枯叶蝴蝶作者通过写这篇文章想揭示什么道理?（从文中找答案）峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一.当它阖起两边翅膀的时候,像生长_百度作业帮
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枯叶蝴蝶作者通过写这篇文章想揭示什么道理?（从文中找答案）峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一.当它阖起两边翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶.谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼.它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、色彩,逸出了繁华的花丛,停止了翱翔的姿态,变成了一片憔悴的,干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶.它这样伪装,是为了保护自己.但是它还是逃不脱捕捉的命运.不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁和憔悴.它认为它这样做可以保护自己,殊不知,它这样做更叫人去搜捕它.有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假伪装,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的.人把它捕捉,将它制成标本,成为一种商品去出售,价钱越来越高.最后几乎把它捕捉得再也没有了.这一生物品种快要绝种了.到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝶.但是,已经来不及了.国家的禁止更增加了它的身价.枯叶蝶真是因此而要绝对的灭绝了.我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们.为什么要装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔不被捕捉而又生生不息.我要我的翅膀两面都光彩夺目.我愿这自然界的一切都显出它的真相.“它以为这样做可以保护自己，殊不如这样做却更教人去搜捕它”“这样做”指__________。这句话在文中的作用是______________。枯叶蝴蝶作者通过写这篇文章想揭示什么道理？（从文中找答案）
指用她的身体伪装成一只枯叶来自卫 作用 为下文人们过度捕捉做铺垫枯叶蝴蝶阅读答案枯 叶 蝴 蝶 峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一.当它阖（hé）起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树_百度作业帮
枯叶蝴蝶阅读答案枯 叶 蝴 蝶 峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一.当它阖（hé）起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树
枯叶蝴蝶阅读答案枯 叶 蝴 蝶 峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一.当它阖（hé）起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶.谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼.它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至（ ）枯黄的,（ ）枯槁的,如同死灰颜色的枯叶.它这样伪装,是为了保护自己.（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运.不仅因为它的美丽,它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它.有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,（ ）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的.人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高.最后几乎把它捕捉得再也没有了.这一生物品种快要绝种了.到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶.但是,已经来不及了.国家的禁止更增加了它的身价.枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了.我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖（hé）上它们.为什么要装模作样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息.