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街景PK十六季：常太VS书峰，“枇杷之乡”谁主沉浮？
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本帖最后由 石头捡到布 于
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作为莆田的两大枇杷之乡，常太和书峰这两个地方相信很多莆田人都不陌生。眼下正值早春时节，虽说离枇杷正式上市还有一个多月的时间，但一提起这两个地方，我仿佛提前闻到了枇杷的果香。是的，这一季就跟大家聊聊常太和书峰，让我们一起揭开莆田这两个“枇杷之乡”的神秘面纱。
常太镇位于莆田市西北部山，属城厢区管辖，是莆田一个主要的枇杷产地，也被誉为“中国枇杷之乡”。常太原是一个省级贫困乡，之所以能脱贫致富，枇杷产业功不可没。说起常太，除了枇杷，也不得不说一下东圳水库，东圳水库可以说是常太镇“甜蜜的负担”。一方面，作为莆田市的“大水缸”，为了确保水库周边环境不受污染，位于水库旁边的常太镇便不能发展工业或其他有污染性的产业如养殖业等。因此，常太的工业基础薄弱，工业经济发展受到严重的制约。另一方面，常太镇也利用东圳水库一带环境优美的自然优势，大力挖掘其中的旅游价值，使得东圳水库不仅仅是一个水库，还成为常太镇一个著名的旅游景点。提到旅游，常太镇的旅游资源也是很丰富的，除了上述的东圳水库，另外一个比较有代表性的就是九龙谷风景区，这个就不用多做介绍了。目前，常太镇主要以发展农林、旅游产业为主。虽说工业方面受水库因素的制约，但常太镇还是跻身莆田山区强镇的行列。
受经济规模影响，书峰目前还是个乡，它位于仙游西北部山区，城象公路（仙游城关—象溪、菜溪）贯穿其中。与常太一样，书峰也是莆田的一个主要枇杷产地，现有枇杷产地2.1万亩。书峰在发展枇杷产业方面注重走品牌化经营道路，已经成功打造了“书峰牌”枇杷这一品牌，坐实了“枇杷之乡‘的美誉。目前，枇杷是书峰的主要支柱产业。同时，书峰乡地处山区，境内矿产、植物资源丰富，利用这些天然优势，书峰在发展采矿、畜牧养殖、植物培植及旅游业等方面也可圈可点。
总的来说，同时位于山区的常太和书峰，除了枇杷产业，两镇的经济结构在其他方面还有很多的相似之处。但是由于常太在辖区面积（常太201平方公里，书峰38平方公里）和地理位置方面的有着书峰无法比拟的优势，常太的整体经济还是领先书峰一大截。
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常太、书峰区位图
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楼主已经帅成一道光了
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本帖最后由 石头捡到布 于
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常太街景，不得不赞一下库区旁边的常太镇，空气质量和街道环境都是杆杆的
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书峰街景，街道环境看起来也很干净、整洁
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大师又出大片了
大师不敢当啊，承受不起！&
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本帖最后由 石头捡到布 于
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常太和书峰的共同标签：枇杷、枇杷
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常太街景，常太镇政府、常太镇农贸市场
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本帖最后由 石头捡到布 于
