习题4.2_Excel2010操作题2_土豆_高清视频在线观看　　小伟在自己在读的学院里面勤工助学，兼职当副院长的助理一职，平时主要负责对各种文案或者数据的整理。现在，信息与计算科学专业的期末考试的部分成绩需要录入文件名为"考生成绩单.xlsx"的Excel工作薄文档中去。
　　请根据下列要求帮助小伟对该成绩单进行分析整理：
　　1. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将大学物理和大学英语两科中低于80分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他五科中大于或等于95分的成绩以另一种颜色标出，所用颜色以不遮挡数据为宜。
　　2. 对工作表"考生成绩单.xlsx"中的数据列表进行如下格式化操作：将第一列"学号"设置为文本，设置成绩列为保留两位小数的数值。改变数据列表中的行高、列宽，改变字体、字号，设置边框和底纹、设置对齐方式。
　　3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分以及平均成绩。
　　4. 复制工作表"考生成绩单.xlsx"，将副本放置于原表之后，新表重新命名为"成绩单分类汇总"。
　　5. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。
　　6. 创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较。
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　　1.【解题步骤】
　　步骤1：选中F2：G14，单击【开始】选项卡下【样式】组中的"条件格式"按钮，选择"突出显示单元格规则"中的"其他规则"，弹出"新建格式规则"对话框，在"编辑规则说明"选项下设置单元格值小于80。然后单击"格式"按钮，弹出"设置单元格格式"对话框，在"填充"选项卡下选择"红色"，单击"确定"按钮。
　　步骤2：设置完毕后返回工作表界面。
　　步骤3：先选中D2：E14，然后按住Ctrl键再选中H2：J14，按照上述同样方法，把单元格值大于或等于95的字体颜色设置为黄色。
　　2.【解题步骤】
　　步骤1：选中"学号"所在的列，单击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择"设置单元格格式"命令，在弹出的的"设置单元格格式"对话框中切换至"数字选项卡"，在"分类"下选择"文本"。
　　步骤2：选中所有成绩列，单击鼠标右键，选择"设置单元格格式"命令，在弹出的的"设置单元格格式"对话框中切换至"数字选项卡"，在"分类"下选择"数值"，在小数位数微调框中设置小数位数为"2"。
　　步骤3：设置完毕。
　　步骤4：选中数据区域，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"按钮，在下拉菜单中选择"行高"，弹出"行高"对话框，设置行高为16。
　　步骤5：单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"按钮，在弹出的下拉菜单中选择"列宽"，弹出"列宽"对话框，设置列宽为11。
　　步骤6：设置完毕。
　　步骤7：右击鼠标选择"设置单元格格式"，在弹出的"设置单元格格式"对话框中的"字体"选项卡下，设置"字体"为"黑体"，字号为10。再选中第一行的单元格，按照同样的方式设置字形为"加粗"。
　　步骤8：继续选中数据区域，按照上述同样的方式打开"设置单元格格式"对话框，在"设置单元格格式"对话框中的"对齐"选项卡下，设置"水平对齐"与"垂直对齐"都为"居中"。
　　步骤9：切换至"边框"选项卡，在"预置"组中选择"外边框"和"内部"。
　　步骤10：再切换至"填充"选项卡下，在"背景色"组中选择"浅绿"。
　　步骤11：最后单击"确定"按钮。
　　3.【解题步骤】
　　步骤1：在K2单元格中输入"=SUM(D2:J2)"，按"Enter"键后该单元格值为"629.50"，拖动K2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成总分的填充。
　　步骤2：在L2单元格中输入"=AVERAGE(D2:J2)"，按"Enter"键后该单元格值为"89.93"，拖动L2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成平均分的填充。
　　4.【解题步骤】
　　步骤1：复制工作表"学生成绩单"，粘贴到"Sheet2"工作表中。 在"期末成绩"上右击鼠标，在弹出的的快捷菜单中选择"移动或复制"命令。然后在弹出的"移动或复制工作表"对话框中的"下列选定工作表之前"中选择"Sheet2"，并勾选"建立副本"复选框。
　　步骤2：建立的副本完毕。
　　步骤2：为副表重新命名。双击"期末成绩(2)"呈可编辑状态，然后输入"成绩单分类汇总"字样。
　　5.【解题步骤】
　　步骤1：对班级按升序进行排序，选中C2：C14区域列表，单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的"升序"按钮，弹出"排序提醒"对话框，单击"扩展选定区域"单选按钮。然后单击"排序"按钮。
　　步骤2：选中C15，单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的"分类汇总"按钮，弹出"分类汇总"对话框，单击"分类字段"组中的下拉按钮选择"班级"，单击"汇总方式"组中的下拉按钮选择"平均值"，在"选定汇总项"组中勾选"高等代数"、"数学分析"、"大学英语"、"大学物理"、"VB程序设计"、"C语言程序设计"、"Matlab"复选框，并勾选"每组数据分页"复选框。
　　步骤3：单击"确定"按钮。
　　6.【解题步骤】
　　步骤1：选中每个班各科平均成绩所在的单元格，单击【插入】选项卡下【图表】组中"柱形图"按钮，在弹出的下拉列表中选择"簇状柱形图"。
　　步骤2：右击图表区，选择"选择数据"，弹出"选择数据源"对话框。首先选中"图例项(系列)"选项中的"系列1"，而后单击"图例项(系列)"选项中的"编辑"按钮，弹出"编辑数据系列"对话框，在"系列名称"中输入"1"。
　　步骤3：单击"确定"按钮后，即可返回"选择数据源"对话框。
　　步骤4：按照同样方法编辑"系列2"、"系列3"为"2"、"3"。
　　步骤5：按照同样的方式打开"选择数据源"对话框，选中"水平(分类)轴标签"下的"1"，单击"编辑"按钮，弹出"轴标签"对话框，在"轴标签区域"下输入"高等代数,数学分析,大学英语,大学物理,VB程序设计,C语言程序设计,Matlab"。
　　步骤6：单击"确定"按钮后，返回"选择数据源"对话框。
　　步骤7：单击"确定"按钮后，返回工作表中的簇状柱形图。
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EXCEL操作练习题
