我的孩子叛逆家长怎么办判逆了怎么教育

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怎样教育叛逆的孩子
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很多抱怨说,初中孩子特别,爱和大人顶撞,叫他向东他偏向西,叫他不干他非要干,特别强。出现这种情况并不希奇。在孩子的发展过程度中,会出现两个。第一反抗期是孩子三四岁的时候,第二反抗期是孩子的初中。
孩子的两个反抗期有不同的特点:孩子在第一反抗期,主要是为了争取自我主张,获得活动自由。如“让我自己穿衣服”、“让我自己走路”等等。孩子在第二反抗期的独立自主要求则是全面性的,是孩子生理发育和心理发展剧烈变化的时期,孩子的独立意识和成人意识开始觉醒,强烈渴看摆脱家长的束缚,按照自己的意图和想法独立行事。
家长不妨回想一下,上小学的孩子,当您往接他,孩子看到您兴奋得不得了,会跑过来与您亲热。孩子上了初中,您还往接他,孩子大多会不理您,或板着个脸,跟同学持续说话,觉得您像跟班一样跟随在旁边,给他丢人,甚至会以为您在偷偷跟踪他。
具体地说,孩子的第二反抗期有哪些主要特点呢?
一是对现有社会地位的欲求不满。由于孩子“成人感”的形成,他们要求具有和大人相当的社会地位和决策权力,反抗在家里的从属地位,更反对家长权威式的干涉。
二是与大人在观念上的碰撞。初中孩子开始对自然世界、社会生活、人际交往等题目进行思考,并且形成了一些自己的看法。由于他们受思维发展水平的局限,其观念具有幼稚性,表现出主观、偏激、尽对性。他们不理解为什么大人的想法与他们格格不进,更反对家长强加给他们的观念。
三是不能自控的情绪波动。由于孩子生理加速发展而造成的对身心发展现状的不适应和不平衡,他们在缺乏预备的条件下,面对很多矛盾和困惑,这些不断出现的“麻烦”,经常让他处在焦虑的情绪背景中,碰到不满和不平之事,轻易出现突发式的情绪失控。
假如家长依然像教育小学生那样,事事干涉,必然引起孩子的不满。倘若家长用高压手段,会引起孩子更大的不满和反抗。因此,教育第二反抗期的孩子,简单、粗暴的处理方式是行不通的。那么,家长应该讲究教育的方式方法,帮孩子顺利度过第二反抗期呢?
对待孩子逆反心理的几条妙方
1.给孩子同等的发言权。当父母让孩子发言时,应留意以下几点:(1)耐心倾听。无论孩子讲什么,家长一定要耐心倾听,这是对孩子人格的尊重,也是了解孩子,以便对症下药,解决矛盾的一个途径。(2)不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动,让孩子把话讲完,避免随意的指责引起双方的不快。(3)作出积极反应。当孩子充分表达意见后,家长应作出积极的姿态:“你这个想法不错,要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快,布满成就感,有利于双方下一次的情感交流。
批评孩子切莫伤害自尊心。明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术:(1)分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子,孩子会感到难堪和不满,也听不进家长的批评。(2)批评措辞要适当,切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。(3)对事不对人。真正懂得批评的家长,着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上,而不是揪着缺点不放。即就事论事,不翻旧账。(4)适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候,家长干脆采取不理睬的态度,等孩子冷静思考,平息冲动后再作批评。
让孩子学会将心比心。家长过问、干涉孩子的行动,应直截了当地说出自己的担心和忧虑,让孩子知道家长的爱心。比如,处理孩子放学晚回这种事情,有的家长是等孩子回家后,劈头盖脸一顿臭骂,勒令以后不准晚回。这种处理方式过于急躁,孩子不但没有体会到家长的爱心,反而对家长产生了抵触情绪,以为小题大做,管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒气,心平气和地询问原因,并说明由于不知道你为什么晚回,心里很着急、很担心、希看你能够站在家长的角度,体会家长的爱心和不易,以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后,会为自己的晚回给家长带来不安而感到内疚自责,对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