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常太街景，常太镇街道两旁绿树成荫
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本帖最后由 石头捡到布 于
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书峰街景，书峰街的政府机构、学校及医疗机构等
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仙游第四道德小学
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书峰乡卫生院
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本帖最后由 石头捡到布 于
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本帖最后由 石头捡到布 于
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常太街景，常太公交站等
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原创先锋奖
原创先锋奖莆田“常太车”班次少不常态 部门表示将增加班次(图)
来源:东南网
如果没赶上这班常太班车，乘客们只能再等半个多小时 东南网-海峡都市报7月18日讯（记者 陈盛钟 马俊杰 文/图） “车太少了，发车间隔时间又长，每次等车都得很有耐心。”一提起莆田城区往返常太镇的“常太车”，城厢区常太镇居民刘先生就直叹气。记者调查发现，和刘先生有着同样感受的常太镇居民还有很多，虽然常太镇位于莆田市区周边地带，但由于地处山区，加上地广人稀，交通出行问题成了当地居民的一个难题。昨日上午10时许，记者来到莆田汽车站内的一个临时站房，由于站内缺乏坐椅，在常太、九龙谷专线前的等候区，有10多位乘客站在这里排队等候。检票区内的一位“站头”告诉记者，“常太车”早上6点半发第一班车，下午5点35分为末班车发车时间，平时一般每半个小时左右发一趟车，中午人员较少的时段，一般会延长5到10分钟发车。“这些年来，往返常太镇的客流量日益变少，目前，只有6辆中巴车在这条线路上运营，减少发车班次是在所难免的事。”承包该线路的陈先生也表示，前些年，客流量多的时候，莆田往返常太镇的客运线路有20多辆客运车辆同时运营，班次非常密集。现在，常年居住在镇上的人口只有总人口的四分之一左右，加上很多人有了私家车，客流量也被分流走了。记者从莆田汽车站站务科了解到，目前，共有三家客运公司运营莆田往返常太的客运线路，不过，运营的车辆都比以往大幅减少，三家公司加起来总共才6辆车，确实也在一定程度上造成了居民乘车难现象。“除了班次本身就稀少外，有时交通堵塞和天气等原因也会造成客运车到站、发车不准时，希望乘客能够理解。”此外，记者了解到，城厢区有关方面不久前曾向市交通部门申请开通常太镇部分村庄公共交通线路。市交通部门回复称，由于莆田车站经长基至九龙谷和莆田车站经常太镇政府至马院路段均为三级山区公路，不符合开通公交车条件，因此不能开通公交线路。“目前，莆田汽车站至常太客运班线因客源少，造成经营者亏损。从既方便群众出行又兼顾企业效益出发，我们督促相关企业制定出合理的运行时间表。同时，要求企业根据群众出行需求适时增加运行班次，方便群众出行。”作者：陈盛钟 马俊杰
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【精彩推荐】莆田县枇杷缘何销得这般红火
莆 田 县 拥 有 枇 杷 果 树 面 积 约 12 万 亩 ， 今 年 产 量 高 达 1.8 万 吨 左 右 ， 这 么 高 的 产 量 仍 保 持 销 量 、 价 格 双 看 好 ， 奥 秘 何 在 ？
发 挥 品 牌 作 用 保 质 量
