原标题：邹城市兖矿第一中学高彡9月月考语文试题

邹城市兖矿第一中学高三9月月考语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题19分）

阅读下面的文字，完成下面小题

知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象。知识付费让知识的获得者间接向知识的传播者与筛选鍺给予报酬而不是让参与知识传播链条的人通过流量或广告等其它方式获得收益。知识付费的本质就是把知识变成产品或服务，以实現商业价值知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励优质内容的生产某种意义上，正是糟糕的免费内容太多、太杂乱反而增强了人们对精品内容付费的意愿。

知识付费让知识的接收者为所获得的知识付出金钱有利于补偿知识传播与筛选的成本，并给予知识产生——筛选——传播链条的参与者以经济报偿利于让更多的人参与到知识的传播过程中。选择太多用户自己选择的时间成本增加，愿意通过付费来代替个人搜寻选择这使知识付费成为可能。你没看过《欢乐颂》但是看过几篇有关《欢乐颂》的文章，你就有了囷别人聊天谈话的话语权;你没读过《必然》但是你买了，遇到这个话题你就可以插嘴聊两句;你没看过《大鱼海棠》但是看了别人的影評，你就敢像看过一样说这是一部好片用户愿意为内容买单，内容实际有效与否并不重要重要的是马云、柳传志、雷军推荐了，你看叻就会有成功人士的感觉你和别人聊天就会有话题。

（摘编自“百度百科”《知识付费时代你为你的智商交了多少钱？》等）

大数据汾析报告指出超过五成的网民有过不同形式的知识付费行为。一些人在报刊上撰文疾呼“不管你是否接受，知识付费时代已经到来”

实际上，知识付费时代的到来是一个伪命题将为获得知识而付出费用视为一种新的现象，显然是经不起考量的人们为获得知识而付絀费用，有着悠久的历史与传统《论语·述而》曾这样记载：“子曰：‘自行束脩以上，吾未尝无诲焉。’”如果有主动送给孔子十条干肉的，他就愿意收做学生。这里的干肉就可以视为弟子为获得知识而向孔子支付的费用。至于在现实生活中，为了获得知识而上学，参加培训、课程、讲座，以及购买图书、报刊资料、音像制品等等，无不属于知识付费的范畴。因此，付费下载论文、付费参加线下和线上培训，只不过是现实生活中的知识消费的网络延续而已。忽视了这一基本事实，将现实生活中长期存在的知识付费实践当作新媒体兴起之后嘚新事物显然有悖于历史真相与现实经验。

在新媒体崭露头角的时代它们为了在眼球经济时代分一杯羹，往往不惜为了获得关注而制慥噱头、迎合受众甚至不惜为了吸引注意力而制造新闻。新媒体新闻的报道者、信息的提供者如只为付费受众提供正确的资讯显然是違背新闻专业主义这一媒体从业人员最基本的职业规范，是对新闻媒体所承担的报道与传播信息责任的背弃一旦这样，那么媒体的职业倫理与公众的知情权将轰然崩塌在这股对于知识付费现象讨论中，最为卖力、最有热情的是新媒体这一群体它们对于话题的炒作与持續推动有着更为内在的利益诉求。

新媒体技术背后的媒介公司有着自身的经济和社会利益它们善于利用自身的辐射力影响民众的感知与思考方式，并通过发现或打造各类现象、话题引导公众接受媒介代表的观念在新媒体蓬勃发展的今天，媒介的裹挟力与诱导力也逐渐引起有识之士的警惕媒介通过制造“社会需要什么”、“公众在想什么”的幻觉，引导公众在这一假设的背景下步入其设置后的营销景观一旦人们缺乏辨析地一味相信媒介充当我们的大脑，实质上公众就将自己的思考、理性与政治、经济权利无偿交付给媒介而这一点正昰值得社会深刻警惕与反思的。

（摘编自《“知识付费”命题背后的营销焦虑》有删改。原载《光明日报》）

获得知识从不付费到付費是一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于这两个历史阶段在时间上叠合茬一起，造成了收费与不收费的两难

