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对外汉语考试
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2012年10月26日汉语速成学院速成系成功举办了 &中国文化体验教学开放日&活动。来自30 多个国家的400余名留学生兴致盎然地参加了学院精心设计的融听、说、读、写和深度体验于一身的系列中国文化活动。本次&中国文化体验教学开放日&活动包含中国传统艺术等四大门类二十六个小类。为增加活动的新鲜感和吸引力，本次活动新增了古琴、围棋、琵琶、吟诵等项目。同时，为进一步加强与中国学生的互动与交流，使活动成为中外学生沟通的平台，活动还邀请了校志愿者服务总队、人文学院的中国学生参与了部分口译和才艺演示任务。此外，本次活动还特邀了对外汉语研究中心的高立群教授义务教授围棋，为学生讲解围棋古老而独特的文化内涵。早上八点半，同学们手持着为本次活动度身定制的特别&护照&，开始了缤纷的中华文化之旅。每体验一种中华文化，便能得到老师为他加盖的印有中华传统纹样的图章。无论是围棋象棋中蕴含的兵法策略还是古琴中流淌出的中华情韵，无论是中国吟诵的悠扬旋律还是茶艺教室飘出的缕缕茗香，太极拳中绵柔寓刚的韵味，剪纸桌前的精雕细刻，京剧脸谱的细致勾画，书法水墨画承载的美好情感，都让同学们深深体会到了中华文化的博大精深和独特魅力。手持团扇跳起中国舞，手握琵琶弹出快乐的心情。不管舞姿是否优美，乐曲是否动听，每位体验者的脸上都洋溢着欢快的笑容。 四个小时的中国文化之旅结束后，同学们都意犹未尽，兴奋地向老师们展示自己的成果，唯美的水墨画，个性十足的书法和小巧的中国结。同学们纷纷表示非常喜欢这次文化开放日安排的各项活动，希望有机会再次体验。本次活动的筹划、组织和教学活动全是由速成班的老师们承担的。对外汉语教师不仅是语言的教授者，更是中国文化的传播者。为提高自身的中国文化素养，速成班的老师们在繁重的工作之余，利用一切机会学习、充实、提高自己，几乎每人都拥有了一项文化特长，保证了历次&中国文化活动体验&活动的成功举行。语言是文化的载体，现在各国都很重视文化要素的教学。美国的《21世纪外语学习标准》、欧盟的《欧洲语言学习、教学、评估共同参考框架》和汉办公布的《国际汉语教学通用课程大纲》都把对目的语文化的认知作为重要的教学目标。&中国文化体验教学开放日&活动作为汉语速成学院速成系中国文化课程的一部分，为短期来华的学习者提供了一次与灿烂的中国文化亲密接触、了解和体验的机会，将中华文化的展示和汉语课堂教学、语言实践活动有机地融合在一起，充分体现了汉语速成学院一贯提倡的&把语言教学、中国文化传播和实践能力培养紧密融合的&三位一体&的教学目标，赢得了学生的高度评价，成为汉语速成学院速成系系列语言实践活动的又一特色和亮点。本次已是汉语速成学院速成系第三次成功举办该活动。我们希望通过不断改进活动内容和活动形式，优选文化内涵丰富、表现力强的文化项目，将&中国文化体验活动&打造成汉语速成学院文化教学的经典品牌，为进一步丰富速成教学的内容，推动文化教学的发展发挥重要的作用。&&&&&&&&&
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网友评分：我校学生赴国外汉语教学巡礼
&&&&本网讯(通讯员&李芳芳)&随着“汉语热”在全球的持续升温，汉语国际推广成为高校的重要使命。近年来，我校大力支持师生申报国家公派汉语教师、汉语教师志愿者等项目，先后有10余名教师赴美国、特立尼达与多巴哥、拉脱维亚、巴巴多斯、加纳、斯里兰卡、孟加拉等国开展汉语教学，先后有60余名学生赴美国、英国、墨西哥、德国、荷兰、罗马尼亚、哥伦比亚、韩国、缅甸、泰国、菲律宾、印度等国传播中华文化。
&&&&我校师生在外期间，积极担当从事公共外交的“民间大使”，努力讲述中国故事，传播中国声音，筑起了联通中国人民和世界人民的“心灵高铁”。现将部分学生赴国外开展汉语教学活动剪影展示如下（学生按年级排名，同一年级排名不分先后）：
&&&&2010年12月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2005级学生李志慧（右一）赴韩国当坪小学进行汉语教学。图为韩国当坪小学汉语比赛现场。&&
&&&&2012年2月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2005级学生胡艺（右一）赴德国汉堡孔子学院进行汉语教学。图为胡艺为强化班的学员授课后，应学员要求为他们取“中国名”。&
&&&&图为德国汉堡大学孔子学院在汉堡市的宣传海报，对外汉语专业2005级学生胡艺被选为为孔子学院汉语教师“代言人”。&
&2010年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2005级学生柯仙桃（二排左一）赴泰国素林府Sikhorapumpisai&School进行汉语教学。图为柯仙桃和学校汉语演讲比赛选手合影。&