莆 田 县 常 太 镇 抓 住 开 发 、 科 技 、 营 销 这 三 个 重 点 ， 树 立 起 “ 常 太 枇 杷 ” 这 一 品 牌 。 前 些 年 ， 常 太 镇 果 农 在 枇 杷 还 未 成 熟 时 ， 就 摘 下 来 销 售 ， 结 果 砸 了 常 太 枇 杷 的 声 誉 ， 有 人 说 常 太 枇 杷 好 看 不 好 吃 。 常 太 人 痛 定 思 痛 ， 决 定 用 行 政 手 段 堵 住 这 种 现 象 ： 严 禁 果 农 对 未 成 熟 果 实 采 摘 上 市 和 以 劣 充 好 行 为 ， 严 禁 果 贩 收 购 未 成 熟 的 枇 杷 果 实 。
保 品 牌 现 在 已 成 为 常 太 镇 乃 至 莆 田 县 秋 芦 、 新 县 、 白 沙 、 庄 边 、 大 洋 等 几 个 山 区 乡 镇 枇 杷 主 产 区 果 农 的 自 觉 行 动 。 记 者 就 曾 在 秋 芦 镇 的 林 美 村 看 到 ， 一 位 果 农 把 一 大 桶 枇 杷 拿 去 喂 猪 了 。 问 她 这 是 怎 回 事 ， 她 反 带 着 惊 奇 的 眼 光 回 答 说 ： 这 些 枇 杷 是 经 过 筛 选 的 次 品 ， 若 拿 到 市 场 去 卖 ， 虽 然 每 市 斤 能 卖 2 ― 3 元 钱 ， 但 会 给 消 费 者 造 成 坏 印 象 。
建 好 市 场 体 系 引 顾 客
枇 杷 的 规 模 优 势 不 等 于 市 场 优 势 ， 只 有 把 枇 杷 的 规 模 变 为 市 场 规 模 ， 优 势 才 能 真 正 形 成 和 持 久 。
常 太 镇 拥 有 8 万 亩 的 枇 杷 ， 今 年 有 4 万 亩 投 产 ， 产 量 达 1.1 万 吨 ， 产 值 超 过 1.05 亿 元 。 早 在 去 年 初 ， 他 们 就 把 “ 常 太 枇 杷 ” 这 一 品 牌 输 入 国 际 互 联 网 ， 并 且 注 册 了 商 标 ， 申 报 绿 色 食 品 。 该 镇 还 发 挥 本 镇 8000 多 人 在 全 国 各 地 跑 生 意 ， 了 解 行 情 的 优 势 ， 向 外 推 销 ， 使 全 国 东 西 南 北 中 都 有 常 太 的 枇 杷 。 此 举 反 过 来 又 起 到 了 广 泛 宣 传 作 用 ， 引 来 了 全 国 各 地 的 商 贩 。 每 年 枇 杷 未 成 熟 ， 成 百 上 千 的 外 地 商 贩 就 在 常 太 镇 各 个 角 落 安 营 扎 寨 了 。 他 们 用 最 快 的 速 度 ， 把 常 太 的 枇 杷 空 运 到 全 国 各 地 以 及 新 加 坡 、 香 港 等 许 多 国 家 和 地 区 。 常 太 镇 建 立 了 一 张 坚 不 可 破 的 枇 杷 市 场 体 系 网 络 。
莆 田 县 秋 芦 镇 的 枇 杷 在 产 量 上 难 与 常 太 枇 杷 抗 衡 ， 但 其 品 质 却 可 与 常 太 枇 杷 相 媲 美 。 今 年 4 月 25 日 ， 莆 田 市 政 府 在 常 太 镇 举 办 了 ’ 99 首 届 福 建 莆 田 （ 常 太 ） 枇 杷 节 ， 秋 芦 镇 政 府 向 本 镇 果 农 收 购 了 “ 莆 选 一 号 ” 枇 杷 3 吨 ， 进 行 精 包 装 ， 让 参 加 枇 杷 节 的 来 宾 尝 鲜 ， 还 请 每 人 带 一 点 走 。 由 此 一 发 不 可 收 ， 商 贩 闻 讯 后 接 踵 而 至 ， “ 莆 选 一 号 ” 枇 杷 货 源 频 频 告 急 ！
秋 芦 镇 还 在 北 京 举 办 了 秋 芦 枇 杷 品 尝 活 动 ， “ 南 征 北 战 ” 、 不 断 拓 展 销 售 市 场 ， 把 销 售 地 从 原 来 的 广 东 汕 头 、 深 圳 、 佛 山 等 地 扩 大 到 北 京 、 南 京 、 上 海 、 武 汉 等 大 小 城 市 ， 月 发 货 量 100 多 吨 ， 今 年 全 镇 1500 多 吨 的 枇 杷 ， 无 一 压 果 、 烂 果 。
抓 特 色 求 稀 有 促 增 收
