己知两个整数的知识点之和是10,那么这两数的差不可能是多少?选择题:a:o b,1 c,

从1到10的十个整数中 任意选2个,这两个数相差2的概率是A 4/5 B 4/45 C 2/45 D 1/9_百度作业帮
从1到10的十个整数中 任意选2个,这两个数相差2的概率是A 4/5 B 4/45 C 2/45 D 1/9
从1到10的十个整数中 任意选2个,这两个数相差2的概率是A 4/5 B 4/45 C 2/45 D 1/9
选B,十个数任取两个,共有90种取法,两个数相差为2,只有(1,3),(2,4),(3,5),(4,6)…(8,10)这八种(1,3和3,1是一样的),所以概率就是九十分之八,即四十五分之四安徽教育宣传联盟
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互联网违法和不良信息举报电话:0-813这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~帮我几道六年级选择题,急需!1.如果两个有理数的差是正数,那么(
).A.被减数是负数,减数是负数.B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同时为负数.2.三个数-10,-7,+5_百度作业帮
帮我几道六年级选择题,急需!1.如果两个有理数的差是正数,那么(
).A.被减数是负数,减数是负数.B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同时为负数.2.三个数-10,-7,+5
帮我几道六年级选择题,急需!1.如果两个有理数的差是正数,那么(
).A.被减数是负数,减数是负数.B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同时为负数.2.三个数-10,-7,+5的和比他们的绝对值的和小(
D.344.若a>0,则a和它的相反数的差的绝对值为(
D.0希望大家都来帮助我,谢谢!
第1题有问题..a:(-3)-(-1)=-2b:3-4=-1c:3-4=-1d:(-1)-(-3)=2我举的是反例,懂了吗..第2题D第4题A【答案】分析:A连接OE,AE,并过点A作AF⊥DE于点F,由DE是切线,知OE⊥DC,由BC⊥DE,知OE∥AF∥BC,由此能够推导出∠ACB=∠OAC.B由A=,知A2==,设=,则,由此能求出向量,使得A2=.C由椭圆C的极坐标方程得到,由此能求出a.D由f(x)=(x-a)2+(x-b)2+(x-c)2+=3(x-)2+a2+b2+c2.知x=时,f(x)取最小值a2+b2+c2,即m=a2+b2+c2,由此利用柯西不等式能求出m的最小值.解答:解:A证明:连接OE,AE,并过点A作AF⊥DE于点F,∵DE是圆的一条切线,E是切点,∴OE⊥DC,又∵BC⊥DE,∴OE∥AF∥BC,∴∠CAF=∠ACB,∠FAE=∠AEO,∵OA=OE,∴∠AEO=∠EAO,∴∠EAO=∠FAE,又∵点A是OB的中点,∴点F是EC的中点,∴AE=AC,∴∠CAF=∠FAE,∴∠EAO=∠FAE=∠CAF,∴∠ACB=∠OAC.B∵A=,∴A2==,设=,则,∴=,∴,解得x=-1,y=2,∴.C∵椭圆C的极坐标方程为ρ2=,焦距为2,∴,由=1,得a=12.D∵f(x)=(x-a)2+(x-b)2+(x-c)2+=3x2-2(a+b+c)x+a2+b2+c2+=3(x-)2+a2+b2+c2.∴x=时,f(x)取最小值a2+b2+c2,即m=a2+b2+c2,∵a-b+2c=3,由柯西不等式得[12+(-1)2+22]•(a2+b2+c2)≥(a-b+2c)2=9,∴m=a2+b2+c2,当且仅当,即a=,b=-,c=时等号成立,∴m的最小值为.点评:本题考查与圆有关的比例线段的应用,考查矩阵与变换的应用,考查椭圆的极坐标方程,考查柯西不等式的应用,解题时要认真审题,注意等价转化思想的合理运用.
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科目:高中数学
选做题在A、B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,共计20分.A选修4-1:几何证明选讲如图,延长⊙O的半径OA到B,使OA=AB,DE是圆的一条切线,E是切点,过点B作DE的垂线,垂足为点C.求证:∠ACB=13∠OAC.B选修4-2:矩阵与变换已知矩阵A=.1121.,向量β=12.求向量a,使得A2a=β.C选修4-3:坐标系与参数方程已知椭圆C的极坐标方程为ρ2=a3cos2θ+4sin2θ,焦距为2,求实数a的值.D选修4-4:不等式选讲已知函数f(x)=(x-a)2+(x-b)2+(x-c)2+(a+b+c)23(a,b.c为实数)的最小值为m,若a-b+2c=3,求m的最小值.
科目:高中数学
[选做题]在A、B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,计20分.请把答案写在答题纸的指定区域内.A.(选修4-1:几何证明选讲)如图,圆O的直径AB=8,C为圆周上一点,BC=4,过C作圆的切线l,过A作直线l的垂线AD,D为垂足,AD与圆O交于点E,求线段AE的长.B.(选修4-2:矩阵与变换)已知二阶矩阵A有特征值λ1=3及其对应的一个特征向量α1=11,特征值λ2=-1及其对应的一个特征向量α2=1-1,求矩阵A的逆矩阵A-1.C.(选修4-4:坐标系与参数方程)以平面直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系(两种坐标系中取相同的单位长度),已知点A的直角坐标为(-2,6),点B的极坐标为(4,π2),直线l过点A且倾斜角为π4,圆C以点B为圆心,4为半径,试求直线l的参数方程和圆C的极坐标方程.D.(选修4-5:不等式选讲)设a,b,c,d都是正数,且x=a2+b2,y=c2+d2.求证:xy≥(ac+bd)(ad+bc).
科目:高中数学
附加题 选做题在A、B、C、D四小题中只能选做两小题,每小题10分,共计20分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.A.选做题(几何证明选讲)如图,从圆O外一点P作圆O的两条切线,切点分别为A,B,AB与OP交于点M,设CD为过点M且不过圆心O的一条弦,求证:O、C、P、D四点共圆.
科目:高中数学
(;盐城一模)[选做题]在A、B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,计20分.请把答案写在答题纸的指定区域内.A.(选修4-1:几何证明选讲)如图,⊙O的半径OB垂直于直径AC,D为AO上一点,BD的延长线交⊙O于点E,过E点的圆的切线交CA的延长线于P.求证:PD2=PA•PC.
科目:高中数学
选做题在A、B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,共计20分.请在答卷纸指定区域内作答.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.A.选修4-1:几何证明选讲如图,AD是∠BAC的平分线,⊙O过点A且与BC边相切于点D,与AB,AC分别交于E,F,求证:EF∥BC.B.选修4-2:矩阵与变换已知a,b∈R,若矩阵M=[-1ba3]所对应的变换把直线l:2x-y=3变换为自身,求a,b的值.C.选修4-4:坐标系与参数方程将参数方程x=2(t+1t)y=4(t-1t)t为参数)化为普通方程.D.选修4-5:已知a,b是正数,求证(a+1b)(2b+12a)≥92.

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