足球地方有人蹭网怎么踢出去的的时候是手抛

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怎么让踢出去的弧线球速度变快呀
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我要么就是有弧度没速度 看起来有点慢 不然就是飞机...求指点 本人喜欢用内脚背
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和我一样,我也是内脚背.这个就是要注意站位,还有就是发力的时候不要把整个力都发在球上,一半力在球上一半力在球外,形成物理上的边打效应,这样球的速度才能提升起来,这个要自己慢慢的试验,然后找到那种感觉,理论的都是浮云.
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1.刻意加快小腿摆动速率 获得更大的动量
2.身体倾斜 脚绷直 内脚背发力部位多靠近脚背一点 形成鞭打 而不是原来的纯粹的脚内侧 搓球
我记得徐亮有一个任意球教学 里面说的第3种方法你可以去练习一下
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强化锻炼小腿肌肉,之后随便提
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徐亮的任意球教学,我觉得挺好的
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撞击与摩擦是矛盾体,平衡好两者之间的度。你的情况要加点撞击力度。 最重要的还是你个人的绝对力量。& &能多把腰的力量用上更好,脚内侧任意球我最喜欢模仿小罗的,租跑短,站位很靠侧,拧腰增加力量。
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文能提笔控萝莉,武可勒马定人妻
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这个说再多也是隔靴搔痒,就是多T,多练,离墙一定距离,然后对墙T吧,感觉就会找到的,吃球部位也会变准。
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偶然踢出了S型任意球.&
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我觉得击球的时间短,球速更快,也就是摆腿的速度
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麋鹿兴于左而目不瞬
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回 armywin5 的帖子
:撞击与摩擦是矛盾体,平衡好两者之间的度。你的情况要加点撞击力度。 最重要的还是你个人的绝对力量。   能多把腰的力量用上更好,脚内侧任意球我最喜欢模仿小罗的,租跑短,站位很靠侧,拧腰增加力量。 ( 22:43) 对,腰的力量和柔韧度很重要,貌似很多运动项目都强调这个。
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>>>足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间,是因为______,..
足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间,是因为______,足球的运动越来越慢,最后停下来,是因为______.
题型:填空题难度:偏易来源:不详
踢出去的足球由于惯性,仍向前运动,但受到地面对它的阻力作用,所以会运动得越来越慢,最后停下来.故答案为:惯性;足球受到阻力.
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据魔方格专家权威分析,试题“足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间,是因为______,..”主要考查你对&&惯性现象&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
定义:我们把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性,惯性是物体的固有属性.辨析与区别:惯性”与“第一定律”的区别 “惯性”与“惯性定律”不是同一概念,不能混为一谈。它们的区别:惯性是一切物体固有的属性,是不依外界(作用力)条件而改变,它始终伴随物体而存在。牛顿第一定律则是研究物体在不受外力作用时如何运动的问题,是一条运动定律,它指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因。而惯性是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的特性;两者完全不同。为何牛顿第一定律又叫惯性定律,是因为定律中所描述的现象是物体的惯性的一个方面的表现,当物体受到外力作用(合外力不为零)时,物体不可能保持匀速直线运动状态或静止状态,但物体力图保持原有运动状态不变的性质(惯性)仍旧表现出来。 “惯性”与“力”的区别 “惯性”与“力”不是同一概念,“子弹离开枪口后还会继续向前运动”,“水平道路上运动着的汽车关闭发动机后还要向前运动”这些都是惯性。惯性与力的区别:①物理意义不同;惯性是指物体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质;而力是指物体对物体的作用。惯性是物体本身的属性,始终具有这种性质,它与外界条件无关;力则只有物体与物体发生相互作用时才有,离开了物体就无所谓力。②构成的要素不同:惯性只有大小,没有方向和作用点,而大小也没有具体数值,无单位;力是由大小,方向和作用点三要素构成,它的大小有具体的数值,单位是牛。