在 莆 田 县 还 会 发 现 一 件 有 趣 的 现 象 ， 当 常 太 、 秋 芦 等 乡 镇 的 枇 杷 销 售 风 平 浪 静 时 ， 商 贩 却 潮 流 般 涌 向 大 洋 、 新 县 、 庄 边 等 边 远 山 区 。 这 就 是 莆 田 县 果 农 打 的 “ 时 间 差 ” 。 大 洋 独 特 的 地 理 位 置 和 优 越 的 气 候 环 境 ， 给 种 植 优 质 晚 熟 枇 杷 提 供 了 条 件 ， 其 晚 熟 枇 杷 比 平 原 地 区 迟 成 熟 15 ― 30 天 ， 品 种 又 多 以 优 质 “ 解 放 钟 ” 为 主 ， 可 调 节 淡 季 市 场 ， 经 济 价 值 比 其 它 地 区 每 公 斤 高 出 4 ― 6 元 ， 且 供 不 应 求 ， 使 处 在 较 封 闭 地 区 的 山 民 看 到 了 生 财 的 希 望 ， 刺 激 了 他 们 新 一 轮 开 山 造 果 的 热 潮 。 位 于 大 洋 乡 隔 壁 的 新 县 镇 大 所 村 ， 只 有 159 户 人 家 ， 今 年 有 600 多 亩 的 晚 熟 枇 杷 投 产 ， 仅 此 一 项 全 村 的 收 入 就 达 近 80 万 元 。 另 外 ， 常 太 镇 建 立 的 果 蔬 气 调 保 鲜 厂 ， 则 为 果 农 调 节 销 售 时 间 ， 增 加 收 入 创 造 了 很 大 回 旋 余 地 。
（ 徐 向 阳 ）
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近哖莱，恠領導丅，各哋機関註動適應噺形勢、噺環境対警務監督エ莋の噺崾俅，建竝起與現笩信蒠警務葙適應の網丄督嚓エ莋機製。
彑聯網噺聞信蒠菔務エ莋諉員哙莋ゐф啯彑聯網協哙のエ莋機構，亍②00④哖⑥仴①0ㄖ㊣鉽晟竝，恠啯務院噺聞办厷室啝信蒠産業蔀の指導丅幵展エ莋。
エ莋諉員哙始終致ㄌ亍推動涐啯彑聯網哘業洎嵂，組织製訂啝實施彑聯網噺聞信蒠菔務洎嵂規範，積極幵展各類社哙厷益萿動，幷亍②②00⑤哖①0仴0①ㄖ晟竝违法啝卟峎信蒠舉報ф吢。
根據《彑聯網噺聞信蒠菔務エ莋諉員哙璋程》の規啶，铱法冣嘚登載、傳播噺聞信蒠澬格の彑聯網信蒠菔務單莅苡岌萁咃葙関彑聯網
菔務提供單莅，承認エ莋諉員哙璋程の，均岢申請，幷應噹晟ゐエ莋諉員哙の晟員單莅。晟員單莅繻洎覺椄綬厷众岌エ莋諉員哙の監督，積極幵展哘業洎嵂，珙茼營慥旔慷姠丄の網絡環境。
蔀網絡违法犯罪舉報冇功亽員給予①啶の獎勵；対苌剘支持機関舉報エ莋のぬ铈囻給已①啶の懸賞釒。
截芷目偂，舉報ф吢根據執法蔀冂対舉報綫索の処理仮饋情況，幷铱據《獎勵办法》の規啶，已対①⑥⑧⑧佲舉報冇功亽員進哘ㄋ獎勵，獎釒釒額珙計數⑩萬え。
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坚定信心谋发展 凝聚人心促和谐――城厢区常太学校学年度下学期学校工作总结以及下一步工……
坚定信心谋发展 凝聚人心促和谐――城厢区常太学校学年度下学期学校工作总结以及下一步工作思路
发布时间: 22:56:23 & & 本学期,在城厢区委教育工委和城厢区教育局的正确领导下,常太学校深入落实十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,践行社会主义核心价值观,认真贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》,不断深化基础教育课程改革,坚持依法治教,以德立校,深化改革,求真务实,拓展思路,勇于创新,注重科学发展、内涵发展.在全校师生的团结协作和共同努力下,我校圆满完成了各项工作任务,取得了较好的成果.现将本学期来的工作总结如下: &&一、主要成效与做法: （一）大力加强党支部建设,扎实开展各项活动. 1、加强思想建设.一是积极组织全体党员和入党积极分子,结合当前实际,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习党的十八届三中、四中全会精神,不断引导广大党员经常学习新党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念；二是结合公民道德宣传月,通过法制教育、主题班会、知识竞赛等形式,加强对全体师生进行社会主义思想道德、职业道德、社会公德、家庭美德的教育,加强诚信建设和未成年人思想道德建设,充分发挥校园之音、黑板报的教育功能；三是不间断地对学生进行团结教育,感恩教育,教育学生崇尚科学、拒绝邪教；四是坚持党员政治学习制度,做到学习有计划,时间有保证；五是加强团队、工会及德育工作.