先天性和后天性羊癫疯的区别是什么,儿童癫痫病早期有哪些主要特征【在线问医生】
先天性和后天性羊癫疯的区别是什么
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国内机场定期组织救援演练 供图/CFP
近日，北京青年报报道了乘客张先生在航班上突发急症，乘务人员和急救人员却为谁来抬他下飞机发生争执，张先生半蹲半爬走下舷梯自己爬到了救护车的担架上，最终因为延误了最佳诊疗时机，张先生被切除了0.8米小肠。“谁来抬我下飞机”折射的机场急救保障问题引发了社会各界关注，除了对整个保障流程衔接的质疑，也有声音认为这只是一次意外。北青报记者了解到，航空公司和机场拥有较为成熟的保障预案，此前也有多个成功救助患病乘客的案例，不过张先生的遭遇也并非个例。昨天，来自北京军区总医院的医生文先生讲述了岳父在南苑机场突发急症的情况，遗憾的是，文先生的岳父并没有张先生那么幸运，在南苑机场，仅仅40分钟，文先生与自己的岳父生死相隔。
医生发布微博
岳父机上猝死无人救
文先生是北京军区总医院的医生，昨天他在实名认证的微博上讲述了去年的经历。文先生的岳父因为心脏问题，之前安装了人工心脏起搏器。“他恢复得挺好，平时也能帮我买菜、遛狗、自己晨跑。”文先生称，去年春天，67岁的岳父在北京住了一段时间后，想回老家看看，所以他给岳父岳母订了3月1日的中联航KN5655次航班，从北京回老家甘肃金昌的机票。
“飞机是7点20分起飞，所以我早上6点多就送他们到了南苑机场。”看着岳父过了安检准备登机，文先生离开机场。7点左右他突然接到了妻子的电话说岳父没有意识了。“我没走多远，所以立马往南苑机场赶。”但40分钟后，文先生才看到自己的岳父。其间，文先生曾给120和999拨打了电话，但两边的救护车回应称“一般机场是不让进的，机场里面有自己的救护车。”
文先生告诉北青报记者，当他看到自己岳父时有些吃惊，“岳父不是在机场救护车上，而是躺在一辆机场内部员工使用的通勤车里，当时岳父已经没有了呼吸，陪在他身边的除了我岳母，只有一名拿着氧气袋的空乘，没有其他医护人员。”文先生称，看到这一幕，他来不及质疑，赶紧给岳父做心脏复苏，要求司机送他们到最近的医院，但司机解释称自己的通勤车没有号牌，不能上路。在他和岳母的再三请求下，司机最终绕小路将他们送到了最近的南苑医院。“但是太晚了，因为错过了最佳的抢救时机，岳父还是走了。”文先生补充说。
文先生说，当天7点左右，岳父突然在飞机上失去意识后，“我岳母曾呼喊快来人抢救，他心脏不好。”
随后，两名女空乘来到其岳父马先生身边，给马先生量了血压，拿来了氧气袋。因为航班还未起飞，几分钟后，又来了两位男空乘，合力将马先生抬下飞机，放到了一辆挂着“机场内部使用”标识的通勤面包车里。“我反复跟岳母确认了，这期间她没有听到空乘呼叫急救车，没有看到有医护人员赶来。”
成熟保障预案
为何会遭遇执行遗憾
“我知道心脏病病发抢救有难度，这事情也已经过去一年多了，看到张先生的遭遇得到回应，我才决定说出来。我现在想知道的是，不管是在航班上还是在机场，到底有没有一个对于重症患者的急救体系或者保障预案？”文先生问道。昨日，北青报记者致电南苑机场客服人员，询问机场有无针对危重病人的紧急预案。对方回复称，如果是在南苑机场发生急症，会有机场的航医赶来，机组人员会帮忙预约最近医院的救护车，由救护车送往医院处理。
按照南苑机场方面的回应，文先生的岳父应该得到了机场航医的应急救治，但文先生却表示没有，这其中是否有什么细节疏漏？文先生称，自11月21日，“谁来抬我下飞机”的事情曝光后，他也在积极联系南苑机场方面，等待对方的回复。
北京南苑机场只是旅客吞吐量为年500万人次左右的中小型机场，而北京首都国际机场则是年旅客吞吐量超过8000万人次的国际空港。“谁来抬我下飞机”一事曝光后，很多网友发出疑问，难道首都机场没有应急措施吗？
昨日首都机场方面相关负责人表示，针对危重病人首都机场有非常成熟的保障预案。“我们经常会遇到飞机上或者航站楼内旅客身体出现不适的紧急情况。所以，我们的保障预案也必须保证旅客能得到及时救治 。”
