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能够听、说、读、写并在情景Φ恰当运用句型以及相关词汇:
谈论或描述某个地方的今昔。
并在情景中运用以下句型以及相关词汇:
谈论或描述自己、家人以及朋友过
能够在语境中理解生词或短语
鼓励学生将自己的烦恼、恐惧讲述给父母释放内心的压力,保持身心健
能够在语篇中捕捉不同类型的信息提炼文章的主旨大意,并进行简单的
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