二年级数学期中试卷_出国留学网
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　　【二年级上册数学期中试卷带答案】
　　一、我会填：25分
　　1、5&4表示( 5)个(4 )相加，或者( 4)个( 5)相加。用乘法计算时所用的口诀为( 5&4=20)，积是( 20)。
　　2、○○○○○ ○○○○○ ○○○○○用加法计算一共有多少个○，列式是( )，用乘法计算列式是( )。
　　3、2元3角+4元5角=( )元( )角 6元6角-3元2角=( )元( )角
　　57元-38元=( )元 9元5角+2元6角=( )元( )角
　　4、3张2元+1 张5元=( )元
　　1 张50元+1张20元+3张2角=( )元( )角
　　5、32角=( )元( )角 2角5分=( )分 2元=( )角
　　6、( )里面最大能填几。 ( )&6 & 25 7&( ) & 29
　　二、判断，想一想下面的话对吗?正确的在( )里打&&&，错误的打&&&。 10分
　　1、电梯向上升是平移。 (&&)
　　2、汉字&美&是轴对称图形。 (&&)
　　3、汽车轮子向前滚动是平移。 (&&)
　　4、4&9=36表示4个9的积是36。 (&&)
　　5、几个加数相加，可以用乘法表示比较简便。 ( )
　　6、在计算5&4和4&5时都用乘法口诀四五二十。 ( )
　　7、因为2&2=2+2，所以3&3=3+3 ( )
　　8、3、6、9、12、( )，( )里应当填14。 ( )
　　9、4+4+4+4+4改写成乘法算式是5&4 ( )
　　10、1&0=1+0 ( )
　　三、想一想，从中选出正确的答案。5分
　　1、 一共有( )元。
　　① 46元 　　 ② 50元 　　 ③ 45元1角;
　　2、1张1元能换( )张1角。 ① 1 　　 ② 5 　　 ③10
　　3、属于平移的是( )。 ①关门 　 　②电扇转动 　 ③升国旗
　　4、下列字母中不是轴对称图形的是( )
　　【二年级上册数学期中试卷附答案】
　　一、想一想，我会填。(24分)
　　1.100厘米=( )米 课桌高90( )
　　2.我的红领巾有( )个角。教室的黑板表面有( )个角，它们都是( )角。
　　3.在○里填上&&&&&&或&=&。 6米○30米-4米 20厘米○1米-80厘米 90-21○ 70 43+5○50 4&3○2&6 54-45○2&4 4+4+4○4&4 5&6○6+5
　　4.比20少5的数是( )，20比一个数少5，这个数是( )。
　　5.5+5+5+5改写成乘法算式是( )或( )，口诀是( )。
　　6.在○里填上&+&&-&或&&&。 4○5=20 18○6=12 2○3=6○1 3○2=5 7. 图中一共有( )条线段。
　　二、判断。(对的打&&&，错的打&&&，共5分)
　　1.角的边长越长，角就越大。( )
　　2.6+6表示6个2连加。 ( )
　　3.笔算加、减法时，相同数位要对齐。( )
　　4.数学书长26米。( )
　　5.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样长。( )
　　三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
　　1.得数最接近50的算式是( )。
　　① 15+14 ② 38+7 ③ 6&6
　　2.下面图形中，是线段的是( )。 ① ② ③
　　3.3个8相加，正确的算式是( )。 ①3+8 ②3&8 ③8&8
　　4.有2行彩旗，一行有5面，另一行有6面，一共有多少面?( ) ①5+6 ②5&6 ③6&5
　　5.一个三角板上的直角数最多是( ) ①3 ②2 ③1
　　四、动动脑，认真填;动动手，仔细画。(8分)
　　1.看图填空。(4分) ?只 ?个 □&□=□ □&□=□
　　2.画一条比8厘米短3厘米的线段。(2分)
　　3.在方格纸上画一个与下图大小相等
　　【二年级上册数学期中试卷下载】
