弄教师怎样做课题研究课题需要多少钱

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本帖已移动到备份区,不再接受回复小学数学教师要研究的课题有哪些?_百度知道
小学数学教师要研究的课题有哪些?
小学数学课堂如何进行合作探究,如何提高学习数学的积极性,小学数学和生活的联系,如何让学生自主学习数学,小学数学教师要研究的课题很多,研究课题之前可以考虑教育的构成点,由教师,学生,教材,学校,生活,数学六个部分构成,他们六个个事物之间任何一个事物和数学相联系,两个联系起来就是一个研究的课题,如,教师和数学,学生和数学,数学教材,学校的数学,数学和生活等,这样可以拓展 思路。还可以从,教师 ,学生,二者之间需要什么联系起来考虑问题,如,教师如何教学生数学,学生如何学数学,数学的教学模式是什么,学好数学的模式是什么等。
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这个很广,首先是要研究学生!!
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如何提高学生的计算能力,如何培养学生的估算意识;社会实践性的数学课程如何教学,如何帮助学生掌握应用题的分析能力等等
怎样让孩子们更好的 学习生活中的 数学知识?
我觉得贴合新颁布的课程标准,教师研究的课题主要还是要围绕那四个维度吧!纵向的把知识串成线,方便学生系统掌握所学知识。
学习方法。
所谓“课题”,就是研究和讨论的话题。再者,所谓“课题”,就是研究性思维的中心概念。我更欣赏的一种解读是:课题就是一个以问题为指向,积聚众人智慧,产生思维火花的研究平台。
小学数学课题研究选题参考
1、有效运用学生的学习起点实践研究
研究内容:什么是学生的学习起点,在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究,如何寻找与有效运用学生的学习起点研究。
2、关注数学习困难生的实践研究
研究内容:对数学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究,如何对学生进行针对性的辅导研究,关于“两极分化”现象的成因与对策研究。
3、小学数学课前基础调查的作业设计研究
4、学生数学学习过程的优化研究。
5、小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究 研究内容:...
小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究2)
新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究3)
新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究4)
新课程理念下小学数学问题解决的研究5)
小学数学课堂教学与现代教育技术整合的实验与研究6)
小学数学自主学习的实验与研究7)
小学数学合作学习的实验与研究8)
小学数学探究学习的实验与研究9)
小学数学小组合作学习的有效性研究10) 小学数学大班额教学策略的实验与研究11) 小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究12) 小学数学教学评价方式研究13) 小学数学课程资源开发与利用的实验研究14) 小学生数学素养的构建与研究15) 小学数学校本教研的方法与途径研究
提高课堂教学的有效性;培养学生良好的学习习惯;数学教学要创设情境又要高于情境。。。。。。
如何培养学生学习的能力,把教师的职能从“传授”改变为“引导”,只有学生会学习,自己才算是一个真正意义上的好老师。
我认为小学数学应该是学了之后,对人将来最有用的知识,它重在基础,而且会比较贴近生活,小学数学应该让学生充分的体会到数学是从生活中来,最终还要运用到生活中去。这样才有学习数学的必要性。明白了这个才会推动着学生去钻研,去探索,不断的思考,积累知识,培养能力。谢谢!
我更欣赏的一种解读是:课题就是一个以问题为指向,积聚众人智慧,产生思维火花的研究平台。
学习方法的研究,学习习惯的培养等
看看小学数学课程标准就知道了。
计算错误成因分析,解决问题的策略,学习习惯及方法的培养等
小学生数学能力的培养
小学数学的相关知识
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