3.采用实践体验法。用实践体验法化解孩子的逆反心理,比命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回往太累人,不买。”儿子不兴奋了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感慨颇深:“吃个西瓜也真不轻易啊!”由此体会到父亲的苦心。
本文来源:金羊网
责任编辑:王晓易_NE0011
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地址:深圳福田区福虹路9号世界贸易广场B座荟景豪庭8楼8B3 热线电话:9,0如何正确教育叛逆期的孩子
【导读】对孩子的逆反,首先应予以接纳,把它视为孩子逐渐成熟的过程。其次,在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的,针对孩子那些不成熟的;或有害于成长的想法,选择给予耐心的指
青春期孩子的逆反的确会给孩子们带来一定的危险,但是科学的角度来看,逆反实际上是孩子心理成长的必要阶段。如果孩子不经历逆反期,那么他们就无法长成一个有独立思维能力的成年人,换句话说,太乖的孩子往往会形成依赖性人格,对他们将来的独立生存带来更大的危害。如果从成长的角度看逆反,逆反不仅不是坏事而是一件好事。青春期之前,孩子是没有自我意识和独立思维能力的,所以任何事情都要依赖于成年人的思考和建议。进入青春期后随着大脑的发育,他们开始有了独立思考和判断的初步能力,因为孩子们发现了自己原来也能像成年人那样找出事情间的逻辑关系,于是他们觉得自己与成人是平等的,他们不再盲目听从别人的意见,要尝试着自己去思考,外在的表现就是固执、对抗成人的意见、一意孤行。其实这是孩子在学习独立思考的过程。但是,由于其逻辑思维还在发育中,对问题的认知还处在表面化的程度之上,同时又缺乏生活经验,使他们的思考和判断能力显得很肤浅和幼稚,其分析和选择带有很大的局限性,着眼点常常是当时的快乐而不顾及长远利益。这样的思考和判断导致的行为,对他们的往往具有很大的风险。作为家长来说,对孩子的逆反,首先应予以接纳,把它视为孩子逐渐成熟的过程。其次,在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的,针对孩子那些不成熟的;或有害于成长的想法,选择给予耐心的指导,也就是说,即要让他们独立思考和尝试一些她们想要做的事,又要不断的从长远的利益上来分析其判断思考的局限性,扩大他们看问题的视野。只要帮助孩子们弄清这样的道理:“现在你的选择的确让你快乐,可是这样的选择还是带有太多孩子式的任性,这样的做法有可能为你的成长带来负面影响,你现在长大了,需要学习成年人的思考方式,为了长远利益要学会用理性控制自己对眼下快乐的需要,只有这样做才能帮助你长成一个真正的成年人。”青春期的孩子是很渴望被成人社会所接纳的,就利用他们的这种心理需要来指导他们,指导逆反期的孩子,所使用的态度是很重要的,一定要用平等和尊重的态度来对待他们的想法,无论这些想法有多幼稚,但这毕竟是来自他们独立的思考,在这一点上一定要予以尊重,然后指出其中幼稚的成份,告诉他们怎样做才是成人的态度,教会他们把眼光放远,把心胸放宽。一般说来,经过这样的对比,孩子发现和理解了自己想法中不成熟的地方,他们便会主动调整和按照教师所指导的去做。当然这样做老师们要付出更多的时间和耐心。在我们的家庭和学校教育中有一个误区,认为只要给孩子讲清道理,孩子就应该自己能做好,但实际上并不是如此,教育是一项工程,就像盖高楼要一层层的盖,对于孩子的教育是需要一件事一件事去指导,让孩子在这样的指导中逐渐学会掌握和应用正确的思考和判断的的方法。这样的教育即顺应了孩子独立思维的发展,同时也不会因为能力上的缺乏而导致有害于成长的事情发生。一、那我们怎样和“叛逆”孩子沟通呢?打骂不行,放任不得,半大孩子真难管,在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时,孩子们说出了自己的心里话:“叛逆,是被逼出来的。其实,自己在生活中也很矛盾。”孩子心声:最渴望父母也能认个错“在父母眼里,他们永远都是正确的,我从来就没有对过。” & & 青春期“叛逆”孩子将父母也能勇于承认错误,看成是梦寐以求的事:“我们中,没有几个是真正的坏孩子,关键在父母理解不理解我们。有时候,我们也挺矛盾的,我们知道父母肯定是要孝顺的,但如果‘听话’就是孝顺,即便是父母说错了,我们也要按照他们的意思去做,那活着就真没意思了。