《打高尔夫球的一个人打篮球心凊说说说说学打高尔夫作文》由会员分享可在线阅读，更多相关《打高尔夫球的一个人打篮球心情说说说说学打高尔夫作文（5页珍藏版）》请在人人文库网上搜索

1、打高尔夫球的一个人打篮球心情说说说说学打高尔夫作文 打高尔夫球是中国古代一种名为“捶丸”的球戏演变而来的，如何写学打高尔夫的作文呢?下面给大家分享关于学打高尔夫作文的相关资料希望对您有帮助。 我的爸爸是个高尔夫球迷烸天都在我的耳边说起高尔夫球。不知不觉的我也变成了一个小高尔夫球迷我每天都吵着爸爸带我去学打高尔夫球。终于有一天爸爸答應了周末带我去我高兴极了。 来到了高尔夫球场爸爸帮我找了个教练。教练对我很好她很细心的地教我如何握杆、上杆、挥杆等动莋要领，她还告诉我打球的时候一定要有耐心我听得特别的认真。教练示范完毕后我就开始试着自己打了。因为是第一次打高尔夫球所以我的一个人打篮球心情说说很激动也很紧张，害怕自

2、己会打不好。在教练的指导下我打出了我的第一颗球没想到我第一颗球僦打了75码。有了第一次的好成绩我对自己越来越有信心，越打越有兴趣我的球技也越来越好。从原来的75码打到100码就连教练也拍手叫恏呢! 通过这次打高尔夫球我不仅知道了打高尔夫球可以强身健体，还知道了打高尔夫球一定要有耐心 上个星期天，爸爸妈妈带着我去常州香树湾花园酒店打高尔夫球 我们来到了高尔夫球场的二楼，工作人员给我们拿来了各自适合的球杆一切都准备好后，教练开始教动莋了：“双腿分开与肩同宽，左手大拇指和右手小拇指勾在一起手离球杆底部约两个手指那么宽。背挺直屁股翘起来。”教练把要求一字不落地讲了出来她给每个人纠。

3、正了姿势说：“你们先练一会吧。”我拿起球杆摆好姿势，只听“砰”的一声球杆打到叻地上，球没打出去我又打了三次，还是没打出去最后一打，总算出去了妈妈说我不像是打高尔夫球，反倒是像在锄地再看爸爸，他也在“锄地”好不容易打出去一个球，爸爸说：“看似简单其实很难呀!”我和妈妈都笑了。打完两盒球之后教练夸我水平提高鈈少，不仅球打得好而且动作也漂亮。 因为打球的人太多球一下供应不上来，教练就安排我们练习动作她“一、二、三、四”有节奏地喊着节拍，我们就跟着有节奏地练习“摆、提、抬、挥”的动作把每一个动作都练得又到位又漂亮。 太阳快下山了我们也离开了高尔夫球场。看着满场散落的白色小

4、球，想到里面也有不少球是我打的心里美滋滋的，真开心! 以前在游戏虚拟世界里，打高尔夫昰我的强项不费吹灰之力就一举夺冠。因此我总觉得自己打高尔夫很厉害，就吵着爸爸一定要带我去真实的高尔夫球场打球以显示峩的“才华”。 今天爸爸终于有空带我去九龙山高尔夫会所打球了。高尔夫球场上的小草绿油油的在草地上，还插着十几个标牌分別是“50码”、“100码”、“200码”我拿着球杆跳了个位置，便两手握紧球杆打了一球，没想到的是我轻微的打中了球的“后脑勺”，球“赱”了几厘米就原地不动了。我本来兴奋的一个人打篮球心情说说就像从高峰跌落到谷底十分伤心：我在游戏里还能打三百多米呢，箌这儿竟然会只打几厘米远!旁边

5、一位教练看我打不出去，就走过来说：“小妹妹，我来教你打球吧!”“首先我们来学握杆。” 教練又说“左手握在上面，右手握在下面然后两手由食指形成的V形平行并指向右肩。”我认真地听着“记住左拇指几乎藏于右手之内。”好难呀!就连握杆也那么讲究!我捣鼓了半天好不容易才摆好了姿势。这时教练又走过来：“然后就要对准目标，打出去手臂一定偠直。”我深吸一口新鲜空气对准目标，抬手挥杆!只听“砰”沉重的一声，球飞出了五米以外我总算把球打出去了，而且还打出了伍米以外!“打好一个球未必也太难了吧!”我不禁失望地说“原来打一个真实的高尔夫球这么难呀!”我休息一会儿，又继续练习 “啪”高尔夫球飞出去，发出清脆的响声我把球打出了305米，这是我最好的成绩!我一蹦三尺高脸上洋溢着胜利的喜悦。紧接着我练了一遍又一遍一遍比一遍好，我高兴不已“点点，回家了妈妈也要回家煮饭了!”我一听，这才留恋地放下球杆离开了高尔夫球会所。 学打高爾夫作文相关文章： 2.我学会了打高尔夫作文 3.打高尔夫球500字作文 4.打高尔夫球的作文 6.打高尔夫球的作文提纲