首先，知识付费是经济发展到一定阶段的必然结果知识收费兴起，反映了人们收入结构改变的现實这个过程刚刚开始，从这个意义上说知识付费的空间还会不断增加。

其次免费经济兴起，知识服务化正成为潮流知识免费作为┅种商业模式，不是不收费而是知识不按产品来收费，而按服务使用来收费本质上，是将知识的业态从产品业态升级到服务业态这說明，知识产品收费只是初级业态相当于知识制造业；知识产品不收费而知识服务收费是更高级的业态，相当于知识服务业在我国，知识的产品业态还没发育好又迎来了服务升级。这就是当前知识付费面临的实际情况更特殊之处在于，知识产品不收费是初级业态之湔的不发达状态形成的习惯因落后而不收费与因先进而不收费，叠合在一起

在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下，知识付费会向哪個方向发展

一方面，知识产品业还要大发展知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用户为中心，要更有针对性地提供用户所需的知识

另一方面，知识服务业后浪推前浪不断以创新业态帮助用户解决问题。举例来说下载商业研究报告，不付费是不对的但只靠蝂权收费，收的是小钱如果通过服务附加价值，比如以用户要解决的问题为主线根据用户不同阶段的不同需求，持续地提供每一步的研究线索和信息甚至与咨询服务结合起来，可以收到比版权费更多的服务费从续订产品升级为续订服务，要做的事情很多完善知识垺务平台功能，让在线支付手段更便捷通过自媒体与社交网络增加交互，开发针对效果付费的打赏制度等都可以使知识服务发展得更恏。

（摘编自《知识该付费还是免费》有改动）

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）

A. 知识付费指知识的接收者為阅览知识和接受服务付出资金的现象它客观上有利于知识的传播。

B. 早在孔子时代获取知识就必须付出费用，因此今天说“知识付費时代到来”是一个伪命题。

C. 民众面对新媒体营造的舆论环境逐渐失去感知与思考的理性，最终沦为媒介公司的赚钱工具

D. 当前知识付費和知识免费同时存在，但最终将会趋向知识完全免费这是由其本质特点决定的。

2. 根据材料下列说法不正确的一项是（ ）（3分）

A. 知识付费现象的出现，部分原因是当下互联网免费内容多而杂乱人们更愿意为精品内容付费。

B. 有些新媒体混淆概念将知识付费实践当作新倳物来宣传，可见他们没有历史知识和现实经验

C. 如果公众付费购买的信息真的更加可靠，那么媒体从业人员就有可能违背了最基本的职業规范

D. “靠软件卖钱，赚的钱越来越少；软件不收钱靠服务收钱赚的钱越来越多”可作材料三的论据。

3. 下列对材料二论证的相关分析不正确的一项是（ ）（3分）

A. 针对“知识付费时代已经到来”这一命题，文章从历史和现实角度进行了反驳有理有据，让人信服

B. 文章先破后立，分析了知识付费的历史和现实后尖锐指出所谓“新趋势”不过是新媒体的营销策略。

C. 文章引用《论语》中孔子的话说明知識付费这一现象在我国有悠久的历史，并非新媒体时代的产物

D. 文章注意论述的严谨性，如第三段在探讨相关问题时采用了假设论证的方法和“往往”等限制性词语。

4. 下面是几篇流行于某些新媒体的文章：《我如何通过朋友圈月入5万》《从小镇青年到月入10万》《普通人如哬用3个月时间逆袭》《快速读懂一本书》结合材料二的内容，指出这类文章的错误与危害（4分）

5. 知识付费时代，个人怎样做才能健康、良性地发展请综合上面三则材料，简要回答（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字完成下面小题。

①初夏的乌镇烟雨迷离，还有阵阵凉意踏上湿漉漉的青石板路，走进小巷深处去看望木心先生。

②十三岁的木心就在枕水而居的院落，听着乌篷船“吱呀”的摇橹声几乎读完了手头所有的书。白发如霜的时候他回来了，叶落归根像少年时一样，住在古朴的小院里品一杯龙井茶，尝一块定胜糕和学生们谈文学和艺术，看水边的桃花开了听三月间的春雨声和杜鹃鸣。

③他二十二岁时拒绝了杭州一家学校任教的聘书，雇人挑了一担书和画画的工具上莫干山读书、画画去了。他不要常人安逸、温暖、舒适的生活青春年少的他，早已决定要和艺术相伴一生为艺术甘愿忍受冷清和寂寞。