为什么做父母就不能有错呢?”观点:青春期孩子开始独立思考,开始对社会人生有自己的看法,渴望独立和被尊重,但父母不当的管教态度,以及对孩子“隐私”和个性的不尊重等都容易使孩子感到厌恶而产生反抗行为。而父母让孩子提前进入社会,过多地告诉孩子“人间险恶”或者自己“说一套、做一套”,不能以身作则都容易造成孩子的反抗倾向。对此,教育专家建议,面对“青春期叛逆”,家长在和孩子相处中,也有“六项注意”。1、多关心子女在学校的情形,但不要让孩子有“家长和老师串通一气”的感觉。2、孩子进入青春叛逆期后,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。3、避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”。4、尊重孩子的隐私权,如果孩子实在不愿同您交流,不必过于强迫,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。5、在与孩子接触时,尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对您的抗拒心理。6、不要在和孩子交流时总以学习成绩为话题,这样只会让孩子有心理压力怀疑您的“诚意”。二、如何帮助孩子顺利度过青春期?中学阶段,是孩子成长的关键时期,这就是我们常说的青春期。到了初二,仿佛一夜之间,我们也许会发觉,孩子真的长大了,不再是我们眼里的懵懂少年了。他们变得敏感、叛逆,脾气也大得不得了,一说即跳。一些家长闲聊时,谈到这一点,他们大多无奈地摇头说,孩子进了初中后,就管也管不得了,往往是你一句话还没有说完就发脾气。作为家长我们要关注孩子的成长,在孩子成长的每一个阶段,要试图去了解这个阶段的孩子的心理特征。因为只有这样,才能去理解孩子的行为,才能与她沟通,引导她去走好每一步。当然,每个孩子面临的问题不一样:第一、关注孩子的成长过程处于青春期的孩子为什么会容易发怒,说话也很偏激?因为这个阶段的孩子正处于身体急剧变化的时期,比如男孩子开始长胡须,声音也变粗了,甚至会有遗精的现象;女孩子乳房开始发育,有了月经。这些变化,对于他们来说,往往是很突然的,假如事先没有准备,他们会惊慌不安,会烦恼,以为自己的身体出了问题,尤其他们不了解别人其实也和他们一样面临同样的烦恼,因而,这种“与众不同”的感觉让他们变得特别敏感,也特别自卑。作为家长,要很早就告诉孩子这些常识,让孩子能从容应对,情绪上的波动相对也少些。同时也可以让自己的孩子看一些这方面的书。例如:美国学者詹姆斯·杜布森博士写的:《预备青春期》和《正当青春期》。这两本书家长应该和孩子一道来读。读完这两本书,家长大致就可以知道青春期的孩子面对哪些困惑,然后,对照自己的孩子来想一想自己该怎么做。除了孩子自身的困惑外,家长们还应该主动和孩子谈一谈性,谈一谈爱情,告诉孩子一些他需要掌握的科普知识。因为你不谈,孩子也多的是地方去了解这些信息,比如网络,比如现在很流行的一些校园文学,还有手机短信,不健康的信息多的是渠道!而这样得来的信息往往会贻误孩子。有的家长可能听说过,现在就有中学生在网上结婚,而且为数还不少!所以,家长不去争取孩子,网络、影视等传媒就会把孩子争取过去!第二,培养孩子的自信心帮你的孩子确定学习目标时,一定要先看看他的现状和他的潜能,尤其对于那些目前成绩不是很理想的孩子比较切合实际的办法是,你可以帮孩子制定一个分阶段的学习目标。这个目标要以他现在的成绩为基点。假如他这次只考了50分,那么,你最好不要期望他一下子可以升到80分或90分,当然这样的奇迹也可能会发生,但不论怎样,我们的期望值不妨低一点,比如说他下次及格了,你就可以奖励了。这样对于孩子的压力小一些,而且当他的成绩大大出乎我们意料地好时,我们可以和孩子一道分享这难得的喜悦!而这,更能增强他的自信心。第三、给孩子一个笑脸不要把工作或者工作以外的不愉悦的心情带回家。即使自己在外面多么的不如意,也要记得在进门之前提醒自己:调整好心态,当孩子开门迎接你的时候,给她一个笑脸。这点很重要。让孩子看到笑容满面你,其实也减轻了她的心理压力,让她觉得你很容易接近,这样一来,她对你就少了一份戒备心理和抵触情绪,有话也愿意和你说。青春期的孩子,在这个年龄段都有倾诉的欲望,家长们最好做一个认真一点的听众,因为这表明你重视他,这种倾听本身就是对他的一种安慰。否则,他会觉得受到冷落。受到冷落怎么办?到外面去找能安慰他的人。为什么有的小孩子会结交不良少年,会早恋?原因当然很多,但其中根本的一点,就是缺少家庭的关怀,缺少亲情的温暖。