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　　【苏教版二年级上册数学期中试卷】
　　一、填一填。
　　1、要知道物体的长度，可以用( )来量。
　　2、量比较短的物体，通常用( )作单位。量比较长的物体或距离，通常用( )作单位。
　　3、你的尺子上，从0到1是( )厘米，从0到8是( )厘米，从6到13是( )厘米。
　　4、三角形是由( )跳条线段围成的，正方形是由( )条线段围成的。
　　5、一条线段长是100个1厘米，这条线段长( )米。
　　二、小小神算家。
　　8厘米+12厘米=( )厘米 54米+12米=( )米
　　40厘米-30厘米=( )厘米 39米+7米+2米=( )米
　　20厘米+( )厘米=1米 1米+4米+( )米=15米
　　70厘米-7厘米=( )厘米 95厘米+5厘米=( )米
　　82米-5米=( )米 30米+46米=( )米
　　38厘米+12厘米=( )厘米 78米-67米=( )米
　　60厘米+40厘米=( )厘米=( )米 1米-30厘米=( )厘米
　　17米+25米+43米=( )米 100米-50米=( )米
　　45米-(28米+13米)=( )米 34厘米+(28厘米-14厘米)=( )厘米
　　三、 在( )里填上适当的单位。
　　一支粉笔的长是7( )。 铅笔盒长是23( )。 教室宽6( )。
　　一棵树高3( )。 小明的身高130( ) 。 操场长80( )。
　　手掌宽7( )。 毛巾宽29( )。 妈妈的身高165( )。
　　教学楼高10( )。 铅笔长11( )。 教室门高2( )。
　　一张床长2( )。 茶杯高10( )。 电视屏幕宽29( )。
　　黑板长3( )。 小刀长5( )。 电视塔高120( )。
　　课桌的长大约是80( )。 窗户的高大约是2( )。 筷子长15( )。
　　图钉的长是1( )。 语文书长21( )。 红领巾最长的边长50( )。
　　四、排一排。
　　1、按从小到大的顺序排列。
　　12厘米 2米 21厘米 32厘米 1米25厘米
　　2、按从大到小的顺序排列。
　　11厘米 4厘米 1 米 170厘米 85米
　　【小学二年级数学上册期中试卷】
　　一、直接写出得数。
　　9&8= 6+39= 70-5= 6&4=
　　35+20= 78-40 = 36-5-31=
　　7+5&5= 8&7-20= 27+(12-5)=
　　二、填空。
　　(1) 这枝铅笔长( )厘米
　　(2)长颈鹿身高大约6( )， 1米等于( )厘米。出国留学网
　　过5分是( )
　　分针再从1走到6，走了( )分
　　(4)8+8+8+8=( )&( )=( )
　　(5)与&七八五十六&这句乘法口诀的得数相差&8&的两句乘法口诀是( )和( )。
　　(6)右面的图形里有( )个直角
　　有( )个锐角。
　　(7) + + + =16 + =10
　　+ =( )
　　三、把正确答案的序号填在( )里。
　　(1)下面的图形中，( )是线段。
　　A. B. C.
　　(2)两个乘数都是8，积是( )。
　　A.16 B.10 C. 64
　　(3)小狗看到的是图( )。
　　A. B. C.
　　(4)小明参加赛跑比赛，他大约用11秒跑了50( )。
　　A.米 B.厘米 C. 元
　　(5)下面不能用&三五十五&来计算的算式是( )。
　　A.3+3+3+3+3 B. 5&3 C. 5+5+5+5+5
　　四、竖式计算。
　　75+19= 83-26=
　　56-(19+28)= 80-18-45=
　　五、画一个直角和一个钝角。
　　六、解决问题。
　　(2)书架里有99本图书。
　　(3)小丽喜欢看书，第一天看了25页，第二天比第一天多看8页，第二天看了多少页? 两天一共看了多少页?
　　(4)解决实际问题。
　　游乐项目 太空船 碰碰车 蹦蹦床 飞椅
　　每人玩1次的钱数
　　(单位：元) 6 8 4 5
　　②请你提出一个数学问题并解答。
　　问题： ?
