各科英语达到母语水平什么水平才能进一表

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-26 09:41 标签： 龙芯处理器达到i7水平
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水平一评分标准表1
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你可能喜欢大家讨论一下假如你喜欢一个人，你会在什么程度才和表白？是上表白，还是看发展到某个程度，还是等对方表白？
其他答案（共3个回答）
浪漫的环境中表白。
细心、你要注意细节、体贴、没有女人会喜欢只顾自己的男人
你是养宠物的吧，告诉你一句：“己所不欲，勿施于人”。现在这句话用到动物身上，那你就应该先了解它的习性，少让它做它不愿意做的事或是不用做烦它的事，就这点我...
自古以来就有这样的女人，只是现在愈来愈多了，但不是全部女孩都是这样的。
感情受点挫折很正常，不要偏激，更不要消沉，要向前看，我相信有一个更可爱的女孩在等着你。...
答: 一般这种情况下,你可以选择在怀孕七周的时间直接去香港验血的话,应该可以知道胎儿性别问题了吧
答: 距离总是让人很心烦！尽快消除距离吧！
“我再也不愿见你在深夜里买醉
不愿别的男人见识你的妩媚
你该知道这样会让我心碎
答应我你从此不在深夜里徘徊
答: 她都结婚的人了还管她那么多干什么?
吃点亏也是好事呀.你父母又活不过你姐姐.可能管她一辈子吗?儿女的事让他们自己解决.不要干预,会有依赖感的.
哎.中国父母...
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这个不是我熟悉的地区2006年潍坊市学业水平考试数学学科的考试成绩以等级公布．以县(市)为单位将所有考生成绩按由高到低分为A.B.C.D.E五个等级.五个等级所占比例依次为15%.20%.30%.20%.15%．小明所在学习小组随机抽查本学校2006年毕业学生.了解参加学业水平考试的考生数学成绩情况.统计如下表:(1)根据小明所在学习小组抽查到的学生数 题目和参考答案——精英家教网——
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21、2006年潍坊市学业水平考试数学学科的考试成绩以等级公布．以县（市）为单位将所有考生成绩按由高到低分为A，B，C，D，E五个等级，五个等级所占比例依次为15%，20%，30%，20%，15%．小明所在学习小组随机抽查本学校2006年毕业学生，了解参加学业水平考试的考生数学成绩（等级）情况，统计如下表：（1）根据小明所在学习小组抽查到的学生数学成绩五个等级人数的分布情况，绘制扇形统计图；（2）根据小明所在学习小组的调查，估计2006年全校1320名参加数学考试的学生中，数学成绩（等级）为A，B等的考生各有多少人？（3）根据抽查结果，请你对小明所在学校参加2006年学业水平考试的数学成绩在全县（市）内的情况发表自己的看法．
分析：（1）根据扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度计算各等的对应的扇形的圆心角；（2）根据扇形统计图中，各部分的数量=总体×所占百分比求解；（3）可以得出：A等、B等人数都比全市A等、B等平均人数多，C等人数与全市C等平均人数持平，D等、E等人数都比全市D等、E等平均人数少．解答：解：（1）表示A的扇形的圆心角=360°×15%=54°，表示B的扇形的圆心角=360°×20%=72°，表示C的扇形的圆心角=360°×30%=108°，表示D的扇形的圆心角=360°×20%=72°，表示E的扇形的圆心角=360°×15%=54°，如图：（2）A等人数为20%×（人）B等人数为25%×（人）（3）A等、B等人数都比全市A等、B等平均人数多，C等人数与全市C等平均人数持平，D等、E等人数都比全市D等、E等平均人数少．点评：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系．
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科目：初中数学
来源：2007年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）数学（解析版）
题型：解答题
2006年潍坊市学业水平考试数学学科的考试成绩以等级公布．以县（市）为单位将所有考生成绩按由高到低分为五个等级，五个等级所占比例依次为，，，，．小明所在学习小组随机抽查本学校2006年毕业学生，了解参加学业水平考试的考生数学成绩（等级）情况，统计如下表：
成绩（等级）
（1）根据小明所在学习小组抽查到的学生数学成绩五个等级人数的分布情况，绘制扇形统计图；（2）根据小明所在学习小组的调查，估计2006年全校1320名参加数学考试的学生中，数学成绩（等级）为等的考生各有多少人？（3）根据抽查结果，请你对小明所在学校参加2006年学业水平考试的数学成绩在全县（市）内的情况发表自己的看法．&
科目：初中数学
来源：2007年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）数学（带解析）
题型：解答题
2006年潍坊市学业水平考试数学学科的考试成绩以等级公布．以县（市）为单位将所有考生成绩按由高到低分为五个等级，五个等级所占比例依次为，，，，．小明所在学习小组随机抽查本学校2006年毕业学生，了解参加学业水平考试的考生数学成绩（等级）情况，统计如下表：成绩（等级）人数162024128（1）根据小明所在学习小组抽查到的学生数学成绩五个等级人数的分布情况，绘制扇形统计图；（2）根据小明所在学习小组的调查，估计2006年全校1320名参加数学考试的学生中，数学成绩（等级）为等的考生各有多少人？（3）根据抽查结果，请你对小明所在学校参加2006年学业水平考试的数学成绩在全县（市）内的情况发表自己的看法．
科目：初中数学
来源：2007年山东省潍坊市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
（;潍坊）2006年潍坊市学业水平考试数学学科的考试成绩以等级公布．以县（市）为单位将所有考生成绩按由高到低分为A，B，C，D，E五个等级，五个等级所占比例依次为15%，20%，30%，20%，15%．小明所在学习小组随机抽查本学校2006年毕业学生，了解参加学业水平考试的考生数学成绩（等级）情况，统计如下表：成绩（等级）&A&&B&CD&E&&人数&1620&&24&12&8（1）根据小明所在学习小组抽查到的学生数学成绩五个等级人数的分布情况，绘制扇形统计图；（2）根据小明所在学习小组的调查，估计2006年全校1320名参加数学考试的学生中，数学成绩（等级）为A，B等的考生各有多少人？（3）根据抽查结果，请你对小明所在学校参加2006年学业水平考试的数学成绩在全县（市）内的情况发表自己的看法．
科目：初中数学
来源：山东省中考真题
题型：解答题
2006年潍坊市学业水平考试数学学科的考试成绩以等级公布，以县（市）为单位将所有考生成绩按由高到低分为A，B，C，D，E五个等级，五个等级所占比例依次为15%，20%，30%，20%，15%，小明所在学习小组随机抽查本学校2006年毕业学生，了解参加学业水平考试的考生数学成绩（等级）情况，统计如下表：
成绩（等级）
8（1）根据小明所在学习小组抽查到的学生数学成绩五个等级人数的分布情况，绘制扇形统计图；（2）根据小明所在学习小组的调查，估计2006年全校1320名参加数学考试的学生中，数学成绩（等级）为A，B等的考生各有多少人？（3）根据抽查结果，请你对小明所在学校参加2006年学业水平考试的数学成绩在全县（市）内的情况发表自己的看法。
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