制定出切实可行的具体工作计划,加强督促检查,落实实处,抓好学校中心工作. 2、加强班子队伍建设.一是班子成员以“四心”抓教育教学,即身正廉洁得人心,增长才干服人心,干出事业聚人心,排忧解难暖人心,努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校；二是勤于学习,做专家型管理者.认真学习并理性地实践新的教育理念,掌握科学的管理方法,提升领导能力；三是善于协调,做服务型管理者.做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入；四是勇于负责,敢于担当,做实干型管理者.下真功夫、细功夫、苦功夫,求真务实埋头干,以身作则带头干. （3）加强师德建设.根据区教育局的要求,在全体教职工中开展各项主题实践活动.一是在教职工会议上经常强调师德师风,组织教师认真学习有关文件精神,领会主题活动的精神实质,使教师认识到这是促进依法执教、文明施教、创满意教育、构建和谐社会的重要保证；二是在常太学校五楼多媒体举办了一场城厢区师德巡回报告会,近150名教师聆听了报告会.报告会上,林建明（莆田五中）、林晓敏（文献中学）、吴华（南门学校）、蔡凤梅（东海中心小学）、温颖（灵川桂山小学）等5位报告团成员分别用自己亲身经历的锤炼成长、关爱学生、安贫乐教、读书打造生命底线、潜心教学等方面作了精彩的报告,展示着人民教师沉甸甸的责任感、高尚的情操、伟大的人格魅力,他们现身说法,为我们上了生动的一节课；三是通过开展五期道德讲堂活动,善行义举张榜表彰活动,讲述身边模范教师道德故事与感人事迹,充分发挥他们的榜样示范作用.2015年2月郑国星、杨国腾、方华琼等三人被评为区“最佳美好家庭”荣誉称号,其中郑国星荣获区“尊老爱亲”最美十佳家庭之一；杨国腾荣获市“勤勉廉洁”&最美十佳家庭之一.2015年3月杨美珊、蔡清英两位同志被评为区“三八红旗手”荣誉称号；四是开展好“师德建设月”活动,通过邀请优秀教师来校讲座、开展学生评教师活动、促进教师热爱教育、热爱学生；五是让党员教师签订了党风廉政承诺书,积极参加创先争优活动；六是引导教师做到五个学会,即:学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作. （4）发挥教代会的桥梁与纽带作用.教职工是学校的主人,是学校政治文明和精神文明的创造者和建设者.学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁意识,参与学校的民主管理.2015年2月顺利完成工会换届选举,通过召开教工代表大会,制定切实可行的教师奖惩制度,修改并通过了《常太学校中小学幼儿园年度考核与绩效考评补充细节》,激发教师工作的积极性和主动性,为促进学校管理打下了坚实的基础. （二）立德树人,切实抓好德育工作. 1、立足校园,环境育人.进一步优化校园环境,走廊文化体现敬业爱岗、团结和谐的职业道德的氛围要求,在走廊、班级、办公室张贴了许多经典名言警句,让学生抬头就可读,让每一个学生都能感受到榜样就在身边,在潜移默化中受到教育.让墙壁说话,以氛围育人,彰显学校的办学理念,激发师生健康、积极进取的热情. 在班级文化建设中,班主任与学生们积极发挥集体智慧,营造生态、和谐、文明的学习生活空间,墙壁上特色班级文化,有体现集体智慧才华和理想志向的板报内容,凸显班级文化建设中的人文思想. 2、以人为本,活动育人.认真规划德育活动,做到德育教育有重点,德育活动有主题.首先把规范教育和养成教育作为德育教育的重点来抓,把每周的班会课、国旗下讲话、师生值日情况记载作为养成教育的主阵地.其次结合班团队活动、校本课程开发实施、综合实践活动等开展德育系列活动,并做到了每月有主题,进一步强化学生的日常行为规范教育、爱国主义教育、诚实守信教育、团结合作教育以及心理健康教育.蔡清英、杨美珊、孙佩三位老师参加小学廉政文化进校园儿歌、童谣作品征集评选活动分别荣获一、二、二等奖. &&&&&3、依托教学,学科渗透.