　　解答：
　　【二年级数学上册期中试卷】
　　一、直接写得数：(20分)
　　18+6= 68+2= 7+16= 58-7=
　　43-10= 84+5= 18+4= 58-20=
　　23+20= 21+8= 33-8= 75-15=
　　13+7= 68-36= 55+15= 67-17=
　　80-20= 62-42= 22+18= 99+1=
　　二、用竖式计算：(15分)
　　37+25= 51-24= 73-39=
　　69-(23+17)= 67-25+13= 42+18-21=
　　三、简便运算：(6分)
　　69-(19+17) 83-(23+18)
　　四、填空题：(15分)
　　1、米和厘米都是( )单位，米可以用( )表示，厘米可以用( )表示。
　　2、一把三角板上有( )个直角。
　　3、2米=( )厘米 400厘米=( )米
　　4、在括号里填上适当的长度单位：
　　一根跳绳长2( ) 小明身高1( )20( )
　　小丽的大姆指宽约1( ) 一棵大树高约10( )
　　5、在○里填上&&&&&&或&=&
　　35+50○35+5 32+28○60
　　23厘米○23米 30厘米+70厘米○100米
　　五、画一画：(6分)
　　1、画一条5厘米长的线段。
　　2、画出一个锐角。
　　六、是非题：(对的打&&&，错的打&&&)(5分)
　　1、笔算减法要从个位减起。( )
　　2、直角比锐角大。( )
　　3、比55少5的数是50。( )
　　4、角的两条边越短，角就越小。( )
　　5、一本书厚2米。( )
　　七、数数下面的图形内有多少个角。(5分)
　　( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
　　八、解决决问题：(共28分)
　　1、我家有30只白兔，黑兔比白兔多18只。黑兔有多少只?(4分)
　　2、二(1)班有46人，二(2)班有53人，二(1)班比二(2)班少多少人?(4分)
　　3、小明有65元，买一支铅笔花了17元，他还剩多少元?(5分)
　　4、车上原来有57人，下来了25人后，又上去了28人
　　【人教版二年级数学上册期中试卷】
　　考试时间：120分钟 试卷总分：100分
　　一、口算(22分，每小题1分)。
　　54-8= 24-5= 71-6= 38-23=
　　25+20= 44+22= 30+45= 37+23=
　　14+65= 55+23= 70+15= 32+18=
　　51-21= 81-9= 36-24= 55-46=
　　40-20+8= 86-45-20= 50+21+18=
　　60-14-16= 24+45+13= 23+77-12=
　　二、我会填(15分，每空1分)。
　　1.100厘米=( )米 26米+15米=( )米
　　22厘米+8厘米=( )厘米 95米-16米=( )米
　　4米+28米=( )米
　　2.在括号里填上合适的单位。
　　(1)一座楼房大约高18( ) (2)小红的身高约145( )
　　(3)一张木床长2( ) (4)教室长9( )
　　3.一个角有( )个顶点，( )条边。
　　4.三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。
　　图中有( )个角，其中( )个直角。
　　三、在○里填上&&&&&&或&=&(22分，每小题2分)。
　　71-37○34 89-35○30 70○90-19 66-24○32
　　50-25○35 21+37○5 60-16○46 43○50-7
　　58厘米○1米 96厘米○69厘米 100厘米○1米
　　四、画一画(5分，第1,2小题每题1分，第3小题3分)。
　　1、画一条长4厘米的线段。
　　2、画一要比3厘米长2厘米的线段。
　　3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的角。
　　五、竖式计算(21分，每小题3分)。
　　72-26= 54+39= 68+27=
　　95-49-46= 19+26+45=
　　86-(32+27)= 32+(67-49)=
　　六、解决问题(15分，每小题5分)。
　　1.小明有54张图片，小东的图片比小明少9张，小东有几张图片?
　　2.二(1)班有女生39人，男生比女生多15人，二(1)班有男生多少人?