计算机常用办公软件训练指导第五章 EXCEL 操作练习题日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。 表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有 效工具。其中微软公司开发的 EXCEL 正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初 版本是 EXCEL 2．0 于 1987 年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于
1995 年 推出了面向 WINDOW95 平台有 EXCEL 版，于 1997 年推出了 EXCEL97。现在我们 介绍的是 EXCEL2000 是微软办公套件 OFFICE2000 中重要组件之一。现国内用户一 般所用的都是 EXCEL2000 中文版。 一、 EXCEL 主要有以下功能；在1．具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格 式的设置，是一项很容易的工作。 2．提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表 随着数据的修改而变化。 3．提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌 入其它图形，从而得到漂亮的报表。 4．提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便 地进行多种应用数据的分析和统计。145EXCEL 2000 操作练习题练习 1 EXCEL 基本操作一、练习目的1. 2. 掌握 EXCEL 的启动 掌握 EXCEL 中单元格的复制和粘贴二、练习内容1. 练习启动和退出 EXCEL 2. 利用快捷键 CTRL＋C 和 CTRL＋V 练习将一个单元格内容的复制到另一个 单元格中。 3. 利用快捷键 CTRL＋C 和 CTRL＋V 练习将一个单元格内容的复制到几个不 同的单元格中练习 2 EXCEL 基本操作一、练习目的掌握 EXCEL 单元格的自动填充二、练习内容1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 1月 1991 年 1992 年 ? 1999 年 2月 ??? 12 月三、操作提示1. 在一个单元格里输入“1 月” ，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下， 向右拖至 12 月，松开按键，即可完成。 2. 在一个单元格里输入“1991 年” ，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按 下，向下右拖至 1999 年，松开按键，即可完成。练习 3 EXCEL 基本操作一、练习目的1. 掌握单元格的合并 2. 掌握单元格的对齐方式 3. 掌握单元格的插入146计算机常用办公软件训练指导二、练习内容1. 2. 3. 4. 输入下列表格中的内容。 将“学生英语成绩登记表”合并成一个单元格 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中 在&江杰&前插入一个新行&张强 80 75 87 57 & 学生英语成绩登记表 姓名 刘华 张军莉 王晓军 李小丽 江杰 李来群 平均分 口语 70 80 56 80 68 90 语法 90 60 50 70 70 80 听力 73 75 68 85 50 96 作文 90 40 50 50 78 85三、操作提示1.（略） 2. 输入“学生英语成绩登记表”时只能在起始单元格中，在合并时，将这个 单元格和它右边四个单元格选中，然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项， 弹出“单元格格式”的对话框，选择“对齐”的选择卡，在“文本控制”中选择“合 并单元格”的复选框。点击“确定”按钮即可，如图 5-1 所示图 5-1147EXCEL 2000 操作练习题3. 将表中有输入内容的单元格选中，然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜 单项，弹出“单元格格式”的对话框，选择“对齐”的选择卡，在“文本对齐”中 的“水平对齐”选取“居中” 、在“垂直对齐”选取“居中”然后点击“确定”按钮 即可，如图 5-1 所示。 4. 将当前活动单元格移到“江杰”所在行上作任一单元格上，选择“插入”菜 单中“行”菜单项，即可完成插入一个空白行，然后输入内容。练习 4 EXCEL 基本操作一、练习目的掌握 EXCEL 的函数的使用二、练习内容1. 输入下表中的内容。 2. 用函数求出每一课程的“平均分” 。 3. 用函数求出每个人的总分，放在大学语文成绩后面 姓 名 高等数学 70 80 56 80 68 90 大学英语 90 60 50 70 70 80 操作技术 73 75 68 85 50 96 大学语文 90 40 50 50 78 85刘华 张军莉 王晓军 李小丽 江杰 李来群 平均分三、操作提示1. 输入内容 2. 将当前活动单元格移到“高等数学”平均分的单元格，单击编辑栏中“=” 号按钮，打开如图 5-2 所示的“公式选择板” ，单击编辑栏左则函数下拉表框的向 下箭头，在出现的函数列表中选择“AVERAGE”函数，即出现如图 5-3 所示的 参数输入对话框，在图中所示“Number1”中的“B2：B7”表示“高等数学”的 平均分是从 B 列的第 2 个单元格到第 7 个单元格的数据求出的。在以上参有参数 设置完成后，点击“确定”按钮即可完成“高等数学”的平均分求出。其它课程 的平均分，可用填充柄完成，具体方法是：在“高等数学”的平均分求出后，将 此单元格的填充柄用鼠标左键按下，向右拖动到“大学语文”的平均分的单元格，148计算机常用办公软件训练指导松开鼠标左键。可完成其它课程的平均公求出。图 5-2图 5-3 3. 将当前活动单元格移到“大学语文”的右边插入“总分”表头， “总分”求出 用上面 2 中的方法可求出。总分的函数是“SUN” 。练习 5 EXCEL 基本操作一、练习目的掌握日期格式的设置二、练习内容149EXCEL 2000 操作练习题1. 输入下列表格的内容。 2. 将“长江电器集团”标题所在的那一行合并为一个单元格。 3. 将标题“长风电器集团”的标题的字体设置为“黑体、16 号字” 3. 将“年月”这一列的日期格式设为“1997 年 3 月”格式. 长风电器集 团 产品 电视机 音响 洗衣机 计算机 空调 年月 Jan-95 Feb-95 Mar-96 Apr-97 May-97 销售额 ４500 92 350 代理商 大地 地区 宁夏 天津 山东 南京 北京新华华联 四海 和美三、操作提示 1.（略） 2.（略） 3. 将当前活动单元格移到“长风电器集团”所在单元格中，用“格式”工具条 设置字休和字号 4. 