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看看莱阳黄标车淘汰及补贴领取流程
看看莱阳黄标车淘汰及补贴领取流程
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&黄标车是高污染排放车辆的简称，是指污染物排放达不到“国Ⅰ”标准的汽油车，或排放达不到“国Ⅲ”标准的柴油车。因其贴黄色环保标志，因此称为黄标车。4日，烟台市交警部门再次将黄标车淘汰及补贴领取流程公布大众，未及时办理的黄标车主请及时办理。& & 据民警介绍，判断黄标车的依据，如果只粗略区分，可以根据汽车的出厂日期判别，一般日以前出厂的汽油车、日以前出厂的柴油车大多属于黄标车。（一）车主登记& & 车辆所有人需要登录山东省黄标车提前淘汰信息管理系统（网址：58.56.98.111）。进行注册账号并填写《山东省黄标车提前淘汰补贴资金申请表》的操作。《申请表》填写完毕后提交给工作人员，《申请表》一经提交将视为车主自愿提前淘汰该车辆。（二）环保部门初审& & 报废汽车回收拆解企业及网点、地址、咨询电话：& & 1、烟台万通汽车回收拆解有限公司、莱山区飞龙路17号、（芝罘区、莱山区、福山区、开发区、高新区报废车回收拆解网点）& & 2、烟台市牟平万向物资再生有限公司、牟平区武宁镇七里店村路北、4716908.& & 3、龙口市再生资源有限公司报废汽车中心、龙口市新嘉街道 办 事 处 驻 地 、.& & 4、莱阳市再生资源总公司、莱阳市五龙南路 214号、7318569.& & 5、莱州市众和再生资源有限公司、莱州市虎口崖镇贾家村、2526539.& & 6、蓬莱市物资再生利用有限责任公司、蓬莱市海市路路东、5642445.（长岛县报废汽车回收拆解网点）& & 7、蓬莱市再生资源有限责任公司、蓬莱市登州镇李张杨村南、5642176。& & 8、招远市金属回收有限公司、招远市罗峰路 3号、8246935。& & 9、栖霞市盛远金属回收有限公司、栖霞市电业路350号、5262200。& & 10、海阳市金日物资再生有限公司、海阳市方园工业园区海信路4号、3291008。（三）注销车辆& & 车主或委托经办人到车辆注册所在地的车辆管理所注销车辆，领取《机动车注销证明》。& & 车主或委托经办人需携带以下材料：& & 1、《机动车登记证书》、《机动车行驶证》原件和复印件；& & 2、机动车号牌；& & 3、《报废汽车回收证明》；& & 4、车主身份证明复印件；& & 5、机动车注册、转移、注销登记/转入申请表；& & 6、需要注销的大中型客货车、校车、营运车辆需要提交机动车查验记录表。（四）至联合窗口进行业务办理& & 车主办理完注销车辆的所有手续后，需到联合窗口进行办理补贴资金申领手续。& & 市直联合办公窗口地址与联系方式（受理窗口窗口地址咨询电话）：& & 1、烟台市政务服务中心环保局、烟台市芝罘区菜市街46号烟台市政务服务中心3楼、6631612.。& & 2、烟台市政务服务中心公安局、烟台市芝罘区菜市街46号烟台市政务服务中心4楼、6632031。& & 3、烟台市政务服务中心商务局、烟台市芝罘区菜市街46号烟台市政务服务中心4楼、6202372.。& & 4、烟台市政务服务中心财政局、烟台市芝罘区菜市街46号烟台市政务服务中心2楼、6631587。& & 注册地在烟台市其它各县市区的，请联系当地有关部门。& & 交警部门表示，由于黄标车尾气排放控制技术非常落后，尾气排放达不到欧1标准，黄标车的尾气排放量相当于新车的 5至 10倍。& & “淘汰黄标车是为了缓解市区交通拥堵和减少空气污染，一些黄标车老旧不堪，也存在一定的安全隐患。”交警部门工作人员表示,“为了车主的安全，也为了减轻交通压力，希望车主能够尽快办理相关手续。”
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烟台市牟平区武宁镇初级中学邮编
省 份: 直辖市
机构名: 烟台市牟平区武宁镇初级中学
区 号: 0535
烟台市牟平区武宁镇初级中学地理位置
烟台市各区县邮编
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烟台开发区第一初级中学简介