　　3.教室里原有57人，出去38人，又
　　【人教版二年级上册数学期中试卷】
　　班级： 姓名： 得分
　　书写规范(+3分) 卷面整洁(+2分)
　　一、我是小小口算家。
　　3&5= 80-3= 30+49= 6&3= 99-4=
　　23+8= 4&3= 7+55= 3&1= 6&2=
　　4&6= 34-6= 5&5= 4&2= 4&5=
　　46-6= 6+5= 60-7= 6&5= 67-9=
　　18+7+9= 2&3+30= 60-15+7= 2+6+13=
　　5&6-6= 24+7-8= 6&6-9= 5&2+19=
　　二、填一填。
　　1. 一个角有( )个顶点，( )条边。
　　2. 一条红领巾有( )个角。数学书的封面有( )个直角。
　　3. 一个正方形有( )个角，它们都是( )角。
　　4. 右图是由( )条线段组成的。
　　5. 在○里填上&&&、&&&、&=&。
　　4&6○5&5 34-20○4&4 6○3&3
　　5+16○5&6 2+2○2&2 1米○50厘米+60厘米
　　三、选择正确答案的序号填在( )里。
　　1. 角的大小和两条边的长短( )。
　　①有关 ②无关 ③不能确定
　　2. 一个三角板上有( )个直角。
　　①1 ②2 ③3
　　3. 右图中有( )个角,其中有( )个是直角。
　　①2 ②3 ③4 ④5
　　四、下面图形中，是角的在( )里画&&&，不是角的画&&&。
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　五、笔算下面各题。
　　62+35= 89-34= 17+79= 90-84=
　　46+27+18= 85-58-14= 71-65+34=
　　六、画一画。
　　1. 用给出的一点画角。 2.用三角板画直角。
　　并写出角的各部分的名称。
　　下面是出国留学网小编为大家整理的二年级下册数学期中试卷，欢迎大家阅读。更多二年级下册数学期中试卷请关注出国留学网二年级下册数学期中试卷栏目。
　　一、 填一填。(25分)
　　1、946里面有( )个百、( )个十和( )个一;7个一和6个百合起来是( )。
　　2、在○里填上&﹥&、&﹤&或&=&。
　　699 ○ 701 999 ○
○ 390 40厘米○4分米 26毫米○2厘米 12厘米○12毫米
　　3、填上合适的长度单位。
　　桌子大约高8( ) 明明的身高是135( ) 跳绳约长20( ) 小蚂蚁的身长大约8( )
　　4、20 & □ = □(束)&& □(只) 20 & □ = □(只)&& □(只)
　　5、□&7=□&&□，余数最大是( )。
　　6、从2、0、9、7中选出三个数字组成的最大三位数是( );最小三位数是( )。
　　7、小芳拍了30下，小军比小芳拍的少2下，小军最多拍( )下。
　　二、 选一选。(12分)
　　1、下面每组数中，哪个数最特别请圈出来?
　　①720 320 569
　　②785 375 553 105 135 295 605
　　2、下面( )算式的结果接近300?
　　①199+203 ②119 + 297 ③ 203+99
　　3、( )的厚度最接近1毫米
　　①一本字典 ②一张试卷 ③一张银行卡
　　4、400元钱最多可以买到上面的( )种商品?
　　①2种 ②3种 ③4种
　　5、的家离学校可能有( )米。
　　①400米 ②950米 ③880米
　　6、28个每次运走5个，要运( )次?
　　①5次 ②6次 ③7次
　　三、 算一算。(27分)
　　1、口算。(16分)
　　72&9 = 32+58 = 94-20 = 7&8=
　　400+60 = 42&9 = 590-90 = 350-200 =
　　4&7 = 56&8 = 420+90
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2000年第一季度有(　　)天．全年(　　)天，合(　　)个星期零(　　)天．
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把下面算式合并为一个综合算式.
