四年级(上)第6课《天安门广场》_图文_百度文库
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四年级(上)第6课《天安门广场》
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天安门广场是世界上最宽广、最壮观的城市广场改反问句
天安门广场是世界上最宽广、最壮观的城市广场改反问句
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难道天安门广场不是世界上最宽广、最壮观的城市广场吗？
难道天安门广场不是世界上最宽广、最壮观的城市广场吗？
天安门广场怎么不是世界上最宽广最壮观的城市广场。
把是换成难道不是 最后再加一个吗字就行
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
扫描下载二维码答案：解析：
家乡真美丽啊！我多么想把它拍下来。
我们的校园真好呀！我特别喜欢它。
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第十一册
天安门广场
　　天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。//
　　广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。天安门前是金水河，河上横跨着五座汉白玉石桥，这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠(p2n)龙花纹，在蓝天白云映衬下，显得格外挺拔。
　　登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧，中国革命博物馆、中国历史博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。//
　　天安门是新中国的象征。日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。//
　　清晨，东方露出了淡淡的曙光，天安门城楼在晨曦(x9)中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭(x))日一同升起。
　　每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹(ch4)紫嫣(y1n)红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。//
1．文章分成四段，已用“//”标明。第二段是文章的主体，向读者依次介绍了广场北端的________、________、________和________。接着介绍了广场中央、南端和东西两侧的建筑物。读一读，想一想，把下列代表天安门广场几个建筑物的序号分别填入示意图的方框内。
2．写出第一、三、四段的段落大意。
(1)________________________________
(3)________________________________
(4)________________________________
科目：小学语文
来源：海淀考王　　语文二年级(上册)
读一读，说一说，写一写。
花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真________啊！我多么想________。
________真________啊！我________。
科目：小学语文
来源：一元三次练程　　语文三年级上册
认真阅读短文，回答问题。
参观上海新客站（片断）
　　下了车，我们来到上海新客站广场的最南端。远远望去，车站上人山人海，传来了阵阵欢声笑语。宽阔的广场四周矗立着一幢幢现代化大厦。我情不自禁地赞叹：“上海站真是雄伟壮丽啊！”
　　我们漫步在广场上，心旷神怡。我们又沿着平坦的人行大道，穿过路旁的花坛，来到了广场中央的大钟下。大钟的底座是用大理石砌成的，就像一所矮房子，方方正正；十分结实。底座上面有四根灰黑色的柱子，就像巨大的手臂把石英钟稳稳托起。四根柱子的四周都画着“富士胶卷”的广告。柱子顶端的大钟从四面都能看到时针。每一面钟面的顶端各有两只喇叭，一共有八只喇叭。每过一小时，大钟就会传出美妙悦耳的音乐。这悠扬的钟声传遍了整个广场，在蓝天上荡漾。
　　大钟的两旁各有一座灯塔。远远望去，犹如一把撑开的雨伞。灯塔的顶端装有很多太阳灯。它的下部是一根乳白色的钢柱，有七八层那么高，可以自动升降。一到晚上，灯塔就会发出灿烂的光芒，把整个广场照得像白天一样。
1．认真读短文，在下面的括号里填上合适的词语。
（　　）的广场　　　　　（　　）的柱子
（　　）的人行道　　　　（　　）的音乐
（　　）的光芒　　　　　（　　）的钟声
2．用下面的多音字组词。
场　　　　乐
传　　　　得
3．本文按地点变换顺序记术了：________→________→________，其中在写广场中央时重点写了________，在写大钟两旁时重点写了________。[方法提示：文章中虽然没有直接给出答案，但只要你将文章读通读懂，答案也就明了了。]
4．文中作者由“底座上面有四根灰黑色的柱子”联想到：________________________________；由“大钟两旁各有一座灯塔”联想到：________________________________。[方法提示：文章在描写“柱子”和“灯塔”时都使用了比喻句，想想作者将它们比作了什么呢？]
