对下列四幅图情境描述错误的是 A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球.球不掉落.表明气体压强与气体流速有关 B．图乙中纸片不掉落.杯中的水不流出.证明了大气压的存在 C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强 D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前.水对气泡的压强不变.浮力不变 甲 乙 丙 丁 题目和参考答案——精英家教网——
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对下列四幅图情境描述错误的是( )
A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关 B．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在 C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强
D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变
甲 乙 丙 丁
本题考查流体的压强、增大减小压强的方法、影响浮力大小的因素，A、B、C三选项难度较小，D选项气泡在上升未露出水面前由于深度变小，由p=液gh可知，气泡在上升过程中h减小，ρ不变，所以压强减小，但气泡在上升未露出水面前受到水的压强减小体积会变大，由F浮=ρ液gV排可知，由于V排变小，所以F浮变小，故选D
练习册系列答案
科目：初中物理
（2015?宜宾）如图是某种汽车质量测试仪（俗称地磅）的工作原理图，电源电压保持不变，压力传感器的电阻会随着受到的压力的增加而减小，汽车开上踏板，质量显示表的指针就会显示出待测汽车的质量．下列关于测试仪的说法正确的是（）
A． 作用在B点的力为动力，图中的ABO是一个省力杠杆 B． 质量显示表是用电压表改装而成的 C． 质量显示表表盘上的刻度值越往右越小 D． 汽车质量越大，电路消耗的总功率越大
科目：初中物理
（2015湖北黄冈，第23题）在物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图）。然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了。以下分析正确的是（　）
A．图中乒乓球静止时没有受到浮力作用 B．图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡 C．乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力 D．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变
科目：初中物理
从水下向水面看，看到一条鱼及其所成的像，如图所示。可以判断 & A．a是b鱼通过光的反射成的虚像 & B．a是b鱼通过光的折射成的虚像 & C．b是a鱼通过光的反射成的虚像 & D．b是a鱼通过光的折射成的虚像
科目：初中物理
自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源，下列能源中属于可再生能源的是（&&& ） A．石油　　　　&& B．太阳能&&&&&&&&&&& C．煤&&&&&&&&&&& D．天燃气
科目：初中物理
&“五一”假期小明骑自行车去我市侏罗纪公园游玩，当自行车从一坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，他捏紧车闸，这是通过& ____________& 的方法增大摩擦，此时刹车皮会发热，这是通过 ______ &的方式增加内能。当小明看到一辆同向行驶的汽车超越自己时，若以汽车为参照物，小明是向 ______（选填“前”、“后”）运动的。当他停止蹬脚踏板，自行车不会立即停下，是由于自行车具有______ 。 &
科目：初中物理
如图所示，电源电压10V恒定不变，R0 =50Ω，滑动变阻器R阻值变化范围0 ~ 20Ω， 小灯泡L的阻值为10Ω。 （1）闭合开关 _____ 时，L与R串联，当滑片P在中点时，电路中电流是 _____ A。 （2）闭合开关S、S1、S2时，电路消耗的最小功率是 _____ W。
科目：初中物理
滚摆在上升过程中，____能转化成势能；被拉长的橡皮筋具有_____能。
科目：初中物理
下列实例中，为了加快蒸发的是 A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖 C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方 D．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
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球拍触球部位练习的实用方法（原创）
在乒乓球的发球过程中，准确找到球拍的触球部位很重要，尤其是使用拍头部位会使你的发球更转，下面介绍一种用球拍的准确部位触球的练习方法。把一张纸剪成套胶的形状，再将欲触球部位的纸剪掉，然后用双面胶将纸粘在套胶上，如下图中的图甲和图乙，由于纸对乒乓球的摩擦系数较小，这样在发球练习时，只有用套胶上的正确部位即不覆盖纸张的部位，才能将球摩擦发出。