158－112=46
____ - ____×____=____
（从左到右依次填写）
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(1)240时=(　　)日
(2)5年=(　　)个月
(3)8日=(　　)时
科目：小学数学
填表.（从左到右填写）
科目：小学数学
(1)1年有(　　)个月&(2)半年有(　　)个月&(3)一季有(　　)个月
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每年上半年有___个月；31天的月份有___月、___月、___月；30天的月份有___月
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2014年二年级数学上册期中测试题（北师大版带答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2014年二年级数学上册期中测试题（北师大版带答案）
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文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 2014年二年级数学上册期中测试题（北师大版带答案）一、我会填：25分1、5×4表示（&& ）个（&& ）相加，或者（&& ）个（&& ）相加。用计算时所用的口诀为（&& ），积是（&&& ）。2、○○○○○&&& ○○○○○&& ○○○○○用加法计算一共有多少个○，列式是（&&& ），用计算列式是（&&& ）。3、2元3角＋4元5角＝（&& ）元（&& ）角&& 6元6角－3元2角＝（&& ）元（&& ）角57元－38元＝（&& ）元&&&&&&&&&&&&&&&& 9元5角＋2元6角＝（&&& ）元（&& ）角 4、3张2元＋1 张5元＝（&& ）元1 张50元＋1张20元＋3张2角＝（&& ）元（& ）角5、32角＝（&& ）元（& ）角&&&&& 2角5分＝（&& ）分&&&&& 2元＝（&& ）角6、(& ）里面最大能填几。 (&& )×6 & 25&&&&&&&&& 7×(&& ) & 29二、判断，想一想下面的话对吗？正确的在（& ）里打“√”，错误的打“×”。& 10分1、电梯向上升是平移。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）2、汉字“美”是轴对称图形。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）3、汽车轮子向前滚动是平移。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）4、4×9＝36表示4个9的积是36。&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）5、几个加数相加，可以用乘法表示比较简便。&&&&&&&&& （&&& ）6、在计算5×4和4×5时都用乘法口诀四五二十。&&&&& （&&& ）7、因为2×2＝2＋2，所以3×3＝3＋3&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）8、3、6、9、12、（&& ），（& ）里应当填14。&&&&&&&&&& （&&& ）9、4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是5×4&&&&&&&&&&&&& （&&& ）10、1×0＝1＋0&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）三、想一想，从中选出正确的答案。5分1、 一共有（&& ）元。① 46元 　　&& ② 50元&& 　　& ③ 45元1角；2、1张1元能换（&& ）张1角。&& ① 1&&&& 　　& ② 5& 　　&&&&&& ③103、属于平移的是（&& ）。&&&&&&&& ①关门&&&& 　 　②电扇转动&& 　 ③升国旗4、下列字母中不是轴对称图形的是（&&& ） ① C&&&&&&&&&& ② M&&&&& 　&&& ③U&& 　　　 ④F5、7个4和4个7相比较，结果是（&&&& ）。& ① 8个3大&&&& ② 一样大&&&&&& ③ 3个8大四、计算：29分1、口算：5分3×(& )=15&&& (&& )×5=25&&& 9×(&& )=36&&& 4×（&& ）＝28&&&&& 5＋6＝& 9×5＝&&&&&&& 2＋9＝&&&&&&&& 3＋6＝&&&&&&&& 4×6＝&&&&&&&&&&&&& 1×1＝2、列竖式计算:18分34＋27－19＝&&&&&&&&&&&&&& 100－27－46＝&&&&&&&&&&&& 39－18＋58＝
