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假设你和你们班的同学上周去郊游了，请根据下表的内容写一篇80词左右的短文来介绍一下你们的郊游。活动项目A field trip活动时间Sunday活动地点West Lake交通方式By bike活动内容See animals, go boating,
have a picnic, photos, return活动感受Tired, glad&
题型：写作题难度：中档来源：不详
Last Sunday my classmates and I went on a field trip to West Lake. We met at our school gate early in the morning, and set off at 8 o’clock. All of us went there by bike. First we went to the zoo to see the animals. Then we went boating. At lunch time, we took our food and had a picnic. We took many beautiful photos.When we returned home, we all felt very tired, but we were glad that we had a good day.试题分析：本文所给材料较为简略，要求介绍自己的一次郊游活动。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，时态为一般过去态，注意时态和时间状语的搭配。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，注意序数词和连接词的使用。点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后多读多修改，我想一定会写出满意的文章来。
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据魔方格专家权威分析，试题“假设你和你们班的同学上周去郊游了，请根据下表的内容写一篇80词..”主要考查你对&&图画作文，提纲作文，图表作文，小作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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图画作文提纲作文图表作文小作文
图画作文：就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。图画作文的注意事项：1. 认真读图，把握中心。一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。3. 连词成句，然后再连句成文。运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。4. 反复审核，修改错误。一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。5. 宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。6. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。写好看图作文要注意以下几个方面： 1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、人物、事件发生地的先后顺序等。&2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。 3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。 4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。 常用句型： ①I was walking in a park when…happened.&② I find it hard for me to…&③ In my opinion, I think…&④ The picture tells us… 看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。看图作文应做到以下几点：(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。(2) 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。(3) 紧扣要点，扩写成文：在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。(4) 通读短文，修正错误：写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。提纲作文：即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。提纲作文注意：1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。 2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，&& 按照一定逻辑关系来写。 3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。 图表作文：就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。 图表作文常用词：一、主章开头图表类型：table； chart； diagram； graph； column chart； pie graph描述：show； describe； illustrate； can be seen from； clear； apparent； reveal； represent内容：figure； statistic； number； percentage； proportion二、表示数据一般：have 10%； at 10%；over 10%最高（低）点：peaked； reached a peak/high（point）；bottomed out； reached the bottom变化：recover 略有回升； increase； jump； rise/rose； climb；decrease； fall/fell； drop； decline； reduce fluctuate 浮动，摇摆不定：remained steady/stable； stay the same； little/hardly any /no change变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的significant/significantly 有意义的，重大的，重要的sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的steep/steeply 急剧升降的steady/steadily 稳固的，坚定不移的gradual/gradually 渐进的，逐渐的slow/slowly 缓慢的，不活跃的slight/slightly轻微的、略微地stable/stably 稳定的表示范围：from…to… between…and… for …to …多长时间直到表示程度：almost adv. 几乎，差不多nearly adv. 几乎，密切地approximately adv. 近似的，大约about adv. 附近， 大约，转向，左右，周围just over 刚超过over adv. 结束，越过，从头到尾exactly adv. 正确地，严密地precisely adv. 正好 精确地；清晰地比例：20 percent 20%one in three 1/3one out of every four 1/4三、常用词significant changes 图中一些较大变化noticeable trend 明显趋势during the same period 在同一时期grow/grew 增长distribute 分布，区别unequally 不相等地pronounced 明显的average 平均no doubt 无疑地corresponding adj. 相应的，通讯的represent vt. 阐述，表现overall 总体上讲except 除外in the case of adv. 在…的情况下in contrast 相反，大不相同in conclusion adv. 