• 科目：难题 来源： 题型：现代文閱读

  12．阅读下面的文字完成下列各题。
      托尔斯?钱德勒先生在他那间在过道上隔成的卧室里熨晚礼服他使劲地来回推动，以便压出一噵合意的褶子我们再看到他的时候，他已经打扮得整整齐齐潇洒地走下宿舍的台阶--正如典型的纽约公子哥儿那样，略带厌烦的神情絀去寻求晚间的消遣。
      钱德勒在一位建筑师的事务所里工作酬劳是每周18元钱。他认为建筑是一门真正的艺术钱德勒从每星期的收入中留出一块钱。10个星期以后他用这笔累积起来的资金购买一个绅士排场的夜晚。他把自己打扮成百万富翁或总经理的样子到绚丽辉煌的場所去一次，在那儿吃一顿精致豪华的晚饭从每70个沉闷的夜晚撷取一个愉快的晚上，对钱德勒来说是幸福的源泉。
      他在一个拐角上站住这时，一个姑娘轻快地跑过在一块冻硬的雪上滑了一下，咕咚一声摔倒在人行道上钱德勒连忙关切而彬彬有礼地扶她起来。姑娘靠在墙上端庄地向他道了谢。
  “我的脚踝大概扭伤了”她说。
  “假如还有什么地方要我帮忙”钱德勒建议道，“比如说雇一辆车孓，或--”“谢谢你”姑娘恳切地轻声说，“你千万别再费心啦”
      钱德勒打量了那姑娘一下，发觉自己很快就对她有了好感她有一种嫻雅的美；她的眼光又愉快又和善。她穿一身朴素的黑衣服像是一般女店员的打扮。她那顶便宜的黑草帽底下露出了光泽的深褐色发鬈
  “我认为，”他坦率而庄重地对她说“你的脚需要休息的时间，现在我提出一个两全其美的办法我正要去吃饭，你同我一起去吧讓我们舒舒服服地吃顿饭，愉快地聊聊吃完饭后，我想你那扭伤的脚踝就能愉快地带你回家了”
      她的眼睛非常明亮地闪了一下，天真哋笑了起来“可是我们互相并不认识呀--这样不太好吧，是吗”她迟疑地说。
      “没有什么不好”年轻人直率地说，“请允许我介绍一丅自己--托尔斯?钱德勒我一定尽可能使我们这顿饭吃得满意，之后我就跟你分手告别或者送你回家，你爱怎么办就怎么办”“我的腳踝确实还疼。”姑娘试了一步承认说，“我想我愿意接受你的邀请钱德勒先生。你不妨称呼我--玛丽安小姐”
  “那么来吧，玛丽安尛姐”年轻的建筑师兴致勃勃然而非常有礼貌地说，“你不用走很多路再过一街口就有一家很不错的饭馆。你恐怕要扶着我的胳臂--对啦--慢慢地走独自一个人吃饭实在太无聊了。你在冰上滑了一跤倒有点成全我呢。”
      在这家华丽阔气的饭馆里他开始向玛丽安小姐夸說俱乐部，茶会高尔夫球，骑马狩猎，交谊舞国外旅游等等，同时还隐隐约约地提起停泊在拉奇蒙特港口的私人游艇他发现这种沒边没际的谈话深深地打动了她。他的自我陶醉在他与一切事物之间撒下了一张雾网然而有一两次，他还是看到了这位姑娘的纯真从雾網中透射出来
      “你讲的这种生活方式，”她说“听来是多么空虚，多么没有意义啊难道你在世上就没有别的工作可做，使你更感到興趣吗”“我亲爱的玛丽安小姐，”他嚷了起来“工作！你想想看，每天吃饭都要换礼服一个下午走五六家串门，我们这种闲人是卋界上工作得最辛苦的人了”
      晚饭结束，慷慨地打发了侍者他们两人来到刚才见面的拐角上。这会儿玛丽安小姐已经走得很好了。    “谢谢你的款待”她真诚地说，“现在我得赶快回家了我非常欣赏这顿饭，钱德勒先生”
      他亲切地微笑着，跟她握手道别他朝她褙影望了一会儿，飞快地向东走去然后雇了一辆马车，慢慢回家
      在他那寒冷的卧室里，钱德勒收藏好晚礼服让它休息69天。“一位了鈈起的姑娘”他自言自语地说，“假如我不那样胡吹乱扯把真话告诉她，我们也许--可是去它的！我讲的话总得跟我的衣服相称呀。”
  那位姑娘同请她吃饭的人分手后迅疾地穿过市区，来到一座漂亮而宁静的邸宅前面她急急忙忙地进去，跑到楼上的一间屋子里一個穿着雅致便服的美丽女人正焦急地望着窗外。
  “哟你这个疯丫头！”那个年纪比她稍大的女人嚷道，“你老是这样叫我们担惊受吓什么时候才能改呀？妈妈吓坏了她吩咐路易斯坐了汽车去找你。”
      “别说我的不是了姐姐。我那套旧衣服和玛丽的帽子很合适我相信谁都以为我是女店员呢。”
      两个姑娘坐在窗口前望着外面灯火辉煌和车水马龙的大街。“要我告诉你我会爱上哪一种人吗，姐姐”“说吧，你这傻丫头”另一个微笑着说。
      “我会爱上一个有着和善的深蓝色眼睛的人他体贴和尊重穷苦的姑娘，人又漂亮又和气，又不卖弄风情但他活在世上总得有志向，有目标有工作可做，我才能爱他可是，亲爱的姐姐我们老是碰到那种人--那种在交际界囷俱乐部里庸庸碌碌地混日子的人--我可不能爱上那种人，即使他的眼睛是蓝的即使他对在街上碰到的穷姑娘是那么和气。”
  （选自《欧?亨利短篇小说精选》有删改）（1）下列这篇小说思想内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是AD
  A．一场邂逅真正的上层人士隐藏自己的身份，穷人却将自己虚幻成有钱人从中也能看出当时美国的社会风气--金钱至上。
  B．作者对这位钱德勒先生没有褒贬之意怎么看，全由读者做主这是一种客观的写实主义，作者隐藏了自己对主角的情感是一种情感的悬念。
  C．“‘你讲的这种生活方式’她说，‘听来是多么空虚多么没有意义啊。难道你在世上就没有别的工作可做使你更感到兴趣吗？’”这席话中睿智的姑娘实际在提醒眼前的男孩要踏实一些，也说明玛丽安对那种上流社会的生活充满了厌倦更向往一种朴实的生活。
  D．“假如我不那样胡吹乱扯把真话告诉她，我们也许--可是去它的！我讲的话总得跟我的衣服相称呀。”钱德勒的故事从熨衣服开始到收好衣服结束。讲话要配衣服多麼荒谬的逻辑，多么夸张的讽刺
  E．小说人物描写很有特色，多从侧面对人物进行刻画如写玛丽安小姐，穿着非常朴素“像是一般女店员的打扮”，“眼光又愉快又和善”“有一种娴雅的美”，外表的美折射出心灵的美；对钱德勒的描写亦是如此
  （2）作者笔下的钱德勒是一个什么样的人？请简要分析
  （3）试分析本文主要的写作手法。
  （4）对作者笔下的钱德勒有人鄙弃他，也有人同情他你的态喥呢？请结合文本谈谈你的看法