据首都机场相关负责人介绍，飞机上如果出现危重病人，机组人员需要第一时间呼叫塔台和地面。首都机场的地面保障力量就会开始启动保障预案。首先保障机位优先，让飞机在第一时间停靠在最方便的机位上。同时，急救车、升降车以及急救人员也都会在第一时间到位。此时，地面保障人员还会及时清空飞机周边区域，方便医护人员救治。
尽管在制度层面有设计，张先生还是遭遇了空乘和急救人员之间的“扯皮”。
机场医院道歉
称急救人员不够专业
随着“谁来抬我下飞机”事件的发酵，很多人关心的问题是，在飞机上突发急症，机组人员如何处理？如何与地面保障部门以及塔台进行联系？其中是否存在疏漏。
南苑机场的客服人员说，如果旅客突发急症时航班正在飞行，会有空乘人员打开急救箱拿出急救药品和器具做急救处理。与此同时，如果病患情况严重，航班机长会给地面塔台发送信息进行协商，选择就近的着陆地点着陆，并通知最近的医院。
中国东方航空的一位机组人员则表示，在航班飞行途中遇到急症病患，空乘人员会先看旅客是否有意识，询问旅客有没有相关病史，有没有自带药品，有没有同伴，然后广播找医生。“如果病患有自备药就吃自己的自备药，如果没有就吃飞机上的相关药品，但是要找当事人和目击者签字。”这名机组人员表示，“但救护车因为是需要病人自费，我们碰到这种情况会先和病人说好，病人同意后，机组人员才会在驾驶舱帮忙预约救护车。”
对于120和999急救车无法进入机场，而机场的急救车又无法开入市区的问题，首都机场负责人回应称，“外地机场的绿色通道是为了方便120、999等急救车辆快速进场。但首都机场本身就有多辆救护车在场内待命。因此，在救治时间上会更有保障。”
北青报记者了解到，首都机场医院和各航空公司都签有紧急救治的预案流程，但流程的具体细节并未透露，因此一时无法确定到底是哪个环节出了问题。不过，昨天张先生表示，首都机场医院的相关负责人已经到他家探望表达歉意，并表示“急救人员在飞机上不够专业，应对突发事件乱了方寸，他们会彻底检讨”。
谁应该抬乘客
现在还没有明确答案
在“谁来抬我下飞机”一事中，争议最大的一点在于舱门打开，救护车到达后，机组人员和医护人员谁把病患抬下飞机。对此，早前首都机场医院方面曾告诉北青报记者，病患在飞机航班上，应该由机组工作人员抬下飞机安置到救护车上，而南航的客服人员则表示此事应该由急救人员负责。
不过，南苑机场方面表示，这似乎并不是个问题，“举个例子来说，机组的工作人员曾经帮助过一个坐轮椅的旅客，抱他上飞机并将他抱下飞机。”一名工作人员表示。但记者询问如果出现危重病人，机组人员会来扶会来抬吗，对方表示不清楚，要视具体情况来看。
一家航空公司的机组人员告诉北青报记者，关于“谁来扶危重旅客”并没有明文规定，“我看到会扶一把，这算是个道德问题吧，但我也担心，如果我扶他抬他导致病患情况变严重，该怎么办？”
对于谁该抬病人下飞机的问题，首都机场方面表示下一步将主动加强与航空承运方的沟通衔接，首都机场医院的负责人昨天给张先生的答案是，这个问题还将与南航共同协调。
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有关 先天聪慧比后天努力重要 的辩论内容我方是：先天聪慧比较重要 有没有名人事例啊 还有什么更有说服力的东西（不一定是名人事例）
有关 先天聪慧比后天努力重要 的辩论内容我方是：先天聪慧比较重要 有没有名人事例啊 还有什么更有说服力的东西（不一定是名人事例）
这个论题一定要明确：我们所说的先天聪颖比较重要,并没有否认后天努力的重要性,后天努力不是不重要,而是在通往成功的道路上,在同时具备后天努力的条件下,先天的聪慧就是开启成功大门的钥匙,所以,这才是我们说的先天聪慧更重要的内涵.给你个例子,最最有力的例子:我们在上学的时候都知道这样一句话:爱因斯坦说的,天才是99%的勤奋加上1%的天赋...这个例子是对方肯定会举的,但如果看过爱因斯坦传的人都知道,爱因斯坦的原话是:天才是99%的勤奋加上1%的天赋,而这1%的天赋在成功当中至关重要.中国的教育由于其应试模式的需要,将爱因斯坦的原话断章取义,在应试教育体制下,确实后天努力能够弥补先天聪慧的缺失,但一个成功的科学家却必须具有这1%的天赋.也就是说99%的努力是每个人都可以做到的,而这1%的天赋就是一个能发现相对论的人与我们的区别,那请问哪个重要?