最后，总之in comparison 相比之下inversely adv. 相反地，倒转地in general 通常，大体上，一般而言rang from excessive adj. 过多的，过分的，额外lower v.降低，跌落elapse vi.（时间）过去，消逝category n.种类government policy 政府政策market forces 市场规率measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节forecast n. 先见，预见 v. 预测1.有用的词上升：increase rise ascend core surge go up climb mount level up下降： decrease fall drop descend decline reduce lessen level down平稳：stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to波动：fluctuate fluctuation rise and falls up and down占：occupy take up account for gain而：while however whereas on the other hand actually/in fact相比：by contract on the contrary likewise compared with最高点：the highest the top the summit the peak the most最低点：bottom less least rock bottom平均：mean average趋势：tendency trend inclination预见：prediction达到顶峰： mount to在***中占***：***gain the percentage of***有一个稳定的过程：a stable period can be seen原则：A.不可能写的很好，关键是要很稳地写清楚。B.概括一些内在关联性或原因推测作为总结图表作文写作把握几点：1. 要认真解读图标，切勿疏漏重要数据信息和细节提示，不必每个数据都涉及，但重要数据必须提到。&2. 对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要，尽量使用简单句，因为复杂的句式往往起不到清晰表达的效果。 3. 结论性的表达要从图表信息分析或数据归纳而来，这样才能使得语言有说服力，切忌主观判断，更不能主观臆造。&常用句型：& 1. Here are the results of my survey. 2. According to the graph, we can find… 3. The chart reflects several trends.& 4. We can find many important changes in…& 5. From the diagram, we know that... 对于线性图表的描述：上升1. 对于上升趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to increaseto go upto riseto growto jumpto leapto soarto shootto pick upb. 可以使用的名词：an increasea growtha jumpa soaran upward trend2. 对于上升到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the peak of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the peak of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。e. to peak at ＋ 具体数据f. to climb to + 具体数据3. 对于上升的程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。下降1. 对于下降趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to fallto decreaseto go downto slideto collapseto declineto dropb. 可以使用的名词：a collapsea decreasea falla declinea drop2. 对于下降到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the bottom of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the bottom of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。3. 对于下降程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。（见对于平稳的趋势的描述：可以使用的动词或动词词组：to hardly changeto have little changeto keep steadyto level offto remain constantto stay the same表示程度的副词：1. 程度较大：considerablydramaticallygreatlymarkedlyobviouslyquicklyrapidlysharplysignificantlysuddenly2. 程度较小：slightlygraduallyslowlysteadily时间的嵌入嵌入时间时所使用的介词和介词词组：infrom……to……between……。and……during……and……at the start of ……by the end of ……over ……at the end of ……throughout ……时间's + 具体数据上升和下降趋势的组合描述：（嵌入了时间和程度之后）1. 先上升后下降的句型：…… increased slowly& during…… and …… but fell sharply in ……。A steady fall in …… during …… and …… followed the sharp increase in ……。2. 先下降后上升的句型：…… fell before …… began to make a recovery ………… continue the recovery， climbing to ………… dropped during …… but increased again in ………… fell and then pick up during ………… collapsed before rising to ……at the end of ……3. 起伏波动的句型：…… fluctuated sharply all through ……4. 波动不大的句型：…… hardly changed through the period between ……and ……柱状图形的描述转换为线形图形的描述饼状图形的描述对于百分比进行描述所使用的句型：…… % the …… is/has/have/are ………… accounts for ……% of the total…… takes up ……% in the whole chart趋势的比较：1. 表示相似的句型 （实例） ：Both share prices rose sharply in January.Neither company has made a profit yet.Like X， Y fell in June.X rose just as sharply as Y.2. 表示差异的句型（实例）：X fell sharply whereas/while Y remained steady.X fell quickly compared to Y.Unlike Y， X rose by 10%.X rose far more dramatically than Y.3. 表示倍数的句型：the …… doubled/tripled in …… compared with those in ……4. 客观比较的句型：…… is …… in contrast to ……数据的修饰：1. 表示不足的词或词组：up tobelowunderalmostnearly2. 表示超过的词或词组：overmore thanjust over3. 表示大约的词：about小作文：多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。初中便条、请假条格式：一、便条1. 便条一般指简洁的书面留言，常用于朋友、同事或家庭成员之间，内容包括：提供信息、安排活动、表示抱歉、提出要求或咨询等。邀请发言、请假条也属便条之列。行文用词简洁明了、目的明确。2. 便条内容简单明了。不写与要转达的口信无关的内容。同学们经常易犯这方面的错误，写一些多余的话。3. 格式与书信类似，但是称呼只写对话的名字，不必加客套词 dear 之类，除非对年长者。结尾只签自己的名字或称谓。4. 经常用简略句。省去主语、宾语、助动词等。如： Thanks for the repair. Back at 8 p. m. Not milk today. Called round to see if you could come out tonight， but no one in. 不注重文字的推敲、句子的顺序，也不拘于写作形式。