我要我的翅膀两面都光彩夺目.我愿这自然界的一切都显出它们的真相.1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中.（2分） 因为 但是 因此 不是……而是…… 2、结全上下文解释句下列词语的意思.（2分） 特技：行径：3、选择正确答案的序号填在括号里.（2分） （1）“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一.”说它“最珍贵”是因为：（ ） A．它美丽.B．它像枯叶.C．它美丽,阖起翅膀像枯叶.（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它.”这句话在这一段中的作用是：（ ） A．承接上文 B．启示下文 C．承上启下 4、阅读第3自然节,回答下列问题.（6分） （1）打有波浪线部分中的主要词语是这部分突出了（ ）.（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶（ ）.（3）这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例.5、领会文章内容,用自己的话填空.（4分） 枯叶蝴蝶的显著特点是（ ）.它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是（ ）.它“快要绝种了”,原因是（ ）.它“要绝对绝灭了”,原因是（ ）.6、读下面的句子,说说自己的体会.（4分） （1）我要我的翅膀两面都光彩夺目.（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相
伏虎寺旁,枯叶蝶“读标题峨眉山,蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,之一的峨眉山最珍贵的特产./>时,它的翅膀关闭,如生长在树枝上的干树叶.谁也不会注意它,谁也不会看它.收敛它的花纹,图案,隐藏它的粉墨,彩色,逃脱繁华的花朵,停止飞行姿态,成为一个面容憔悴,枯萎甚至是黄色的,但枯萎,枯叶死一样的灰色.伪装,以保护自己.但是,它仍然能够逃脱被捕获的命运.不仅因为它的美丽,它认为这样做是为了保护自己,不知道它是做更教人去寻找它.比这种生物的特技聪明的生物假装假装伪假的,这种行为是物种 - 人捕捉,制成标本,作为一种商品出售,价格越来越高,几乎没有藏身之捕获它不再.这种生物物种将很快成为灭绝.在这个时候,国家明令禁止捕捉枯叶蝶,但为时已晚.这项禁令,增加了它的价值.枯叶蝶真的要完全灭绝.我们有一对美丽的翅膀和真理,我们不希望永远是整个家庭（他）他们为什么装模作样的成枯叶蝴蝶最终仍然被出售,但不如耀眼的蝴蝶飞来飞去双方的翅膀,满足他们的厄运.我要我的翅膀两侧令人眼花缭乱.我想所有的性质,显示了他们的真面目.1,召开由作者假装假枯叶蝴蝶怎么样的态度呢?（枯叶蝶假装假的仇恨表示关切和同情的命运,其人捕捉濒危）2,枯叶蝶的特点是什么?（像生长在树枝上的干叶） BR /> 3条第二段突出枯叶蝴蝶丑的角色呢?（只凸显了它的能力伪装特征灭绝,准备写在下面）文章第三段使用的措辞?作用是什么?（鲜明的对比,枯叶蝴蝶飞“的粉墨,彩色和隐藏的”憔悴,消瘦,余烬“,以突出其伪装得淋漓尽致.）5,试分析下列句子的意思A,有一种生物的聪明比假装假的这种生物的特技之一,假装假的这种行为无藏身之种的动物 - 人类.（“假装假的,后一个”假装假的“蝴蝶的憎恶假装假这句话表达了不屈不挠的愿望.）B,国家禁止,这是值得.枯叶蝶是真要完全灭绝.（国家禁止的死留下蝶更稀缺,更有价值.无视法律的钱,一些不法分子采取的风险,因此,枯叶蝶绝对灭绝.句子表达的枯叶蝴蝶命运的忧虑,怨恨所蒙蔽.）C,它能够逃脱被捕获的命运.因为它的美丽,也因为它是用来隐蔽它的美丽的枯槁和憔悴.（美丽的蝴蝶是不是很难找到,但会隐藏自身美丽的蝴蝶是罕见的,因此它的价值死叶蝴蝶“被捕”,因为它是善于伪装.）D,我要我的翅膀两侧令人眼花缭乱.（这句话修辞格的使用.“两边的翅膀”,是指一个人的内部和外部的行为.这句话的意思是要表里如一的人,必须不仅是美国以外的国家,也是记忆体美国句的讨论总结全文,图像分清楚文章的主旨.6条第2款：“谁没去.你看它”,因为像一个干燥的叶,第7段中的国家...值得“（突然,逆反心理）第5段中,”做“具体指的是（成为憔悴和枯萎独特的叶子）,但也教人捕捉到它,因为更多的价值7枯叶蝴蝶悲剧,因为BR />你认为枯叶蝶的悲剧?（批评那些牺牲原则的人以盈利为目的,可以联想重要的是要保护濒临灭绝的物种,你可以谈人与自然的和谐,但也导致了各种仿生联想.）
就撒旦回家的哈开始懂了卡了了的撒开到了拉开的来来来
显出他们的真相。真相指什么？文章采用了怎样的表达方式？作者在文中的态度是怎样的1、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度？（作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨，对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情）2、枯叶蝴蝶的特征是什么？（像生长在树枝上的一张干枯了的树叶）3、文章第二段突出枯叶蝴蝶的丑陋有什么作用？（既突出...
