测坐位体前屈如何测量要脱鞋测吗?

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坐位体前屈为什么要脱鞋
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穿鞋从一个侧面来说就是增加了你腿的长度,也就会影响你的成绩了。这样测得的成绩也不标准
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出门在外也不愁对不起,为了那声不曾说出的“对不起” - 湖州五中高中体育组 - 湖州教育博客
每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!!!
对不起,为了那声不曾说出的“对不起”作者:ting 时间: 9:16:19
&&&& 昨天在给学生测试坐位体前屈的时候,为了提高学生的测试成绩,我要求学生做好充分的准备活动并脱鞋进行测试,当点到小沈的时候她突然跟我说肚子痛,要求下节课补测,我看她状态挺好,就拍了拍她得肩膀,跟她说如果可以坚持的话今天就测完,她不做声响的开始脱鞋。
&&&& 等她做到测试垫子上时,我的心颤了一下,她圈圈缩缩的伸出自己的双脚,我终于明白她为什么不想今天测试了,原来她得袜子是破的,左脚的脚趾头几乎全是露出来的。我只当什么都没发生,提示着她该怎样测试成绩才会高,庆幸的是周围围观的孩子没有发出任何怪异的声响。(见识过当代学生的娇生惯养和不为他人着想的教师应该知道,此时的“没有任何声响”对于他们来说是多么的难得)
&&&& 随着经济水平的提高,孩子们习惯了家长、学校、教师的宠爱,很多都以自我为中心,自尊心极强,而穿“破袜子”几乎成为不可能。我早该想到小沈是个内向、听话的孩子,没有特殊的原因她不会装作肚子痛要请假的,我不该为了怕给她补测麻烦而要求她坚持测试的。
&&&&&&给全班测试完还有大概十分钟的时间,我安排其他同学练习羽毛球,小沈还是跟平时一样,一个人,不爱活动,我静静地走过去,故作平常的跟她说下节课测试跳短绳,要做好准备。
&&&&&& 那声“对不起”我一直说不出口,不是因为我顾及教师的颜面不好意思开口,我真的不知道是否应该道歉来强调我看到她的破袜子,我害怕越是道歉越会伤到她。所以这声“对不起”我还是选择埋在心里,我要做的就是以后的教学和生活中多关注她,来弥补自己的错误。
&&&&&&&这节课下来我内心充满了内疚,作为教师的我不够了解学生、考虑事情不够全面;同时我也是欣慰的,一双“破袜子”也正证明了小沈的勤俭、懂事、不爱慕虚荣,而其他围观的学生并未对小沈的袜子一事有着异常的表现,哪怕是低声言语,已实属难得。
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RE:对不起,为了那声不曾说出的“对不起”作者:甲壳虫 时间: 12:18:55
写的真不错,赞!提醒的好!以下为Tting的回复:谢谢,真是是发自肺腑的内疚,又不知该如何道歉以下为Tting的回复:谢谢,真是是发自肺腑的内疚,又不知该如何道歉当前您所在的位置:
华中农业大学2015年《国家学生体质健康标准》测试通知
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华中农业大学2015年《国家学生体质健康标准》测试通知
《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。
《标准》规定,学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。学生测试成绩评定达到良好及以上者(目前暂以及格为标准,逐步过渡到良好及以上),方可参加评优与评奖。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50分者按结业处理。
一、测试日程
(一)测试日期
2014级:2015年9月2日全天测试,遇雨则延至9月26日,仍遇雨则延至9月27日,仍遇雨则延至9月28、29、30日内自行安排时间尽早测完。仍遇雨则另行通知。
2013级:2015年9月4日全天测试,遇雨则另行通知。
2012级:2014年9月5日全天测试,遇雨则另行通知。
2015级:2014年9月26日全天测试,遇雨则另行通知。
(二)测试时间
上午:6:30—11:30
下午:15:00—18:30
晚上:19:00—21:30
(三)测试顺序
为避免排队等候时间过长,请各位同学尽量按以下顺序参加测试:
各学院测试顺序
6:30—7:30
15:00—15:45
19:00—20:00
7:30—8:30
15:45—16:45
20:00—20:30
8:30—9:15
16:45—17:30
20:30—21:00
9:15—10:00
17:30—18:00
21:00—21:30
10:00—11:00
18:00—18:30
11:00—11:30
二、测试地点
华中农业大学第二运动场
三、测试项目