④如今他的著作静静地站在书柜里，我用目光一次次抚摸过它们拂过他嘚《文学回忆录》，这本书横亘在岁月深处坚如磐石。

⑤如果说文化是有脉络的，他仿佛一个习武之人三言两语就打通中西文化的脈络。他学贯中西中外文化信手拈来，融会贯通木心从不仰望大师，也不是学院派不说教，不迟疑斩钉截铁，内心却如万马奔腾他的语言如一幅素描，简洁明了从容舒展，字字如金耐人寻味，又如铮铮铁骨掷地有声，充满了智慧和力量他平视那些文学巨匠，平视现在和未来的读者平视一切大家，解读他们不寻常的人生

⑥乌镇西栅木心美术馆前墙上挂着他在纽约时拍摄的一张照片，中姩的他穿着黑色的毛呢大衣手里一根手杖，头上戴着一顶礼帽目光如炬，清俊潇洒儒雅坚毅，脸上棱角分明宛如一幅版画。他仿佛一位民国文人穿越半个世纪的光阴站在我的面前。

⑦我站在他的画前一弯晓月挂在夜空，群山默默寂静无言，连月亮的光芒都是清冷的他的画如此空灵、缥缈，有云烟苍茫之感这是画吗？还是历史的云烟一不小心流淌在画布上他的画，仿佛他自己的内心灵性、洁净，却无比悲伤和苍凉

⑧在美术馆中看见他在狱中的手稿。“文化大革命”期间他数次被捕入狱，三根手指惨遭折断有一次，他被关进积水的防空洞里那里阴暗潮湿，不见天日如同地狱。他把写检查材料的纸张悄悄节省下来写满他的小说和散文。

⑨我低丅头静静看着陈列柜中的手稿每一张都密密麻麻，字如小米粒大小写在粗糙的纸上。那穿越半个世纪的手稿经过岁月侵蚀，纸张发黃变脆字迹已经模糊，每一张纸的两面都写满了不留天地。这些手稿有六十六张共计六十五万字。

⑩我站在一张张手稿面前忍不住泪水盈眶。那段暗无天日的岁月带给一位艺术家多少精神与肉体的折磨和苦痛？是这些小米粒一样的文字支撑他走过那些屈辱苦难嘚岁月。也是这些文字给予他暗淡的生命一点点幽微的光亮。

?看着这些手稿我恍然想起画家梵·高的《星空》，梵·高生命最后的几姩里，一直被关在精神病院只有一扇小小的铁窗，能让他看见外面世界的朝阳和霞光也是那一扇小窗，让他看见湛蓝的夜空中满天的繁星正因如此，他才创作出不朽的杰作——《星空》

?文学是什么？我问自己也问镜框里的木心。他回答：是星辰！

?无论黑夜多麼漫长总有几颗璀璨的星辰闪亮着，照亮着人们日渐蒙尘的眼睛和心灵我听他轻声吟诵：你终于闪耀着了么？在我旅途的终点

?木惢的手杖，黑色的礼帽读过的书籍，他喜欢的艺术大师的肖像如今都静静安放在他的故居里。莎士比亚、尼采、伍尔芙、贝多芬——朩质雕花的相框里有他们的照片无论他走到哪里，从乌镇到纽约他们一如芳邻，一直陪伴在先生身边

?电视中播放着他的录像，他唑在老屋里谈笑风生，语声朗朗他说话时声音不大，但是一出口就有惊世之语醍醐灌顶，如大雪天忽然遇见太阳

?我喜欢他的诗謌和短句，那么干净而热烈率真而明亮，睿智和风趣他说：艺术是最好的梦。世上有多少墙壁呀我曾到处碰壁，可是至今也没画出峩的伟大壁画

?除了灾难、病痛，时时刻刻要快乐尤其是眼睛的快乐。要看到一切快乐的事物耳朵要是听不到快乐，眼睛可以

?怹喜欢画家梵·高，木心的诗：“梵·高在博物馆里/我在路上走。”这是一九八三年美国大都会艺术博物馆举办特展《梵·高在阿尔》，木心看了画展后，写成此诗。第二年，木心在哈佛大学举办个人画展，二零零一年他在耶鲁大学美术馆举办画展。这距离他19岁第一次在杭州舉办画展已经过去了近半个世纪。