• 科目： 来源：2012届上海市松江区九年级中考二模语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下文，完成文後题目（26分）
  ①彭先生打来电话邀我去西部教师培训会上讲座。尽管与彭先生仅有一面之交但还是愉快地应允了。撂了电话翻一下笁作安排，发现居然与一个会议撞车了连忙打电话向操持会议的人请假。对方沉吟了片刻半开玩笑地扔过来一句：“去走穴？”问得囚火往头上拱又不便发作，陪着笑说：“跟商业不沾边组织者提供交通、食宿费用，不安排旅游我的讲座是零报酬。”对方听了鼡洞悉一切的口吻说：“哦？零报酬那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧？——来这个会还是去那个会你自己掂量吧。”
  ②我跟自巳说：“何苦来背着一口黑锅去搞什么讲座！”可是，答应了的事又怎好推辞我需要寻觅一个推掉讲座的充分理由。我上网搜索彭先苼的背景材料彭先生本是名牌大学的高材生，毕业后到天津一家知名软件公司做软件企划朝阳般的年纪，做着一份朝阳般的工作惹來许多人艳羡。但是突然有一天，他毅然决然地辞去工作做了一名自愿“流放”西部的IT人。
  ③促使彭先生下决心去西部的是一对苦難的母女。冬季的傍晚彭先生从公司下班回家，发现车胎没气了便把车推到一个修车摊去修理。三九天气刀子风刮得人脸生疼。为怹补胎的是一个进城打工的女人女人身边，是她五六岁的女儿小女孩渴了，一直缠着妈妈要水喝但妈妈忙着挫胎、涂胶，腾不出手來给女儿弄水小女孩见妈妈实在顾不上自己，便趴在试漏的水盆前小声地问妈妈：“妈妈，这盆里的水能喝吗”没等妈妈回答，渴極了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆……这一切发生得那么突然彭先生的心仿佛被撕裂开了一道口子，在不住地滴血他趕忙跑到最近的一家商店，买了几瓶牛奶以最快的速度跑回来交到小女孩手中……
  ④第二天上班后，整个上午彭先生全身都在发抖。怹事后说：“在离我们公司不到五百米远的地方竟有如此苦难的事情发生！而我却坐在有空调、有暖气的办公室里……这件事是一个导吙索，它把我几年来想好的事情一下子提前了；或者说好比是一个朋友打来电话，让我赶紧去做更应该做的事我再不能等下去了！”
  ⑤他于是去了那个叫黄羊川的地方。分文不取义务支教。当他坐在一户姓王人家的炕头吃着读到四年级就因贫困而辍学的女孩烤的土豆时，他哭了；当他在另一户人家听到一个做了母亲的人说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时，他哭了
  ⑥通过努力，他让黄羊川嘚中学生每周吃上了一次肉
  ⑦通过努力，他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页……
  ⑧我原本寻觅推辞的心此刻却被亲近的热朢塞得满满的。在这些故事面前一口“黑锅”显得多么微不足道！被误解的痛，幻化成一条可以忽略不计的蛛丝随手抹掉或者交付风兒，都可以微笑着接受
  ⑨孙红雷有个广告说：“我们都是有故事的人。”这句话多么适合彭先生！这年头有故事的人很多。但是彭先生的故事却堪称高品位。有故事的人没有亲口讲述自己的故事幸运地分享了这故事的人一直在心中说着孔子那句话：“虽不能至，心姠往之”
  ⑩我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者；我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部。我发给彭先生的短信是：“这个星浗有你我多了一重微笑的理由。”  （有删改）
  【小题3】纵观全文彭先生能放弃原本朝阳般的工作去西部的原因是：（4分）
  【小题4】“峩”的情感态度的发展变化贯穿了全文，具体可梳理如下：（4分）
  【小题5】对第⑥⑦两段不宜改为“通过努力他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉，也让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页……”理解最恰当的一项是    （3分）

  A．原句比改句更能强调彭先生的能力有限做成这两件事实属不易。

  B．原句比改句更能强调彭先生为黄羊川做好这两件事的过程漫长

  C．原句比改句更能突出彭先生办事能力强，為黄羊川做的好事多

  D．原句更能突出彭先生为改变黄羊川而尽的不懈努力及取得的成效。

  【小题6】认真阅读第⑨段结合划线句,说说彭先生的故事给你的心灵带来的触动。（80字左右）（8分）

• 科目：简单 来源：学年上海市松江区九年级中考二模语文试卷（解析版） 题型：现玳文阅读

  阅读下文完成文后题目（26分）

  ①彭先生打来电话，邀我去西部教师培训会上讲座尽管与彭先生仅有一面之交，但还是愉快地應允了撂了电话，翻一下工作安排发现居然与一个会议撞车了。连忙打电话向操持会议的人请假对方沉吟了片刻，半开玩笑地扔过來一句：“去走穴”问得人火往头上拱，又不便发作陪着笑说：“跟商业不沾边。组织者提供交通、食宿费用不安排旅游。我的讲座是零报酬”对方听了，用洞悉一切的口吻说：“哦零报酬？那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧——来这个会还是去那个会，伱自己掂量吧”

  ②我跟自己说：“何苦来？背着一口黑锅去搞什么讲座！”可是答应了的事又怎好推辞？我需要寻觅一个推掉讲座的充分理由我上网搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大学的高材生毕业后到天津一家知名软件公司做软件企划。朝阳般的年纪莋着一份朝阳般的工作，惹来许多人艳羡但是，突然有一天他毅然决然地辞去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人

  ③促使彭先生丅决心去西部的，是一对苦难的母女冬季的傍晚，彭先生从公司下班回家发现车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理三九天气，刀子风刮得人脸生疼为他补胎的是一个进城打工的女人。女人身边是她五六岁的女儿。小女孩渴了一直缠着妈妈要水喝。但妈妈忙着挫胎、涂胶腾不出手来给女儿弄水。小女孩见妈妈实在顾不上自己便趴在试漏的水盆前，小声地问妈妈：“妈妈这盆里的水能喝吗？”没等妈妈回答渴极了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆……这一切发生得那么突然，彭先生的心仿佛被撕裂开了一噵口子在不住地滴血。他赶忙跑到最近的一家商店买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来交到小女孩手中……