例如进行发侧下旋球的练习时，原理如图丙，须用图中球拍的右下部位接触球向侧下方摩擦，此时采用图甲的纸张粘贴方式，可以保证套胶和球的充分接触（接触时间更长、接触面积更大），以及球拍是向侧下方向摩擦乒乓球。同理发侧上旋球时，采用图乙的纸张粘贴方式。
注意：下蹲砍式侧上、下旋发球的球拍触球部位与图丙与图丁相反。
有点厉害。。不过两个动图打不开。。
我直接剪需要触球部位那么大的胶皮粘上的
还是实战的靠谱。
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球拍触球部位练习的实用方法（原创）
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球拍触球部位练习的实用方法（原创）& & & && &在乒乓球的发球过程中，准确找到球拍的触球部位很重要，尤其是使用拍头部位会使你的发球更转，下面介绍一种用球拍的准确部位触球的练习方法。 把一张纸剪成套胶的形状，再将欲触球部位的纸剪掉，然后用双面胶将纸粘在套胶上，如下图中的图甲和图乙，由于纸对乒乓球的摩擦系数较小，这样在发球练习时，只有用套胶上的正确部位即不覆盖纸张的部位，才能将球摩擦发出。
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& && &例如进行发侧下旋球的练习时，原理如图丙，须用图中球拍的右下部位接触球向侧下方摩擦，此时采用图甲的纸张粘贴方式，可以保证套胶和球的充分接触（接触时间更长、接触面积更大），以及球拍是向侧下方向摩擦乒乓球。同理发侧上旋球时，采用图乙的纸张粘贴方式。
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&&注意：下蹲砍式侧上、下旋发球的球拍触球部位与图丙与图丁相反。
学习了，送上浮云以表感谢！
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这么好的文章不加分就说不过去了！
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很好，谢谢楼主分享！！！
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不错，是个办法！准备试一下
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这办法好，用胶膜也可以的。
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想问一下，图中是指正手发球还是反手发球？
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都是创造家。
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这个方法应该很有效！学习了
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这个创意真心不赖啊。一目了然。
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楼主真动脑筋，学习了
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好，时间长了，是不是接触到正确位置，自己有感觉的，
不用了，谢谢。
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看看楼主的脑瓜子，真能整事！学习了！好好练！
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Powered by王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖.去底的饮料瓶的瓶口朝下.把乒乓球放入瓶内并注水.看到有少量水从瓶口流出.此时乒乓球静止.然后用手堵住瓶口.一会儿乒乓球浮起来了.以下分析正确的是( )A．乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用B．乒乓球上浮过程中.受到的浮力始终不变C．乒乓球上浮过程中.受到的液体压强保持不变D． 题目和参考答案——精英家教网——
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18．王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图所示），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（　　）A．乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用B．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变C．乒乓球上浮过程中，受到的液体压强保持不变D．乒乓球在图中位置静止时，是由于受到大气压的作用