就撒旦回家的哈开始懂了卡了了的撒开到了拉开的来来来枯叶蝴蝶 阅读答案_百度知道
枯叶蝴蝶 阅读答案
提问者采纳
和是怎么灭决的 7，不装假作伪。 （2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相 我愿自然界一切都显示出自己真实的一面，作为一种商品去出售，结合上下文：行迹.讲枯叶蝶的样子，和它用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。最后几乎把它捕捉得再也没有了 国家下令禁止捕捉枯叶蝶。 我要把自己最真实的一面显示出来，自己想吧 5。（3分） （1）我要我的翅膀两面都光彩夺目不是……而是 但是 因为 2，不要装假作伪.最后一段 8，不伪装，将它制成标本：独有的本领 行经。国家的禁止更增加了它的身价 6，把体会到的内容写出来，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶 因为它的美丽.没有线哦、读下面的句子，已经来不及了，行踪 3。但是。 人把它捕捉，价钱越来越高.当它阖起两张翅膀的时候. （C）（C）（B） 4.特技
伏虎寺旁，枯叶蝶“读标题
峨眉山，蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，之一的峨眉山最珍贵的特产。
/>时，它的翅膀关闭，如生长在树枝上的干树叶。谁也不会注意它，谁也不会看它。
收敛它的花纹，图案，隐藏它的粉墨，彩色，逃脱繁华的花朵，停止飞行姿态，成为一个面容憔悴，枯萎甚至是黄色的，但枯萎，枯叶死一样的灰色。
伪装，以保护自己。...
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.不是……而是 但是 因为
2.特技：独有的本领 行经：行迹，行踪
3. （C）（C）（B）
4.没有线哦，自己想吧
5.当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶
因为它的美丽，和它用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了
国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价
6.讲枯叶蝶的样子，和是怎么灭决的
7.最后一段
8、读下面的句子，结合上下文，把体会到的内容写出来。（3分）
（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我要把自己最真实的一面显示出来，不伪装，不装假作伪。
（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相
我愿自然界一切都显示出自己真实的一...
枯叶蝶学名枯叶蛱蝶 ，属鳞翅目蛱蝶科，是世界著名拟态的种类，自然伪装的典型例子。枯叶蝶前翅顶角和后翅臀角向前后延伸，呈叶柄和叶尖形状，翅褐色或紫褐色，有藏青光泽，翅中部有一暗黄色宽斜带，两侧分布有白点，两翅亚缘各有一条深色波线。翅反面呈枯叶色，静息时从前翅顶角到后翅臀角处有一条深褐色的横线，加上几条斜线，酷似叶脉。翅里间杂有深浅不一的灰褐色斑，很象叶片上的病斑。当两翅并拢停息在树木枝条上时，很难与将要凋谢的阔叶树的枯叶相区别。
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　　1．参考答案：改变了它的外形和行为。
　　解析：本题是训练综合概括的能力的，从上文中找出“这样”所指的内容，然后再根据这些内容，总结出答案。
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　　解析：本题要根据语言环境，准确地理解形象性语言的内涵。
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　　4．解析：本题是自由发挥题，可根据文意自由发挥，但要能说出理由来。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文章，回答问题
史学原以记述近现代事实为主要任务，任何时代的近现代史都是史学家的研究中心。史学容易触犯政治禁忌，成为文字狱和其它变相文字狱的主要对象。清代的文字狱几乎等于历史狱。朴学反是，以经常为中心，以小学（文字学）的训诂、音韵为附庸，在其范围内的诸子、古史考证、地理、方志等等，都和政治现实没有直接关系。清代顺、康、雍、乾文网太密，文字狱大兴之后，史学因为首当其冲而大衰，考证学因为可以避祸而极盛，便是明证。
由于中国封建社会历经的时期太长，君主权威无限大，一切都被严密控制，学术界便越来越明显地出现这种极其反常的怪现象：现代史成为空白点，近代史成为薄弱点，古代史成为集中点，越古越厚，越今越薄，甚至有古无今，许多学者都成为“信而好古”者。这自然是由于统治者极端专制和极端愚民造成的，而学术界死气沉沉，学术家畏难避祸，以古代史为防空洞、避风港，也是无法辩解和否认的原因。
明末清初许多伟大的史学家，在国变之后，毅然决然地集中毕生精力，就亲身见闻去私编《明史》。《明史》就是他们的近代史。当时，从学术界老前辈黄宗羲、顾炎武、王夫之到万斯同、全祖望等大史学家，多专心致志私著《明史》，把私著《明史》看作高于一切的神圣的任务。黄、万、全等清初史学家在中国史学史上的地位是难以比拟的，因为在十四史中，只有《史记》敢于写到“今上”，即当代史。在明代以前，如后汉初修的《前汉书》，唐初的官修《隋书》，元初的官修《宋史》等，均属隔代修史，而且由于官修，那是根本谈不上史德问题的。在清代以后，如民国初年以清朝遗老为主官修的《清史稿》，等于清王朝的奴才为清王朝的主子服务，也是可鄙的。只有明清间的一大群史学家敢于不惜牺牲、无所畏惧地私著信史实录，确为难能可贵，这是中国文学史上最值得大书特书的一点。这也可见史学是以同现实有密切关系的近现代历史为中心的，历史科学工作者必须是大智大勇者，缺乏勇敢精神，就不可能成为伟大的历史学家。
下列说法，不是导致学术界产生“怪现象”的原因的一项是&
&&& A．中国史学多属于隔代修史和官修，无法做到信史实录。
&&& B．史学的研究中心与政治现实有直接联系，容易触犯政治禁忌。
&&& C．史学家畏难避祸，缺乏直言事宴的勇敢精神，于是转向考证学和古代史研究。
&&& D．中国封建统治者为维护其专制权力，采用了极端的愚民政策，严密控制学术研究。
下列对文段内容理解正确的一项是 &&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&& A．清代的考证学极其兴盛，是由于顺、康、雍、乾大兴文字狱后，史学研究大大衰落造成的。