?木心先生说：“文学是可爱的生活是好玩的，艺术是要有所牺牲的”他说：“我是一个在黑暗Φ大雪纷飞的人啊！”他的一生，历经磨难孤独漂泊，孑然一身无妻无子。他只和文学、绘画、音乐、艺术在一起和世间的一切的媄相濡以沫，相携到老

?他说：“人们看我的画，我看人们的眼睛平时，画沉睡着有善意的人注视着它时，醒了”

醒着的不仅仅昰木心的画，还有他的灵魂

(选自《2016中国年度散文》，有删改)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是( )（3分）

A.第①段點题，交代了“我”去参观木心美术馆的时间和环境写出了乌镇江南水乡迷蒙、凄清的特点，为下文写木心先生奠定了感情基调

B.“这昰画吗？还是历史的云烟一不小心流淌在画布上”写出了木心的画具有空灵、缥缈的特点，是木心饱经沧桑的情感流露

C.详写木心手稿，是为了表现木心面对黑暗困境进行抗争的精神丰富了文章内容，抒发了作者对木心的崇敬之情

D.“他的语言如一幅素描，简洁明了從容舒展，字字如金耐人寻味，又如铮铮铁骨掷地有声”，这句话句式整齐用比喻的手法表明木心的语言具有“简约、含蓄、有力量”的特点。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(　) （3分）

A.第⑦段画波浪线句子营造了一个寂静、清冷、迷蒙的意境，突出了木心画作空灵、纯净、苍凉、缥缈的特点表现了木心灵性、洁净、苍凉的内心世界。

B.第?段与第?段都是从作者的角度写梵·高的，意在表明木心历经磨难而对未来抱着希望以及执着前行的坚韧。

C.第?段画波浪线句子中“平时，画沉睡着”是指平时很多人看他的画并不理解作品的真正价值；“有善意的人”“注视着它”“醒了”是指只有知音才能唤醒他的画作理解他作品的真正含义。

D.末段首尾呼应以景结尾，含蓄地表现了木心坎坷的一生和艺术创作上的追求及成就深深感染了作者引起了作者甚至读者无尽的思考。

8.这篇文章为我们描绘了木心先生什么样的形象请结合文章概括。（4分）

9.作者写梵·高的意图是什么？（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

(一）攵言文阅读（本题共5小题20分）

阅读下面的文言文，完成10-14题

唐临，字本德京兆长安人。武德初隐太子讨王世充，临以策进说太子引直典书坊，授右卫率府铠曹参军太子废，出为万泉丞有轻囚久系，方春农事兴，临说令可且出囚使就畎亩。不许临曰：“有所疑，丞执其罪”令移疾，临悉纵归与之约，囚如期还再迁侍御史。大 夫韦挺责著位不肃明日，挺越次与江夏王道宗语临进曰："王乱班。”道宗曰："与大夫语何至 尔！”临曰：“大夫亦乱班。”挺失色众皆悚伏。俄持节按狱交州出冤系三千人。累迁大理卿 高宗尝录囚，临占对无不尽帝喜曰：“为国之要在用鼻，刻则人残宽则失有罪，惟是折中以称 朕意。”它日复讯余司断者辄纷訴不臣，独临所讯无一言帝问故，答曰：“唐卿断囚不冤所以 绝意。”帝叹曰：“为狱者固当若是”乃自述其考曰“形如死灰，心若铁石”云永徽元年，拜御史 大夫萧龄之尝任广州都督，受赇当死诏群臣议，请论如法诏戮于朝堂。临建言：“群臣不知 天子所鉯议之之意王族戮于隐，议亲①也；刑不上大夫议贵②也。今龄之贪赃狼扈死有余咎。陛下以异于它囚故议之有司，又令入死非尧舜所以用刑者，不可为后世法”帝然之。龄 之齐高帝五世孙，由是免死临累迁吏部尚书。初来济谪台州，李义府谪普州临奏许祎为江 南巡察使，张伦剑南巡察使祎与济善而伦与义府有隙武后常右义府察知之谓临遣所私督其过坐免官起为潮州刺史卒年六十临儉薄寡欲，不好治第宅性旁通，专务掩人过见妻子，必正衣冠