分析 （1）浮力是由于物体在液体中所受到的上下表面的压力差产生的；（2）根据阿基米德原理判断浮力的变化情况；（3）根据液体压强公式判断压强的变化情况；（4）乒乓球静止时受到水的压力、重力和支持力作用，在这几个力的作用下处于静止状态．解答 解：A、图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口流出，但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力，所以不受浮力作用，故A正确；B、乒乓球上浮过程中至露出水面，排开水的体积变小，根据F浮=ρ水gV排可知，受到的浮力会变小，故B错误；C、乒乓球上浮过程中，距离水面的深度h变小，水的密度不变，根据p=ρgh可知，受到的液体压强变小．故C错误；D、乒乓球静止时，受重力、水的压力和支持力，在这三个力的作用下处于平衡状态，不是由于受到大气压的作用．故D错误．故选A．点评 本题是与浮力有关的知识，考查了平衡力的分析、阿基米德原理的应用及浮力产生的原因，同时考查液体压强公式的应用，有一定的综合性，在学习过程中，要注重理解．
练习册系列答案
科目：初中物理
题型：选择题
9．中考临近了，同学们风雨无阻，积极备考，于是出现了“教室外狂风暴雨，雷声大作；教室内热火朝天，书声朗朗”的动人景观．这里的“雷声大作”与“书声朗朗”都指的是声音特征中的（　　）A．响度B．音调C．音色D．频率
科目：初中物理
题型：多选题
6．如图甲是小明设计的调光灯电路图（电源电压保持不变），他将粗细均匀的铅笔芯AB通过回形针连入电路，小灯泡的额定电压为6V，闭合开关S后，回形针从B滑到A的过程中，电流表跟电压表示数关系图象如图乙所示，下列说法正确的是（　　）A．铅笔芯AB阻为6ΩB．灯泡的额定功率6WC．小灯泡的最小功率为1.5WD．当滑片位于A时，灯泡的电阻6Ω
科目：初中物理
题型：作图题
13．如图所示的A物体处于静止状态，请画出A在水平方向受到的摩擦力及物体A对桌面压力的示意图（每个钩码重一样）．
科目：初中物理
题型：选择题
3．体积相同的铜球、铝球、木球（ρ铜＞ρ铝＞ρ木）悬浮在同一液体中，现在逐渐向液体中加入一定量的酒精（ρ酒精＜ρ液），当三个球的再次静止时，三者所受浮力大小关系是（　　）A．F铜=F铝=F木B．F铜＜F铝＜F木C．F铜＞F铝＞F木D．无法判断
科目：初中物理
题型：选择题
10．下列有关物理知识认识正确的是（　　）A．举重运动员可以举起比自身体重还重的重物，其也可以徒手将自己举离地面B．踢出去的足球在水平地面滚动最终要停下来的原因是没有受到力的作用C．一物体只受一对平衡力作用下运动，运动方向一定与其中一个力的方向一致D．两个大小不同的力作用在同一物体上，小的力产生的作用效果可以比大的力明显
科目：初中物理
题型：实验探究题
7．用小灯泡研究电学规律的几个实验．（1）用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点．①在连接电路时，开关应断开；将电流表接在电路中某处，当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表的正负接线柱接反了；②实验中可用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，以下取点组合合适的是AA．EAD&&&&B．EDF&&&&&C．FCD&&&&&D．FAB（2）用图甲研究并联电路电压的规律（其中两只灯泡的阻值不相等）．①完成图丙中未完成的连接，要求电压表测L2两端的电压；②用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压，则这两个电压值应相等（相等/不相等）．（3）用图丁的电路比较灯泡的亮度．①闭合开关后，发现两灯均不亮，且两个电压表的示数为均0V．你认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器断路或甲、乙两灯泡同时短路．②恢复正常后，闭合开关，多次移动滑动变阻器滑片后，均发现甲灯较亮，且测量甲灯电压的电压表示数也较大．对此的合理解释是：两灯串联时，通过灯泡的电流相等，电压越高，电流做的功越多，因此灯越亮．（4）用戊图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率①实验原理：P=UI；②闭合开关后，小明发现电压表示数只有0.8V，为测量灯泡的额定功率，他应向左移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数为2.5V时，并读出电流表的示数，可算出额定功率的大小．③小明在实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一只定值电阻R0，并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处（图未画出），请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率．小明的实验步骤应该是：Ⅰ．闭合开关，移动滑片使电压表示为2.5V；Ⅱ．断开开关，将电压表拆下并联到R0两端，读出电压表的示数为U0；Ⅲ．计算灯泡额定功率的表达式为P额=$\frac{{U}_{额}{U}_{0}}{{R}_{0}}$（用已知量和测量表示，其中小灯泡的额定电压用Ue表示．）．
科目：初中物理
题型：多选题
8．如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则（　　）A．R1的电功率一定减小B．电路中的总电功率一定增大C．电流表的示数增大D．电压表的示数增大