将“年月”所在的列全部选中，选择以“格式”菜单中的“单元格”菜单项， 弹出“单元格格式”的对话框，选择“数字”的选择卡，在“分类”选择框中选择 “日期” ，在“类型”选择“1997 年 3 月”这种格式，点击“确定”按钮，即可完 成，如图 5-4 所示。图 5-4150计算机常用办公软件训练指导练习 6 EXCEL 基本操作一、练习目的掌握排序的方法二、练习内容1．输入下列表中的内容。 2. 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中 3. 根据“工作时间” 字段， 计算工龄， 工龄填入 “工龄” 字段， 工龄计算至 1999 年 。 工 龄 =1999- “ 工 作 时 间 ” 的 年 份 , 例 如 工 作 时 间 = , 则 工 龄 = 4. 以“工龄”为主关键词按升序， “姓名”为次关键词按降序进行排序。 工作证号 002 004 006 002 004 001 003 490004 姓 名 参加工作时间 王琪 张凯 解晔 巩建国 王建兴 王晓东 李月霞 孙良成 谢勇 李小红 区浩 李敏 张家珍 艾敬 郑美艳 85-4-17 87-3-25 79-12-21 82-10-12 89-4-25 87-9-12 78-12-1 96-9-27 89-3-29 79-4-28 82-7-29 92-9-30 87-12-14 95-1-27 93-7-13 工龄三、操作提示1.（略） 2.（略） 3. 只接填入计算结果 4. 将表中所有内容选中（包括表头） ，选择“数据”菜单中的“排序” ，弹出“排 序”的对话框，在“主要关键字”中通过下拉选择项，选出“工龄” 、 “递增” ；在“次 要关键字” 中通过下拉选择项，选出“姓名” 、 “递减” ；在“当前数据清单” 、 “有 标题行” ，设置完成后，点击“确定”按钮，如图 5-5 所示。151EXCEL 2000 操作练习题图 5-5练习 7 EXCEL 单元格的移动一、练习目的掌握单元格的移动方法二、练习内容1. 输入下列表中的内容。 2. 将“汪一达”这一行移到最后一行。 3. 删除张安的所有成绩。 姓名 汪一达 高等数学 65 89 65 72 66 82 81 85 大学英语 71 66 71 73 66 66 64 77 大学语文 65 66 80 82 91 70 61 51 普通物理 51 88 64 64 84 81 81 67周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐 李晓莉三、操作提示1.（略） 2. 先将“汪一达, 65, 71, 65, 51”这五个单元格选中，将鼠标指向，竖选152计算机常用办公软件训练指导定区域的边框线上，鼠标的形状变成的箭头，按下鼠标左键，拖动选定的区域到表 格的最后，松开鼠标按键。 3.（略）练习 8 EXCEL 单元格的计算与设置一、练习目的1. 掌握一般的计算方法 2. 掌握单元格的列宽、行宽的设置二、练习内容1. 完成下列操作： 2. 使整个表格的内容水平对齐方式“居中” 。3. 将“总分”用一般方法算出。4. 将“姓名”这一列的列宽设为“8”、其它列的列宽为“10” 。 5．将所有行的行高设置为“18” 姓名 汪一达 专业 文秘 财会 土木 物理 数学 机械 工商 文秘 财会 大学语文 物理 65 89 65 72 66 82 81 85 99 50 61 88 84 58 75 46 64 76 英语 计算机 总分 72 61 53 86 91 81 65 58 81 79 82 81 84 75 90 42 64 85周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐 李晓莉 牛三三、操作提示1.（略） 2.（略） 3. 可先将一个人的“总分”算出来，然后用填充柄来完成。若“汪一 达”A2 单元格，则他的“大学语文”的成绩就是 C2 单元格、物理为 D2、 英语为 E2、 计算机为 F2。 计算的方法是： 将当前活动单元格移到 “汪一达” 的总分单元格上，在编辑栏上单击“=” ，在编辑栏中输入 “A2+C2+D2+E2+F2” ，点击“确定”按钮即可完成“汪一达”的总分的算 出。其他人可用填充柄完成。 4. 将“姓名”这一列选中，然后选择“格式”菜单中的“列”下的“列 宽” ，弹出“列宽”的设置框，在“列宽”中输入“8” ，点击“确定”按钮，153EXCEL 2000 操作练习题如图 5-6 所示。 将除“姓名”以外的其它列都选中，按上述方法设置即可完成其它列 的列宽设置。 5. 将所有有内容的单元格选中， ，然后选择“格式”菜单中的“行”下的 “行高” ，弹出“行高”的设置框，在“行高”中输入“18” ，点击“确定” 按钮，如图 5-7 所示。图 5-6图 5-7练习 9 EXCEL 列插入、行插入及函数的使用一、练习目的1. 掌握单元格的列插入、行插入 2. 掌握函数的使用二、练习内容1. 输入下列表格中的内容。 2. 在 “普通物理” 的右边插入一列 “平均分” ， 在表格的最后一行插入一行 “平 均分” 。 3. 用函数求出每个学生的“平均分”及每门课的“平均分”。 4. 删除张安的所有成绩。 姓名 大学语文 汪一达 62 75 75 72 68 82 81 85 大学英语 71 66 71 73 66 76 84 77 大学语文 65 64 82 82 91 75 51 56 普通物理 51 81 84 65 74 81 81 67周仁李小红 周健胄 张安 钱四 王颐 孙莉154计算机常用办公软件训练指导练习 10 EXCEL 工作表的复制一、练习目的1. 掌握将一个工作表的内容复制另一个工作表中方法 2. 掌握字体设置二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 将当前工作表（sheet1）复制出一新的工作表，标签名为“人事档案”。 3. 将原来工作表的第一行的所有单元格的字体设置为“黑体，18 号字”。 姓名 李文化 王志国 吉慧 代小梅 王晓锋 郝成 吉小洹 张三 程和 工作单位 人事处 组织部 宣传部 总务处 基建处 统战部 计财处 教务处 实验装备处 计算中心 图书馆 校办 年龄 29 31 21 19 47 54 46 22 30 44 31 37杨成庞宏 孙德贤三、操作提示1.（略） 2. 将当前工作表中内容全部选中，选择“编辑”菜单中的“复制” ，然后点 击状态栏上面的“sheet2”打开一个新工作表，将活动单元格移动任一位置， 选择“编辑”菜单中的“粘贴” ，即可完成（以上的“复制” 、 “粘贴”可用“常 用”工具栏的快捷方式完成） 。 3.（略）155EXCEL 2000 操作练习题练习 11 EXCEL 工作表的保护一、练习目的 二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 在表格尾追加一行，内容是“总分，并计算出各科成绩的总分” 。 3. 将表格的各科成绩锁定。 姓名 汪一达 大学语文 65 89 65 72 66 82 81 85 大学英语 大学语文 普通物理 71 66 71 73 66 66 64 77 65 66 80 82 91 70 61 51 51 88 64 64 84 81 81 67周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐 李晓莉三、操作提示1.