教育学基础选择题中什么是是确立小学教育目的的一个主要依据选择题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-26 01:31 标签： 教育目的确立的依据
博客推荐　
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
每周四发刊中小学教师招聘电子周刊
| 京ICP备号 |
CERNET Corporation君，已阅读到文档的结尾了呢~~
小学教导学演习[整理版],小学教导主任职责,小学教导处工作职责,小学教导处工作计划,小学消防演习,小学教导主任述职,小学教导处工作总结,小学消防演习方案,小学消防演习总结,小学教导主任论文
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
小学教导学演习[整理版]
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口教育学考试重点提示:第四章教育目的
第四章　教育目的　　重点提示　　统观近几年全国各省的教师资格认证教育学考试，本章的内容多以选择题、填空题、简答题等形式出现，而论述题很少见。本章的考查重点是：　　(1)教育目的的概念和结构；普通中小学教育的组成部分；素质教育的概念。　　(2)教育目的的社会制约性；教育目的的价值取向；个人本位论和社会本位论的概念及其代表人物与基本观点；社会发展与个人发展的关系；我国教育目的的基本点。　　(3)普通中小学教育的性质、特点、任务；我国的九年制义务教育；注重培养学生的创新意识与实践能力。　　(4)坚持全面发展的教育质量观。　　考纲链接　　1．狭义的教育目的：是国家对培养出什么样人才的总的要求。　　2．教育目的的作用：导向作用、协调作用、激励作用、评价作用。　　3．教育目的的层次结构：(1)国家的教育目的。(2)各级各类学校的培养目标。(3)教师的教学目标。　　4．教育目的的结构：就是教育目的的组成部分及其相互关系。教育目的一般由两部分组成。一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定。即指明受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构。二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。即指明这种人符合什么社会酌需要或为什么阶级的利益服务。　　教育目的是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。对于明确教育方向、建立教育制度、确定教育内容、选择教育方法、组织教育活动、进行教育管理、评估教育质量等，教育目的起着决定性的指导作用。　　5．教育目的的价值取向，是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值作出选择时所持的一种倾向。　　个人本位论主张教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发。他们认为，教育的目的在于把受教育者培养成人，充分发展受教育者的个性，增进受教育者的个人价值；在他们看来，个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值，评价教育的价值也应当以其对个人的发展所起的作用来衡量。社会本位论者相反，他们主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；他们认为，教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。　　6．制定教育目的的基本依据：(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景：①教育的目的是社会的历史性与时代性的动态结合。②教育的目的受制于生产力和科学文化的发展水平。③教育目的随着人类社会的发展而演进。(2)教育目的体现了人们的教育理想；(3)教育目的的确定必须考虑受教育者的身心发展规律。(4)马克思主义关于人的全面发展学说是建立我国教育目的的理论依据。　　7．当前教育目的的基本精神：(1)坚持社会主义方向，培养的是社会主义事业的建设者和接班人。(2)培养全面发展的人，要求学生在德、智、体等方面全面发展。(3)培养现代人的品质，独立个性和创新精神。　　8．素质教育：(1)是面向全体学生的教育。(2)是全面发展的教育。(3)促进学生个性发展的教育。(4)是以培养创新精神为重点的教育。　　9．普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是基础教育；它的任务是培养全体学生的基本素质，为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础，为提高民族素质打好基础。　　10．义务教育是依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性质。
时间：06-19　　责任编辑：youjun
··········
模拟考试系统：
网络题库系统：
手机题库系统：
会计基础单机版下载　　
财经法规单机版下载　　
会计电算单机版下载　　
|&客服热线电话：（也是QQ号）
Copyright&
Rights Reserved
客服热线电话：(也是QQ号)教师资格《小学教育学》考点：小学教育目的的意义 -学网-中国IT综合门户网站-提供健康,养生,留学,移民,创业,汽车等信息
教师资格《小学教育学》考点：小学教育目的的意义
来源：互联网 更新时间： 12:19:26 责任编辑：鲁晓倩字体：
　　&&&<FONT color=#3年教师资格通用版保过班辅导震撼上线！八折优惠！&学网
　　&&&点击进入：
　　第二节 小学教育目的
　　一、小学教育目的的意义与依据
　　(一)教育目的的意义
　　教育是培养人的有目的的活动，也是教育实践中的根本问题。教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计。一般说来，小学教育目的有广义和狭义之分。
　　广义的小学教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。国家和社会教育机构、学生家长，教师等都对新一代寄予这样那样的期望，这些期望也可以理解为广义的小学教育目的。
　　狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。它是根据一定社会的政治、经济和文化科学技术发展的要求和受教育者的身心发展规律提出来的，反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和归宿，是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的依据。
　　小学教育目的体现了小学教育的本质，是小学教育活动中最根本的问题，是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，规定着小学教育的方向和内容，对小学教育活动具有指导意义。
　　1.小学教育目的具有导向作用
　　小学教育目的一经确立就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。因此，小学教育目的无论是对教育者还是对受教育者都具有目标导向作用。
　　2.小学教育目的具有激励作用
　　目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础。因此，共同的目的一旦被人们认识和接受，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。“目标就是价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它(实现它)，那么，它便能使学习者付出为达到该目标所需要的力量。”
　　3.小学教育目的具有评价作用
　　教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，那么，衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，也应是小学教育目的。比如，对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价;对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价;对学生的学习质量和发展程度的评价等工作，虽然可以也必须有非常细致的具体评价标准，但是所有细化的评价标准的最高价值预设都来源于小学教学目的，都必须以小学教育目的为根本标准和依据。教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。当具体评价标准有违教育目的时，就需要对具体评价标准做出修正。
　　(二)制定小学教育目的的依据
　　1.特定的社会政治、经济、文化背景
　　小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。但是，由于社会制度、经济条件、文化历史背景的不同，小学教育目的的内涵也不尽相同。社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据
　　首先，不同的社会发展阶段有不同的教育目的。教育目的随时代的变化、社会条件的变化而变化。不同的社会，社会生产力的发展水平不一，对社会成员的教育目的就会有所不同。万古不变的教育目的是没有的。小学教育是一种社会实践活动，它必须要适应社会的发展，因此，社会发展的客观要求是确立小学教育目的的第一个主要依据。
　　其次，不同的社会政治制度有不同的教育目的。资本主义制度和社会主义制度从维护各自的社会制度角度出发而确立相应的教育目的。我国社会主义社会的小学教育的基本目的是培养全面发展的人，培养社会主义事业的接班人和建设者。
相关文章：
上一篇文章：下一篇文章：
最新添加资讯
24小时热门资讯
Copyright &#169; 2004- All Rights Reserved. 学网 版权所有
京ICP备号-1 京公网安备02号

我要回帖

更多关于 教育目的确立的依据 的文章

 

随机推荐