科目：初中物理
题型：填空题
8．小阳在实验室测量小灯泡的电功率．当小灯泡两端电压为3V时，电流表的示数如图所示，此时通过小灯泡的电流为0.3A，则小灯泡的电功率为0.9W．
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请输入手机号如图所示.你能用吸管把放在酒杯(b)里的乒乓球.吹到邻近的酒杯(a)中去吗?怎样吹才能很容易做到?说说你这样做的道理． 题目和参考答案——精英家教网——
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9．如图所示，你能用吸管把放在酒杯（b）里的乒乓球，吹到邻近的酒杯（a）中去吗？怎样吹才能很容易做到？说说你这样做的道理．
分析 解决本题的关键是要明确哪里的气体流速大，压强小，由此产生的压力差方向向哪儿．解答 答：能．用吸管从左侧杯子斜向右吹，乒乓球一侧空气流速大，压强小，另一侧空气流速小，压强大，球向左飞到左侧杯中．点评 本题目考查了流体压强与流速的关系，看学生能否将所学知识灵活运用到实际生活中．
练习册系列答案
科目：初中物理
题型：解答题
14．（1）我国家庭用电的电压是220V．1kW&#8226;h的电能可供一只“220V&5W”的节能灯正常发光200h．（2）探究通电螺丝管外部磁场的方向：如图14是小雨通过改变通电螺丝管中电流方向或线圈的缠绕方向观察到的现象，请根据图甲、乙、丙中小磁针的指向，判定并标出图丁中小磁针的N、S极．
科目：初中物理
题型：选择题
19．把蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，当蜡烛距离凸透镜20cm时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像．若把蜡烛在原来位置向远离透镜方向移动20cm，则所成清晰的像一定是（　　）A．虚像B．放大的C．正立的D．缩小的
科目：初中物理
题型：选择题
20．甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法正确的是（　　）A．甲相对于乙是运动的B．甲相对于乙是静止的C．甲相对于地面是静止的D．甲相对于扶梯是运动的
科目：初中物理
题型：填空题
17．划船时，浆往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是相互的．障碍赛中的船往往质量较小，这主要是为了减小船的惯性，以便于在力的作用下，船的运动状态更容易被改变；以船为参照物，岸上的树木是运动的（选填“运动”或“静止”）．
科目：初中物理
题型：多选题
4．小华同学总结了部分生活中常见的物理量的大小，其中与实际情况不相符的是（　　）A．-个普通鸡蛋的质量约为50gB．较为舒适的房间温度约为35℃C．对人身体安全的电压约为36VD．教室用日光灯的功率约为40W
科目：初中物理
题型：解答题
14．某工人体重为800N，用如图所示的滑轮组匀速提升重为800N的货物，绳子自由端在20s内被匀速拉下16m，已知工人双脚与底面的接触面积为0.05m2，在匀速提升货物时滑轮组的机械效率为80%（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）．求：（1）工人拉绳的功率．（2）工人对地面的压强为多大？（3）该工人最大能匀速提起多重的货物？
科目：初中物理
题型：选择题
1．三辆汽车用同样大的牵引力和速度匀速行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路都行驶相同的距离，下列说法中正确的是（　　）A．甲牵引力做的功最多B．乙牵引力做的功最多C．丙牵引力做的功最多D．三辆汽车牵引力做的功一样多
科目：初中物理
题型：解答题
13．在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”．（1）选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为平面镜不透光，无法确定像的位置．（2）经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是完全相同．实验时还需要的一个测量工具是刻度尺．（3）实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论．小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是小红组只进行了一次实验，一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律．（4）下课后，小红根据平面镜成像的原理（如图乙所示）利用梳妆镜重新设计了实验，如图丙．她在镜前放一笔帽A，在笔帽左侧，用一只眼睛观察笔帽A的像，并沿视线方向在纸上插一枚大头针，使大头针恰好能挡住像B，标记下大头针的位置a；再插第二枚大头针，使大头针恰好能把第一枚大头针挡住，标记下大头针的位置b；然后在镜前笔帽A的右侧，用同样的方法标记下c和d．请利用标记大头针的位置在图丙中找到像B的位置．
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