（略） 2.（略） 3. 做这项工作时必须先“保护工作表” ，才能做“锁定”单元格，具体方 法是： ①选择“工具”菜单中的“保护”菜单项下“保护工作表” ，弹出“保护 工作表的对话框，如图 5-8 所示，根据要保护的项目进行选择，然后点击“确 定”按钮。 ②选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项，弹出“单元格格式”对话框， 选择“保护”的选择卡，如图 5-9 所示。设置完成后点击“确定”按钮。156计算机常用办公软件训练指导图 5-8图 5-9练习 12 EXCEL 工作表的筛选删除一、练习目的1. 掌握工作表的单元格的删除 2. 掌握工作的排序二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 真正删除所有大学英语绩少于 65 分的记录。 3. 以“大学英语”为主关键词按升序， “姓名”为次关键词按降序，进行排157EXCEL 2000 操作练习题序。 姓名 汪一达 专业 文秘 财会 土木 物理 数学 机械 工商 文秘 财会 物理 化学 数学 数学 机械 英语 财会 大学语文 普通物理 65 89 65 72 66 82 81 85 99 86 89 88 88 55 76 90 50 61 88 84 58 75 46 64 76 86 78 88 84 65 87 92 大学英语 72 61 53 86 91 81 65 58 81 95 98 92 86 76 90 95周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐 李晓莉 牛三 张新电 刘洪 区云 林一达 金莉 方仪 姚晓艳三、操作提示 1.（略） 2. 要真正删除所有大学英语绩少于 65 分的记录有两种方法，一种是一 条一条的删除，别一种是通过筛选后再删除。下面就筛选的方法做一提示： ①先将“大学英语”这一列全部选中，然后选择“数据”菜单中的“筛 选” 下的 “自动筛选” 后出现如图 5-10 所示。 再点击下拉菜单选择项的按钮， 选择“自定义”方法，出现如图 5-11 所示。在显示行“大学英语”中的下拉 选择项选取“小于或等于” ，在右边的输入框中输入“65” ，然后点击“确定” 按钮，就完成了小于等于 65 分的“筛选”工作。筛选的结果如图 5-12 所示。158计算机常用办公软件训练指导图 5-10图 5-11159EXCEL 2000 操作练习题图 5-12 ②在出现如图 5-12 所示中，将筛选的结果全部选中，选择“编辑”菜单中 的“删除行” ，在提示框中点击“确定”按钮，就可以完成真正的删除。 3.（略）练习 13 EXCEL 工作表的筛选一、练习目的掌握工作表中的筛选操作二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 将借书证号为“555005”的记录的“册数”减 5。 3. 将“册数”等于 5 的记录在“借满否” 中添入“T” 借书证号 002 004 001 003 005 0002160姓名 汪一达册数 4 1 5 4 2 2 2 5 5 9 0 3借满否周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐 李晓莉 牛三 张新电 刘洪 区云计算机常用办公软件训练指导 5600006林一达 金莉 方仪 叶子富5 5 5 4三、操作提示 1.（略） 2. 用“筛选”法 3. 用“筛选”法练习 14 EXCEL 工作表的筛选复制一、练习目的掌握筛选工作表中的内容并复制到另外的区域二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 修改工作表，增添字段“简历”。 3. 工作表中 H 到 J 列 增添一个只包含“博士”的数据清单。要求复制的标题 行在第一行上 姓名 汪一达 工作单位 数学系 化工系 物理系 物理系 物理系 物理系 化工系 化工系 化工系 机械系 机械系 数学系 数学系 物理系 物理系 本科 硕士 本科 博士 博士 硕士 博士 硕士 硕士 博士 硕士 硕士 本科 博士 博士 学历周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐 李晓莉 牛三 张新电 刘洪 区云 林一达 胡利亚 丰敬161EXCEL 2000 操作练习题高屡升物理系硕士三、操作提示 1.（略） 2.（略） 3. 使用“筛选”功能，然后将筛选结果进行复制。练习 15 EXCEL 工作表的计算一、练习目的掌握不连续单元格中数据的计算二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 计算“英语”和“电脑网络”的合计总分 3. 计算任炳裕、陈文娟、丘路成三人的“英语”这门课的平均成绩 青年教师第一期岗位培训班成绩单 学号 1 2 3 4 5 6 7 平均分 姓名 任炳裕 陈柳娇 陈文娟 刘 李 伟 娟 英语 66 67 90 88 86 72 77 计算机操作 90 60 69 72 84 87 78 BASIC 语言 73 80 75 82 85 76 77 电脑网络 67 69 77 63 80 87 78 总分林德华 丘路华三、操作提示1.（略） 2. 若任炳裕的“英语”成绩在单元格 C3，则他的“电脑网络”成绩在单元格 F3，这时将当前活动单元格移到他的总分单元格里，然后点击编辑栏上的“=” ，在 编辑栏中输入 C3+F3,点击“确定”按钮，其他人平均分用填充柄右完成。 3. 点击编辑栏上的“=” ，在编辑栏中输入这三个人的英语成绩所在单元格代码 C3+C5+C9，,点击“确定”按钮即可。162计算机常用办公软件训练指导练习 16 EXCEL 工作表的复制与命名一、练习目的掌握工作表复制与工作表的命名二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 删除表格的最后三行。 3. 将当前工作表复制成一新的工作表，新工作表取名为 &STUDENT&。 姓名 大学英语 高等数学 汪一达 89 72 65 79 51 46 78 79 82 51 63 54 93 50周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐三、操作提示1.（略） 2（略） 3. 先将当前工作表有内容的单元格选中，然后点击“常用”工具条上的“复 制” ，然点击屏幕状态栏上面的“sheet2”打开一个新工作表，将活动单元格移动任 一位置，物价表使用工具条上“粘贴” ，即可完成工作表的复制，这时“sheet2”是 当前工作表了，将鼠标箭头移到状态栏上面的“sheet2”民，点击鼠标“右”键， 弹出如图 5-13 所示的对话框，选取“重命名” ，则就可以输入新的表名。