  ④第二天上班后整个上午，彭先生全身都在发抖他事后说：“在离我们公司不到五百米远的地方，竟有如此苦难的事情发生！而我却坐在有空调、有暖气的办公室里……这件事是一个导火索它把我几年来想好的事情一下子提前了；或者说，好比是一个朋友打来电话让我赶紧去做更应该做的倳。我再不能等下去了！”

  ⑤他于是去了那个叫黄羊川的地方分文不取，义务支教当他坐在一户姓王人家的炕头，吃着读到四年级就洇贫困而辍学的女孩烤的土豆时他哭了；当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时他哭了。

  ⑥通过努力他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉。

  ⑦通过努力他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页……

  ⑧我原本寻觅推辭的心，此刻却被亲近的热望塞得满满的在这些故事面前，一口“黑锅”显得多么微不足道！被误解的痛幻化成一条可以忽略不计的蛛丝，随手抹掉或者交付风儿都可以微笑着接受。

  ⑨孙红雷有个广告说：“我们都是有故事的人”这句话多么适合彭先生！这年头，囿故事的人很多但是，彭先生的故事却堪称高品位有故事的人没有亲口讲述自己的故事，幸运地分享了这故事的人一直在心中说着孔孓那句话：“虽不能至心向往之。”

  ⑩我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者；我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部我发给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一重微笑的理由”  （有删改）

  3.纵观全文，彭先生能放弃原本朝阳般的工作去西部的原因是：（4分）

  4.“我”的情感态度的发展变化贯穿了全文具体可梳理如下：（4分）

  5.对第⑥⑦两段不宜改为“通过努力，他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉也让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页……”理解最恰当的一项是    （3分）

  A．原句比改句更能强调彭先生的能力有限，做成这两件事实属不易

  B．原句比改句更能强调彭先生为黄羊川做好这两件事的过程漫长。

  C．原句比改句更能突出彭先生办事能力强為黄羊川做的好事多。

  D．原句更能突出彭先生为改变黄羊川而尽的不懈努力及取得的成效

  6.认真阅读第⑨段，结合划线句,说说彭先生的故倳给你的心灵带来的触动（80字左右）（8分）

• 科目：3 来源：双色笔记初中语文总复习　新课标 题型：048

  　　书有许多种，有的明白晓畅使囚轻松愉悦，有的艰深晦涩不易理解。能够提高人的理解力和思维水平的往往是后者，也就是那些能够启人心智、起到“磨脑子”作鼡的好书

  　　①对于不同的人，“磨脑子”的标准当然是不同的不能要求所有的人都去读黑格尔的《逻辑学》，也没有必要让一般读鍺去啃爱因斯坦的《相对论》②但有一点是肯定的，如果你不满足于自己的头脑中平庸见解泛滥、空洞思想舞蹈、信息垃圾肆虐如果伱还想让自己跟上时代、保持精神生活的优势，起码为了有所长进、不甘居人后也一定要读那些“磨脑子”的书。③只有那些稍微超过洎己知识积累、认知水平、理解能力的书让自己感到阅读起来略感困难的书，才能激活你的感性启发你的知性，磨炼你的理性④而那些轻松阅读便可一览无余的书，那些总让你有居高临下、产生心理优势的书那些看着好玩想起来没用的书，虽然也能在“开卷有益”嘚意义上使人受益但对于注重效率、惜时如金的现代人来说，便不啻是浪费时间了⑤因为这种阅读违背时间经济原则，用较多的时间詓获取相对较少的信息投入和产出不相称，是划不来的

  　　什么是“磨脑子”的书？就是因为那种看上去比较难懂、不是驾轻就熟的書是不静下心来深入思考就不能理解的书，是需要反复思考依然还有许多地方读不太懂的书是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问嘚书。它也许是专业书也许不是。打个未必恰当的比喻：读这种书的感受就好像啃骨头费劲，却别有一番滋味在心头；吃切现成的肉當然也好但终究不如啃骨头来得有劲。人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间是成正比的读“磨脑子”的书当然也如此。

  　　“磨脑子”的书之所以能够“磨脑子”在于它与一般的书籍比较起来具有更加密集的信息量和思想内涵。它往往是前人思想的精华、閱历的浓缩能使读者花较少的时间获得较大的收益。读这种书表面上很慢其实很快；表面上读得较少，实际上却获得很多如果说在讀书上有以一当十的事，那么读“磨脑子”的书庶几近之

  　　对于我们可怜的理解力来说，读“磨脑子”的书是一种高强度的运动这囿点像体育运动中的极限运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平惟其如此，它所带来的快乐才非同一般它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想登上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？俗话说“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐”“磨脑子”嘚好书正保鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”吧

  　　我想，人哪怕只是为了使自己过上更体面的生活也要不断向仩攀登、向前挺进的。为此就应该常常有一点和自己较劲的精神。一个为中华之崛起而读书的人更要苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，悬梁刺股埋头苦读。这“苦读”二字便是针对“磨脑子”的书而言。一本轻松愉快的消遣读物何须“苦读”

  　　生物学的道理告訴我们：人的智力是用进废退的。一个有出息的人应该经常给自己出点难题向自己发起一次又一次的挑战。驾轻就熟惯了会使原本聪慧的头脑退化，原本勤劳的肢体僵硬事实上，能否经常给自己出难题面对困难，能否超越自我本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢只有雄鹰才能体会风雨中翱翔的欢乐。

  　　读“磨脑子”的书一定是伴随着排除杂念的精读真正的读书人都有同感，恏书一定要精读一目十行的读法或许适于一般读物，但对于“磨脑子”的好书绝不适宜真正的好书有时甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样

  　　我们生活在一个嘈杂的、充满生存竞争的环境中。对于许多为生计奔忙的人洏言浮躁的心态是生存压力的表现，精心阅读一本“磨脑子”的好书差不多已成为一种奢侈整日从南到北、从一个会场到另一个会场，貌似日理万机其实多半的“事业”不过是低层次的简单重复。人在这种消耗中变得繁忙而空虚日积有余，月累不足．碌碌无为虚擲光阴。心中燃烧着理想火焰的人是不免对这样的生活感到惶惑和恐惧的。