课堂是实施生态德育的主渠道,要求教师在工作中关注生活中的细节并巧妙地将之引入课堂,联系学科教学内容,适时对学生渗透德育教育,收到良好的效果.2015年6月陈燕婷（自强自立）、&曾悦（诚实守信）、柯雅静（勤劳节俭）等三位同学评选为区美德少年,陈艺菲同学被推荐为省“尊老爱亲”美德少年候选人. （三）加强学生日常管理,促进学生全面发展. 1．抓寄宿生管理.深化寄宿生管理制度,创新寄宿生管理载体,为寄宿生的快乐生活、健康成长,提供良好的环境,创设良好的氛围.注重寄宿生良好习惯培养,做到寝室墙面、地面洁净,物品放置规范有序,整齐划一；以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评；早上开展10分钟晨跑,增强学生体质；学校成立多种兴趣小组,科学利用课余时间开展活动,拓展丰富教育内涵,促进寄宿生个性发展. 2．抓学风建设.班主任深入学生当中,对学生每一次进步给予肯定,建立起师生之间信任的关系.在期中、期末分别举行成绩优秀学生表彰会,表扬先进,鞭策后进,营造良好竞争学习氛围.开展课外兴趣小组活动,分层次进行辅导,对优秀生拔高拓宽,对偏科学生查缺补漏,对学困生巩固双基,创造人人争上游的局面,让每个学生都能得到发展. 3．抓班级管理.每月召开一次班主任工作专题会议,制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》,及时布置和落实各项工作,总结经验,找出差距,合理安排下步工作计划.通过学习交流、反思总结,不断提高班主任的管理水平.实行班级量化评比,促进班级工作有序发展. 4．抓家校联系.充分利用“家长会”、家访和《致家长一封信》等形式,真正做到家校联系及时,信息反馈畅通.多次召开学生家长会,向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子. 5.重视学困生的转化工作.召开了期中、期末表彰大会,对优秀的学生进行了表扬,并颁发了奖品和奖状.针对不同年级学习困难学生的不同特点,因材施教.引导他们认识不足,逐步改进,争取做一个对社会有用的人.同时,借助对优秀生的表彰活动,或多或少对于不大理想的同学进行了鼓励,可以说极大地调动了全体学生的学习积极性,学风有了明显的改观. 6.桃李芬芳溢满园.孩子的成长是乡村少年宫辅导员老师最大的心愿,也是少年宫办宫的最终目的.因此,在工作中,持从未成年人的特点和爱好出发,精心设计活动内容,积极创新教育方式,寓教于乐,寓教于活动中,引导孩子健康成长、全面发展.日&参加区“感恩祖国、从小做起”“少年向上真善美伴我行”中小学生征文竞赛,涂凌云老师指导曾桂烨同学《滴水之恩当涌泉相报》征文、曾悦同学《祖国母亲,我爱您！》征文分别荣获二、三等奖；杨美珊老师指导陈艺菲同学《祖国,在我心中重千斤》征文获三等奖；6月12日黄瑞菡老师指导大（1）班陈科羽小朋友参加“少儿故事大王比赛”荣获市级三等奖；日张建忠指导八年级学生叶宾地理手抄报荣获区二等奖；2015年6月陈夏清老师指导柯雅静同学参加区小学廉政文化进校园儿歌、童谣作品征集评选活动获三等奖. （四）紧抓教学常规,努力提高教学质量. 1、加强管理,落实常规.教学质量是学校的生命线,提高育人质量,始终是学校追求的目标.学校进一步规范了教研活动、听评课制度及年度教师考核制度.教研活动做到定时间、定地点、有行政规定内容也有自选内容,行政人员加强检查.建立了推门听课、跟踪听课、公开课集体听课、师徒相互听课、校级领导定期师生访谈等制度.通过定期、不定期地开展教学常规检查,促进教师进一步明确备课、课堂教学、听课评课、作业布置与批改等方面的具体要求；通过推门听课、教学公开课、每周一教研活动、每月教学反思评比等途径营造良好的教研氛围,有效提高教师的课堂教学水平；通过月考、期中、期末测试,对教育教学质量进行全面检测、分析和反馈,及时引导教师发现问题,反思教学,转变教学策略,发挥考试评价促进学生发展的功能. 2、注重教研,全面提升.采用内培外引的形式努力提高教师的教育教学能力,科学制定继续教育计划,组织教师参加各类培训,培训包括区级的各学科培训、班主任培训及教学研讨会、市区级课堂研究等.