身高体重、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、50米跑、1000米跑(男生),800米跑(女生)
四、注意事项
1.因实习、病假、事假等原因不能按时参加测试的同学须办理请假手续,填写请假条并由辅导员签字、学院盖章后于9月6日前交体育馆206办公室,测试时间另行通知。截至10月中旬仍不能参加补测者,不能参加本年度评优评奖。
2.因伤残、患病不能完成全部项目测试的同学,原则上由校医院出具有效证明,本人或委托他人提交免予执行《标准》的申请,学院副书记或教学副院长签字,学院盖章后于测试期间在肺活量测试点旁进行登记,经体育部认定为确实丧失运动能力后可免测全部或部分项目,可参加本年度评优评奖,毕业时档案内注明“因身体原因《国家学生健康标准》免测”。
3.参加测试时须携带校园卡,穿着运动服、运动鞋,身高体重、坐位体前屈需脱鞋测量。
4.各项目均采用刷校园卡采集信息的方式进行测试,如校园卡遗失可凭学生证输入学号,工作人员负责核对身份。有冒名顶替、弄虚作假者一经发现,以考试作弊论处。
5.身高体重、肺活量、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、50米、1000米(男)、800米(女)每项测1次,立定跳远、坐位体前屈每项测2次,有误均可重测。
6. 2015级同学每人可免费领取1个肺活量测试用吹嘴,本次测试完成后妥善保管,大学期间每年均需使用。其他年级自备。
本次测试结果将直接影响同学们毕业、评优评奖、体育课程成绩,望大家认真对待,暑假期间加强锻炼,增强体质,争取测出好成绩。
华中农业大学体育运动委员会
2015年6月24日
附:测试场地示意图
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----——记2015学年我校体育达标运动会
【作者:陈微微&&发布时间: 9:50:10&&点击数:21】
&&&& 为了全面贯彻《学生体质健康标准》,提高学生的身体素质,督促学生加强体育锻炼,让每位同学以一个健康的体魄、积极的精神状态,更好地投入到学习和生活中,我校在各方支持及所有体育部老师精心筹备下于9月25日对全校学生进行了体质达标运动会。
& 此次测试分为一分钟仰卧起坐、肺活量、坐位体前屈、一分钟跳跳绳、50米跑、50米*8往返跑等六大项目。在测试前,各班同学都积极备战。学校每天安排两次体育活动,分别在早操后跟午餐后。同学们每天利用这两个时间段,活动身体,拉伸筋骨,提高自己的体质。体育老师也利用多媒体设备,把正确动作拍成视频,上传到各班qq群中,让学生更好地练习,提高练习效果。
& 早晨,同学们身着运动服,精神饱满地来到学校。秋高气爽,伴着吣鼻的桂花香,体质达标运动会不紧不慢,有序地进行。在陈微微老师地安排下,裁判老师迅速就位,器材准备齐全,五、六年级的同学们排着队到指定地点一一测试。体育馆仰卧起坐测试点有序地排列着垫子,同学们两两组合,一个测试,一个协助压脚。准备动作时,大家如军人般展现着自己最精神的面貌,计时开始,每个同学都全力以赴,以最认真的态度拿出自己最好的成绩。紧接着肺活量,裁判老师亲切地与学生沟通交流,帮助学生纠正错误方法。同学们也是拼尽全力,将完整的一口气吹入仪器。坐位体前屈测试点,学生纷纷脱鞋进行。许多同学身体柔软,轻轻松松地取得了非常优异的成绩,有些同学就比较惨了,身体比较僵硬,成绩总是差强人意。裁判老师在一边加油打气,鼓励他们不要气馁,日后加紧练习会有进步的。高年级学生测试完毕后,一部分同学留下来协助老师当小裁判。仰卧起坐测试区帮助低年级同学压脚数数,肺活量测试区协助老师,帮忙登记分数,坐位体前屈测试区三个小裁判有模有样给老师分担了很多工作,还有帮忙跳绳数数的。
& 低年级同学在体育老师地指挥下也陆续参与测试。大家的积极性都很高,在班主任老师地全程带领下完成测试。可别小瞧低年级同学,特别是一年级的同学,虽然刚从幼儿园升学上来,可身体素质非常棒。坐位体前屈大部分同学表现很不错,跳绳也不示弱,甚至还有跳到两百个的,身体协调性很好将来一定是运动健将呢。三四年级的同学也都精神抖擞,顺利地进行了各项测试。
& 跑步测试放在下午进行,进过午间能量的补充和休息,同学们又精力无限了。五六年级先进行了50*8的往返跑测试,四人小组,大家紧紧咬住前面的同学,你追我赶,完全进入了比赛的兴奋状态,都跑出了比平时更好的成绩。但是有一小部分的同学平时缺少锻炼,身材偏胖一些跑起来就没有那么轻松了。紧接着中年级的50米短跑测试,同学们飞毛腿一般,都很认真努力,在体育老师、计时员、成绩记录员的完美配合下,完成所有学生的测试。
& 充实有意义的一天过去了,相信经过这次测试,对成绩不满意的同学会加紧练习,取得好成绩的同学也能感受到锻炼所带来的益处。希望大家以后能坚持锻炼,平时每一次练习都当作测试,超越自我,身体健康,生活愉快。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 图文作者:朱佳莹
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