请你按照上面介绍的读报步骤阅读一份报纸，把你看到的一则新闻和报纸摘要音频或信息的内容摘要写下来。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-07 08:58 标签： 新闻和报纸摘要下载
阅读报纸是人们获取信息的方式之一,读读则新闻,看看你能获取哪些信息_百度知道
阅读报纸是人们获取信息的方式之一,读读则新闻,看看你能获取哪些信息
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不过内容是否真实，只有靠自己去分析了，报纸就是如一个电话，什么人出了什么样的事最起码能得知当天国家的一些大事
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现在信息广泛，可以通过电脑，手机看新闻都很方便的，而且也可以查询一些自己想要知道的信息
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＞＞＞假设你叫李华，你在报纸上看到一则广告招聘临时服务员，请你根据..
假设你叫李华，你在报纸上看到一则广告招聘临时服务员，请你根据下面的提示写一封求职信。内容包括：1. 表示感兴趣；2. 情况说明：个人简介（高二学生；17岁；擅长电脑）；去年暑假期间（7-8月）打过工；具有合作精神；3. 希望得到回复。注意：1.信的开头语已经给出，不计入总词数；2.可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；3.词数：100左右。Dear Sir or Madam,_____________________________________________Yours sincerely,Li Hua
题型：写作题难度：中档来源：不详
不唯一One possible version:Dear Sir or Madam, I am writing in response to your advertisement for a temporary position as a waiter. I am a 17-year-old student of Senior Two in a middle school. I will be able to work during July and August.
I worked as a waiter at a McDonald’s during the last summer vacation. From my working experience, I learned a lot. I am now good at using the computer. Also, I enjoy working with people and I am interested in the catering service.
I would be very grateful if you could send me more information about the position available. I look forward to hearing from you.
Yours sincerely, Li Hua试题分析：这是一封求职信，所以要用第一人称来写。写作时不能只是生硬的逐条翻译，一定根据内容要点适当发挥。需要注意不要偏离文章中心，写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，一定要契合给出的开头，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意题目要求字数，100词左右。点评：本文属于书信类作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
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据魔方格专家权威分析，试题“假设你叫李华，你在报纸上看到一则广告招聘临时服务员，请你根据..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
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与“假设你叫李华，你在报纸上看到一则广告招聘临时服务员，请你根据..”考查相似的试题有：
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现代报纸的版面设计和人性化阅读
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&&报​纸​版​面​的​重​要​性​越​来​越​受​到​重​视​,​重​要​原​因​是​不​同​的​报​纸​在​市​场​上​的​竞​争​越​来​越​激​烈​,​同​时​受​众​接​受​信​息​的​习​惯​也​大​大​的​改​变​了​。
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