这个还需要名人事例？？？？所有的领域中人都是事例，我倒很想知道对方如何举出几个笨蛋来站在领域颠峰？要知道法家的代表韩非子虽然口吃，但是脑袋并不笨！雄辩滔滔固然需要口才！但是首先脑袋笨掉了无论如何也站不到领域的颠峰！所谓智者千虑有一失，愚者千虑或有一得。这句话说得很明白，先天智慧省很多力气和工夫！当然如果对方不以顶峰人物来说话，<...十天内免登录
>>孩子7岁了,说话有些结巴如何去纠正.
孩子7岁了,说话有些结巴如何去纠正.
小男生 当时年龄：
孩子7岁了,说话有些结巴如何去纠正.
你好！很高兴我能为你解答疑问。宝宝是先天性的结巴还是后天形成的？一般先天性的结巴，很难恢复。但是后天环境影响是可以矫正的。平时和宝宝说话，语速要慢，宝宝说话的时候也要不断提醒宝宝放慢速度。
你好，宝宝身边有没有同学或者亲戚说话结巴，宝宝说话是模仿别人造成的结巴，还是从小就有这种情况，如果是模仿别人的话，比较容易纠正，告诉孩子不能学别人这样说话，同时多让孩子阅读一些故事书等，告诉孩子说话速度慢一些，不要着急，多鼓励孩子，对他说“你能做得很好的”
你好，宝宝身边有没有同学或者亲戚说话结巴，宝宝说话是别人造成的结巴，还是从小就有这种情况，如果是模仿别人的话，比较容易纠正，告诉孩子不能学别人这样说话，同时多让孩子阅读一些故事书等，告诉孩子说话速度慢一些，不要着急，多鼓励孩子，对他说“你能做得很好的”
你好，很高兴可以解答你的问题。这个时候多注意一定要让宝宝多读书，并一定要发出声音的念，还有多学习一些绕口令那些，平常不要过多的责骂，多注意只要多加强这个方面的训练那就可以了哦。一次说不好那就先慢慢来，想好了再说就可以了
你好，很高兴可以解答你的问题。这个时候多注意一定要让宝宝多读书，并一定要发出声音的念，还有多学习一些那些，平常不要过多的责骂，多注意只要多加强这个方面的训练那就可以了哦。一次说不好那就先慢慢来，想好了再说就可以了
你好，很高兴能为你解答，孩子现在7岁了，为什么没有早一点发现孩子有这种情况呢？现在孩子大了很难纠正过来的啦，一般学说话的时候就要看好的啦，如果你有足够的时间和精力还是可以耐心点教孩子试试。
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图形验证：口吃矫正方法有哪些 儿童口吃矫正法
　　时间：　　来源：医通无忧网　　　　
　　口吃矫正方法有哪些?儿童口吃矫正法是什么?口吃不是先天性的，它是后天出现的。它不是生理上的一种病，而是后天一种不好的习惯。习惯是生活中培养出来的。不要怪父母，不要埋怨自己。有口吃的人好比染上了一种不好的习惯，比如说，抽烟，酗酒等。只要有针对性的采取对策，这种习惯是可以慢慢地矫正的。马上跟随医通无忧网来详细了解一下吧!
　　一、口吃矫正方法有哪些
　　1、认识口吃
　　口吃不是先天性的，它是后天出现的。它不是生理上的一种病，而是后天一种不好的习惯。习惯是生活中培养出来的。不要怪父母，不要埋怨自己。有口吃的人好比染上了一种不好的习惯，比如说，抽烟，酗酒等。只要有针对性的采取对策，这种习惯是可以慢慢地矫正的。
　　2、了解自己口吃的现状
　　弄清楚自己口吃的主要症状是十分必要的。就好比父母要了解自己的孩子才能更好地引导，教师要清楚自己学生的个性才能因材施教。但你又好吃的时候一定要正确的认识自己的现状。
　　3、良好的心里暗示
　　你是不是还在担心别人会笑话自己?会不会被某些不了解自己的人一声嘲笑而悲伤好久，或者会自暴自弃，为什么别人没有口吃而自己有?记住了，&金无足赤，人无完人&。我有口吃，可能只是我一个很明显地缺点而已，克服之后，我会进步很多的。所以，大胆地去面对自己吧!
