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请把关于哲思杂志所有丝瓜QQ交流群发在本帖，有助于吧友浏览发帖格式如下：1.群名称2.群号码3.群人数4.群优势===============================================================不按格式回复一律删除
如题！大家有时是不是找...
金九群魔乱舞 银十comin...
勉强在乞讨你还是没意义...
自报家门，台风谷8500屎...
我也就几个月偶尔看几集...
为什么我明明换了贴吧头...
同行电杂工作社在大家的...
没克总没黄书没王位是不...
昨晚招新晚会化晶社第六...
下午从乌鲁木齐回大学，...
转载于兵器研究所吧 吧...
哲思and哲思2.00
群里的丝瓜在常驻可以在这儿寻找小伙伴，贴吧里还没找到q群的丝瓜也可以在这儿寻到组织。PS：不要重复加群噢。
哲群名：思and哲思2.0，群号码：，群人数：不太清楚，500人的群，时而有人进群，时而有人退群，我怎么知道多少人，再说我不是管理员。群优势：我喜欢，所以其他的群无条件输了。这是我加的第二个哲思群，在这里认识了很多丝瓜，也是第一次那样投入的聊天。我很喜欢这个群里的朋友。他们已经不是网络中虚拟的人物，而是真实出现在生活里的朋友。感恩，愿安好。
前排前排前排前排前排前排前排
咱是老大群里的丝瓜轻风，大家快出来吧，现在才看见群里两个呢。
纯粹的人，做单纯的事！我们只是有共同爱好！仅此而已，鄙人创建的，但是这个群是属于大家的，无需多言。
我是新人、
刚刚知道有这个 哲思吧。求一个未满的QQ群号码。
从上高中开始就开始看哲思了呢。
每一期都没有错过。
那些群我进不去…
我开始以为是汽水呢！
群名：哲思图书官方群群号：群人数：50人群优势：哲思群是哲思传媒官方的群，哲思传媒旗下杂志包括《青春美文》《哲思》等。群里小编会定期来活动，加群秒进，小伙伴们快进来玩吧~
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝；桑榆非晚。最奢侈的梦是不忘初衷，欢迎加群 (我们都是高三党) 相互分享学习经验和学习资料，一年后的你一定会十分感谢现在那么拼命的自己。
好像打广告的呀，楼楼 你说想不想呀
梦游的谢暖暖：前排挤一下，小板凳。收到两次被圈的信息，可素都提示帖子已删除，什么况？
1.群名称：吟一曲中国风韵2.群号码：3.群人数：20（人少，不过欢迎大家~~~）4.群优势：本群为音乐群，相信大家也有喜欢古风的，大家在一起交流古风，更可以认识与自己志同道合的朋友，荼蘼~~小妖~~~~曲奇~~~等等欢迎大家~~~么么哒
1.群名称：不忘初心、2.群号码：3.群人数：123位伙伴4.群优势：每一个入群的小伙伴都会有自己的对应编号，来时欢迎，走时我们也不勉强。而且每位丝瓜都有机会献上自己喜欢的话作为一天的公告。这里的目的只有一个：快乐时有人跟你分享，悲伤时有人陪伴，这里是我们的家。希望更多阳光积极的伙伴加入。5。群要求：积极阳光，不消极。
'贴吧哲思官方群群号多少
哲思2.0QQ群，你是你的太阳
群名：哲思吧 文字疯狂者群群号：建群日期：日建群初衷：聚集一群喜欢文字，爱好原创，对写作有独到见解的人。因为兴趣，我们没有距离，因为哲思，我们聚在一起，因为爱，我们不分彼此，加入我们，让幸福快乐无限期。加入要求：加入时请附加ID作为验证。PS：这个群建立了8个多月，因为起初是在客户端群“文字疯狂者”的基础上而衍生的QQ群，所以早期加入的条件比较“苛刻”，只能允许加入了该贴吧客户端群的丝瓜才能进这个QQ群，而且另一方面，群缺乏宣传，所以一个五百人群暂时还不足一百人，不过，这里的小伙伴们都是诚心交友，互助互爱的一群人，群环境不会乱，活跃度可以保证，毕竟有大学的，中午的，甚至有小学的丝瓜，因为大家文字功底都不错，思维也不会差太多，不会存在语言什么的问题。好啦，如果你心动了，就请加入我们吧，我们在那里等你。愿你一切安好。
附加一张群名片，哈哈，早安
有木有喜爱文字的吧友
破茧成蝶读者交流群 本群初创，人数待定中……之所以在哲思吧里宣传，纯属是为了在丝瓜中寻觅小蝴蝶们……在这个群里不需要大家经常在里面活跃（尤其高三生）只希望大家累的时候，这里面歇歇脚……让大家在同处于一个环境的人了解自己的状况……在这里我们谈梦想，谈高考，最重要的是谈心，生活中有很多事我们埋藏在心……不知道该怎样对身边的人说，希望这个群能成为大家说心里话的家……我知道大家可能对这个群充满着不信任，我也不可能让你们立即喜欢上它……这个群充满着待定，它人不多，需要大家的努力，来共同构建我们的心灵花园……愿时光慢点来，我们在这里等着你们
生命依靠躯体存活，却因为思想而伟大人类一直在模仿自然的东西而发展，理想的思想也应该可以从大自然找到合适的解释，从而找到辨明的依据。 根据大自然的行为现象规则来找到合适人类发展变化的一些思想观念，挖掘大自然赋予生命的意义， 加入群【哲思】：
一起学习讨论，不过只是兴趣爱好和一时想法，不足之处多多见谅，吧务勿删。
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新疆农业大学数理学院研究生导师：德娜·吐热汗
名师答疑：
