、孩子从小喜欢音乐，当把音乐打开，孩子可以安静地聆听，因数为从小接受音乐教育，可促进高层脑部动作功能。音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。
　　3、调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。
　　恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。
　　孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。
　　4、爱笑的孩子多数较聪明。聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童早，次数也多。
　　5、母乳喂养可提高轻体重婴儿智商，小孩的智商会高于生下来体重轻而没有喝母乳的婴儿。
　　6、人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低着则视觉反映迟钝。因此，保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。
　　7、人的创造力与耳朵的大小有关，耳朵大的孩子智商较高。
　　8、争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会。
　　9、父母在最佳生育期内生育，晚育的孩子智商高。
　　10、生活环境良好的孩子智商高，生活在嘈杂环境中的婴儿理解力等均较低。
　　温馨提示：胎教对促进智商的提高至关重要 人的生命，是从精子和卵子相结合的那一瞬间开始的，“零岁”这一概念便是承认了从胎儿期即开始的人生历程。子宫环境也能影响孩子智商 ，科学家们认为母体子宫作为孕育胎儿的环境，对决定孩子未来的智力水平发挥了值得注意的重要作用。
(本文来源：米粒妈妈
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妈咪必知：5个标准看看你家宝宝是不是高智商
　　智力是一个很复杂的问题，到目前为止世界上还没有一种先进仪器或化验方法能检查出孩子的智力水平。近百年来，不少心理学家通过对婴幼儿发展过程的细微观察，发现智力水平是和大运动、精细动作、适应性能力、语言和社交行为等五大领域的发展状况密切相关的。　　下面看看高智商宝宝在五个领域有哪些主要的行为模式：　　一、大运动　　大运动是躯体活动和姿态反应，也是人体活动的基础。若大运动发育得好，可以促进大脑的发育;若大运动发育的差，常为智力底下的早期指标，但不一定都是呆傻病。　　主要行为模式的出现时间为——抬头90度：3——4个月，翻身：5——7个月，坐：10——12个月，行走：11——15个月，跑步：24个月左右，跳跃：30个月左右。　　二、精细动作　　精细动作是手和手指探索，抓握和操作物体的能力。如果手的功能要发展得又好又快，是需要有眼睛配合的，这叫做眼手协调。手是智慧的前哨，俗话说的心灵手巧，就是指手的技能发展与智力水平有密切关系，因此，可以通过手的精细动作发展状况来预示婴幼儿的智力发展状况是否正常。　　主要行为模式的出现时间为——抓握动作：2——3个月，抓住动作：4——7个月，耙弄动作：6——7个月，倒手动作：7——8个月，拇食指对捏动作：9——10个月，翻书动作：18——24个月，握笔动作：18——24个月，穿扣动作：24个月左右。　　三、适应能力　　适应能力是指对刺激物进行分析、综合的能力，它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的，因此又将它称作应物能。适应性能力是智力发展的前奏，能预示将来智力的发展的好坏。　　主要行为模式的出现时间为——眼睛能跟踪物体：1个月，能找到声源：4个月，玩具失落会找：6个月，有意识摇铃：8个月，能寻找盒内东西：10个月，回盖瓶盖：12个月，将圆盒盖子盖上：15个月，认识大小：27个月，认识红色：30个月，懂得“里”、“外”：33个月。　　四、语言能力　　语言是人类所特有的心理活动。比如，孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。语言可以促进儿童心理活动的迅速发展。　　其主要行为模式的出现时间为——发出轻微喉音：1个月，伊呀自语：4个月，发出da-da、ma-ma声：7个月，叫名字时会转头：7个月，会欢迎、再见：10个月，有意识叫爸爸、妈妈：12个月，能说出版个以上单字音：18个月，能说两句以上儿歌：24个月，能说10个字以上的长句子：36个月。　　五、社交行为　　社交行为是反映小儿社会交往和自我料理生活的能力。其行为模式也是内在成长因素所决定，有一定的发展程序——眼睛跟人；1个月，见到亲人会笑；3个月，认识母亲和熟人；4个月，对镜子有游戏反应：7个月，会注视所提到的人和物；10个月，能配合穿衣服；12个月，白天会控制大小便；18个月，能自己脱掉单衣、单裤；24——27个月，会扣钮扣；36个月。　　一般来说，各大领域各种行为模式的出现是和大脑发育的成熟程度和孩子的年龄相关，不但有相互的连续性，而且有显著的阶段性。科学家们正是从中总结出一套规律性的东西，进而对婴幼儿开展了智力测查工作。　　如果想了解宝宝智商高OR不高，可参照上面介绍的行为模式进行粗略的评价;亦可请专业人员进行智力测试，最后用智龄和发育商评价，才是比较科学和准确的方法。
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