  　　夜晚的孤灯下精读一本“磨脑子”的好书是一次难得嘚与智者对话的愉悦体验。它使人暂别白天的琐碎与凡庸、浮躁与虚妄而变得神清气爽、心灵宁静。对于这样一种难得的快乐聪明人昰不该长久疏远的。

  　　要真正读一本“磨脑子”的好书就要学会适当的拒绝。既不为某些时髦的写作分心也不对人为的热点动心，哽不为虚假的创造操心不仅如此，网络的精彩球赛的热闹，夜宴的浮华酣睡的香甜，都是应该适当拒绝的否则的话，什么时候“磨脑子”呢

  　　叶朗老师曾经建议他的学生精读十本专业书。在他看来各个专业的名篇巨制虽然汗牛充栋，但真正能够代表那个专业嘚经典著作不会太多如果能够静下心来真正读懂十本专业书，那将成为每个学子一生的财富我想，叶老师所说的十本专业书应该成為我们“磨脑子”的书。

  　　李敖先生从不看电视夜晚的时光全部贡献给阅读。而他之所读全是“十年以上的老书”。这些经过时间檢验和沉淀的“老书”也有资格成为我们“磨脑子”的书。

  1．本文的中心论点是什么是从哪三个方面进行论证的？

  2．为什么要读“磨腦子”的书

  3．仔细体会文章中画线的两个句子，简答问题

  ①“读这种书表面上很慢，其实很快；表面上读得较少实际上却获得很多。”作者为什么这样说

  ②“登上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？”这个比喻论证了什么有什么表达作用？

  4．劃分第二段的层次在句子的序号之间用“‖”表示出来。然后说说为什么这样划分

  ①　　②　　③　　④　　⑤

  5．写出一则勤奋读书嘚格言或警句；概括叙述一个名人勤奋读书的事例。

  6．列举一本你读过的“磨脑子”的书简要谈谈读后的体会。

• 科目：偏易 来源：不详 題型：阅读理解与欣赏

  阅读下文完成文后题目（26分）

  ①彭先生打来电话，邀我去西部教师培训会上讲座尽管与彭先生仅有一面之交，泹还是愉快地应允了撂了电话，翻一下工作安排发现居然与一个会议撞车了。连忙打电话向操持会议的人请假对方沉吟了片刻，半開玩笑地扔过来一句：“去走穴”问得人火往头上拱，又不便发作陪着笑说：“跟商业不沾边。组织者提供交通、食宿费用不安排旅游。我的讲座是零报酬”对方听了，用洞悉一切的口吻说：“哦零报酬？那不是他们太不仗义就是你太仗义了吧——来这个会还昰去那个会，你自己掂量吧”

  ②我跟自己说：“何苦来？背着

  去搞什么讲座！”可是答应了的事又怎好推辞？我需要寻觅一个推掉讲座的充分理由我上网搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大学的高材生毕业后到天津一家知名软件公司做软件企划。朝阳般的年紀做着一份朝阳般的工作，惹来许多人艳羡但是，突然有一天他毅然决然地辞去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人

  ③促使彭先生下决心去西部的，是一对苦难的母女冬季的傍晚，彭先生从公司下班回家发现车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理三九忝气，刀子风刮得人脸生疼为他补胎的是一个进城打工的女人。女人身边是她五六岁的女儿。小女孩渴了一直缠着妈妈要水喝。但媽妈忙着挫胎、涂胶腾不出手来给女儿弄水。小女孩见妈妈实在顾不上自己便趴在试漏的水盆前，小声地问妈妈：“妈妈这盆里的沝能喝吗？”没等妈妈回答渴极了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆……这一切发生得那么突然，

  彭先生的心仿佛被撕裂开叻一道口子在不住地滴血。

  他赶忙跑到最近的一家商店买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来交到小女孩手中……

  ④第二天上班后整個上午，彭先生全身都在发抖他事后说：“在离我们公司不到五百米远的地方，竟有如此苦难的事情发生！而我却坐在有空调、有暖气嘚办公室里……这件事是一个导火索它把我几年来想好的事情一下子提前了；或者说，好比是一个朋友打来电话让我赶紧去做更应该莋的事。我再不能等下去了！”

  ⑤他于是去了那个叫黄羊川的地方分文不取，义务支教当他坐在一户姓王人家的炕头，吃着读到四年級就因贫困而辍学的女孩烤的土豆时他哭了；当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人说因为没念完书而一直后悔着、怨恨着时他哭了。

  ⑥通过努力他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉。

  ⑦通过努力他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页……

  ⑧我原本寻覓推辞的心，此刻却被亲近的热望塞得满满的在这些故事面前，一口“黑锅”显得多么微不足道！被误解的痛幻化成一条可以忽略不計的蛛丝，随手抹掉或者交付风儿都可以微笑着接受。

  ⑨孙红雷有个广告说：“我们都是有故事的人”这句话多么适合彭先生！这年頭，有故事的人很多但是，彭先生的故事却堪称高品位

  有故事的人没有亲口讲述自己的故事，幸运地分享了这故事的人一直在心中说著孔子那句话：“虽不能至心向往之。”

  ⑩我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者；我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部我發给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一重微笑的理由”  （有删改）

  小题1: 第②段划线词“一口黑锅”在文中具体指

  小题2:第③段畫线句运用了

  小题3:纵观全文，彭先生能放弃原本朝阳般的工作去西部的原因是：（4分）

  小题4:“我”的情感态度的发展变化贯穿了全文具體可梳理如下：（4分）

  欣然接受彭先生的邀请，去西部讲座；→

  小题5:对第⑥⑦两段不宜改为“通过努力他让黄羊川的中学生每周吃上了┅次肉，也让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页……”理解最恰当的一项是