　　4、找出自己容易口吃的字词
　　找出自己容易口吃的字词，这是一个漫长的过程。所以，当你决定改变的那一刻起，就要养成这种好习惯。只有找到自己最终地病根所在，才能彻底的治愈。所以，平常在生活中，要学会给自己积累，慢慢地你会爱上自己。不在是抱怨了。因为你知道，你现在在慢慢在矫正口吃而努力了。每天记得把自己容易口吃的字词朗诵几遍，这个要根据个人喜好了，这就是有目的性的克服了。
　　5、大胆地秀出你自己，说话时不要急不要怕
　　做到这一点，对于很多人来说，已经成功了很多。不论你口吃的程度如何，最后帮助你解决它的还是去和别人沟通，只有通过沟通你才知道自己口吃的程度和克服的现状。说话时，不要着急，心平气和。可能一时半会养成不了，慢慢来。
　　6、寻求相关培训班的帮助。
　　如果你矫正口吃的方法不能让自己满意，或者你为自己制定的矫正口吃的方法总是不能坚持&&你还是可以去专门帮你克服掉口吃的培训班或者机构，寻求他们的帮助。推荐阅读：
　　二、儿童口吃矫正法
　　1、为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，以减轻患儿的口吃症状。
　　2、让孩子减慢说话的速度，这样既可减少口吃的发生，又可使人听得清楚，当孩子不再口吃时，再慢慢提高其说话速度。
　　3、让孩子说话时降低音量，因为轻声地说话能有效地防止口吃。
　　4、对于每句话的第一个字要诱导孩子缓慢地、轻轻地发出音来，然后向第二个字轻轻地滑动。
　　5、在日常生活中要利用一切机会与口吃的孩子进行交谈和练习，可以让孩子唱歌、念儿歌、讲故事或复述个人愉快的事，锻炼其说话的连贯性，以帮助其纠正口吃。
　　6、通过换一种语言的方法来矫正孩子的口吃，比如原来说上海话的孩子，可以让他讲普通话，改变其语言习惯，迫使他动脑筋，想好了再说。
　　7、及早矫正的原则。越早矫正口吃效果越好，因为年龄越小孩子可塑性越强，越容易取得良好效果。所以儿童口吃一经发现就要及时矫正。
　　8、多鼓励少责怪原则。家长要保证口吃矫正过程是快乐的，轻松的。在矫正儿童口吃过程中家长要有耐心，多鼓励孩子，增强孩子的信心和勇气，避免紧张和恐惧，这是能否取得良好效果的先决条件之一。
　　9、持续训练的原则。矫正孩子的口吃不能断断续续，三天打鱼两天晒网是不能保证效果的，最好能够制定一些训练计划，每天进行多大强度的训练都要严格去执行。只有持之以恒才能取得成效。
　　10、由慢到快、由简到繁原则。纠正孩子口吃的时候切忌像赶鸭子一样逼着孩子，一定要一步一步来，语速慢慢加快，句子长度慢慢加长，这样训练得来的效果才是扎扎实实的。推荐阅读：
　　三、如何治疗口吃
　　1、心理疏导与心理支持疗法
　　逐步让患者认识到自己错误、偏执的认知观念，自觉地用正确思维观念去取而代之。同时耐心地倾听口吃者的倾诉，对他们表示充分地理解。
　　2、放松训练
　　教会患者亲身体验自身肌肉收缩及放松的效果，通过自我反复训练，达到全身肌肉松弛即心身松弛的作用。这样可以消除患者的紧张，逐步恢复和保持良好的平稳心态。
　　3、系统脱敏训练疗法
　　在治疗的实践中，采取自我系统阅读训练，关爱性交心对话疗法;系统社会交往训练等。让患者接触各种不同的环境及不同的人群，在交谈和阅读中解除紧张、恐惧、焦虑、等，逐步培养患者平稳、镇定自若的心态。
　　4、暴露疗法
　　对于年青的患者，特别是学生患者，当他们经过上述等有关治疗，有较好的疗效时。应激励患者采取大胆的冲破性的暴露疗法，鼓励他们参加学校组织的演讲、朗诵等各种竞赛，让他们在各种场合中锻炼自己，建立起自立、自信、自强的决心。
　　5、呼吸训练
　　口吃者的呼吸器官、发音器官一般正常，但口吃者说话时常常呼吸紊乱，呼吸方式不当，或呼吸和发音不协调。采用符合发音规律的呼吸疗法，如练习呼吸操，进行呼吸和发音的协调训练，结合其它治疗方法可进一步改善口吃。
　　6、生物反馈治疗
　　通过生物反馈，如呼吸，肌电反馈，进行放松训练;可以减少口吃，提高言语的流畅性。
　　7、药物疗法
　　氟哌啶醇被认为是治疗口吃的有效药物，但副作用较大。氯丙咪嗪(三环类抗抑郁药，有较强的5-羟色胺回收阻滞作用)口服，可使口吃严重程度明显下降。还有学者提出可试用钙通道阻滞剂和胆碱能阻滞剂治疗口吃。推荐阅读：
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