科目：小学语文
阅读短文，并按要求作答。
（一）________
　　我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿，美丽多姿，令人陶醉。我爱我家的竹园。
　　春天，鹅黄的新笋从土壤里钻出来，像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮，过三四个星期，逐渐变成了一支支墨绿的新笋，接着变成嫩绿的新竹。那三四支老竹围着新竹，像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“这个地方真美啊！”
　　到了盛夏，竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂，好像在向人们招手，又仿佛在说：“大热天，你们到这里来歇息吧。”
　　到了秋高气爽的季节，从地里钻出淡黄的马鞭笋，给人们又添了一碟小菜。有时，竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉，飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。
　　冬天，别的树叶子落光了，可竹子还是那样清秀挺拔，深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后，绿叶上积满了厚厚的白雪，弯弯的枝条低垂着，微风吹过，雪末儿窸窸窣窣地下落，大地一片银装素裹。
　　我爱竹园，更爱竹子，因为它四季常绿，富有顽强的生命力，它给我们带来勃勃的生机，带来绿色的希望。
（1）给短文取个恰当的题目。（写在横线上）
（2）作者是按________顺序来描写竹园的景色的。
（3）把文中你认为写得最优美的一个句子抄在横线上，并说说理由，再仿写一句。
__________________________________________________
摘抄：_____________________________________________
理由：_____________________________________________
仿写：_____________________________________________
（4）“我”爱竹园、竹子是因为______________________
__________________________________________。
（二）雨中漫步
　　天，下着蒙蒙的细雨，我和家人在雨中漫步。
　　路上的行人不多，出来的大多是些年轻人，他们打着伞，像一朵朵小花，漂浮在大街上。马路被雨水冲洗得亮晶晶的，像一条长河。行驶的汽车好似疾驰的舰艇，溅起了道道水帘。
　　雨在下着，下着……
　　我们来到了省体育场。这是一组庞大的现代化建筑群，在雨中显得气势磅礴。体育场外21杆彩旗随着风在不停地摇曳。椭圆形的体育场像一艘巨大的飞碟，乳白的外墙上镶嵌着蓝宝石似的玻璃，门口站立着15根红色的大理石“擎天柱”，里面是宽阔的足球场，它在细雨中似乎比以前更清洁了。几个男孩正在雨中踢球，他们左一脚右一脚，一会儿凌空抽射，一会儿倒地倒钩，简直和世界明星一样，足球场周围环绕着五颜六色的人行道像一条条“彩带”，“彩带”之间的绿草和鲜花，经过雨水的洗礼，更加明艳，更加妩媚。走进花坛就像和外界隔了道天然屏障，这里的空气令人神清气爽。
　　体育场南面是省政府大楼，犹如两枚正待发射的火箭，高高耸立在那里。
　　东面是省图书馆，它的主体像一本打开的书，顶部装饰着8本小册子，显得与众不同，非常精致美观。
　　雨在下着，下着……
　　不知不觉我们来到了军区大院。雨滴掺着树叶的味道，滴了下来。大粒的雨滴有的钻到我的衣服里，感觉很凉爽；有的落到地上，溅起了不大不小的水花。大院深处，用大理石砌成的国旗台被雨水冲刷得一尘不染。树枝在舒展，叶子上的灰尘也被冲得无影无踪，焕发着盎然的光彩。草坪里的小草抽出了许许多多嫩绿的新芽，在雨中显得那样醒目，上面闪烁着晶莹的水珠，像嵌在地毯上的钻石。仔细一看，草丛中还冒出了一丛丛、一簇簇土黄色的小蘑菇，像一把把撑开的雨伞，为小草挡着细雨，有几只小鸟在草丛里蹦来蹦去，好像在跳狂欢节的舞蹈，鸟儿们不时“啾啾”地叫两声，又像在评论这雨中美景。喷水池边，雨水落下形成一圈圈的波纹，睡莲用美丽的花朵来迎接这场细雨，假山上的景物散发着新的活力。
　　雨还在不停地下着，下着……
　　回到家里，隔窗望着淅淅沥沥的小雨，觉得再也没有什么能比在雨中漫步更富有情趣。
　　窗外的雨还在下着，下着……
（1）把下面词语补充完整。
亮（　　）（　　）　　　　一（　　）（　　）
一（　　）（　　）　　　　气势（　　）（　　）
无（　　）无（　　）　　　　神（　　）气（　　）
（2）作者漫步在雨中，按时间顺序分别描写的景物________、________、________。
（3）摘抄文中的两句比喻句。
________________________________________________
________________________________________________
（4）读了这篇文章，你体会到了作者什么样的思想感情？
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