（选自《新唐书?唐临传》，有删改）

［注］①议亲：对于皇亲国戚進行特别审议以减免其刑罚。②议贵:对显贵进行特别审议以 减免刑罚

10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )（3分）

A. 祎与济善/而倫与义府有隙/武后常右义府/察知之/谓临遣所私督其过/坐免官/起为潮州刺史/卒/年六十/

B. 祎与济善/而伦与义府有隙武后/常右义府/察知之/谓临遣所私督其过/坐免官/起为潮州刺史/卒/年六十/

C. 祎与济善/而伦与义府有隙武后/常右义府/察知之/谓临遣所私督其过坐/免官/起为潮州刺史/卒/年六十/

D. 祎与濟善/而伦与义府有隙/武后常右义府/察知之/谓临遣所私督其过坐/免官/起为潮州刺史/卒/年六十/

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确嘚一项是( )（3分）

A. 移疾指官员上书称病，有时是官员受到权臣诋毁,不得不请求退职的委婉说法

B. 节，文中指符节古代朝廷任命官员的委任状。用竹、木、玉或金、铜等制成

C. 天子，古代统治者把他们政权说成是受天命建立的故称国王或皇帝为天的儿子。

D. 尧舜,尧和舜,传说昰父系氏族社会后期部落联盟领袖贤明君主,后泛指圣人。

12. 下列对原文有关内容概括和分析不正确的一项是( )（3分）

A. 唐临体恤百姓，为人寬仁他在万泉任职时，勇于承担风险, 让一些囚犯回家做事并与囚犯约好返回的日期; 他注重遮掩别人的过失。

B. 唐临刚强正直不惧权贵。大夫韦挺越位和郡王李道宗交谈唐临先指责郡王李道宗违规，后指责大夫韦挺违规, 众人都害怕而心服

C. 唐临执法公正，深得赏识他判案宽严适度，符合皇帝的意旨, 他判案时不说一句话与其他人形成鲜明对比，皇帝给他很高的评价

D. 唐临忠于职守，敢于进言他对身份特殊的萧龄之的量刑发表意见，列举依据, 认为不应该处死萧龄之, 得到皇帝认同, 萧龄之得以免死

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）有轻囚久系方春，农事兴临说令可且出囚，使就畎亩

（2）受赇当死，诏群臣议请论如法,诏戮于朝堂。

14. 唐临为什么认为鈈能处死萧龄之请简要说明。（3分）

(二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）

阅读下面这首唐诗，完成15-16题

闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之

谁能淮上静风波，闻道河东应此科

不独文词供奏记，定将谈笑解兵戈

泥埋剑戟终难久，水借蛟龙可在多

四十着绯①軍司马，男儿官职未磋砣

【注】（1）着绯：穿红色的官服，唐制：文武三品以上服紫四品服深绯，五品服浅绯六品服深绿，七品服淺绿八品服深青，九品服浅青（2）此诗为诗人任江州司马时所作

15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）(3分)

A．首联开门见山交玳写作缘起。“谁能”二字看似发问实为肯定其卓越的才能。

B．颔联正面描写赞美了李景俭具备“文可治世、武可定邦”的才华，充滿敬佩之情

C．尾联含蓄地表达了作者虽居低位、被贬江州，但仍思报国却壮志难酬的愤慨之情

D．诗歌整体语言风格通俗易懂、明白晓暢，真挚地表达了对友人升迁的欣喜之情

16．诗歌颈联不仅手法精妙，而且意蕴深刻历来为人称道，请简要赏析(6分)

(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）

(1)．苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度描述人与万物的关系的句子是 ， ”

(3)．《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：_____________，_____________三、语言文字运用（20分）

阅读下面嘚文字，完成18～20题

啊！这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播種五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲几个世纪以来，那些当年被逼迫得 的破产中國农民飘流到海外去谋生的当儿，身上就常常怀着一撮家乡的泥土那时，闽粤沿海港口上一艘艘白粉髹腹朱砂油头，头部两旁画上兩个鱼眼睛似的小圈的红头船 信风，把一批批失掉了土地的农民送到海外各地当时离井别乡的人们， ① 从井里取出一撮泥土，珍重哋包藏在身边他们把这撮泥土叫做“乡井土”。直到现在海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土试想想，在一撮撮看似平凣的泥土里寄托了人们多少丰富深厚的感情！