67－19＋38＝&&&&&&&&&&&&& 55＋34－27＝&&&&&&&&&&&&&&& 89－27－33＝
3、在括号里填上恰当的数。6分4×（ ）=2×6&&&&&&&& 4×（& ）=2×8&&&&&&&&&&&& （& ）×8=4×6 4×5＝2×（&&& ）&&&& 5×（&& ）＝10＋10＋10&&&&& 7×4＋7＝（&& ）×（&& ）五、在○里填上“＜、＞、＝”&&& 6分4×4 ○ 8&&&&&&&&& 25＋6 ○5×6&&&&&&&&&& 17－8 ○ 1216＋4 ○ 24&&&&&&& 8＋1 ○ 8×1&&&&&&&&&& 6×5 ○ 30六、根据乘法口诀写算式：6分四九三十六&&&&&&&&&&&&&& 五七三十五&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、有问题，我来解答。22分1、明明今年7岁，爸爸比他大23岁，爷爷比爸爸也大23岁，爷爷今年多少岁？5分
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《平移和旋转》教学实录【教学内容】（北师大版）小学数学三下第二单元《平移和旋转》第27—28页。【学情分析】 “平移和旋转”是常见的物体运动现象，三年级的学生已经拥有了一定的生活经验，是日常生活中经常看到的现象。对于这方面的内容学生一定非常感兴趣，特…学生创业超市收银工作流程 目录：一、收银员职责1.收银礼仪2.收银流程3.订货电话接听4.收银台及周边卫生二、操作系统的使用1.收银机2.刷卡机3.验钞机三、财务管理1.现金2.应收款、购物券、内购3.赠品、会员、兑奖四、烟品管理五、其他1.突发状况…2013年中考满分作文《我爱夏天的雨》我爱夏天的雨在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天，我…
《平移和旋转》教学实录【教学内容】（北师大版）小学数学三下第二单元《平移和旋转》第27—28页。【学情分析】 “平移和旋转”是常见的物体运动现象，三年级的学生已经拥有了一定的生活经验，是日常生活中经常看到的现象。对于这方面的内容学生一定非常感兴趣，特别是加入动画的形式更加吸引了学生的注意力。【教学目标】知识目标：结合生活经验和分类活动，初步感知平移和旋转现象，直观体会他们的特点，并会区分这两种常见的现象。数学思考：在参与观察、分类、举例等数学活动中，清晰地表达自己的想法。 问题解决：利用所学知识来判断身边的一些平移和旋转现象。情感态度：1、产生数学兴趣，发生几何图形兴趣，提高审美情趣。2、体会平移和旋转的价值，认识数学具有广泛应用的特点。【教学重难点】 能正确区分平移和旋转现象。【教具、学具准备】多媒体课件、展台【教学流程】【一】感知生活中的平移和旋转1、谈话导入：（准备）师：你们平时做些什么运动？生：踢毽子、跳绳、跑步,,,,师：运动有哪些好处？生：可以让我们的身体更加健康,,,,师：在我们的生活中有着许多丰富的运动画面，运动中隐藏着许多数学知识，今天我就给大家带来了一些，想看吗？（想）这堂课我们就专门来研究有关运动当中的数学现象和数学问题。（定向）2、做一做。（操作）师：在没看之前，老师有个小小要求，边看边用手势表示出他们运动的样子。好，下面请同学们仔细观察。（课件出示：红旗的上升、方向盘的转动、推拉窗、风车的转动、推箱子、风车的转动）（学生边看动画边用手势表现它们的运动方式）【学生用手势模仿物体的运动方式，初步感知平移和旋转，为下一步研究平移和旋转的特点做铺垫】3、分一分。师：你能按运动的方式的不同，也就是运动时的样子分成两大类吗？ 生1：红旗上升、推拉窗、推箱子是一类的，方向盘转动、表针转动、风车转动又是一类的。4、说一说。（归纳）师：能说说为什么这样分吗？生：方向盘、表针、风车都是转动的。师：那其他呢？生1：是平着移动的。生2：是直走的。生3：平平的，直直的。师：箱子、窗是和地面平的，那国旗上升呢？生：（用手势比划）是竖的。师：这样的移动不一定都是平的，可以和地面平的，也可以是竖直的，谁能表达的更准确一些？只要怎样就行了？生：只要沿直线运动就可以了。【让学生分类说理由，在边做边说中加深对概念的理解。】5、师根据学生的反馈介绍：（课件演示分类拖动）像升国旗、推拉窗、推箱子的运动，这些沿直线移动的现象都是平移（板书：平移），像方向盘转动、表针转动、风车转动这些绕一个点或一个轴转动的现象都是旋转。（板书：旋转）师：这节课就来学习有趣的平移和旋转这两种不同的运动现象。（把课题补充完整）【二】感悟平移和旋转的特点1、分一分。