二、请假条：1、要求:开门见山，内容简短，用词通俗2、写请假条的时间一般位于右上角。3、称呼写在日期下一行的左上角。一般以Dear开头。4、正文简洁明了。只需把请假的理由和请假时间说清楚即可。5、为说明请假事由是真实的，要在正文后另起一行写上：I enclose a doctor’s certificate. (我附上了医生证明。）6、署名写在右下角。名字上一行写上Yours，或Your student, 或Yours sincerely 等。
发现相似题
与“假设你和你们班的同学上周去郊游了，请根据下表的内容写一篇80词..”考查相似的试题有：
9975157853305147315618293839256645My hometown is a beautiful small town and it’s not far (away) from Wuxi. There are many places of interest here. Every year a lot of tourists/visitors come here for a visit./ Every year a lot of tourists/visitors come to visit my hometown. It used to be a small village. There was clean water and fresh air. People went to town by bike or on foot. / People could take the bike or walk to the town. My hometown has changed a lot over the years./ There have been many changes in my hometown over the years./Great changes have taken place in my hometown over the years. Many people have moved into new flats. But the pollution is a serious problem now, We must take action(s) to reduce the pollution.本题是写一篇给定材料的书面表达，主要介绍我家乡有关的情况，写作的主要内容包括我家乡的位置，家乡的美丽，家乡的变化和家乡的问题及采取的措施，写作时使用主要使用一般过去时，主语语言的准确性和连贯性。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
周末你去北京野生动物园参观。请根据你的所观所感写一篇短文。内容要点如下：1. 动物园过去很小，现在变得很大，很漂亮。那里有很多野生动物。2. 游客们给老虎照相，给猴子扔各种食物，还有些人吓唬一些小动物，到处乱扔垃圾。3. 其实人和动物应该和谐相处，我们应该善待动物。4. 而且我们应该……注意：1. 文章须包括所有内容要点，要求语句通顺，意思连贯； 2. 第4要点的内容须用1～2 句话展开合理想象，做适当发挥；3. 词数80左右。 This weekend I visited Beijing Wildlife Zoo. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
滨州正在创建文明城市。请运用所学过的语言知识，从以下三个方面来介绍滨州：滨州有许多美景；滨州和以前相比也有很大的变化；滨州的人文环境（人、交通、天气、食物…）也很好。要求语句通顺，格式正确，要点齐全，70词以上。 注意：写作中不要出现真实姓名。Our city-Binzhou&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
最近的一份校园调查显示目前的中学生在学习生活中都会有很多问题。其中问题排名前三的分别是：1.学习任务重造成压力大。2.缺乏锻炼和合理饮食导致健康问题。3.和同学相处不融洽。 如何拥有一个健康，快乐的学生生活，你有好的方法吗？告诉我们吧！ 要求：1.在文章中罗列上述三种问题并分别写出你的应对措施。 2.字数在 80字左右，字迹工整。
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
父亲节（Fathers’ Day）是美国节日。 在每年6月的第二个星期日举行。 现在， 父亲节在我国也越来越流行。 父亲节来临， 你的同学都准备着为自己的爸爸准备礼物。 但你有自己的计划。 请根据以下的提示，用英语写一篇短文。（1）、让爸爸休息一天。帮爸爸妈妈做一天的家务；（2）、和他们聊天，谈生活中的事，听一听他们的建议。（3）、为他们照一张相片。要求：（1）内容完整；条理清楚，书写工整。（2）前后连贯，符合英语的表达习惯，字数80字。
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
某英文杂志正在举办以“How do you get on well with your classmates?”为主题的征文比赛，假设你是李明，请你写一篇短文参赛，文中请先简单介绍自己，然后说说你平时是怎样与同学相处的，并谈谈你对同学之间友谊的认识或看法。提示词语：name, together, help, fun, friendshipHow I get on well with my classmates
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
以My Dream Job为主题，谈谈自己未来的理想和计划。提示词语：want,if,become,be able to,famous,make a living,rich,help要求：1.所给英文提示词语供选用。2.70词左右。My Dream Job________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
你们班同学相约周六去郊游。下面是你设计的出行计划。参照地形图，请把你的计划介绍给同学们。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
我们无法改变过去，却能用勤奋创造美好的未来。亲爱的同学，你对未来的生活会有怎样的期待呢？请你以“My Life in the Future”为题写一篇短文，畅想自己未来的学习、工作和生活。要求：1、语句通顺，合乎逻辑，书写规范。2、80个词左右。3、文中不能使用真实的姓名及班级等信息。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_____________________________________________________________________________________我们去春游,要写一篇作文?是去八公山森林公园?_百度作业帮
我们去春游,要写一篇作文?是去八公山森林公园?
我们去春游,要写一篇作文?是去八公山森林公园?
美丽的八公山是一个风景优美、物产丰富的地方。八公山地质公园更是个美丽的地方。
是一个好地方，上山来锻炼最好。
八公山景色秀美，著名景点有珍珠泉、玛瑙泉、瑞泉、碧沙泉、岚秀泉、浣泉、云宾泉、无女泉等二十四泉。据传珍珠泉为我国古代十大泉之一，位于马山山口，数十股泉水从池底上涌，状如贯珠，阳光下晶莹绚丽。八公山是由大小四十余座山峰叠嶂而成，方圆达二百余平方公里，主峰海拔241.2米,八公山是连接淮南市八公山区与寿县八公山的一段山脉,也是一片风景区，寿县古时叫寿春，与中国历史上很多重大事件如淝水之战等连在一起。八...
八公山森林公园?俺没去过
这些东西自己动动才好
八公山森林公园?我没去过 在那啊？请以《盼望》为题帮我写一篇作文500字左右 急!不要和我说什么作文要自己写!_百度作业帮
请以《盼望》为题帮我写一篇作文500字左右 急!不要和我说什么作文要自己写!