&&&&&&&& B．朴学研究不易酿成文字狱，因为朴学以经学为中心，以小学的训诂、音韵等为附庸，它的各方面内容跟政治现实并没有直接的关系。
& &&&& C．明代以前，后汉初修的《前汉书》，唐初的官修《隋史》，元初的官修《宋史》等，其史学价值都在官修《清史稿》之上。
& &&&& D．黄、万、全等清初史学家在中国史学史上地位崇高，是因为他们私著《明史》的成就达到了司马迁《史记》的高度。
根据文段信息，下列推断有误的一项是& &&&&&
& &&&& A．明清间一群史学家私著《明史》，表现出他们尊重历史事实，勇于牺牲的可贵精神和品格。
& &&&& B．《史记》在中国史学史上有其重要地位，其中一个原因就是司马迁是个大智大勇者，敢于记述当代史实。
& &&&& C．一个编史者，既要有才智识见，又要有编修同现实有密切关系的近现代史的经历，更需要有勇敢精神，才可能成为伟大的历史学家。
& &&&& D．史学原以记述近现代事实为主要任务，但隔代编修或者出于官修的史书，往往不能还原历史的本来面目，因而缺少学术价值。
科目：高中语文
来源：学年第二学期山西省山西大学附中高三第一次模拟考试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，回答下面小题。剃刀侠木桦清朝嘉庆年间，北京正阳门（俗称前门）外，已是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往的人流。这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹时间。一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零八落。门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个剃头挑子，就踅过来，在一个空位前站住。显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐在空木椅上。谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅“咔嚓”一声就散了架。这家伙一个四仰八叉摔在地上。这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向小师傅猛抽起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落上都得打滑。蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡脸上游动。那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。脸刮完，瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去。几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？蓝翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎爷。哪来得及，人从马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里血杀猪般喷射出来。集市人就窃窃私语围观。是剃刀侠……人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）A．小说开头描写了繁华热闹的环境，是为了渲染气氛，为人物出场做铺垫，烘托人物形象，突出剃刀侠艺高人胆大。B．“门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。”说明门楼下老摊贩曾被这些蓝翎侍卫欺负。C．小说只对剃刀侠经行了侧面描写，一个久在江湖，武艺高强的侠客形象就跃然纸上。D．小说没有直接写蓝翎爷与剃刀侠相遇，而是先由一个年轻的剃头师傅过渡进而来到剃刀侠身边，由剃刀侠给他剃头，引出剃刀侠的打抱不平，这样设计情节更真实、耐读。E．小说通过讲述剃刀侠在不知不觉中杀死了蓝翎爷的故事，表现了剃刀侠高超的武艺，以及表达了对我国民间奇人的敬佩之情。【小题2】小说情节多处暗示了蓝翎爷之死，请简要分析。哪些情节暗示了蓝翎爷之死，请举例：（6分）【小题3】小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面的鲜明对照，请分条概括。（6分）【小题4】小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事，请探究其深刻意蕴。（8分）
科目：高中语文
来源：2013届四川泸州高级教育培训学校高三10月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，回答后面的小题。（9分）
联觉，是指各种感觉之间的相互联系和影响，是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象是通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如，红、橙、黄。类似于太阳和烈火的颜色，往往引起温暖感，是一种暖色。蓝、青、紫，类似于碧空和寒水的颜色，常常引起寒冷感，是一种冷色。前者是进色，给人向前方突出的感觉；后者是退色，给人向后方退让的感觉。色调的浓淡也使人产生远近之感：深色调使人感到近些，浅色调让人感到远些。
联觉是一种真实稳定的感受。最初，人们认为联觉不过是对儿时的认知记忆和联想。也有人认为，当一个人说数字5是红色、数字6是绿色的时候，这种联觉描述是一种比喻形式。但是，都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力。于是，科学家开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释。有研究者认为，这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统，或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动。这是一种所有人都会产生的现象，只不过一些人对此有意识。西班牙实验心理学研究员阿莉西亚·卡列哈斯说：“建立在客观数据基础上的所有理论都认为，联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的。”