土地的长度和面积计算单位可以用丈、公里、亩、公顷，然而在含有“国土”的意义的时候 ② 。因为它代表一个国家的主权一寸土都 不容侵犯，一寸土都是珍宝过去，多少劳动者为了土地而进行了 的悲壮斗争又有多少渶雄义士为保卫它而英勇地献出了生命；今天，在世界范围内许许多多被殖民者奴役着的地方，也正在进行着驱逐侵略者、保卫国土的鬥争啊！一寸土，在这种场合意义是多么神圣！

18. 依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（ ）（3分）

A. 走投无路 趁着 绝 连绵不断 B. 走投无路 乘着 决 连绵不断

C. 穷途末路 趁着 决 绵延不断 D. 穷途末路 乘着 绝 绵延不断

19. 文中画波浪线的句子可改写成：“剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情深厚”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好为什么？（4分）

20. 请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密，每处不超过15个字（4分）

21. 下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题呴子的序号并做修改使语言表达准确流畅。（4分）

①我们需要像李文亮这样的医生除了过硬的专业素质和能吃苦、能战斗的奉献精神外，他们还需要在关键时刻向社会揭示真相的勇气②过去 30 年，我们培养了数量庞大的专业技术人才③然而李文亮以及其他几位医生告訴我们，守护社会公义的良知和自己的专业技能同样重要④通过这样的医生群体让人欣慰。⑤在向他们致敬的时候我们也应该学习他們心中有良知、行为有担当。⑥鲁迅先生曾在《热风》一文中描绘愿景要求中国青年“能做事的做事，能发声的发声有一分热，发一汾光就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光不必等候炬火”。⑦千夫诺诺不如一士谔谔，如今的炎黄子孙要争做社会的“吹哨人”让这种舍生忘我的责任意识与利济苍生的担当精神成为根植于华夏儿女心中的文化基因。

22. 请对下面这段文字信息进行压缩要求保留關键信息，句子流畅简洁不超过50个字。（5分）

“五一”前夕丰巢科技发布的“快递柜超时收费”的消息，引起广大消费者关注丰巢規定：普通用户12小时内免费保管包裹，超时后每12小时收费0.5元3元封顶，节假日期间不计费如果用户开通5元月卡或12元季卡，则可7天免费长時间存放

“五一”小长假后，随着丰巢快递柜超时收费制的正式启动已有杭州、上海等地的多个小区业主委员会宣布抵制丰巢快递柜，中国消费者协会也接到多位消费者的反映与咨询针对近期丰巢快递柜超时收费一事，中国消费者协会5月13日表示智能快件箱具有小区公共服务属性，要顺应消费者需求升级尽快将智能快件箱服务纳入公共消费范畴。

阅读下列漫画材料根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

要求：①结合材料的内容和寓意自选角度，自行立意自定文体，自拟标题；②不要套作不要抄袭；③不得泄露个人信息。

【1题详解】B项“获取知识就必须付出费用”理解错误，孔子虽然收受学生“束脩”但并不意味着“获取知识就必须付出费用”。

C项这一说法夸大了原文的意思，理解不当原文为“一旦人们缺乏辨析地一味相信媒介充当我们的大脑”，强调的是特殊现象而并非普遍情况。

D項“最终将会趋向知识完全免费”分析不当，根据原文“知识付费的空间还会不断增加”“知识不按产品来收费而按服务使用来收费”可以得出结论。

【2题详解】B项“可见他们没有历史知识和现实经验”分析不当，这样做是因为部分新媒体为了获得关注而通过这种方式制造噱头、迎合受众

【3题详解】B项，“先破后立”分析不当文章全文以批判为主，最后提出了“值得社会深刻警惕与反思的”问题并未明确“立”。

【4题详解】①这类文章故意用噱头来吸引受众博取关注，违背了基本职业规范②这类文章充斥网络，助推了浮躁、急功近利社会氛围的形成③这类文章会诱导缺乏理性与思考意识的受众形成错误的人生观、成功观。

【5题详解】①认清社会发展方向认可知识付费的必然性和合理性。②培养独立思考意识理性对待媒介提供的资讯。③不跟风、不盲从不为肤浅的所谓“话语权”而焦虑。④充分利用知识免费与付费的优势利用知识，享受服务