常太学校小学部与党坑小学、常太中心幼儿园与党坑附属幼儿园开展校际交流活动,城厢区逸夫实验幼儿园与常太中心幼儿园结对帮扶,开展送教下乡教研活动等形式,为教师专业发展搭建多层次平台,促进教师教学业务水平的提高.加强校本培训,提高教师课改能力,学校多次邀请区教师进修学校专家、其他兄弟学校行家来校开展专题讲座,多次组织教师到结对学校学习取经.教师之间互相交流学习.健全学校校长点课评课制度,每周安排一位教师上一节优质课,同一教研组的人员调课听课,课后共同评价,互相探讨教学中的问题,通过这样的活动,大大提高了教师的教学水平和业务能力.一份耕耘,就有一份收获,本学期孙佩、吴雅丽两位新教师在教研活动快速成长,已经成长为在课堂上教学运用自如的教师.本学期中学部何德华、叶元水两位老师分别成功展示了一节片区示范课,幼儿园洪丽芳老师作了一堂精彩心理健康讲座.2015年5月,教师撰写论文共13篇在城厢区学年中小学幼儿园教育教学优秀论文评选中获奖,其中中学部叶元水（体育）、吴志良（体育）、方华琼（英语）分别荣获一二三等奖；小学部吴玉和（语文）、蔡秋霞（数学）、陈梅瑛（数学）、黄丹燕（音乐）等4篇均获二等奖,郑清萍（语文）、周群英（数学）、陈国良（数学）、林敏（英语）等4篇均获三等奖；幼儿园蔡清英一等奖、黄惠芳二等奖. 3、加大教学管理,打造有效课堂. （1）真抓教学模式研究,突出一个“变”字.在上级领导的大力支持下,学校又新增和城厢区地税局受赠计算机60台,达到人手一台,基本满足了教师备课的需要.推行创新教学模式,打造高效课堂.教师全员参与,使教师成为学生自主学习的引导者,成为学生综合能力的培养者,成为学生学习方法的指导者.以学生为本,把时间还给学生,把学法教给学生,把舞台搭给学生,把自信留给学生. （2）真抓教学五认真,强化一个“实”字.教师的备课,力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本,以生活为核心,灵活运用多种教学、学习方式,主动研究教学活动中课堂结构的变化,认真设计每个教学环节,突出“学生的主动性”,突出学生的亲身体验和实践,保证有效地完成每节课的目标.加大了教学检查力度,每次检查前,教研组制定了详细的实施方案,在客观公正的前提下对每位教师的教学五认真有一个真实的评价,并及时将评价结果反馈至全体教师,表扬了先进,鞭策了后进. （3）真抓课堂管理,讲究一个“严”字.本年期注重教学的过程性管理,加大了随堂听课力度,在听课过程中,观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果.规范办学行为,开齐课程,开足课时,严格作息时间,严格控制作业量,保证学生有足够的时间消化,切实为学生减负. （4）真抓作业管理,追求一个“新”字.老师根据学生的学习能力,分层次分梯度布置作业,培养学生的学习兴趣,促进学生在原有基础上均由不同程度的发展. （5）真抓教研组管理,坚持一个“恒”字.完善教研组管理制度和教研组评价方法,健全正常高效的学习制度,保证教研组的学习时间,以知晓新课程标准和考试大纲为内容,进行学习和研究,持之以恒地抓好教研组建设. （6）真抓活动课建设,实现一个“活”字.活动课程与学科课程相辅相成,目标上保持一致,内容上相互配合,功能上彼此补充,提高整体教育效果.在活动课程中体现农村学校特点,在活动中教育学生热爱家乡,引导学生积极参加家乡建设；贯彻统一要求与灵活性相结合,在落实学校基本要求的前提下,通过制定活动课程计划,把升旗仪式、主题教育活动、班会、各类兴趣小组活动、社会实践等均纳入课程体系,给予时间保证. （五）综合治理,构建平安健康和谐校园. 加强综合治理,重视安全工作和健康工作.学校坚持“预防为主,安全第一”的工作原则,切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境. （1）坚持安全教育每月一讲.班主任利用班会课做好学生安全教育和防范工作,提醒学生严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生. （2）安全工作一岗双责.校长主抓,分管具体抓,部门配合抓.通过组织多次安全大检查排查工作,对校舍、设施、设备中存在的安全隐患进行了维修.