利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设：对于正常人来说，当看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的平层区域就会被激活。但如果是一位拥有联觉能力的人，除了上述区域外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。科学家们认为，联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。这种互相联系可能存在于所有人的大脑中，但只有联觉者的被激活。
对于这种能力，人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一部分人会发生联觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。研究结果显示，42%的联觉者在家谱的同一等级中有一位亲属具有同样能力。
科学研究指出，联觉现象大多出现在数学较差的人身上，此外，左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉能力与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。
联觉现象对于人类认识和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。
1.下列关于“联觉”的表述，正确的一项是（&&&&）
A．联觉是一种人人都会产生的紊乱现象，它是大脑中最原始的边缘系统和主管情绪的大脑区域造成的异常活动。
B．联觉现象因大脑不同区域之间存在额外联系而造成，联觉者的大脑区域间存在广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。
C．利用磁共振进行的研究已经证实：拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。
D．联觉是许多科学家和艺术家都有的能力，左撇子、方向感较差以及有过预知经历者也通常会出现联觉现象。
2.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（&&&&&）
A．联觉作为一种感官混合现象可以表现为：声音能够“看”到，色彩能够“触摸”到，形状能够“嗅”到，等等。
B．颜色感觉极易产生联觉，色调的浓淡往往使人产生远近之感。“近山浓抹，远树轻描”的画法，就是利用这种心理效应。
C．联觉现象只在一部分人中出现。研究结果显示，联觉者的同辈亲属中，有42％的人具备同样能力。
D．联觉现象的研究对探索人类认知和意识行为，找到比喻和语言能力的神经学基础具有积极意义。
3.根据文意，下列诗文中，不含联觉现象的一项是（&&&&）
A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）
B．清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。（牛汉《吊念一刻枫树》）
C．歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）
D．恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几何？（吕本中《采桑子》）
科目：高中语文
来源：2014届湖北武汉部分重点中学五校高二上期中考试语文卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，回答小题。
沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。
木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水翻车，一圈圈地碾动了岁月的车轮。
有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上爸爸的肩膀。雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声音，那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中，我长大了。
转眼，我到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。然而，一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次，我感觉江南的雨天是惆怅的。
放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着的爸爸，他执意要让我骑“高马”，我拗不过，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘着粗气将我放下休息，我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背了。
于是，我拥有了自己的木屐。
一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学，引起全校学生的羡慕。回到家，我嚷着要一双雨靴。为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打我，落下却轻轻的。在他的天平上，一头是祖辈财物，一头是儿子。
当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木屐。然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却见一双新的，但做工粗糙的木屐摆在床前。
我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼，我的眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身，抚摸着我的头说：“孩子，珍惜东西要像爱惜牲口一样。”
我呆呆地点点头，看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……
终于，我接到了那张从我梦想的地方寄来的录取通知书。走的前夜，乡亲们来送我，屋檐下摆放着一排木屐。我在送乡亲们回家时，望着漫天的雨，忽然想：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”回过头来，却发现爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他，爸爸忙挤出一丝笑，自我安慰地说：