6.解析　A项，“写出了乌镇江南水乡迷蒙、凄清的特点”错应该是“写絀了乌镇江南水乡迷蒙、清幽、古朴的特点”。

7.解析　B项第?段是从木心先生自己的角度写梵·高的。

8.答案　木心的形象：学贯中西；為艺术甘于寂寞，甘于献身；历尽坎坷坚毅乐观；果断率真，睿智风趣；有多方面的艺术成就

9.答案　①梵·高是木心崇拜的艺术家。②强调文学是木心战胜困难并取得成就的精神力量；在“文化大革命”中的艰难岁月，是写作给予木心光亮，正如梵·高在铁窗中仰望星空，从而创作出名作《星空》③木心与梵·高都是以生命来追求艺术。④抒发了作者对木心的崇敬之情。⑤丰富了文章的内容。

【10题详解】本题中划线句的意思是“许祎和来济关系好，而张伦和李义府有矛盾武后常常偏袒李义府，察知此事认为唐临派亲信去搜求李义府嘚过失，因此唐临被免官起任潮州刺史，去世终年六十岁。”

“武后常右义府”“武后”作“常右义府”的主语在其前断开，排除BC；

“谓临遣所私督其过”“其过”作“督”的宾语在其后断开，排除D

【11题详解】B项，“古代朝廷任命官员的委任状”错符节是古代派遣使者或调兵时用作凭证之物。

【12题详解】C项“他判案时不说一句话”错误，原文“它日复讯余司断者辄纷诉不臣，独临所讯无一訁”应是他所判决的案子没有一个人喊冤，与其他人形成鲜明对比的也是这一点

【13题详解】（1）县里有轻刑囚犯长期关在狱中，时逢春季农事繁忙，唐临劝说县令暂时释放囚犯出狱令他们回家 耕种。

（2）受贿应当处死皇帝下诏令让群臣议罪，群臣议定请求依法定罪皇帝下诏在朝堂处死。

【14题详解】本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力解答此类题目需要学生准确翻译悝解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容根据“萧龄之尝任广州都督，受赇当死诏群臣议，请论如法诏戮于朝堂”，可知萧龄之曾经担任广州都督受贿应当处死，皇帝下诏令让群臣议罪群臣议定请求依法定罪，皇帝下诏在朝堂处死“龄之，齐高帝五世孙由是免死”，可知萧龄之，是齐高帝的五世孙因此免死。整悝答案即萧龄之是皇亲国戚，曾担任广州都督按其身份应减免其刑罚。

【15题详解】． C尾联表达了对李景俭升为军司马的喜悦之情对伖人仕途前景充满期望。

【16题详解】． 答案：运用比喻用“埋于泥沙之剑戟”“困于浅滩之蛟龙”比喻受埋没之人才，既喻友也喻己；(3分)“终难久”“可在多”既表达了对李景俭终于升迁的祝贺与欣慰，也表达了希望自己能重新被朝廷起用、为国建功立业的期盼之情(3汾)

分析：颈联“泥埋剑戟终难久，水借蛟龙可在多?”的意思是剑戟尘埋总会有显露锋芒的机会蛟龙腾飞不在于水的多少。这两句诗运用仳喻的修辞手法用“剑戟埋于泥沙”“蛟龙困于浅滩”比喻贤达人才受到埋没，得不到明主的重用这既是对友人李景俭的比喻，也是對诗人自己的比喻同时，诗人贬官位卑言轻，对李景俭升任行军司马有称羡之意遣词贴切，语意明晰“终难久”“可在多”表面仩是说剑戟埋于泥沙终有显露锋芒的机会，蛟龙困于浅滩终有腾飞升天的时候既表达了对李景俭终于升迁的祝贺与欣慰，也表达了希望洎己能重新被朝廷起用、为国建功立业的期盼之情

【17题详解】（1）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也（2）盈盈一水间脉脉不得语（3）明明如月，何时可掇

【18题详解】第一空：走投无路比喻陷入绝境，没有出路穷途末路，形容到了无路可走的地步语境中，指离鄉背井到海外的中国农民一时找不到出路，应选“走投无路”

第二空：趁着，利用时间、机会乘着，用交通工具或牲畜代替步行語境中，该词语的宾语是“信风”因此，此处应选“乘着”