③惯性是保持物体运动状态不变的性质;力作用则是改变物体的运动状态。④惯性的大小只与物体的质量有关,而力的大小跟许多因素有关(视力的种类而定)。 “物体惯性”与“外力作用”的辨证关系物体的惯性和外力作用这一对矛盾的对立统一,形成了宏观物体的形形色色的各种复杂的运动。如果没有外力,物体也就没有复杂多样的运动形式;如果没有惯性,物体的运动状态改变不需要力的作用。只有当我们理解了惯性与外力作用的辨证关系,就不难解释惯性现象。例如“锤子松了,把锤把的一端在物体上撞几下,锤头就能紧套在锤柄上”这是因为锤与柄原来都向下运动,柄撞在物体上受到阻力作用,改变了它的运动状态,就停止了运动,锤头没受阻力仍保持原来运动状态,继续向下运动,这样锤头就紧套在锤柄上了。 “惯性”与“速度”的区别惯性大小与物体运动的快慢无关。“汽车行驶越快,其惯性越大”是不正确的。运动快的汽车难刹车是因为运动速度越快,物体的运动状态越难改变。可见惯性大小与运动状态并无关系。惯性大小只与物体质量有关。惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系&&&& 时效波先生在二十世纪末期论述“生命的产生”时,提出了惯性维护平衡与作用造成变化的辩证关系:“物质是运动的,运动的物质有保持其原有平衡状态(干扰前状态)的属性,即惯性。这里提到的惯性是广义质能意义上的概念,不仅指宏观物体,构成宏观物体、维系着微观结构形态运动着的分子、原子、电子同样具有惯性。物质是运动的,运动的物质之间是相互联系、相互作用的。物质在相互作用的过程中,会发生物质和能量的运动转化,原有的平衡状态(宏观的运动状态、微观的结构形态)就会被改变或打破,形成具有新的运动状态和结构形态的物质。运动的物质有保持原有平衡状态的属性,而运动物质间的相互作用又时刻破坏着平衡,惯性维护平衡与作用造成变化成了物质最基本属性的矛盾统一体。无机物在物质间的相互作用中,只能被动地接受宏观的、微观的冲击和破坏,改变其原有的运动状态和结构形态。如被海水冲刷和风吹日晒的礁石会移动位置和逐渐破碎。原始生命则能为维护自身的平衡状态作出反应,主动地吸收利用物质能量(新陈代谢)来维护有机体的结构形态不受破坏,以维持其原有性能,获得生存。事实上,由碳水化合物构成的蛋白质分子就已经能有选择地从外界吸收营养物并排出分解物,不断与环境中的某些物质进行代谢。”对惯性的正确认识:(1)惯性与物体所处的运动状态无关。对任何物体,无论是运动还是静止,无论是运动状态改变还是不变,物体都具有惯性。不能认为:运动的物体具有惯性,静止的物体不具有惯性或物体运动的速度大,惯性就大(2)惯性大小只与物体的质量有有关。物体的质量越大,其运动状态越难改变,我们就说它的惯性越大;物体的质量越小,其运动状态越容易改变,我们就说它的惯性越小。物理学中就用质量来量度物体惯性的大小(3)惯性不是力。力是物体对物体的作用,发生力的作用时,必然要涉及两个相互作用的物体,单独一个物体不会产生力的作用;每个物体都具有惯性.不需要两个物体的相互作用,惯性只有大小没有方向,因此不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”,一般只能说“具有惯性”利用惯性鉴别生、熟鸡蛋:例:小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上,用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转,然后用手按住熟鸡蛋立即释放,发现熟鸡蛋静止了;用手按住生鸡蛋立即释放,发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈,如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈? 解析:具体分析过程如下:(1)确定研究对象及其原来所处状态:本题的研究对象是熟鸡蛋和生鸡蛋,他们都在桌面上绕竖直轴水平旋转。 (2)确定物体的哪部分受力改变运动状态:熟鸡蛋是一个整体,用手按住后整体停止运动;生鸡蛋的蛋壳与蛋清、蛋黄是分离的,用手按住后只是蛋壳停止转动。 (3)确定物体哪部分由于惯性仍保持原来的运动状态:对于熟鸡蛋来说,受力后整体停止运动;对于生鸡蛋来说,壳内的蛋清和蛋黄由于惯性仍会保持原来的运动状态。 (4)造成的结果:手离开鸡蛋后,熟鸡蛋停止转动,生鸡蛋仍继续转动几圈。答案:这是因为熟鸡蛋蛋壳内的物质变成周体与鸡蛋壳连在一起,用手按住立即静止,而生鸡蛋的蛋黄与蛋壳间有蛋清,用手按住转动的生鸡蛋,蛋内的蛋黄由于惯性还要继续转动,所以手松开后,整个生鸡蛋又继续转几圈。
发现相似题
与“足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间,是因为______,..”考查相似的试题有:
183402194190220018143007180541240541我是新手,想学踢足球,但是不知道怎么踢,不知道脚的哪个受力部位可以把球踢得更远,谁知道帮忙回答下…(原创经验…网络复制的就算了…)
首先你得先确定你的优势脚是左脚还是右脚,脚弓推最容易发力和控制,脚弓就是通常说的脚内侧,但是踢球部位应该是脚弓中前部,踢球的位置是球的中间或略往下,具体角度根据自己的经验或者喜好摸索一下.学踢球最开始是要练习脚背,外脚侧,脚趾(不是脚尖)带球,颠球,双脚脚内侧来回拨球.刚开始练带球的时候注意步频,多触球,多拿球,增强对球的控制力,也就是球感.2.注意触球力量,快速奔跑中的带球很容易趟大,控制好每次触球的力量很重要.刚开始速度不要过快,慢慢的来,熟悉足球,有了一定球感了逐渐加快带球速度.尽量不要低头带球,因为你看不到场上对方和队友的位置变化,没法快速的做出最合理的改变(改变带球速度,方向,以及传球、射门、过人的合理性).平时自己拿个球练练,朋友间有比赛多参与,不要怕踢不好,谁都从那一步过来的,实在没有自信,就先从防守开始.运动做好准备活动非常重要,尤其是腰部,膝关节,脚踝.
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