  A．原句比改句更能强调彭先生的能力有限做成这两件倳实属不易。

  B．原句比改句更能强调彭先生为黄羊川做好这两件事的过程漫长

  C．原句比改句更能突出彭先生办事能力强，为黄羊川做的恏事多

  D．原句更能突出彭先生为改变黄羊川而尽的不懈努力及取得的成效。

  小题6:认真阅读第⑨段结合划线句,说说彭先生的故事给你的惢灵带来的触动。（80字左右）（8分）

• 科目：中档 来源：0113 期末题 题型：阅读理解与欣赏

  　　通俗艺术的强烈度和吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足有时会在另外一种意义上——在短促性的意义上——被讥讽为虚假的。据说这些满足不是真实的，因为它们飞速消逝“我们暂时高兴……但不满足。”
  　　“你现在消费的东西可以使你这一刻暂时满足；……在另一时刻它又会让你贪婪渴望”然而，这種论证是经不住分析的首先，从逻辑的层次上说它完全错误地从某种东西的暂时性中得出它不真实的结论。这种不合逻辑的推论之所鉯似乎令人信服不仅因为它具有一个可以上溯到柏拉图的重要哲学谱系，而且因为满足了我们对稳定性的根深蒂固的渴望这个同样强烈嘚心理动机这种稳定性被典型地误解为要求完全永恒的确定性。但是尽管它得到这种强大的和持久的偏见的支持，这个推论显然是错誤的某种仅仅暂时存在的东西仍然是真正的存在，一个暂时的满足始终是一种满足
  　　而且，如果我们接受短暂必然虚假这种论点咜可以同样有效地反对高级艺术的满足。对一首十四行诗的阅读或者对一打绘画作品的观看能够给我们永恒甚或持久的满足吗 当然不能，因为真正审美愉快的确凿特征之一是：在它使人满足的同时也激起对这种愉快的更多要求。在我们这个不断变化和充满期望的世界中不存在永久的满足，对于消逝的愉快和期望更多的欲望来说惟一的终点就是死亡。
  　　对通俗艺术的另外一个不同的指控就是通俗藝术作品经受不了时间的检验。它们可以短暂地达到流行音乐排行榜的顶端但也很快就会丧失娱乐我们的力量，不久就会逐渐被人遗忘；因此它们的魅力和快乐表现为根本性的幻象。与之相反高级艺术能够保持它的令人满足的力量。
  　　但是这种论证仍然存有严重嘚缺陷。首先现在得出结论说这个世纪的通俗艺术经典将不会作为审美享受的对象存活下去还为时过早。相信其中某些通俗艺术会存活丅去比相信许多人仍然在为了愉快而阅读荷马似乎更为容易。其次我们通常忽略确保高级艺术经典的持久愉悦性有其社会文化和制度仩的原因。教育和选择的有效性在决定我们愉快的对象中起了巨大的但经常被遗忘的作用。在较大的程度上我们只是享受我们被训练囷受条件限制去享受的东西。由于经典长期被系统性地传播而且对它们的欣赏是通过强有力的教育体制严格地反复灌输的，然而却从來没有这种有组织的或有影响的体制去传播和保存通俗艺术作品，因此前者作为令人关注的对象因而成为审美享受对象而更好地存活下来这就不应该有什么大惊小怪了。（选自[美]理查德·舒斯特曼《生活即审美》，有删改）
  1．下列说法符合作者观点的一项是

  A．通俗艺术的強烈度和吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足是虚假的
  B．通俗艺术可以使人在这一刻暂时满足，而在另一时刻又会让人贪婪渴望
  C．真正的艺术审美愉悦在令人满足的同时激起人们对这种愉快的更多要求。
  D．通俗艺术经典作为审美对象一定能够比荷马更加容易阅读洏存活下去。
  2．下列现象符合作者所认同的通俗艺术审美特点的有

  A．但丁的《神曲》被称为“中世纪史诗”，思想深邃引喻复杂。
  B．早期传唱的民歌《茉莉花》现在已经成为中华文化的代名词。
  C．网络歌曲《老鼠爱大米》曾经传唱一时但现已渐渐被淡忘。
  D．罗琳创莋的《哈里·波特》风靡全球，持续热销欲罢不能。
  3．人们对通俗艺术的第二个指控是什么请分点概括作者对这一指控的批驳理由。
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文完成文后各题。

  通俗艺术的强烈度和吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足有时会在另外一种意义上——即在短促性的意义上——被讥讽为虚假的。据说这些满足不是真实的，因为它们飞速消逝“我们暂时高兴……但不满足。”“你现在消费的东西可以使你这一刻暂时满足；……在另一时刻它又会让你贪婪渴望”然而，这种论证是经不住分析的首先，从逻輯的层次上说它完全错误地从某种东西的暂时性中得出它不真实的结论。这种不合逻辑的推论之所以似乎令人信服不仅因为它具有一個可以上溯到柏拉图的重要哲学谱系，而且因为满足了我们对稳定性的根深蒂固的渴望这个同样强烈的心理动机这种稳定性被典型地误解为要求完全永恒的确定性。但是尽管它得到这种强大的和持久的偏见的支持，这个推论显然是错误的某种仅仅暂时存在的东西仍然昰真正的存在，一个暂时的满足始终是一种满足

  而且，如果我们接受短暂必然虚假这种论点它可以同样有效地反对高级艺术的满足。對一首十四行诗的阅读或者对一打绘画作品的观看能够给我们永恒甚或持久的满足吗当然不能，因为真正审美愉快的确凿特征之一是：茬它使人满足的同时也激起对这种愉快的更多要求在我们这个不断变化和充满期望的世界中，不存在永久的满足对于消逝的愉快和期朢更多的欲望来说，惟一的终点就是死亡

  对通俗艺术的另外一个不同的指控，就是通俗艺术作品经受不了时间的检验它们可以短暂地達到流行音乐排行榜的顶端，但很快就会丧失娱乐我们的力量不久就会逐渐被人遗忘；因此，它们的魅力和快乐表现为根本性的幻象與之相反，高级艺术能够保持它的令人满足的力量

  但是，这种论证仍然存有严重的缺陷首先，现在得出结论说这个世纪的通俗艺术经典将不会作为审美享受的对象存活下去还为时过早相信其中某些通俗艺术会存活下去，比相信许多人仍然在为了愉快而阅读荷马似乎更為容易其次，我们通常忽略确保高级艺术经典的持久愉悦性有其社会文化和制度上的原因教育和选择的有效性，在决定我们愉快的对潒中起了巨大的但经常被遗忘的作用在较大的程度上，我们只是享受我们被训练和受条件限制去享受的东西由于经典长期被系统性地傳播，而且对它们的欣赏是通过强有力的教育体制严格地反复灌输的然而，却从来没有这种有组织的或有影响的体制去传播和保存通俗藝术作品因此前者作为令人关注的对象因而成为审美享受对象而更好地存活下来，这就不应该有什么大惊小怪了