请以《盼望》为题帮我写一篇作文500字左右 急!不要和我说什么作文要自己写!
这篇文章写得相当不错.都是《我最盼望的那一天》 有人盼望着自己成为百万富翁的那一天,有人盼望着自己成为明星的那一天,也有人盼望着快长大的那一天,而我最盼望的那一天是全世界无比美好的那一天.发生在印尼苏门答腊岛的大地震,到现在已经有几个月的时间了.这次大地震引发的海啸,致使孟加拉湾周边国家的几十万人,受到了不同程度的伤害,现在被确认在此次海南中遇难的人数有几十万之多.几十万之多.多么惊人的数字啊!无情的大海卷走了人的生命,使无数人妻离子散,无家可归.粮食紧缺,医药不足,不仅使死亡人数直线攀升,还会引发传染病,后果不堪设想.大自然,你为何要在人们辞旧迎新时带来灾难呢?我盼望着世界上没有自然灾害的那一天.即使没有了自然灾害,人类对环境的破坏也同样可怕.自从人类进入工业化社会后,工业为人类创造了巨大财富的同时,也把数以亿吨级的烟尘排放到大气中.这些有害物质直接威胁着人类和生态环境.人均每日1.5千克的化学日用品,加快了对臭氧层的破坏；一次性筷子的大量使用,加快了对植被的破坏……人类啊,你为何要不断摧残着你赖以生存的地球母亲呢?我盼望着世界上环境变好的那一天..全世界无比美好的那一天,不仅是这些,还要和平、没有饥饿、没有寒冷……我盼望的那一天,没有灾难、没有污染、没有硝烟、没有饥饿,那将是一个多么美好的世界啊!这一天也许来得不会那么快,也许永远都不会来.而我依然盼望着有那么一天.枝头的叶子等不到你的来临,就要在这瑟瑟的秋风中,我的思念却将飘到你的心海.海像连绵不断的希望,像会再来的思念.思念因你而起,即使好久没见面,我永远记得你,我亲爱的老师.既从你走我们的生活变得单调没有趣味.希望有一天您能再次出现在我们的面前.您是我们最敬爱的老师,是我们与众不同的知心好友,您和我们的每一件事至今我历历在目.记得我们刚向高年级走进一步,您就是我们的第一个班主任,您总是那么慈祥,那么善解人意.记得每一年的六一儿童节您总是很担心我们练舞把身体忽略了.总陪在我们的身边教我们.即使我们有的不会了,您也会不耐烦的教我们全懂无止.只要我们要上台表演时您总是告诉我们:不用紧张这是一个考验你克服了,你们就成功了.听了老师您的话我们才放下心理障碍放心得去完成我们在舞台上的任务,在学习上您是我们最好的开导师,当我在学习上遇到困难,您总是在我的身边帮助我支持我,使我在学习困难面前能再次站起来克服.您是我克服困难的一股力量.您曾对我说过:你是一个与众不同的女孩,你有一个好桑子,也能跳出决然不同的舞蹈,还能写出一篇篇好文章.您的一句话使我在唱歌.跳舞.写作方面起了更大的兴趣.我心里明白您对我抱着多大的期望啊,我也会更加努力发挥我的特长,但当我在这三方面有了不错的成就,然而您却离开了我们,但新来的班主任告诉我您走了,我们全班同学热泪盈眶,夜晚来临时,我们面向夕阳,希望风儿.云儿能把我们的思念传达给您的身边.漆黑的夜晚我躺在床上,望着满天星斗,我对您的思念就像咖啡一样溶,星星眨着眼睛对我说:你们会再见面的.星星和我们都有着盼望,老师,您听到了我们的心声了吗?我们永远盼望,着我们再次相逢.缘分是一种妙不可言的东西,它把我们从相知到相遇只要我们相信缘分,它一定会在把我们牵到一起的.无论天上人间我永远思念着你,我亲爱的老师.但愿在山花烂漫时您能想起我们.时光没有头,难望的往事留在记忆里,你天天在我的思念里一直到永远.盼望着我们的再次相逢
盼望未来当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。...
人的生命终究只有一次，区别只在于活得重怎样而已。
这是一个故事：一个人，小时侯玩玻璃球，年轻的时候迷恋于打牌，中年和晚年则迷恋与打麻将。这样，他就虚度了一生，当他面见上帝的时候，他苦苦地哀求上帝再给予他一次生命，上帝允诺了。那个人又得到了重生。但他与以前一样小时侯玩玻璃球，年轻的时候还是迷恋于打牌，中年和晚年则迷恋麻将，直到他临死前，他才意识到上帝的忠告——我...
我想把我按时基督教,给做好!
还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说：“你还太小”。每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为。我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着：快点长大，快点长大吧。　　后来，入学了，成为学生。低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和颀长的...