63个位上的快乐用数字表示是3,表示几个几?

1)十位上是3的双数是那几个数,2)个位上加倍后与十位上数字相同的数是那家个数._百度作业帮
1)十位上是3的双数是那几个数,2)个位上加倍后与十位上数字相同的数是那家个数.
1、30,32,34,36,382、21,42,63,84,
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扫描下载二维码有一个电话号码 前2位是63 后面由6数字组成 没有0 前3位数字相同 后面由3个连续数组成 这个号码是多少_百度作业帮
有一个电话号码 前2位是63 后面由6数字组成 没有0 前3位数字相同 后面由3个连续数组成 这个号码是多少
1-9的自然数组成8位数,没有重复已知前两位为63,则后面6位数字在1、2、4、5、7、8、9中选择后面三位连续自然数组成,则只可能是789所以这个号码是:
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扫描下载二维码一个四位数,各个数位上的数字和是15,这个数是4个千,3个百,6个10和几个1._百度知道
一个四位数,各个数位上的数字和是15,这个数是4个千,3个百,6个10和几个1.
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15-4-3-6=2即<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad1
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出门在外也不愁答案:解析:(1)个位上的数字和为10,其余各位上的数字相同。
(2)个位上的数字的积为积中十位与个位上的数,其余数位上的数乘以它本身加1作为十位以上的数.
(3)154×156=24024
提示:&&&& 观察个位数的积与结果的个位数与十位数,积的十位以上的数与两个因数的个位以上的数的关系
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科目:初中数学
如图用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设地面,请观察下列图形,并回答问题.(1)第n个图形中有n2块白瓷砖,有4(n+1)块黑瓷砖,共有(n+2)2块瓷砖(用含n的代数式表示).(2)按上述铺设方案,铺这样一块地面共用400块瓷砖,求此时n的值.(3)是否存在黑瓷砖与白瓷砖数量相等的情形,请通过计算说明原因.
科目:初中数学
观察下列两组算式,回答问题:第一组&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第二组①0+1=12&&&&&&&&&&&&&&&&&& ①0=②1+3=22&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②1=③3+6=32&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③3=④6+10=42&&&&&&&&&&&&&&&&& ④6=⑤10+15=52⑥15+21=62…(1)根据第一组①→④式之间和本身所反映出的规律,继续完成第⑤⑥式(直接填在横线上);(2)学习第二组对第一组各式第一个数的分析,寻找规律,将第一组的第n个式子表示出来.
科目:初中数学
题型:解答题
观察下列两组算式,回答问题:第一组           第二组①0+1=12          ①0=②1+3=22          ②1=③3+6=32          ③3=④6+10=42        
④6=⑤______⑥______…(1)根据第一组①→④式之间和本身所反映出的规律,继续完成第⑤⑥式(直接填在横线上);(2)学习第二组对第一组各式第一个数的分析,寻找规律,将第一组的第n个式子表示出来.
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
观察下列两组算式,回答问题:第一组&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第二组①0+1=12&&&&&&&&&&&&&&&&&& ①0=12×1×0②1+3=22&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②1=12×2×1③3+6=32&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③3=12×3×2④6+10=42&&&&&&&&&&&&&&&&& ④6=12×4×3⑤______⑥______…(1)根据第一组①→④式之间和本身所反映出的规律,继续完成第⑤⑥式(直接填在横线上);(2)学习第二组对第一组各式第一个数的分析,寻找规律,将第一组的第n个式子表示出来.63个位上的数字是3,表示几个几?_百度知道
63个位上的数字是3,表示几个几?
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