涂涂上帝这个词的来源源以及意义

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资料:近年来,许多产品都冠以“绿色”称号,像绿色蔬菜、绿色水果、绿色涂料、绿色地板,甚至绿色家电.不少消费者一听到绿色消费这个词,就把它与“纯天然”、“环保”等概
资料:近年来,许多产品都冠以“绿色”称号,像绿色蔬菜、绿色水果、绿色涂料、绿色地板,甚至绿色家电.不少消费者一听到绿色消费这个词,就把它与“纯天然”、“环保”等概念联系起来.例如,吃山林里的野菜,用天然材料装饰房间,到原始森林旅游,用无毒的涂料,等等…其实,绿色消费是指消费行为不仅要满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要,还要满足后代的消费需求、安全和健康需要.一些环保专家把绿色消费概括成5R,即:节约资源,减少污染(reduce);绿色生活,环保选购(reevaluate);重复使用,多次利用(reuse);分类回收,循环再生(recycle);保护自然,万物共存(rescue).(1)5R指的是什么?(2)请仔细阅读资料,并根据其内容提出两个你想知道的问题.(3)对于一个中学生来说,要真正做到绿色消费会遇到哪些障碍?怎样才能解决这些障碍呢?请试着说说你的看法.
(1)绿色消费的5R是指:节约资源,减少污染(reduce);绿色生活,环保选购(reevaluate);重复使用,多次利用(reuse);分类回收,循环再生(recycle);保护自然,万物共存(rescue).(2)绿色消费是指消费行为不仅要满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要,还要满足后代的消费需求、安全和健康需要;绿色消费包含的三层含义:①倡导消费者选择未被污染或有助于健康的绿色产品;②在消费过程中注重对垃圾的处置,不造成污染;③引导消费者转变消费观念,在崇尚自然、追求生活舒适的同时,注重环保、节约资源和能源.(3)绿色消费并非“消费绿色”,“绿色”不意味着“天然”绿色消费反对攀比和炫耀;绿色消费反对危害人和环境;绿色消费尤其反对过度消费.“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.如节约用电(如随手关灯、关脑…)、提倡步行、骑自行车、乘公交车、建议父母使用太阳能热水器等,不浪费粮食,少买不需要的衣服、鞋子,少使用一次性用品,节约用纸、电、水、油、天然气等,并注意垃圾的回收和利用.& 故答案为:(1)节约资源、减少污染;绿色生活、环保选购;重复使用、多次利用;分类回收、循环再生;保护自然、万物共存;(2)绿色消费:是指消费行为不仅要满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要,还要满足后代的消费需求、安全和健康需要;绿色消费包含的三层含义:①倡导消费者选择未被污染或有助于健康的绿色产品;②在消费过程中注重对垃圾的处置,不造成污染;③引导消费者转变消费观念,在崇尚自然、追求生活舒适的同时,注重环保、节约资源和能源.(3)“绿色”不意味着“天然”绿色消费反对攀比和炫耀;绿色消费反对危害人和环境;绿色消费尤其反对过度消费.“低碳生活”就是节能减排.如节约用电(如随手关灯、关脑…)、提倡步行、骑自行车、乘公交车、建议父母使用太阳能热水器等,不浪费粮食,少买不需要的衣服、鞋子,少使用一次性用品,节约用纸、电、水、油、天然气等,并注意垃圾的回收和利用.B【解析】试题分析:栩栩如生:栩栩:形容生动活泼的样子;生:活的。形容作品、画作生动逼真,就像活的一样。多指人工制造的艺术品。不能形容“泉声”。考点:理解常见词语的含义。能力层级为理解B。 
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
来源:学年江苏泰兴实验初级中学初一上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:作文题
作文(40分)请以“那一次,我真的很棒”为题,写一篇记叙文。要求:(1)不少于600字,不出现真实班名、人名。
(2)书写工整规范,书写分3分。 
科目:初中语文
来源:学年江苏无锡市九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
亲爱的麦子
涛①我想说:“亲爱的麦子。”②我想,对这种优良的植物应该这么称呼。这并不显得过分,也不显得轻浮。而且我还想,对它,对这种呈颗粒状的、宛如掉在土壤里并沾满了土末的汗珠般的东西,人类平时的态度是不是有些过于轻视和随便了呢?③它很美。尤其是它的颗粒,有一种土壤般朴素柔和不事喧哗的质地和本色。它从土壤里生长出来,依旧保持了土壤的颜色,不刺目.不耀眼,却改变了土壤的味道。这就使它带有了土地的精华的含义。特别是它还保持着耕种者的汗珠的形状,这就像是大自然给予我们的某种提醒、某种警喻,仿佛它不是自己种子的果实,而是汗珠滴入土壤后的成熟。④ 这一切使它更美。麦子,它是如此的平凡,然而却是由天、地、人三者合作创造的精品。它使我们想到天空的阳光和雨水,想到土地默默的积蓄和消耗,想到人的挥动着的肢体……它还可以使我们毫不费力地想到镰刀、饥馑、战争、死亡等等最关乎人类生存的问题。但是面粉不容易使人想到这些。这就是麦子掩藏在朴素后面的那种深刻的美。⑤我是一个热爱粮食的人,因此,我非常乐意在春天的吉木萨尔翻弄麦子。我们住的地方没有面粉厂,也没有粮店;庄户人只能分得麦子,到一个河上的磨坊去磨成面粉。