图 5-13163EXCEL 2000 操作练习题练习 17 EXCEL 工作表的排序与计算一、练习目的掌握工作表的计算二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 将表格按&工资&列降序排列显示。 3. 增加一行， 内容为&工资总和&， 其中用&工资&的总和填入 （要求用函数写） 。 姓名 汪一达 工作时间 12-4-95 3-25-87 10-21-89 10-12-92 4-25-91 9-12-87 12-1-98 9-27-86 3-29-89 4-28-79 7-29-92 9-30-72 12-14-87 1-27-85 7-13-93 工资 260.45 497.23 418.67 300.01 344.54 418.67 138.12 483.23 410.54 443.2 234.54 565.77 300.55 455.66 232.45周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐 李晓莉 牛三 徐平平 吴佳莉 王长军 孙国英 张强生 沈文璐练习 18 EXCEL 工作表的设置一、练习目的掌握工作表行高、列宽的设置二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。164计算机常用办公软件训练指导2. 将表格按&年龄&列升序排列显示。 3. 将表格的行高设为&18&，列宽设为&10&。 姓名 汪一达 性别 男 男 女 男 女 女 女 男 男 女 女 年龄 职称 37 工程师 55 教 26 助 45 教 42 教 授 教 授 授 实发工资 617 982 344 877 898 878 630 797 456 452 443周仁李小红 周健胄 张安 钱四 张颐 李晓莉 牛三 徐平平 吴佳莉45 副教授 47 工程师 56 副教授 24 助 26 助 24 助 教 教 教练习 19 EXCEL 的求和计算一、练习目的掌握工作表的自动求和二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 完成下列表单的计算（要求全部求和一次完成） 期刊统计表 第一阶段 第二阶段 0 00期刊 220 期 221 期 222 期 总计书籍费 220 期 221 期 222 期 总计材料费第三阶段 600 总计000000165EXCEL 2000 操作练习题220 期 221 期 222 期 总计设备费000000三、操作提示将上表的内容在 EXCEL 输入成如图 5-14 所示样式后，将要求和的第一部分选 中（包括空白的单元格见图 5-14） ，然后点击工具栏上的“自动求和” ，即可一次完 成全部的求和。其余的可此方法计算完成。图 5-14练习 20 EXCEL 工作表的框线设置一、练习目的掌握如何设置工作表的框线二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 设置表格的文字格式，使得文字在单元格中水平对齐和垂直对齐方式为 & 居中&。 3. 将整个表格的外框设为&双划线&。内部为“细实线” 姓 名 工龄 15 奖金 375 基本工资 825 工龄工资 30汪一达166计算机常用办公软件训练指导周仁11 17 19 16 10 14 15 18435 345 315 360 400 386 320 330765 855 885 840 820 760 680 87022 34 38 32 20 28 30 36李小红 周健胄 张 安 李文化 杨晓东 王 钱 宏 四将这个单元格和它右边四个单元格选中，然后选择“格式”菜单中的“单元格” 菜单项，弹出“单元格格式”的对话框，选择“边框”的选择卡，在“线条”中选 择“双线” ，然后在“预置”中点击“外边框”按钮，可完成外框的设置。再在“线 条”中选择“细线” ，然后在“预置”中点击“内部”按钮，点击“确定”按钮即可， 如图 5-15 所示.图 5-15练习 21 EXCEL 工作表单元格的移动一、练习目的 掌握工作表中单元的移动、删除167EXCEL 2000 操作练习题二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 将整个表格的外框设为&双划线&。 3. 将表格的第二、三行移到表格末尾， 多出来的空行删除。 姓名 汪一达 工龄 15 11 17 19 18 16 奖金 基本工资 工龄工资 375 435 345 315 330 360 825 765 855 885 870 840 150 110 170 190 180 160周仁李小红 周健胄 李文化 张安练习 22 EXCEL 图表的操作一、练习目的掌握怎样完成一图表二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 在工作表末追加一条记录，该记录内容同第一条记录内容，真正删除第一 条记录。 3. 求出每个学生的总分， 存入&总分&字段中， 并产生一个图表 （簇状柱形图） 。 姓名 汪一达 计算机操作技术 高等数学 89 72 65 79 51 66 82 59 73 79 82 51 63 42 93 59 60 77周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 沈丽 骊志林168计算机常用办公软件训练指导周文萍 徐君秀61 8592 78三、操作提示1.（略） 2.（略） 3. 先插入一列“总分”字段，求出总分的分值（用函数） 。然后将全部内容选 中，选择“插入”菜单中的“图表”菜单项，弹出“图表向导 C 4 步骤之 1 C 图表 类型” ，在“图表类型”中选择“柱形图” ，在“子图表类型”中选择“簇状柱形图” ， 如图 5-16 所示。然后点击“下一步” ，将弹出“图表向导 C 4 步骤之 2 C 图表数据 源” ，数学区域是当前工作表中所选的内容，系列产生在，选“行” ，如图 5-17 所示。图 5-16169EXCEL 2000 操作练习题图 5-17 在图 5-17 上设置完成后， 点击 “下一步” ， 弹出 “图表向导 C 4 步骤之 3 C 图 表选项” ，选择“标题”设置卡，在图表标题输入框输入“学生成绩分布图” 、分类 （x）轴输入框输入“课程名” 。分类（）轴输入框输入“分值” 。如图 5-18 所示。 然后点击“下一步”弹出“图表向导 C 4 步骤之 4 C 图表位置” ，见图 5-19 的设置。 点击“完成”按钮，即可完成在当前工作表插入一个图表。170计算机常用办公软件训练指导图 5-18图 5-19 图表生成的结果，如图 5-20 所示。学生成绩分布图 200 150 100 50 0课程名图 5-20汪一达 周仁 李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 沈丽 骊志林 周文萍 徐君秀分值计算机操 作技术高等数学练习 23 EXCEL 图表的设置一、练习目的 掌握工作表中的图表的刻度的设置 二、练习内容1. 2. 3. 4. 完成下列表格内容的输入。 在第一条记录后，插入一条新记录：文学 2.17， 10 ， 21.7。 