新生学习与工程预算步骤的一般步骤

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-03 17:01 标签： 做预算的基本步骤
机上200余人无一生还，最小乘客不满周岁。
该处空中景观是5楼业主占用公共露台打造的。
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　　“工程未动，预算先行”，土建预算师的素质不仅直接关系到某项工程的成本、质量，也将关系到中国工程行业的兴衰成败，土建预算师在工程中的份量举足轻重。随着建设工程项目市场的全面开放，国内的工程行业已与国际接轨，工程土建预算通过招投标竞争定价将预演的激烈，投资、设计、承包方或土建预算咨询单位都必须认真考虑运用最小的投入，取得最大的利润或投资效益。
　　因此，企业要提高竞争力，首要条件是要具备一支高素质、经验丰富的工程土建预算队伍。再者随着社会经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，中国城乡居民的消费结构从“衣、食”逐步向“住、行”方向升级，导致建筑行业人才缺口持续扩大，这一缺口严重影响了全国城镇化的进程，这种缺陷在杭州这种城市尤为明显。因此，杭州登元建工教育特别开设了土建预算培训班，为社会输入大量的土建预算人才，满足社会需求，促进城市化进程，为地方经济的发展起到了巨大的推动作用。
　　关键字：
　　一、理论如何联系实际
　　两个方面学习
　　从理论到实践，要较快的掌握造价最基础知识，可以从以下两个方面学习，如下：
　　（1）背计价依据（如定额）
　　工程造价工作其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。如果你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算口，那就更容易了。做预算不难，做好了就不容易，难就难在经验积累上。
　　高水平的预算高在那里？实际经验，实际操作过程中，最主要的是把定额计算规则记熟了，之后的事就是找规律。
　　（2）把握机会，完整参与一个项目&
　　学习预算并不像很多人说得那么“十年不精”如果你认真学习，2-3年就可掌握基本方法，建议初学本专业的人员，最好在熟练者的指导下，从手算入手，选有代表性的小型工程，通过亲自计算、报价，掌握现行的有关规定、各种计算规则，熟练后再上机操作。
　　一个好的师傅，可以放手让新手做，不过要把关，这样可以快速提高新手的业务水平。一般只要做过一个完整的工程项目，如果新手比较细心和善于总结，之后完全可以独挡一面。 &
　　二、工作怎么上手？
　　五项技能&
　　从事造价应该比搞施工要简单些，只要需要具体以下技能：
　　（1）识图能力，这是必要条件，不具备这点，搞预计算根本就无从谈起。
　　（2） 扎实的语文、数学基本功，语文用来理解计算规则和各种规定，数学用来计算各种复杂物体的长度、面积、突击。
　　（3）熟悉精通计价依据（如清单计价规范、定额规则）和当地造价部门办法的各种造价文件。
　　（4）对施工规范和施工工艺越精通，算得就越准、越精，所以想成为预结算高手，有一定的施工经验是很有帮助。
　　（5）掌握精通预结算的软件，这样会提高效率，大大节省计算时间。
　　具备了以上五项技能，从事预结算工作就会比较轻松。&
　　三、听听老造价工程师的忠告
　　三点忠告&
　　经常有新加入造价行的朋友问，作为刚刚加入造价行的工作这如何尽快进入角色。
　　我想新手们在入门“进补”时要做好以下几点：
　　1）对症下药，头痛医头，脚痛医脚
　　造价领域的内容广泛宽远，造价人员的工作范围抱愧最基本的算量、计价，也包括成本测算、纠纷处理、过程控制等延伸领域，这些延伸领域不仅仅是简单的算算量套套价，但作为新手，不可能一下将造价领域的所有知识都补完，就算资深的造价工程师，在这个领域里不懂的东西也会很多，一辈子可能都补不完。
　　所以建议新手们根据本单位的工作性质及自己的岗位先有折兑性的来补。比如让你搞算墚，你就补算量，让你做成本测算，你就补成本测算，总之，第一步不能贪大，要有针对性恶补，先能上手干活。
　　2）深入工地，不懂就问，不懂就对
　　不懂施工，不去现场，预算水平是不会提高的。
　　要做好造价的最基础工作，必须对工地有感性认识，到工作可以将图纸中的东西与实际对应起来，也能学到很多工作协调技巧，了解成本与定额关系，在工地，不懂的就要虚心问，哪怕是民工，新手千万不要小瞧这些“泥腿子”，他们虽然文凭没你高，但以对建筑施工现场的了解，足可以做你的师傅。
　　另外，你的同事，他们的言谈话语，工作底稿都可以成为你的最佳学习资料，要学会“偷学”。遇到图中不懂的东西，及时和实物对照，会加深你的感性理解。
　　3）参加培训，系统知识、系统认识
　　有条件的，也可以参加一下造价员培训，经常性的阅读一些造价类图书，带着兴趣去学，自己的路才会走得顺一些。
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＞＞＞某校办一份学生报，今年所需经费的总预算的扇形统计图如图：（1）如..
某校办一份学生报，今年所需经费的总预算的扇形统计图如图：（1）如果今年纸张预算为1000元，那么总预算是多少元？用在照片上的钱比用在编辑上的钱多多少？（2）如果今年的总预算增加200元，那么纸张的经费增加多少？
题型：解答题难度：中档来源：湖南省期末题
解：（1）由图可知纸张所占今年所需经费的总预算的百分比为50%，又知今年纸张预算为1000元，∴总预算=00元，∵用在照片上的钱所占百分比为25%，用在编辑上的钱所占百分比为15%，∴用在照片上的钱=0元，用在编辑上的钱=0元，∴用在照片上的钱比用在编辑上的钱多500﹣300=200元；（2）∵今年的总预算增加200元，∴纸张的经费增加的钱数=200 ?50%=100元．
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据魔方格专家权威分析，试题“某校办一份学生报，今年所需经费的总预算的扇形统计图如图：（1）如..”主要考查你对&&扇形图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图，叫做扇形统计图。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制作扇形统计图的步骤：（1）根据统计资料，整理数据，并计算出部分占整体的百分数；（2）根据各部分占总体的百分数，计算出各部分扇形圆心角的度数；（3）取适当半径作圆，按圆心角将圆分成几个扇形；（4）对应标上各部分名称及占总体的百分数。
发现相似题
与“某校办一份学生报，今年所需经费的总预算的扇形统计图如图：（1）如..”考查相似的试题有：
135780927932369386183967235448220711

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