⑥ 连续几天,我和父亲把一麻袋麦子倒进院里架起的一个木槽里,然后倒水冲洗,直到一颗颗麦粒被洗出它本来的那种浅褐色的质朴,透出一股琥珀色的圆满的忧伤。然后晾晒几天,再装入麻袋。我看得出来,麦子的色泽里含有一种忧伤的意味,一种成熟的物质所带有的哲学式的忧伤。这种忧伤和它的圆满形态、浅褐色泽浑然和谐,与生俱来而又无从表述,毫不自知而叉一目了然。正是这,使它优美。 ⑦于是有一天,我们起得绝早。我们向邻居借来了一头驴和一辆架子车,像是户儿家的一个重大行动似的,把装麦子的麻袋搬上驴车,朝磨房去了。路上,我突然觉得我和父亲像是两只松鼠,或是连松鼠也不如的什么鼠类,正运载着辛苦了一年收集来的谷物,准备过冬。我们如此重视的两麻袋麦子,其实正相当于老鼠收集在洞里的谷物。我感到了滑稽,有点哭笑不得。人一旦还原到这种状态时,生存的形象就分外像各种动物了。⑧ 这就是我们的麦子,一粒一粒的,从田亩中收集回来的养命之物。颗粒很小,每一粒都不够塞牙缝儿的;但是我们就是靠着这样一些小颗粒,维持生命,支撑地球上庞大众多的人群发明、创造、争斗、屠杀、繁衍、爱憎……不管人类已经进化到了何种程度,它还在吃麦子——这就够了,这就足以说明人类依然没有摆脱上帝的制约,依然是生存在地球上的无数种类生物中的一种,而不是神。⑨被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!⑩麦子进了磨坊。缓慢迟重地在水磨上被磨损,被咀嚼,被粉化。我想着一颗颗饱满的麦粒被压扁、挤裂、磨碎时的样子,想着它们渐渐麻木、任其蹂躏的状态,有一丝呻吟和不堪其痛的磨难从胸膛里升起,传染给我的四肢。我真真实实地感到了我和它们一样,和这些麦子一样,正在一座类似的生活的水磨上被一点一点地、慢吞吞地磨损着。我就是麦子。我芬芳的、新鲜的肉体正挤在历史和现实两块叉圆又平的大石盘间,在它们沉重浑浊的歌声中,被粉化。我欲哭无泪,欲喊无声。因为我就是泪水和汗珠平凡的凝聚物一——麦子。我将一代代地生长,被割掉;成熟;被粉化;被制成各种精美的食品,被吃掉;然后再生长。人们把我叫作“麦子”。只有一个诗人这样称呼我,他说:“亲爱的麦子。”
(选自《周涛散文》,有删改)1.作者笔下的麦子很美,请根据文意概括其美在何处。(3分)2.文中划线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!”应怎样理解?这句话在表达上有什么特点?(4分)3.本文耐人寻味。请从形式和内容两方面,对文章第11段(“麦子进了磨坊……慢吞吞地磨损着”)进行简要赏析。(4分)4.结合全文,请你说说“亲爱的麦子”这个题目的有哪些含义。(4分) 
科目:初中语文
来源:学年江苏江阴市长泾片八年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读文章,完成后面小题。(12分)钱金玉官松江千总,性刚果,尚廉节。道光壬寅鸦片衅起,钱方假归省(xǐng)亲,闻讯,即束装起行。其戚友尼①之,曰:“军事方急,祸福不可知,君方在假,上官又未有文檄趣君往,何急急为?”钱不听。径至吴淞,从守西炮台,与部卒同饮食卧起,以力战相勖②。及东炮台陷,弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战,喋血数小时,左臂中三弹,曾不少却。其近卒泣陈劝之:“公有老母在,不可死。”笑谢曰:“焉有食国之禄,而逃其难者乎?幸勿为吾母虑也!”未几,一弹来,中左乳,遂仆。弥留之际,犹大呼“贼奴误国”不置。注释:① 尼:劝阻。 ②勖:勉励。
1.下面哪句中“之”的用法与意义同“其近卒泣陈劝之”中的“之”一样?(2分)(
)A. 而两狼之并驱如故
B. 齐之习辞者也
C. 至之市
D. 吾欲辱之2.请选出理解有误的一项。(2分)(
)A. 钱金玉在抗击英军入侵时与将士们同甘共苦,英勇奋战。B. 这篇短文介绍了钱金玉虽家有老母仍毫不避难,身负重伤,力战而死。C. 钱金玉接到上级的命令后慨然奔赴前线,抗击英军,为国捐躯。D. 钱金玉性格刚强果敢,有节气,至死还心怀国家,是我们民族的骄傲。3.解释下列加点的字。(4分)①钱金玉官松江千总 官:________
②径至吴淞
径:________③及东炮台陷
及:________
④曾不少却
少:________4.翻译下面句子。(4分)(1)钱方假归省亲,闻讯,即束装起行。(2分)(2)焉有食国之禄,而逃其难者乎?(2分) 
科目:初中语文
来源:学年江苏无锡市九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列语段中加点字解释有错误的一项是(3分)(
)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。A. 间令:暗使
B. 狐鸣:狐狸鸣叫
C. 王:做王
D. 目:用眼睛注视 
科目:初中语文
来源:学年江苏无锡市九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
