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高职专科必读：专转本、专接本及专升本的区别
编辑：苏墨云　时间： 9:25:01　来源：互联网　浏览次数：
&&& 本网讯：很多同学进入大学校园后，对学校的专转本、专接本及专升本不是很清楚，下面给学生分享一下它们的区别：
　　专转本、专接本和专升本的区别
&&& &现在好多专科学校在宣传时，就提到以后可以升本科，什么专接本、专转本，还有专升本，看上去名称很像，究竟是不是一回事？&不少家长对此有疑惑。家长陈女士说，孩子以后能有机会升本科是好事，但是不知道这么多升本途径里，哪些正规哪些不正规？
&&& 南京工业职业技术学院招就处副处长高宏彦说，三个名称虽然只差一字，但是意义却完全不同。&专转本&是指在校专科生在大二、大三时，通过全省组织的专转本考试选拔，转入本科院校学习，其性质依然为普通高等教育。&专升本&则是指专科生毕业后，通过成人高考进入成人本科院校学习，其性质是成人高等教育。&专转本&、&专升本&均须通过相应的入学考试，转入本科院校学习；而&专接本&是免试入学，专科生在大三时可以申读本科院校的&小自考&，学习地点仍在本校，两年后合格可获得自考本科文凭。
&&& 南京视觉职业技术学院有关负责人介绍，学校今年花费了250多万元打造专科生升本通道，&专接本&&专转本&&专升本&以及&国际本科班&在该校一应俱全。南京信息职业技术学院有关负责人则介绍，近三年学校专转本人数都在五六百人，占报考人数的六成以上。高宏彦说，去年南工院就有600多学生专转本、600多学生专接本，占到毕业生的三分之一。
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专转本、接本、升本概念和区别
点击数：2870　发布时间： 20:02:00
专转本、接本、升本概念&
最近接到很多学生咨询这三种区别，我给大家做个解释：“专转本”是指普通高校的专科生（未毕业者）转入本科学习，“专转本”又被视为“第二次高考”，都是入学选拔考试。通过率极低，正常20%不到。“专升本”是指各类专科毕业生进入成人本科院校学习，其性质是成人高等教育。专升本则可以选择原专科不同的专业。文凭含金量不高，社会认可程度不高。“专接本”是指在校的专科生，在大二或大三的时候（总之是在校期间）参加的接本考试，一般是接原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专还没有毕业或者即将毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。第一学历专科1、“专转本”列入国家普通招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取.在本省各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生可以报名参加“专转本”考试。考上后可进入大三学习。2、专升本&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&国民教育系列的应届或往届毕业生通过全国成人高考，进入大学学习两年（脱产）或三年（业余），电子注册，国家承认学历。但毕业证书及学士学位证书均注明“成人”字样。报名时间一般为每年的8月底或9月初；考试时间为10月中旬；录取时间为当年年底，第二年的春节后各高校录取的成人高考学生开始报到上课。&3、专接本&通过自学考试的途径，获取自考本科文凭。毕业证书由教育部高等教育自考办监制，江苏省高等教育自学考试委员会和主办特色自考的学校联合署章，全国电子注册，国家承认学历。南京财经大学2014年自考本科火热招生咨询中QQ：TEL：025-&卢老师&&
版权所有&&&Copyright&&&All&Rights&Reserved&南京财经大学自考办公室（招生就业处）&信息维护：南京财经大学&现代教育技术中心&招生电话：&联系人：卢老师&地址：南京市鼓楼区铁路北街128号D楼201室QQ咨询：&&统计：您的位置： >
> 函授专升本 专升本和函授有什么区别
函授专升本 专升本和函授有什么区别
发布时间：　文章来源：　编辑整理：中原网脑科频道　浏览次数：次
第一类是普通高等学校专升本(全日制普通高校统招专升本)，选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。
第二类是成人教育大类专升本。四种途径，包括自考专升本、成人高考专升本(业余，函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。
专升本报考函授，函授是成人高考的一种授课方式，学培网介绍的比较详细，上去看看吧!
1、统招专升本(普通全日制)
统招专升本也就是在正规大学里面的全日制学习的专升本。全称为“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”，正式文件中一般称为普通高校专升本，简称普通专升本，也称“统招专升本“，“普高专升本”，“全日制专升本”，“3+2专升本”，个别省份如河北省称之普通高校专接本，江苏省称之普通高校专转本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称之为普通高校专升本。
统招专升本是指在普通高等学校专科应届毕业生中选择优秀学生升入本科进行两年制的深造学习，修完所需学分，毕业时授予普通高等教育本科学历证书和学位证书，派发本科就业报到证。统招专升本属于国家计划内统一招录(统招)，列入当年普通高校招生计划，享受与普通四年制本科同等待遇。
学习形式为普通全日制，有别于自考、成人高考、网络教育、电大等非统招学历。
2、自考专升本
自考专升本是自考性质的本科，即独立本科段。自考专升本一般称为专套本，因为其学习形式自由，报考时间和专业不受限制，文凭认可率相比后2者认可度要高，所以很受学生欢迎。学习形式是自考。
3、成考专升本
成考专升本即成人高等教育(成人高考)，参加国家统一的入学考试，考试通过比较容易，录取率高。成人高考分为专科阶段和专升本阶段，每年一次报考机会。学习形式为函授或业余、每年八月报名，十月参加成人高考);
4、网络教育专升本
网络教育也是国家一种高等教育制度，其性质大体和成人高考差不多，也是需要入学考试，但区别是学校自己命题和阅卷，分春秋季招生。学习形式是网络教育
5、电大专升本
统招专升本学位证书
电大与其他高等教育层次的区别。俗称的电大并不是指某一所具体的学校，它是由中央广播电视大学，省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。与其他成人高校一样，主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员，和需要提高学历层次的在职人员。与高等教育自学考试类似，宽进严出，学习形式有脱产(即全日制，类似普通高校)、半脱产(半工半读)、业余等多种选择。不同的是自考以自学为主，电大通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历。一、专升本有哪些途径?
专科生进入本科深造可以分为三种情况：
成人高考接本：专科毕业工作一年后，可通过全国成人高考中的专接本考试进入成人院校学习，一般不脱产或半脱产。
自考接本：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认本科学历。考生可自学，也可参加业余辅导班，适应边工作边学习。
专升本考试：招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校(包括电大普专班)的优秀应届专科毕生。在考试内容与教学衔接上更符合当前专科教育特点，应该成为专升本的主渠道。
“专升本”毕业生能否获得学士学位?
举办“专升本”的学校基本上是具备学士学位授予权的普通高校。经国家学位管理部门批准，“专升本”学生获得规定级别的外语等级证书、其它学科成绩和在校期间表现达到一定标准和要求的即可根据有关规定获得学士学位。
二、自考专升本和成考专升本区别?
1、费用不同。自考最多元。成人高考按年收学费每学年或者更高。
2、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。
3、招生对象不同：
我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。
4、文凭不同：
成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系;自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位。
5、考试方式、难度不同：
成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大。
6、学习方式不同：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。
7、含金量不同：只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。
二、这2个是否可以跨专业考试?
答：可以。
1)所谓“专升本”一般来说是在原来所学专科专业的基础上进一步学习，取得同一学科的本科学历。
(2)当然要选择其他专业也无不可，可是相对难度要大的多，因为隔行如隔山，重新选择其他专业，相当于从头开始。
(3)因此许多专业(本科)要求非本专业的加考许多基础课，少则3、4门多则5门。由此可见难度之大。 这才是所谓的“限制”。
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