　　德娜&吐热汗，哈萨克族，出生在阿勒泰一个普通的工人家庭。自小家庭的贫困使她养成了坚韧不拔的性格，从不向困难低头，这使得她大学毕业后成为了哈萨克族最早的一代硕士研究生。1989年研究生毕业后，来到工作，1992年顺转为讲师，五年后也就在1997年6月晋升为副教授。1994被任命为新疆农业大学原基础部副主任， 1997年6月加入中国共产党， 2003年4月任新疆农业大学数理学院副院长，主管教学工作及实验室管理。在这十几年的教学及教学管理工作中，从同事、学生以及周围的所有一切中，她学到了许许多多，这些对她的人生观，世界观的发展及提高有着深刻的影响。其中女教工，女学生们的故事使她感触很深，结合自身的成长经历，对周围的女性有了更多的关注和更深的思考。
　　在十几年教学工作中，年年超额完成教学工作量，讲课效果良好。在教学中坚持教书育人，严格要求自己与学生，通过研究教育学、心理学，分析掌握学生的学习心理，引导学生正确认识数学的重要性及讨论总结学习高等数学的方法。使学生明白做人与做学问都有一个简单而深刻，但又常常被人忽视的道理：成功取决于平时良好的积累与积极准备。
　　除担任繁重的教学工作外，参加科研及教材建设工作，进行教学法研究，近几年在学报及新疆农业大学学报等杂志上发表科研和教学研究论文20多篇。主持两项校级教研课题，并为新疆农业大学校级精品课程《(工科)高等数学》的负责人，主编或副主编三部数学教材，分别由高等教育出版社和中国农业出版社出版。
　　1998年获新疆维吾尔自治区优秀教师称号，1996年获新疆农业大学优秀教师称号， 1997年获新疆农业大学师德先进教师称号， 2002年、2003年连续两年被评为新疆农业大学校骨干教师，2001年、年三次参加新疆农业大学青年教师授课竞赛，均获优秀奖。2005年，2006年两次进入新疆农业大学教学科研重点岗。
　　德娜热爱她的学生，更乐意与他们交朋友。送给大学生朋友的礼物是拿破仑的一段话：&人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异。很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异是成功与失败&。
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数理学院突出贡献
发布日期：&&&&&& 发布人：冯鹏飞&&&&&& 来源：新疆农业大学数理学院
数理学院设有基础数学教研室、应用数学教研室、应用物理教研室及物理实验室。除承担本学院专业课的教学任务外，还承担着全校本专科学生的公共数学、公共物理课和物理实验室及全校硕士研究生的矩阵理论、应用概率统计、多元统计分析等课程的教学任务。在专业设置上现有数学与应用数学的一个本科专业，本专业培养适应经济社会发展的需要，具备坚实的数学理论基础、数量分析能力和数学模型建立能力，掌握经济、金融与计算科学的基础理论知识、方法与技能，能在经济金融、信息产业、科技、教育等部门从事应用开发、数学建模或教学和科学研究工作。
为了适应高等教育由精英教育向大众化教育的转化，根据我校学生的具体情况，形成办学的多样化格局，学院申报的“我校公共数学课分级教学的构想与实施”校级教研课题，2006年8月结题。公共数学课分级教学已在04、05两级工科、经济类学生中开始实施。每年都进行延续和调整，也取得了好的较好的效果。为改革和改善物理教学的实践环节，学院正认真讨论和酝酿物理实验独立设课、实验室开放、学生自主选做物理实验以及开设设计型、综合型实验等问题。
经过精心修订，学院承担建设的十门课程的试卷库，已经建成并投入使用。每年根据实际情况进行必要的修改和完善。试卷库坚持了严格的教考分离，保证了考试的严肃、公平和公正。在我校印刷厂和教材科的大力支持和合作下，学院组织编写了本科生的公共数学课程和物理课程的七本作业册，从2003－2004学年上学期开始投入使用。并且根据实际情况和教学改革，在使用的几年中，对数学作业册进行了四次修订。作业册的出版，规范了我校本科生数学、物理教学中作业的布置和批改的环节。经使用，师生均获益不浅，反映良好。
停止十多年的数学建模工作，在校领导的关心和大力支持下，又重新启动并正在有序地开展，从08年开始，每年都组织全校大学生参加全国大学生数学建模竞赛新疆赛区比赛，并且每年都有一等奖、二等奖、三等奖各种奖项取得。
学院申报的高等数学课程组，经过学校的评审入选首批校级优秀教学团队，在被入选的11个教学团队中，也是唯一入选的一个公共课和公共基础课教学团队。学院编写的《大学数学作业册》获新疆农业大学教学成果三等奖。《工科高等数学》课程顺利通过学校专家组的验收，获得精品课程的称号。
在科研工作中，从数理学院教师所从事的基础课教学考虑，鼓励学院教师积极申报校级教研课题，以校级教研课题为起点培养和提高教师从事科研的意识、方法、能力和水平。另外，及时做好我院科研工作的统计和公开工作，通过统计和公开科研项目的名称及论文题目，使每一位老师能够及时了解我院的科研进展情况，更重要的是给青年教师起到一种信息交流、启迪和互动作用。基于这一科研工作思路，近几年来，学院教师发表科研论文共计42篇，其中核心期刊18篇，从数量和质量上取得了突破性的进展。另外，积极鼓励、引导和组织教师申报校级教研课题，实现了我院在各个层次上（教授、副教授、讲师）都有人主持课题的新局面，而且，近几年来学院教师申请到了9项校级教研课题，实现了历年最高。近几年来，学院教材建设硕果累累，共有16本教材出版发行，从水平和质量上也实现了历年最高。
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