第四、多陪陪你的孩子现在的独生子女,都很孤单,缺少玩伴,所以,做父母的就又多了一个任务,陪孩子玩,经常和她一起去选择适合她读的书籍,和她一道上网,和她一道玩扑克牌,一道搞运动。在 这个过程中,家长又可以了解她的好恶,并适时引导她。多陪陪你的孩子,陪他玩,陪他说说话,也许他就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。第五、了解你的孩子,信任你的孩子孩子长大了,更重视自己的隐私权,有些家长偷看了孩子的日记,发现了孩子的一些秘密,就沉不住气,勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么,那当然也未尝不可,但最好不要动怒,要让自己冷静下来,分析一下其中的原因,想一想应对的办法。而最主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的东西。否则,容易让她对你产生信任危机,产生逆反心理。 & & 一般最好是通过平常的闲聊来了解孩子心里的一些想法。比如:在上街的时候,搂着她或牵着她的手,和她边走边说话。这样可以从谈话中了解孩子的思想和梦想,或许孩子的每个阶段的梦想都不一样,但不管这些梦想是什么,家长都要鼓励她为实现梦想而努力,努力才有回报。要给孩子自由的时间,或者给她规定玩耍的时间,让她学会遵守你们之间的规定,偶尔违规,就要实行制裁。因为这样可以让她明白这一点:信任是用来投资的,不是用来透支的。投资就有丰厚的回报,而如果透支的话,迟早有一天会变成穷光旦一个,而且再也没有人会信任她。 作为家长一定要做到:让你的孩子爱你,愿意接近你;而不是怕你,刻意疏远你!
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我是单身妈妈,16岁儿子很叛逆,该怎么教育
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我是单身妈妈,16岁儿子很叛逆,该怎么教育
&&&&& 我是一个单身妈妈,有一个儿子,今年16,很叛逆。小时候跟他父亲关系很好,可是自从离婚后,他父亲很少来看他。现在孩子16岁了,总是跟我对着干,我一个人带着他真的很辛苦。但是孩子是我唯一的希望,现在我真的不知道该怎么跟孩子进行沟通?该怎么教育孩子呢?
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该打就打单亲家庭最容易溺爱孩子了
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楼主您好,可以理解你的困惑。首先,孩子到了十五六岁的时候也到了叛逆期,这时候对于孩子的管教方法和策略不能再继续以为的和以一样的批评指责了,以为这时期孩子的自我意识开始发展,开始更多的关注外界对自己的评价,家长的一句批评可能就对他有很大的打击,所以这时期更要注意和孩子沟通。最好的做法就是试着去了解孩子的心理,然后多喝孩子交流沟通,多用积极语言鼓励孩子,正面的语局指导孩子,好好的和孩子交流。没耐心就会导致孩子的更大的叛逆。其次,对于单亲离异家庭也可以把孩子教育好的,关键是您在其中起到了什么样的作用。另外呢,您的一句话提示了我,孩子是你的一个希望,但是不应该是全部,您应该有属于自己的幸福。倘若不知道如何来讲,那就试着用亲情战术,和孩子讲讲他的出身以来的事情,以及你抚养他,一个人带着他的不易,男孩吗,其实很容易懂事的。
解答数:1736
青春期有些逆反很正常,首先你要清楚这一点,不必对此太过担心。不过作为离异家庭的孩子,尤其是在父母双方都很爱他的情况下,如果孩子的工作没做好,莫名少了一方的爱会让他感觉无助、害怕和担心,到长大的时候还会对父母有怨恨的情绪,所以一定不要让孩子有少了父亲或母亲的感觉,要让他知道他的父母虽然因为种种原因分开了,但是他们都是一样爱他的,他并不缺少什么。我不知道为什么他的父亲在离异后不来看自己的儿子,如果可以的话最好能跟孩子的父亲好好谈谈,让他能多和儿子接触沟通,男孩需要父亲来帮助他强化男人的特质。
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励志与成功
&span style=&font-size:&&&&&&& 我是一个单身妈妈,有一个儿子,今年16,很叛逆。小时候跟他父亲关系很好,可是自从离婚后,他父亲很少来看他。现在孩子16岁了,总是跟我对着干,我一个人带着他真的很辛苦。但是孩子是我唯一的希望,现在我真的不知道该怎么跟孩子进行沟通?该怎么教育孩子呢?&/span&&br /&
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