&&& 烟台经济技术开发区第一初级中学座落在风景秀丽、气候宜人的黄海之滨，2003年7月从原开发区第一中学剥离独立为开发区第一初级中学。学校占地面积3.8万平方米，建筑面积1.54万平方米。学校现有31个教学班，1600多名学生，教职工131人，其中专任教师106人，中学高级教师29人，中学一级教师67人，专任教师学历全部达标，拥有本科学历的达到96%，8位教师已获得研究生学历。有1位首届齐鲁名校长工程人选，2位&烟台名师&工程人选，省级优秀教育工作者和省级优秀教师各1位，省级教学能手2位，市级教学能手2位、区级教学能手13位。学校提出&教育质量是学校的生命线，教育教学是学校中心工作&的办学理念，坚持&遵循规律，效益优先&的治校方略，教书和育人并重，学校的知名度、美誉度和社会认可度不断提升，逐渐走出了生源缺、师资弱、形象差的低谷，正在发展成为一所最适合学区学生的特色学校。
&&& 一、打造优势互补的教师团队，提升学科整体教学能力和班级整体管理能力
&&& 首先树立&教育质量是学校的生命线，教育教学是学校的中心工作&的办学理念，一切向一线教师倾斜，鼓励全体教师关注教育教学、研究教育教学；坚守&千里之行，始于足下&的校训，夯实品德、身体和知识基础；坚持&个个发展，人人成功&的教育目标，因材施教，为学生找到最佳发展点；弘扬&合作、责任、包容、求实&的校风，造就具有合作精神、责任意识、包容胸怀和求实作风的师资队伍和学生集体；倡导&没有完美的个人，只有完美的团队&的合作精神，推行集体备课，捆绑考核，资源共享，优势互补，最大限度减少无效劳动和重复劳动，不让一个教师掉队，进而保证不让一个学生掉队；创设&想干事的给机会，能干事的给岗位，干成事的给地位&的工作环境，教而优则仕，实行专家治校，增强名师带动效应，将杰出教师和优秀班主任的优势发挥到极致；促进人际关系简单化，提倡&知无不言，言无不尽&，反对互相猜疑、互相提防，提倡文人相重，反对文人相轻，让教师做到&三个专心&：专心于教学、专心于读书、专于研究，提高教师幸福指数；以教师为本，开展&十杰教师&、&十佳班主任&、&最佳备课组&、&十大教育教学建议家&、&最勤奋教工&评选等活动，培植有示范性和带动力的学科带头人，鼓励教师争做名师，增强名师的引领效应；校刊《教育新干线》转载国内外体现教育教学先进理念及研究成果的文章，收集教师教学反思中闪现的智慧火花，为教师搭建学习先进理论、交流经验的平台。
&&& 二、建设和谐高效的优质课堂，解放学生，解放教师
&&& 解放学生是指，将学生从满堂灌的填鸭式教学中解放出来，将学生从只重视知识性学科教学困境中解放出来，将学生从繁重课业负担中解放出来。解放教师是指，将教师从无谓的内耗中解放出来，从个人英雄主义孤军奋战中解放出来，从重复繁琐的无效劳动中解放出来。只有解放学生、解放教师，只有改变教师太累、学生太苦、家长太难的现状，才能真正留住学生、吸引家长，才能真正保证学校的发展活力。解放学生是解放教师的前提，教师若想获得时间和空间，就必须将问题解决课堂之内，让学生学会自主学习，才能最终解放自己。学生解放了，自由发展的时空拓宽了，就会得到全面发展的机会，就会体验到成功的快乐；教师解放了，就会有时间去读书、思考和研究，就会促进专业发展，就会享受生活和人生，就会感染和感动学生去健康成长。注重管理导向，坚持&最适合学生的老师是最好的老师，最适合学生的班级是最好的班级&的教育理念，以学生为本，建立教学相长的师生关系，积极主动地研究和适应学生，根据学生身心发展特点与差异性，促进每一个学生在其天赋基础上得到最佳发展；强调科研推动，定期召开同学科备课组教研会、班级任课教师教导会、年级总结研讨会和家长会，建立学校教学资源库，互相借鉴，共同成长，做到有效教研；开展讲课竞赛和听评课活动，探索适合不同学科、不同年级、不同阶段的有效课型，严格把握训练环节，切实做到&精讲+精练+学会+会学&，在初一试行学科、特长和活动分层走班制，实行有效教学；重视学法指导，做到有效学习；关注整体追求，保证学科内、学科之间的教学均衡发展，开齐开足课程，提倡&做人一百分胜于学科一百分&，挖掘学困生的闪光点，不放弃任何一名学生；注重家校沟通，形成教育合力；重视细节完善，合理编排课程表，文理学科合理搭配，交叉使用大脑左右半球优势，推广学生营养早餐食谱，保证学生营养充足，根据不同需要和目标，研究播放不同时段的背景音乐，达到益智、提神、放松、鼓劲等效果，加强课间管理，坚决制止早上课、拖堂等现象，规范教育教学行为；设计符合人体工程学的课桌，注重学校内外墙颜色的暗示效应，根据学生爱好更换教师批改笔的颜色；实行分层作业，精选习题，控制作业总量，减轻学生过重课业负担。