（实践）⑴师：孩子们，根据平移和旋转的特点你能正确判断下面的图形哪些是平移，哪些是旋转吗？（课件出示“练一练”1题）生：能。（同桌检查）怎样拨珠子是平移？怎样拨珠子是旋转？师：看来不同的拨法珠子就会有不同的运动方式。师：谁愿意把自己判断的结果给大家汇报一下。（课件演示，学生用完整的语言表达。）生1：上下推开关按钮是平移。生2：上下拨珠子是平移。师：怎样拨珠子是平移？怎样拨珠子是旋转？（学生用手势比划）看来不同的拨法珠子就会有不同的运动方式。生3：飞机螺旋桨的转动是旋转。⑵（练习册28页1题）手势表示下面物体的运动是平移还是旋转？师：手势表示下面物体的运动是平移还是旋转。平移该用什么手势呢？好就用这种吧。旋转呢？好就这种。注意要思考3秒，等到我说开始，再做动作。比一比男生女生哪个整体的动作更整齐更棒。（学生比划）2、说一说。师：在我们的生活中你还见过哪些平移和旋转的现象呢？（学生独立思考后，指名举例）生1：汽车轮子的转动是旋转。生2：电风扇风叶的转动是旋转。生3：,,,,生4：电梯的运动是平移。（用手势比划直梯竖着移动）师：想一想，义都、天荣购物中心还有一种电梯是怎么平移的？（用手势比划）生：斜着平移的。师补充：平移也可以是斜着的。【学生感受到平移和旋转现象的普遍存在，数学就在我们身边，极大地激发了学生的学习兴趣，激活了学生已有的生活经验。】3、做一做：师：同学们说的都很好，那你能试着做一个表示平移和旋转的动作吗？（学生自己先表演，然后几个学生代表向全班表演，教师给以适当的鼓励或评价，学生可以参与评价。）生1：平推数学书。（演示：从一边移到另一边，左右移动）师：是怎样平移的呀？生：是左右平移的。师：这样讲我们就更加明确了，数学书是左右平移。师：你还有没有不一样的方式也是做平移的？用语言来表示。生：上下。师：用书本做上下平移。（生做）生：还可以是斜着的，向右上方。生2：平推桌子。生3：摇动手臂做圆周运动。生4：,,,,【学生独创形体语言，来表示平移和旋转运动的特征，让每个学生对这两种运动都有充分的感知。】4、看一看。师：平移和旋转在生活中随处可见，细心的人一定会发现它的，同学们猜想一下，大楼在现实中会平移、旋转吗？（有的说会，有的说不会） 师：老师领着大家一起去看看工程师们是如何让整栋大楼平移的。（课件播放：上海音乐厅成功平移66米的视频）师：你有什么想法？说出来。生1：我觉得太神奇了！生2：我们中国的工程师真的太了不起了！师：：真是太神奇了！这体现了人类的智慧，这就是知识的力量!只要我们学好数学，用好数学，就能为我们的生活服务，让我们生活得更美好。5、涂一涂。（课件出示“练一练”2题）师：这一题给足大家时间，请大家安静思考。学生独立完成，教师巡视。师：小组内检查，过会我请你把你们组内不同想法的以及你是怎样判断的来说一说，好，现在开始。（学生互查、汇报）生1：多涂了两个（左上角和右上角的）。生2：其中一个涂错了。（展台一一呈现学生认为错误的两个）师：你是怎么想的？为什么错了？你们帮帮她俩好吗？生3：涂错了的是斜的。师：为什么说斜的就不是平移呢？生4：斜的和图A不一样了。生5：方向变了。生6：一直都是竖着的，不能转。师：他有一句话说得很好，一直竖着的，原来是怎么样的，移动后还是怎么样的。【引导学生说出自己的看法，积极参与数学交流活动，还可以达到学生实现了表现自我的欲望】【三】课堂小结1、师：这节课也即将结束，我们来回顾一下，今天这堂课我们学习了什么？（学生汇报）2、师：生活中还有很多平移和旋转的例子，希望在以后的学习、生活中做一个有心人，拥有一双发现美的眼睛去发现身边更多有趣的数学问题,好吗?（好）板书设计：平移和旋转平移：沿直线移动旋转：绕着某一个点或轴转动
《平移和旋转》教学实录【教学内容】（北师大版）小学数学三下第二单元《平移和旋转》第27—28页。【学情分析】 “平移和旋转”是常见的物体运动现象，三年级的学生已经拥有了一定的生活经验，是日常生活中经常看到的现象。对于这方面的内容学生一定非常感兴趣，特…《平移和旋转》教学实录【教学内容】（北师大版）小学数学三下第二单元《平移和旋转》第27—28页。【学情分析】 “平移和旋转”是常见的物体运动现象，三年级的学生已经拥有了一定的生活经验，是日常生活中经常看到的现象。对于这方面的内容学生一定非常感兴趣，特…《平移和旋转》教学实录【教学内容】（北师大版）小学数学三下第二单元《平移和旋转》第27—28页。【学情分析】 “平移和旋转”是常见的物体运动现象，三年级的学生已经拥有了一定的生活经验，是日常生活中经常看到的现象。对于这方面的内容学生一定非常感兴趣，特…百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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