“放心去吧！孩子，我有乡亲们照顾。”
看着爸爸斑白的头发，我才猛然意识到他老了。
坐在行将远去的汽车上，我脱下了那双木屐，这时，几次劝不回去，坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西，就转身走了。我知道爸爸不忍分离的痛苦，拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。
我心里像堵着什么，不觉触到爸爸送我的东西，打开一看，竟是一双新雨靴…………
1.下列对文章的赏析，正确的两项是（4分）(&&
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A．本文以饱满的情感、精巧的构思、朴实的语言，刻画了父子之间的真挚感情以及他们各自对生活的追求，表现了“我”对父辈生活的深深思索。
B．本文选材上都是选取了生活中的小事，但却以小见大，表现了父辈深深扎根于土地，追求幸福生活的强烈愿望。
C．（11）段中写到爸爸“神色黯然”、“挤出一丝笑”，刻画了爸爸内心复杂的情感，包含了不忍分离的父子情深，也包含了父亲对祖业无人继承的失落。
D．文章最后，爸爸送“我”的一双“新雨靴”，蕴涵着爸爸希望“我”学成归来，改变家乡面貌的深沉嘱托。
E．本文与朱自清的《背影》一样，都以深沉的笔调，表现了无私的父爱和父子情深；同时也表达了曾经对父亲不理解的悔恨。
2.文中反复写到“屐齿印”和“江南雨的惆怅”，这样写分别有什么作用？（6分）
3.作者说：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”你怎样理解？（4分）
4.请简要分析文中父亲的形象。（6分）
科目：高中语文
来源：学年第二学期山西省高三第一次模拟考试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，回答下面小题。
剃刀侠
木桦
清朝嘉庆年间，北京正阳门（俗称前门）外，已是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往的人流。
这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹时间。
一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零八落。
门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。
这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。
小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个剃头挑子，就踅过来，在一个空位前站住。
显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。
一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐在空木椅上。
谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅“咔嚓”一声就散了架。这家伙一个四仰八叉摔在地上。
这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向小师傅猛抽起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。
那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。
挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。
小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。
到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落上都得打滑。
蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡脸上游动。
那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。
脸刮完，瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。
瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去。
几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？
蓝翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。
另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎爷。哪来得及，人从马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里血杀猪般喷射出来。
集市人就窃窃私语围观。
是剃刀侠……
人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。
哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．小说开头描写了繁华热闹的环境，是为了渲染气氛，为人物出场做铺垫，烘托人物形象，突出剃刀侠艺高人胆大。
B．“门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。”说明门楼下老摊贩曾被这些蓝翎侍卫欺负。
C．小说只对剃刀侠经行了侧面描写，一个久在江湖，武艺高强的侠客形象就跃然纸上。
D．小说没有直接写蓝翎爷与剃刀侠相遇，而是先由一个年轻的剃头师傅过渡进而来到剃刀侠身边，由剃刀侠给他剃头，引出剃刀侠的打抱不平，这样设计情节更真实、耐读。
E．小说通过讲述剃刀侠在不知不觉中杀死了蓝翎爷的故事，表现了剃刀侠高超的武艺，以及表达了对我国民间奇人的敬佩之情。
2.小说情节多处暗示了蓝翎爷之死，请简要分析。哪些情节暗示了蓝翎爷之死，请举例：（6分）
3.小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面的鲜明对照，请分条概括。（6分）
4.小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事，请探究其深刻意蕴。（8分）