总价用“单价＊数量”求出。 建立该工作表的柱形图表,最大刻度为 1000。 书名 大学语文 高等数学 单价 18.30 23 数量 10 20171总分总价EXCEL 2000 操作练习题普通物理 化工与化学 经济地理 大学英语 写作 政治经济学 英语写作 文学 电子与电路 自然地理 写作 计算机 字典 数学10.50 13.00 35.0 20 18.00 28.0 20 5.50 18 19 4.10 26 9.80 4.6020 30 17 20 30 13 16 30 25 10 21 40 10 18三、操作提示1.（略） 2.（略） 3.（略） 4. 先将要生成图表的内容选中，用练习 23 中生成图表的方法生成图表，生成 图表后，在 Y 轴上的“双击”鼠标左键，将弹出“坐标轴格式”的对话框，选择“刻度” 选择卡，在“最大值”输入框中输入“1000” ，如图 5-21 所示。点击“确定”按钮。即 可完成对刻度的设置。172计算机常用办公软件训练指导图 5-21练习 24 EXCEL 数据格式的设置一、练习目的掌握工作表中的数据格式的设置二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 计算下列表格的平均成绩 3. 将平均成绩设置为小数点两位数，并将表中所有数据设置为“右对齐” 。 青年教师第一期岗位培训班成绩单 学号 1 2 3 4 5 6 7 姓名 任炳裕 陈柳娇 陈文娟 刘 李 伟 娟 英语 66 67 90 88 86 72 77 计算机操作 90 60 69 72 84 87 78 BASIC 语言 73 80 75 82 85 76 77 电脑网络 67 69 77 63 80 87 78 平均分林德华 丘路华173EXCEL 2000 操作练习题练习 25 EXCEL 的条件计算一、练习目的掌握如何使用“筛选”的方法进行删除、计算二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 真正删除(单价小于 1.00 或者大于 10.00)且级别为 2 的记录。 3. 在 &金额&后增加一个列取名为 &新单价&。由于市场价格的波动，对级别 为 1 的记录，其单价各加 0.37 元，放在新单价中，对应的金额也要随之变动（金额 ＝新单价*数量） 。 名称 级别 单价 数量 苹果 苹果 苹果 香蕉 香蕉 荔枝 荔枝 西瓜 西瓜 梨 梨 柑桔 柑桔 柑桔 1 2 3 1 2 2.00 0.99 0.68 1.50 0.78 100 100 100 100 100 金额 200.00 99.00 68.00 150.00 78.001 15.00 2 12.50 1 2 1 2 1 2 3 2.50 1.80 1.50 0.80 1.40 0.70 0.50100
100 100 100 100 100 100 250.00 180.00 150.00 80.00 140.00 70.00 50.00三、操作提示1.（略） 2. 先将表格中的内容全部先中： ① 选择“数据”菜单中的“筛选”下的“自动筛选”后，出现如图 5-22 所 示。再点击“级别”下拉菜单选择项的按钮，选择“2” 。 ② 选择“单价” 下拉菜单选择项的按钮“自定义” ，弹出“自定义自动筛选 方法”的对话框出现，如图 5-23 所示。在在显示行“单价”中的下拉选择项选取 “小于” ，在右边的输入框中输入“1” 、再点击“或”的关系、在下一行的下拉选 择项选取“大于” ，在右边的输入框中输入“10” ，选择项中然后点击“确定”按174计算机常用办公软件训练指导钮，就完成了小于 1，大于等于 10 的“筛选”工作。筛选的结果如图 5-22 所示。 ③ 将筛选的结果选中，进行删除。 3. 将级别为“1”的筛选出来，然后把单价加 0.37，再进行计算 。图 5-22图 5-23练习 26 EXCEL 工作表综合练习一、练习目的175EXCEL 2000 操作练习题掌握工作表的筛选删除，字段的增加二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 删除所有年龄大于 50 岁的男性记录并且职称为教授的记 录。 3. 在职称与基本工资之间插入“教龄”字段，并将年龄字段的值减 20 存入 教龄字段。 姓名 汪一达 性别 男 女 男 女 女 男 男 女 男 女 女 男 男 男 男 女 男 年龄 25 31 25 56 23 27 47 24 41 54 24 30 27 32 37 27 33 职称 助教 讲师 讲师 副教授 助教 助教 副教授 助教 副教授 教授 助教 副教授 讲师 副教授 教授 讲师 副教授 基本工资 380.00 450.00 580.00 808.00 430.00 520.50 670.00 490.00 600.05 930.00 480.00 650.00 550.00 620.00 910.00 550.00 630.00周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 沈丽 骊志林 周文萍 徐君秀 姚云飞 李哲 苏良奇 郭华诚 孙黛 郑杭三、操作提示1． （略） 2. 用练习 25 的方法进行筛选删除操作。 3. （略）练习 27 EXCEL 的计算一、练习目的掌握在不同位置的单元格数据的计算二、练习内容176计算机常用办公软件训练指导1. 完成下列表格内容的输入。 2. 将的表格的外表框设置成“粗实线” ，内部设置成“点划线” ，单元格内 容对齐方式为“水平对齐” 、 “垂直对齐” ，4 号、楷体。 3. 求出年龄的总和，存放在字段&合计&第一条中。 4. 对年龄字段按升序排列。 姓名 汪一达 年龄 22 19 46 45 37 29 25 55 57 33 21 36 56 58 54 44 工资 338.58 220.50 720.40 630.75 445.45 357.65 279.45 518.18 630.45 379.54 271.68 350.49 651.31 780.90 578.89 425.70 合计周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 沈丽 骊志林 周文萍 徐君秀 林一达 李兰 全广 郑瑞花 姜文祥练习 28 EXCEL 单元格的筛选复制一、 练习目的单元格的筛选复制二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 求出每人的总成绩，并放入字段&总分&中。 3. 显示数学和语文成绩都大于 90 分的学生名单， 并复制到 I 至 L 列上。 复 制的标题行要求在第二行上177EXCEL 2000 操作练习题姓名 刘惠民 李宁宁 张鑫 路程 陈丽 赵英英 叶丽丽 孙海 沈梅 张慧 方芳 汪一达高等数学 大学语文 总分 90 80 86 85 96 83 93 100 89 98 86 89 86 98 89 80 81 93 94 94 85 81 95 90 90 88 88 92 98 98 83 88 89 88 88 78 78 96 82 82 85 87 88 91周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 沈丽 骊志林 周文萍 徐君秀三、操作提示 1.