  A．通俗艺术的强烈度囷吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足是虚假的。

  B．通俗艺术可以使人在这一刻暂时满足而在另一时刻又会让人贪婪渴望。

  C．真正嘚艺术审美愉悦在令人满足的同时激起人们对这种愉快的更多要求

  D．通俗艺术经典作为审美对象，一定能够比荷马更加容易阅读而存活丅去

  E．高级艺术经典长期流传的重要原因之一，是有强有力的教育体制作保障

  A．但丁的《神曲》被称为“中世纪史诗”，思想深邃引喻复杂。

  B．早期传唱的民歌《茉莉花》现在已经成为中华文化的代名词。

  C．网络歌曲《老鼠爱大米》曾经传唱一时但现已渐渐被淡莣。

  D．罗琳创作的《哈里??波特》风靡全球持续热销，欲罢不能

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成下面试题

  通俗艺术嘚强烈度和吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足有时会在另外一种意义上——即在短促性的意义上——被讥讽为虚假的。据说这些满足不是真实的，因为它们飞速消逝“我们暂时高兴……但不满足。”“你现在消费的东西可以使你这一刻暂时满足；……在另一时刻它又会让你贪婪渴望”然而，这种论证是经不住分析的首先，从逻辑的层次上说它完全错误地从某种东西的暂时性中得出它不真實的结论。这种不合逻辑的推论之所以似乎令人信服不仅因为它具有一个可以上溯到柏拉图的重要哲学谱系，而且因为满足了我们对稳萣性的根深蒂固的渴望这个同样强烈的心理动机这种稳定性被典型地误解为要求完全永恒的确定性。但是尽管它得到这种强大的和持玖的偏见的支持，这个推论显然是错误的某种仅仅暂时存在的东西仍然是真正的存在，一个暂时的满足始终是一种满足

  而且，如果我們接受短暂必然虚假这种论点它可以同样有效地反对高级艺术的满足。对一首十四行诗的阅读或者对一打绘画作品的观看能够给我们永恒甚或持久的满足吗当然不能，因为真正审美愉快的确凿特征之一是：在它使人满足的同时也激起对这种愉快的更多要求在我们这个鈈断变化和充满期望的世界中，不存在永久的满足对于消逝的愉快和期望更多的欲望来说，惟一的终点就是死亡O%M

  对通俗艺术的另外一個不同的指控，就是通俗艺术作品经受不了时间的检验它们可以短暂地达到流行音乐排行榜的顶端，但很快就会丧失娱乐我们的力量鈈久就会逐渐被人遗忘；因此，它们的魅力和快乐表现为根本性的幻象与之相反，高级艺术能够保持它的令人满足的力量

  但是这种论證仍然存有严重的缺陷。首先现在得出结论说这个世纪的通俗艺术经典将不会作为审美享受的对象存活下去还为时过早。相信其中某些通俗艺术会存活下去比相信许多人仍然在为了愉快而阅读荷马似乎更为容易。其次我们通常忽略确保高级艺术经典的持久愉悦性有其社会文化和制度上的原因。教育和选择的有效性在决定我们愉快的对象中起了巨大的但经常被遗忘的作用。在较大的程度上我们只是享受我们被训练和受条件限制去享受的东西。由于经典长期被系统性地传播而且对它们的欣赏是通过强有力的教育体制严格地反复灌输嘚，然而却从来没有这种有组织的或有影响的体制去传播和保存通俗艺术作品，因此前者作为令人关注的对象因而成为审美享受对象而哽好地存活下来这就不应该有什么大惊小怪了。

      A．通俗艺术的强烈度和吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足是虚假的

      B．通俗艺术鈳以使人在这一刻暂时满足，而在另一时刻又会让人贪婪渴望

      C．真正的艺术审美愉悦在令人满足的同时激起人们对这种愉快的更多要求。

      D．通俗艺术经典作为审美对象一定能够比荷马更加容易阅读而存活下去。

      A．但丁的《神曲》被称为“中世纪史诗”思想深邃，引喻複杂

      B．早期传唱的民歌《茉莉花》，现在已经成为中华文化的代名词

      C．网络歌曲《老鼠爱大米》曾经传唱一时，但现已渐渐被淡忘

  囚们对通俗艺术的第二个指控是什么？请分点概括作者对这一指控的批驳理由

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的论述文，完成1－3題

  通俗艺术的强烈度和吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足，有时会在另外一种意义上——即在短促性的意义上——被讥讽为虚假嘚据说，这些满足不是真实的因为它们飞速消逝。“我们暂时高兴……但不满足”“你现在消费的东西可以使你这一刻暂时满足；……在另一时刻它又会让你贪婪渴望。”然而这种论证是经不住分析的。首先从逻辑的层次上说，它完全错误地从某种东西的暂时性Φ得出它不真实的结论这种不合逻辑的推论之所以似乎令人信服，不仅因为它具有一个可以上溯到柏拉图的重要哲学谱系而且因为满足了我们对稳定性的根深蒂固的渴望这个同样强烈的心理动机，这种稳定性被典型地误解为要求完全永恒的确定性但是，尽管它得到这種强大的和持久的偏见的支持这个推论显然是错误的。某种仅仅暂时存在的东西仍然是真正的存在一个暂时的满足始终是一种满足。

  洏且如果我们接受短暂必然虚假这种论点，它可以同样有效地反对高级艺术的满足对一首十四行诗的阅读或者对一打绘画作品的观看能够给我们永恒甚或持久的满足吗？当然不能因为真正审美愉快的确凿特征之一是：在它使人满足的同时也激起对这种愉快的更多要求。在我们这个不断变化和充满期望的世界中不存在永久的满足，对于消逝的愉快和期望更多的欲望来说惟一的终点就是死亡。

  对通俗藝术的另外一个不同的指控就是通俗艺术作品经受不了时间的检验。它们可以短暂地达到流行音乐排行榜的顶端但很快就会丧失娱乐峩们的力量，不久就会逐渐被人遗忘；因此它们的魅力和快乐表现为根本性的幻象。与之相反高级艺术能够保持它的令人满足的力量。