&&&&2015年7月，受国家汉办派遣，英语专业2009级学生肖登（右四）怡赴美国田纳西州约翰逊市自由钟中学进行汉语教学。图为肖登怡和学生合影。
&&&&2016年1月，受汉办派遣，对外汉语专业2009级学生侯颖（右二）赴墨西哥大都会自治大学进行汉语教学。图为侯颖在墨西哥大都会自治大学进行户外教学。
&&&&2015年4月，受国家汉办选拔，汉语言文学专业2009级学生伍学红（左一）赴哥伦比亚Gimnasto&Campestre&Reino&Britanico进行汉语教学，此前伍学红已在菲律宾中正学院进行了为期一年的汉语教学。图为伍学红与学习剪纸的哥伦比亚学生合影。&
&&&&2015年3月，受国家汉办派遣，对外汉语2009级学生付玉玲（左一）赴云南大学在缅甸曼德勒福庆的孔子课堂分支――八莫佛经学校开展汉语教学。图为付玉玲与缅甸学生合影。&
&&&&2014年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2009级学生程慧（一排左一）赴泰国武哩喃华侨学校进行汉语教学。图为泰国武哩喃华侨学校庆祝春节。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2009级学生李Z（右一）赴泰国拉玛五世纪念中学进行汉语教学。图为2015年12月，李Z荣获国家汉办举办的在泰汉语教师志愿者教学技能大赛优秀奖。&
&&&&2014年6月，对外汉语专业2009级学生宋宇立顺利完成在菲律宾Bacolod&Tay&Tong&High&School的汉语教学任务，国家汉办为其颁发荣誉证书。&
&&&&2013年6月，汉语言文学专业2009级学生付平（右一）赴菲律宾培基中学进行汉语教学。图为付平与其他汉语教学志愿者一起在优秀学生作品墙前合影。&
&&&&2013年6月，对外汉语专业2009级学生何亚萍（后排右二）赴菲律宾侨中学院Philippine&Cultural&College进行汉语教学。2015年3月，何亚萍再次被国家汉办选拔赴韩国釜山Lokdong&High&School任教。后排右一为英语专业2009级学生朱颖，时任赴菲律宾汉语教学志愿者湖北组组长。&
&&&&2013年6月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2009级学生江亚红（后排右一）赴菲律宾马尼拉培基中学进行汉语教学。图为课间学生嬉闹玩耍。
&&&&2013年6月，受国家汉办派遣，汉语言文学专业2009级学生乐娇（中间）赴菲律宾马尼拉培基中学进行汉语教学。图为乐娇教授学生学习中国剪纸。&
&&&&2015年9月，受国家汉办派遣，英语专业2010级学生谭静（左三）赴英国&Ysgol&Gyfun&Cwm&Rhymni(威尔士初高中)&及&Ysgol&Cymraeg&Cwm&Derwen&(威尔士小学)&进行汉语教学。图中邀请周边学校来该校体验中国文化、了解孔子学院与英国文化协会合作的汉语助教项目。&
&&&&2014年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2010级学生张佳妍（右二）赴罗马尼亚dimitrie&cantimire&university大学任教。图为该校中文课开幕式上，时任中国驻罗马尼亚大使馆教育组组长（右三）致辞，右一为该校校董。
&&&&2014年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2010级学生覃子君（左三）赴泰国乌汶府乌汶华侨学校教授汉语。2015年10月，覃子君带领学生参加第八届“汉语桥”世界中学生中文比赛总决赛，获得团体总冠军。图为获奖后全体泰国选手合影。&
&&&&2015年10月，对外汉语专业2010级学生覃子君（一排左四）率队参加第八届“汉语桥”世界中学生中文比赛总决赛载誉归来，受到泰国教育部和校方热烈欢迎。&
&&&2014年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2010级学生万小萍（右一）赴泰国龙仔厝府向日葵国际语文学校进行汉语教学。图为课堂教学现场。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2010级学生王霞（左六）赴泰国Taksinsueksa&School进行汉语教学。图为王霞带领学生表演中国舞蹈《落花》。&
&&&&2014年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2010级学生张桂林（中间）赴泰国达府府美速智民学校进行汉语教学。图为张桂林与学生合影。&
&&&&2014年5月，受国家汉办派遣，汉语专业2010级学生彭娅婷（右一）赴印度尼西亚雅加达El&Shaddai&International&School进行汉语教学。2015年8月又赴荷兰阿姆斯特丹大学任教。图为在短期汉语教学法研讨会上与世界汉语教学学会理事刘老师合影。&