（略） 2.（略） 3. 分别筛选出数学、语文成绩大于 90 分，再将筛选的结果进行复制。练习 29 EXCEL 综合练习一、练习内容1. 2. 3. 3.178完成下列表格内容的输入。 删除所有已婚男子的记录。 使用“自动套用格式”设置表格。 以性别为主关键词按降序，姓名为次关键词按升序，进行排序。计算机常用办公软件训练指导姓名 汪一达性别 男 男 女 男 女 女 女 男 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女婚否 T T F F F T F T F T T F T T F T T T爱人姓名周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 沈丽 骊志林 周文萍 赵英英 叶丽丽 孙海 沈梅 张慧 方芳 陈瑗 方静 三、操作提示 1.（略） 2. 用筛选的方法 3.（略） 4． （略）练习 30 EXCEL 的条件统计函数的使用一、练习目的掌握条伯统计函数（COUNTIF）的使用二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 统计女职工人数(要求使用函数)，并把结果放入字段名为&人数& 的第一 个记录中。 （T-已婚，F-未婚） 。 3. 在 I 至 M 中显示已婚妇女表格。复制的标题行要求在第二行上 姓名 汪一达 性别 女 婚否 T 人数 工资 500.12179EXCEL 2000 操作练习题周仁李小红 周媛 王国强 刘倩如 陈雪如 赵英 叶萍 孙晓海 沈小梅 李慧 郑小玲 黄海 韩晓晨 刘莉莹女 男 女 男 女 女 女 女 男 女 女 女 男 男 女T F F T F T T F T T F T F T F300.95 200.72 799.19 249.19 207.50 401.88 800.50 372.19 387.73 251.59 189.99 420.80 455.78 600.12 271.00三、操作提示1.（略） 2. 将当前活动单元格移到第一条记录的 “人数” 单元格上， 单击编辑栏中 “=” 号按钮，打开如图 5-24 所示的“公式选择板” ，单击编辑栏左则函数下拉表框的 向下箭头，在出现的函数列表中选择“COUNTIF”函数，弹出“COUNTIF”的参 数设置框。如图 5-25 示。在图中所示“Number1”中的“B2：B17” ，表示在“性 别”这一列中有多少个数据项参加统计，在“Criteria”中的”女”（注意此引号是 英文状态下）表要统计的是女性。在以上参有参数设置完成后，点击“确定”按 钮即可完成统计女职工人数。 若在“公式选择板”中没有“COUNTIF”此函数，可通过点击“其它函数” 进行查找，即出现如图 5-26 所示“粘贴函数”对话框，在图中所示“函数分类” 中点击“统计” ，在“函数名”找到“COUNTIF” 。然后点“确定”按钮，可完成 查找“COUNTIF” 。具体的使用见上述。180计算机常用办公软件训练指导图 5-24图 5-25181EXCEL 2000 操作练习题图 5-26练习 31 EXCEL 条件格式的设置一、练习目的掌握单元格条件格式的设置二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 修改工作表，增加总分字段，并填入每人的总分。 3. 将所有课程都不及格的记录设置为“条件格式” 。并显示成“红色” 姓名 汪一达 高等数学 75 97 94 90 95 93 58 47 99 95 87 65 64 大学英语 58 94 89 80 90 86 65 55 88 86 87 98 78 计算机 60 90 98 90 95 87 88 58 98 86 94 87 68周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 叶萍 孙晓海 沈小梅 李慧 郑小玲 黄海182计算机常用办公软件训练指导韩晓晨879578三、操作提示1. (略) 2.（略） 3. 将三门课的成绩全部选中（不包括表头和姓名这一列） ，选择“格式”菜单 中的“条件格式”菜单项，弹出“条件格式”的对话框，如图 5-27 所示。在左边第 一个选择框里选择“单元格数值” ，在第二个选择框里选择“介于” ，在第三个选择 框里可直接输入数值“1” ， 在第四个选择框直接输入数值“59” ， “红色”可能通过 点击“格式”钮，在“单元格格式”的对话框中，进行设置。设置完成后，点击“确 定”按钮即可。图 5-27练习 32 EXCEL 函数的嵌套使用一、练习目的掌握工作表中函数的嵌套使用二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 求平均年龄(结果取整数)，存放在字段&合计&第一条记录中。 （要求使用函 数） 3. 在年龄大于 40 且小于 60 的记录中，其分类内容用&中年&替换。 姓名 叶萍 孙晓海 沈小梅 李慧 年龄 58 47 45 55183分类合计EXCEL 2000 操作练习题刘洪 孙云48 32 36 34 50 25 58 60 56 57周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 李兰 全广三、操作提示 1.（略） 2. 将当前活动单元格移到第一条记录的 “合计” 单元格上， 单击编辑栏中 “=” 按钮，打开“公式选择板” ，先选择取整函数“ INT（） ” ，然后再选择平均函数 “AVERAGE()” ，在 AVERAGE(5)有括号里可直接输入要求平均数的区域或用鼠 标选择区域。然后确认即可。公式的结果是：INT(AVERAGE(B2:B15))。 3. 此操作可用两种方法实现，一种是用函数，另一种用筛选。 ① 函数法： 将当前活动单元格移到第一条记录的 “分类” 单元格上， 单击编辑栏中 “=” 按钮， 在编辑框中输入 IF(AND(B2&40,B2&60),& 中年&,& &)（标点符号必须是英文状态下的） ，此嵌套函数的意义 是当 B2 单元格的数据是大于 40 且小于 60 时，当前单元格的内 容用“中年”替换。否则用空格替换。 ② 嵌套法： （略）练习 33 EXCEL 工作表的分类汇部一、练习目的掌握工作表的分类汇总二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 按&班级&升序排序 3. 生成一个关于&班级&的汇总表（ 要求计算各门课程的平均分,其它设置不 变） 。 班级 一班184姓名化工与化学 68物理学 95周仁计算机常用办公软件训练指导二班 一班 一班 三班 二班 一班 三班 一班 一班 二班 二班 三班 三班 三班 三班 二班 二班李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 李晓红 杨 青 陈水君 何进 朱宇强 张长荣 沉丽 冯志林 周文萍 徐君秀 白雪 王大刚56 58 67 69 71 65 79 51 66 78 82 59 73 43 85 68 7863 96 80 67 72 51 63 42 93 60 59 96 77 92 78 57 81三、操作提示 1.