&&& 三、拓宽学生全面发展的空间，让学校成为学生最留连的场所
&&& 创建有效的学习集体，举办征集班级箴言活动，让学生树立共奋斗目标、互相依赖、互相影响，在合作中成长，开展读名人传记和主题班会活动，撰写个人成长计划，改变学生的价值追求；进行课堂、双休日和节假日小组合作学习的探索和研究，引导学生&自主、合作、探究&式学习；&博雅文学社&和&小雪花艺术团&的诞生，机器人、摄影、网站记者站社团的兴起，劳动、手工艺、科技、体育等活动的开展，为学生搭建了发展自己兴趣和特长的舞台；走廊和教室文化的建设，既形成了师生之间思维和心灵对话，也让学生在表达自己心智的同时，获取了更多的创作乐趣和经验；鼓励学生参与学校管理事务，每年聘任学生校长助理，实行班团干部轮换制和卫生管理轮换制；开展&学会走路、学会说话、学会站坐、学会玩耍、学会学习&活动，培养学生必备的品德素质、身体素质、审美素质和劳动素质。
&&& 四、创建充满书香的学术型校园，促进教师专业发展
&&& 书香校园是指，创设一种浓厚的读书氛围，提高教师的教育理论素养和人文素养，让读书成为常态，让教师从内洋溢着书卷气；学术型校园是指，凡事去研究，根据环境、条件的变化去寻找合适的解决方案，教师做到不唯书、不唯上、不唯经验，学校发展与教师发展同步，尊重教师个性，兼容并包，学术自由，百花齐放，鼓励教师做学者。启动&读书好、读好书、好读书&师生读书工程，适时聘请专家学者有针对性开设专题讲座，让教师与大师面对面交流，鼓励教师带着问题去阅读教育理论和人文名著，引导教师广泛涉猎文化、历史、哲学、艺术等人类优秀文化成果，增强学科吸引力和人格魅力；开设班主任沙龙和备课组长沙龙，创建教师博客，每学年评选最佳备课组，鼓励教师反思教育教学；立足学校实际，从教育教学的小问题出发，以课例和学科统整为载体，让每个教师成为研究者和学习者，研修一体化。
&&& 六年时间过去了，学校先后荣获烟台市初中教育先进单位、烟台市初中教学示范学校、山东省中小学教师校本培训示范学校、山东省中小学校本研究重点实验基地、中国教育学会&十一五&科研规划课题实验学校、山东省教学示范学校、山东省素质教育先进单位、山东省艺术教育示范学校、第二批山东省语言文字规范化示范校等荣誉称号。
&&& 击鼓奋进催人忙，风正扬帆又一航，随着烟台开发区经济的腾飞，第一初级中学的明天必将更加辉煌。
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学校名称：烟台开发区第一初级中学
办学层次：初中
性质：公办
地区：烟台.开发区
地址：烟台开发区旭日小区43号
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按地区浏览初中放飞梦想，带着希望远行——第二实验中学毕业典礼
日 03:50 来源：学校大全编辑：admin
6月26日上午，第二实验中学为初四级部六个班的220名学生举行了温馨而隆重的毕业典礼。
典礼上，李献平校长和毕业班的老师代表都作了热情洋溢、鼓舞人心的致词，向全体毕业生表示最热烈的祝贺，对他们表达了殷切的期望和美好的祝愿。毕业生代表在发言中回顾了初中四年的学习生活和成长历程，表示将牢记母校的谆谆教导，并为全体毕业班老师献花，典礼现场充满了他们对母校的眷恋和对恩师的感激感人气氛。孩子们表示今后在新的学习环境里会继续努力学习，以优异的成绩回报辛勤培育自己的母校。
毕业典礼在鲜花和泪光中圆满礼成，初四师生共唱《二十年后再相会》，同学们和老师深情拥抱，惜惜离别。在此也祝愿这2015届毕业班的孩子们，在今后的人生中，扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天。（实验二中 宋亚琪）
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