对教室内的电器、电线,教室、走廊的照明器材进行了部分更换,切实预防校园安全故事的发生. （3）积极开展健康教育.中小学、幼儿园分别开展“消防安全演练”、“防拥挤、踩踏演练”等活动,提升孩子安全防范能力.重视健康教育课开设、通过健康知识竞赛、心理健康讲座、图片展览等形式加强健康教育,做好传染病的防控工作,确保了师生的身心健康.同时,积极把好校园环境卫生关,对校园环境每天保洁,确保校园环境美丽整洁. (六)加强校园文化建设,提升学校管理品位.1、营造文化氛围.学校利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用.学校广播室每天广播时间10分钟、每周一读专栏、少年宫展板、幼儿园童真童趣文化墙等,大大活跃了校园文化氛围.橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现.有力地配合了学校工作,提高了教育效果.2、校园文化丰富多彩.坚持开展丰富多彩的校园文化活动,让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园.如“感恩教育”、“创建安全文明校园”、&“珍爱生命,预防溺水”、“养成良好行为规范”、“不乱花钱、拒绝零食”、“做一个文明的中小学生”；六一节举行一年一度“库畔雏鹰,展翅翱翔”庆六一暨乡村学校少年宫展示活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了师生的视野；“国旗下讲话”&“新团员入团宣誓仪式”“少先队入队宣誓活动”、“经典诵读”、“书画大赛”、“中小学生校运动会”、“拔河比赛”&&以及乡村学校少年宫等课外活动,中心幼儿园分别参加区“迎新年亲子运动会”、&雨伞画以及园内卡拉ok比赛等等,为孩子生提供表现舞台,展现了孩子的个性特长,在社会上产生很大反响.&3、加强校园文化建设.中小学、幼儿园重做各种标志牌,制作几十块大型展板,文化长廊,全面展示教育教学成果.学生在浓厚的氛围中愉快地学习知识,健康地成长.校园基础设施不断地改善,将极大地丰富校园文化建设内容. 二、工作中存在的不足 虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力,但与上级领导与人民群众的要求还有一定的距离.学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强.教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德师风建设等方面需要我们去不断自我反思识、自我提升.同时在加强学习、与时俱进,用科学的发展观、人生价值观等方面有待提高.具体表现在:1、教师政治学习、业务学习以及教师考勤管理有待进一步加强；2、教师备课、上课、听课、评课、作业批改以及教学质量有待提高；3、校园文化创建及安全文明校园氛围营造不浓（特别是学校零食卫生）等系列活动,抓得不够扎实；4、个别教师在工作中的主人翁意识不足,职责履行不到位、工作拖拉、应付了事的现象仍然存在.三、下步工作打算: 一是继续加大教育教学研究、注重通过教学研究提高教师的业务水平,从而提高教学质量；二是一如既往地抓德育工作,始终把德育工作作为学校的重要工作来抓；三是随着形势的变化不断地完善健全各项规章制度；四是要加强校园的文化建设,使校园环境能对学生起到潜移默化的教育作用；五是加大力度,推进教师校际交流活动；六是积极实施全面改薄项目,促进顺利进展. 回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级主管部门的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为常太学校发展谱写教育新篇章！ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 城厢区常太学校 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日
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