&&&&2014年5月，受国家汉办派遣，汉语言文学专业2010级学生江芳（中间）赴泰国宋卡府合艾陶华教育慈善中学进行汉语教学，图为江芳与学生合影。&
&&&&2014年5月，受国家汉办派遣，汉语言文学专业2010级学生陈怡君（左一）赴泰国清莱府Phan县公立中华学校进行汉语教学，图为指导学生参加“汉语桥”大赛的选拔。&
&&&&2014年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2010级学生周媛媛（中间）赴泰国呵叻府呵叻工程商业技术学院进行汉语教学。图为周媛媛与学生合影。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，英语专业2011级学生王豪（一排左三）赴泰国Singsamut&School进行汉语教学。图为王豪和该校教师合影。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，英语专业2011级学生高婉（左一）赴泰国Klaeng&Wittayasataworn&School进行汉语教学。图为高婉在泰国芭提雅明满杯中华才艺大赛中担任评委。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，翻译专业2011级学生张R（左二）赴泰国春武里府Chonburi&Sukkahbot&School进行汉语教学。图为张R和该校英语外教合影。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2011级学生秦超莉赴泰国东部巴真府Srimahaphot&School进行汉语教学。图为秦超莉正在给学生讲授汉语拼音课。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2011级学生姜幻（中间）赴泰国乐达那古信宋坡邦肯学校进行汉语教学。图为姜幻和学生合影。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，翻译专业2011级学生聂莹（中间）赴菲律宾西原国际学校进行汉语教学。图为教学生识记中国脸谱。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2011级学生章梦云（左一）赴泰国兰拉努妮中学进行汉语教学。图为章梦云和当地教师合影。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2011级学生李俊巧（中）赴泰国Sunthonphu&&Pittaya&Secondary&School进行汉语教学。图为李俊巧带领学生在第八届“汉语桥”世界中学生中文比赛泰国东部赛区预赛中获奖。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2011级学生潘玲（右一）赴泰国Srimahaphot学校进行汉语教学。图为潘玲教当地师生打太极拳。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，对外汉语专业2011级学生张亚玲（左一）赴泰国罗勇第三中学进行汉语教学。图为张亚玲和该校校长合影。&
&&&&2015年5月，受国家汉办派遣，汉语言文学专业2011级学生石细娇（后排中间）赴菲律宾罗马医学院进行汉语教学。图为石细娇和该校教师合影。&
&&&&2014年3月，我校赴泰国汉语教学志愿者离任前合影。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（文、图：国际交流合作处&&&责编：黄师宣）&
[作者：党委宣传部&&时间： 22:40:00&&阅读：173次]
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黄冈师范学院党委宣传部对外汉语专业的大学生学习什么中国传统才艺_百度知道
对外汉语专业的大学生学习什么中国传统才艺
京剧免谈？我时间很少，能真正吸引外国人的?我不会唱歌，有必要吗我是对外汉语的大学生，想学一份关于中国传统的才艺，什么比较快比较容易，而且想要效果比较好，找工作的时候展示给大家
提问者采纳
在短时间内都可以基本掌握，乐器里边葫芦丝也比较容易学、上手较快的才艺有剪纸，而且不需要很大的投入如果你以后想从事对外汉语教学工作、书法和太极拳、举办文化展示活动，那最好还是要有几项才艺的、中国结。无论是你教学时开辟第二课堂。操作简单，还是参加汉办的志愿者教师选拔都需要才艺的。这些才艺都是汉办根据外国人的学习需求推荐的项目
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其他1条回答
去天桥看看什么胸口碎大石之类的这都是民间艺术啊
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