（略） 2（略） 3. 做这一步时，一定要先做好第 2 步，选择“数据“菜单中的“分类汇总” 菜单项，弹出“分类汇总”的对话框。如图 5-28 所示，在对话框上的“分类字 段”中选择“班级” ；在“汇总方式”中选择“平均数” ；在“选定汇总项”中 选择“化工与化学” 、 “物理学” ，然后点击“确定”按钮，即可完成分类汇总。图 5-28185EXCEL 2000 操作练习题练习 34 EXCEL 的条件函数的使用一、练习目的掌握工件中条件函数的使用二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 在字段“工资”的右边增加一个“职称津贴”的字段。将&职称&为&教授& 的记录，在中“职称津贴”加入 50， （用条件函数 IF（）完成） 。 3. 以字段&职称&为主关键词（升序） ，&工资&为次关键词降序） ，进行排序。 姓名 编制 干部 干部 正式工 教师 正式工 临时工 教师 正式工 临时工 干部 教师 临时工 干部 临时工 干部 教师 职称 助教 工程师 助工 教授 工人 工人 副教授 工人 工人 工程师 教授 工人 讲师 工人 工程师 讲师 工资 363.65 561.18 661.15 754.43 393.87 463.33 518.12 318.95 218.72 413.65 250.49 330.51 413.97 626.88 317.88 336.50周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣王长仁李小宁 王刚 钱大成 米雪 张雷 陈良 毛小峰 刀立霞 段志强三、操作提示 1.（略） 2.将当前活动单元格移到第一条记录的“职称津贴”单元格上，单击编辑栏 中“=”按钮，在编辑框中输入 IF(C2=&教授&,50,0)，可将第一条教授的津贴完成， 然后用填充柄完成其他教授津贴的。练习 35 EXCEL 的图表生成186计算机常用办公软件训练指导一、练习目的掌握工作表的图表的生成，及修改二、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 在&英语&和&数学&之间增加一列&计算机& 成绩，92，89，90，88，79。 3. 生成一个工作表资料的柱型图表，最大刻度为 150，主要刻度单位为 50。 班级 一班 二班 三班 四班 五班 大学语文 82 79 87 88 78 大学英语 79 86 85 93 76 高等数学 92 88 93 91 89练习 36 EXCEL 数据格式的设置一、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 删除&编制&为临时工，&职称&为工人的记录。 3. 把&工资&字段设置成货币[0]样式。 姓名 编制 干部 临时工 合同工 干部 临时工 干部 合同工 干部 临时工 合同工 临时工 临时工 合同工 干部 合同工 职称 助工 工人 工人 工程师 工人 助工 工人 工程师 工人 助工 工人 工人 工程师 工人 工人 工资 249.19 200.72 608.88 395.65 207.50 435.66 234.55 299.88 345.65 300.50 312.51 189.99 387.73 789.19 232.49187周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣周健仁王健胄 杨华 张安生 张长荣王长仁康玉竹 徐小飞 米雪EXCEL 2000 操作练习题王文娟 张长荣 周文发 徐君秀 金波 张伟干部 干部 合同工 干部 临时工 合同工高工 工程师 助工 工人 工程师 工人800.50 576.89 851.59 456.45 779.57 654.50练习 37 EXCEL 练习一、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 在 J 至 P 列上，复制至少有一门不及格的记录。要求复制的标题行在第 一行上。 3. 在原有数据清单中删除课程至少有一门不及格的记录。 姓名 高等数学 大学英语 大学语文 物理学 65 89 65 72 66 82 81 85 99 50 58 78 82 66 95 71 66 71 73 66 66 64 77 91 61 51 89 71 76 88 65 66 80 82 91 70 61 51 91 70 61 95 85 68 78 51 88 64 64 84 81 81 67 88 63 42 73 74 81 81周仁李小红 周健胄 李文化 张安 张长荣 孙颐 李利 王罡 米雪 张雷 陈良 毛小峰 刀立霞 刘海练习 38 EXCEL 练习一、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。188计算机常用办公软件训练指导2. 在“工龄工资”后添加一个字段&实发工资& 3. 输入新增字段的内容（奖金与各种工资的和） 。 工作证号
003 005 004 006 002 姓名 米雪 张雷 陈良 毛小峰 刀立霞 解仁晔 左鹏飞 巩固国 蹇国赋 奖金 375.00 435.00 345.00 315.00 360.00 330.00 300.00 390.00 495.00 435.00 405.00 420.00 375.00 505.00 基本工资 825.00 765.00 855.00 885.00 840.00 870.00 900.00 810.00 705.00 765.00 795.00 780.00 825.00 1005.00 职务工资 150.00 110.00 170.00 190.00 160.00 180.00 200.00 140.00 70.00 110.00 130.00 120.00 150.00 270.00周仁李小红 周健胄 李文化 张安练习 39 EXCEL 练习一、练习内容1. 完成下列表格内容的输入。 2. 按录取学校的升序建立排序文件。 3. 按录取学校对所有记录的总成绩分类求和。 准考证号
9801582 姓名 艾洁 张谷语 总成绩 646 513 566 498 561 534 589 571 572 546 录取学校 宁夏大学 宁夏医学院 上海交大 北京大学 北京医科大学 浙江农业大学 南昌大学 上海交大 上海医科大学 宁波大学周仁李小红 周健胄 李文化 张春阳 张长荣周健仁王健胄189EXCEL 2000 操作练习题
杨华 张安生 张长荣569 578 612 598 564 584 550 552 535上海交大 上海交大 宁大 北京大学 西安交大 上海交大 杭州大学 南开大学 北京气象学院王长仁康玉竹 李贝贝 杨蒲英 李华 许鹏190
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