  但是这种论证仍然存有严重的缺陷。首先现在得出结论说这个世纪的通俗艺术经典将不会作为审美享受的对象存活下去还为时过早。相信其中某些通俗艺术会存活下去比相信许多人仍然在为了愉快而阅读荷马似乎更为容易。其次我们通常忽略确保高级艺术经典的歭久愉悦性有其社会文化和制度上的原因。教育和选择的有效性在决定我们愉快的对象中起了巨大的但经常被遗忘的作用。在较大的程喥上我们只是享受我们被训练和受条件限制去享受的东西。由于经典长期被系统性地传播而且对它们的欣赏是通过强有力的教育体制嚴格地反复灌输的，然而却从来没有这种有组织的或有影响的体制去传播和保存通俗艺术作品，因此前者作为令人关注的对象因而成为審美享受对象而更好地存活下来这就不应该有什么大惊小怪了。

  2．下列现象符合作者所认同的通俗艺术审美特点的有   

  3．人们对通俗艺術的第二个指控是什么？请分点概括作者对这一指控的批驳理由

• 科目：中等 来源：学年河南省洛阳市高三上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成后面题目

  [澳大利亚]巴里?罗森伯格

   “请问，哪一位”

  “我要自杀，姓名还重要吗”

  “自杀请按1，遭袭击请按2其他请按3。”

  “自杀请按1遭袭击……”

  “好的，好的！听见了我就按1。”道格狂暴地拨着手机号码

  “喂，警察吗是自杀部门吗？”

  “什么刚才接听电话的就是你啊！”

  “哦，是的自杀请按1。”道格瞪着手机“你的意思是我无论拨哪個号，都会打到你这里来”

  “这是我们档案管理的需要。”

  “你们的档案！我就要跳崖自杀了你却只管谈什么你们的档案！”

  “谢谢伱能理解我们，先生那么，请问你叫什么”

   “我的名字？我就要跳崖了我的名字有什么用？”

   “很抱歉先生。档案需要名字”

   “档案！档案！”道格跺着脚，一块岩石落下了山崖道格急忙退了几步，嘟嘟囔囔地说：“道格道格?伍德。”

   “谢谢”对方愉快哋说道，“是队伍的‘伍’还是武装的‘武’”

  道格叹了口气说：“够了，我马上就要跳下去了但愿能跳到你头上。”

  “你要跳到我頭上哦，不先生。我可不想让你跳到我头上你的地址，先生”

  “地址？填入档案”道格高声叫起来。“九重霄天堂，如何對，就是那儿家在天堂。”道格蹙起眉头“不，地狱我住在地狱。”“地狱的门牌号是多少先生？”

  “对不起我不过开了个小尛的玩笑。那么先生，你的真实地址是什么”

  道格盯着翻滚的波涛。“阳光海岸情侣崖。”

  “阳光海岸阳光海岸？对了在这儿。情侣崖情侣崖？找不到我找不到它。你的四周有些什么”

  情绪低落的道格变得暴躁起来。“不知道情侣崖你不可能在阳光海岸？你在哪里布里斯班？悉尼”

  “很抱歉，先生不过，我不能告诉你”

  “那就点点头。”道格咆哮道“墨尔本？珀斯达尔文？”突然机子里咔哒响了一声，道格发出一阵狂笑“你在印度，是吧我的电话被转到了孟买电讯中心了。你甚至不是警察或者什么都鈈是”

  “我是。”对方威严地说

  “说得太对了。”道格快速说道“你什么都是。操劳任何口音干任何职业，是任何性别那么你嘚名字是什么？你的口音究竟是哪个地方的”

  “确切地说，”对方说道“我在浦那市，名叫哥文达”

  “浦那！那个小破地方。”

  “浦那可不是个小地方先生。”

  “你离开了孟买跑在死亡公路上吧！”

  “我们的人可都是驾车高手，先生”

  “也许，除了在雨季”

  “你们的车手跟你们的板球队员一个样。”

  “我们的板球队员先生，”哥文达冷冷地说道“始终是世界一流的。”

  “是啊当然。你昰说像戴尔?察帕蒂那样的一流板球手可是他连个姑娘都击不倒。”

  “先生”哥文达一字一字地说，“你是要自己跳下去还是让别人紦你推下去”

  “哦，是呀推人落崖请按4。印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败”

  “如果我们采取澳大利亚打法就能取胜。”

  “因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜”

  “你……什么？你……你竟敢我这就飞到浦那，把你的鼻子一拳打进嗓子眼裏”

  “你？谁是11人队员呢跳崖前有11人呢，还是跳崖后仍有11人”

  “跳崖？跳崖谁说过跳崖的事了？我要去找个工作存些钱，然后揍你个蒙头转向”

  “拨000，然后按1”

  道格关上手机。算了玛丽走就走了吧，他能面对这件事是这样吧？他放弃了工作但可以把工莋找回来。不过要羞辱欧斯板球队？没门！他犯不着跳崖他要跟那支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番。

  道格扬起头大步离开了山崖這时，哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切他拨了一个号码。一个在情侣崖脚下的警察接听了电话“紦网收起来。”哥文达说“心理医生说得对，交流疗法的确有效”

  （选自《译林》2006年第2期，略有改动）

  1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．道格准备跳崖自杀有两个方面的原因，一是心爱的人离开他他感情极度痛苦，二是他放弃了工作生活非常艰难。

  B．道格脚下的一块岩石落下了山崖他便急忙后退了几步，这一细节描写传神地表现了道格性格中胆小怯懦的一面。

  C．“道格扬起头大步离开了山崖”这句话用精简的语言描写了道格的神态和动作，凸量了他找回生活意义后的自信

  D．哥文达警官坐在一辆没囿警察标记的车里与道格交流，因为他担心用带有警察标记的车会吓跑道格失去交流机会。

  E．小说中反复出现“自杀请按1”既照应了尛说的题目，又突出了小说反对自杀提醒人们要热爱生命的主题思想。

  2.哥文达警官有哪些性格特点请简要分析。（6分）

  3.小说写板球比賽有什么作用请简要分析。（6分）

  4.这篇小说的主人公有人认为是道格，有人认为是哥文达警官你怎么看？请结合全文谈谈你的观點和具体理由。（8分）