(12分)李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴,以便宜①置吏,市租皆输入幕府,为士卒费,日习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩!”匈奴每入,辄入收保,不敢战,如是数岁。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故,赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战,数不利,失亡多。复请李牧,牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵,牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。李牧至,如故约。匈奴数岁无所得,终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士②五万人,彀者十万人,悉令习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯败不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入,李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破匈奴十余万骑。灭襜褴③,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)注:①便宜:指有利于治国、合乎时宜的方法或建议。②百金之士:《管子》有“能破敌擒将者赏五百金”之说,这里指骁勇善战的将士。③
襜褴,少数民族名,下文“东胡”“林胡”亦同。1.下列语句中加点的“以”与“以数千人委之”的“以”用法相同的一项是(2分) (
)A.扶苏以数谏故
B.固以怪之矣C.以土砾凸者为丘
D.祭以尉首2.下列对原文的叙述和分析,不符合原文意思的一项是(2分)
)A.李牧守边,厚遇士卒,抚慰边民,根据需要任用官吏,利用贸易租税以充军费, 使边防得以巩固。B.李牧对匈奴采用欲擒故纵的战术,一旦时机成熟,便巧布奇阵,大败敌军,迎来了边境十几年的安宁。C.李牧坚持固守营垒的政策,不慕虚荣,不怕撤职 ,积极备战,不愧为一代名将。D.李牧的战略战术,麻痹了敌人,但将士们不理解,当权者也不理解,这正衬托出他的风采和品质。3.解释下列句中的加点字(4分)①赵王让李牧
4.请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)①然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。
②复请李牧,牧杜门不出,固称疾。 
科目:初中语文
来源:学年江苏无锡市锡山区七年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:书写
用楷体书写一句话(2分)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”                   
科目:初中语文
来源:学年江苏无锡市锡山区八年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是 (3分)
)我一直认为,在这个世界上,
最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆,最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水; A.④②③①
B.①②④③
C.②④③①
D.④②①③
科目:初中语文
来源:学年江苏无锡玉祁初级中学八年级上学期期中考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
(4分)①在城市里,我们能看见许多摩天大楼,可是这些大楼不是住宅就是写字楼。而美国“尼科塔产品开发公司”设计的“城市空中森林”摩天大楼,则主要是为环保而兴建的。它是一种巨大的污染物过滤器,可以把来自周围的有害物质过滤掉,让空气清新。②“城市空中森林”摩天大楼高122米,人们可以在每一层楼内种植常青树。一幢大楼可以种植400棵树,用以吸收污染物,将二氧化碳转化为氧气。每一幢“城市空中森林”就是一个巨型的二氧化碳回收装置,可以建造在工厂和其他重大污染源附近。楼内的树木不仅仅吸收二氧化碳,还可以吸收热气、含氮污染物、含硫污染物和粉尘等,让那里的空气变得干净起来。③“城市空中森林”将使附近居民和动物受益,堪称一把遮挡炽热阳光的保护伞。由于数百棵树的降温作用,每到夏季,周围空气变得十分凉爽。这种建筑还是一种节能建筑,按照规划,大楼中部装有风力发电机,可以提供建筑内的照明用电,也可以驱动为常青树提供水和营养液的水泵。惟一需要外部能量的是运送维护人员上下的电梯。④这种建筑由于只承载树木和土壤,而且采用了板式构造,因此可以建造得轻型一些,不需要完整的底座,只要三根牢固的支柱就可以了。这种建筑的占地面积相对较小,不会占用太多宝贵的城市土地。⑤这种建筑的主体用钢筋混凝土制成,相当坚固。底部的一根短支柱是实心的,其他两根长支柱是空心的。长支柱内部设置电梯,管理人员从这里进出大楼。大楼的两侧有两块醒目的翼板。这种翼板是由尼龙材料制成的,不是简单的装饰物,而是一种空气吸收装置,以便为大楼内树木的生长提供更多的空气。⑥美国一些建筑专家认为,“城市空中森林”顺应了时代的需求,是世界上最具创意的建筑设计之一。1.阅读全文回答:“城市空中森林”在环境保护方面有哪些作用?(2分)2.第③自然段画线句用了什么说明方法,有何作用?(2分)  您现在的位置:&>>&&>>&&>>&&>>&正文
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