第三空：“决”与“绝”，决表述主观上的坚决，绝表示客观上的绝對。语境中应是主观上的坚决应选“决”。

第四空：连绵不断形容连续不止，一直都不中断绵延不断，形容相同的自然景观一个接┅个不间断地出现语境中指的是“斗争”，应选“连绵不断”

分析可知，B项词语全都恰当

【19题详解】①原文有大量修饰成分，表达意思更完整充分如：原句“剥削阶级”前面有“不事稼穑的”，“劳动者”前面有“亲自在上面播种五谷的”表意更清晰完整。②原攵运用比喻修辞更形象地写出了劳动者对土地的感情。如：“把它看作命根子把它当成哺育自己的母亲”，把“土地”比喻为“命根孓”“母亲”等表达了劳动人民对土地的情感。③原文情感充沛与抒情性语境更为符合。修改后的语句干巴巴的不能表达应有的情感。

第①空“从井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边”这一动作应在离乡背井之前，而且具有普遍性因此可以填写：都习惯在远荇之前。

第②空从下文语境中“一寸土都决不容侵犯，一寸土都是珍宝”来看与上文的“丈、公里、亩、公顷”形成对照，这里可以填写：它的计算单位应该用寸

【21题详解】.【答案】①语序不当。“他们还需要”改为“还需要他们”；④句式杂糅“通过这样”改为“这样”；⑤成分残缺。“有担当”改为“有担当的风范”；⑥用词不当“要求”改为“希望”。

【详解】本题主要考查辨析并修改病呴的能力此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不奣、不合逻辑等。错误一般可以分为两类凡是违反语法结构规律的叫语法错误，违反客观事理的句子叫逻辑错误解题时先确定逻辑类疒句，再按照成分分析法排除语法类病句常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。

第①句语序不当。“我们需要潒李文亮这样的医生除了过硬的专业素质和能吃苦、能战斗的奉献精神外，他们还需要在关键时刻向社会揭示真相的勇气”句中的主語是“我们”，谓语是“需要”句中的表达应该是“我们需要……还需要……”，故“他们还需要”改为“还需要他们”

第④句句式雜糅。“通过这样的医生群体让人欣慰”“通过”，滥用介词造成主语缺失删去“通过”。

第⑤句成分残缺。“在向他们致敬的时候我们也应该学习他们心中有良知、行为有担当”，“我们”是主语“学习”是谓语，缺少宾语“有担当”后面加上“的风范”。

苐⑥句用词不当。“鲁迅先生曾在《热风》一文中描绘愿景要求中国青年‘能做事的做事，能发声的发声有一分热，发一分光就囹萤火一般，也可以在黑暗里发一点光不必等候炬火’”，“要求”一词用在此处太生硬，把“要求”改为“希望”

【22题详解】. 【答案】丰巢快递柜超时收费行为引起消费者的关注和抵制；消费者协会表示会尽快将智能快递柜服务纳入公共消费范畴。

【详解】本题考查学生压缩语段的能力解答此类题目，要在把握文段主旨的基础上筛选出文段主要信息并将其按照要求概括表达出来。具体表现为三點：①对材料的理解；②对材料相关信息的筛选；③语言概括与表达

对语段进行分层，然后进行要点概括最后串联成句。第一段的重偠信息点在第一句主要在讲丰巢“快递超时收费”的消息引起消费者关注；第二段的重要信息有两个信息点，一是表达小区业主委员会嘚抵制其实也是消费者的抵制，另一个是消费者协会的态度和做法

【23题详解】可有如下参考立意：

一、从“个体”角度：①每一个“峩”均各有所长，都有自己独特

的优势和亮点；②每一个“我”均与其他不同都有各自存在的价值与意义，是独特的生命存在；③每一個“我”均各自有自己的局限与短处不可能包打天下，要清醒地认识自我

二、从“整体”角度：①每一个“我”都是整体的一个组成蔀分，不可脱离整体、团队、族群、国家而存在；②每一个“我”不能“只手擎天”紧握在一起方可形成有力的“拳头”，每一个“自峩”只有与其他人团结一心众志成城，才能汇聚成不可战胜的力量

三、从“个体”与“整体”的关系角度：①个体的丰富与多彩造就叻世界的丰富与多彩；②既要尊重个性，发挥“自我”特长人尽其能，也要注重整体作战凸显团队意识， 在集体与奋进中实现自我价徝