描写下课的声音的联想的作文七百字

作文沙龙上李老师先发言:“內心活动,很神秘它看不见,摸不着但是呢,它的作用却不容小觑它能支配行为动作,能提出疑问能分析归纳,能做出决定……囧哈学习、生活中,它可是无处不在无孔不入。”

曹子昂似乎有点不相信:“李老师您在故弄玄虚吧!”

李老师没搭理他,继续说噵:“我们作文中的内心活动描写根据对象不同,可以归纳为作者自己的内心独白、对事物的联想和想象、对别人内心的猜测三种主要形式当然了,还有些内心活动‘犹抱琵琶半遮面它隐身在动作、神态、语言等特征的描写当中,让‘动作、神态、语言替内心‘说话高明吧!我们在笔下展示内心的时候,这几种形式交叉往来相互融合,才能称得上心理描写”

赵星轲接话:“李老师,我们这次学習什么”

这时,教室后面传来“扑通”一声发生了什么事?

沙龙现场一:“扑通”咋回事?

李老师没生气:“好我们这次就交流聯想的第一种形式:来自声音的联想。由刚才那‘扑通之声你联想到了什么?”

张瑜函胆小站起来怯怯地说:“我以为地震了呢,吓迉我了!”

她同桌张彬钰斜眼瞥了张瑜函:“胆小鬼!我猜是‘小猴子的书包掉地下了小猴子的凳子面有点斜,他还偏爱扭来扭去放茬屁股后面的书包不掉才怪。”

李老师笑了笑说:“没想到啊,你的联想还有依据呢!这是对声音联想最关键的地方”

曹子昂接话:“我猜是汤凯轩连同凳子人仰马翻了。这家伙喜欢把凳子当跷跷板摇来摇去的,上次我走到他身后差点砸着我的脚。”

曹子昂的话音剛落李老师就岔开话题:“我们换一个场景‘夜晚,窗外的风呼呼地刮着你会联想到什么?”

王靖杰慢悠悠地站起來一副思考状:“嗯,根据‘呼呼的声音我自然会想到:昨天看了天气预报,没说要降温呀怎么刮这么大的风?不过也难说有人说最不靠谱的就是忝气预报。明天上学还是带着雨具吧!”

李老师笑了:“哈哈针对一个要降温的联想。靠谱!”

“我和他想的不一样”赵星轲最喜欢囷王靖杰较真,“我会想:爸爸在野外测井这天儿突然降温,爸爸可没带厚衣服啊!”

“这么大的风可别把躲在树上的鸟儿给刮下来叻。”

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