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五湖四海是哪首歌里面的歌词？_百度知道
五湖四海是哪首歌里面的歌词？
爱到永远词、曲、唱：臧天朔喜马拉雅 长城万里辽阔的草原 绿色的森林大千世界 人来人往五湖四海 儿女情长是不是大地 托起了我们还有那太阳 使万物生长是不是朋友 带来了欢乐是不是妈妈 带来了安慰为了大家 好好说话为了大家 留下鲜花为了大家 请放下吧为了大家 一丝不挂天地之间 爱到永远是不是大地 托起了我们还有那太阳 使万物生长是不是朋友 带来了欢乐是不是妈妈 带来了安慰请放下吧 一丝不挂请放下吧 手中的枪为了大家 留下鲜花天地之间 爱到永远-
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科目：小学语文
来源：新教材新学案　语文四年级上册
阅读下面的短文，完成文后的练习。
　　闻名全国的艺术珍品——九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它，它那精美的造型让我赞叹不已。
　　九龙壁，高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起，敢和我较量吗？”
　　这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！
　　再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼朋引伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。
　　面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明啊！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！
短文中作者写到的龙的造型有
二龙争火球
气势汹汹，杀气腾腾
耀武扬威，得意洋洋
回首遥望，呼朋引伴
你知道我们国家还有哪些名胜古迹或历史文物吗？请写一写。
科目：小学语文
来源：新课标三维同步训练与评价　语文小学二年级上册
&& 除了苗族之外，你还知道我们国家的哪些少数民族，在地图上找出他们分别居住在我国的什么地方。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
未来的月球　　基地人类“拜访”月球的次数真是太多了。光是俄罗斯就有24个“太空侦探”，以各种方式对月球进行了大量研究。美国人更是不甘示弱，不光派去了23个无人月球探测器，还把6艘“阿波罗”载人飞船送到月球上。还有日本人……好了，这么多探测船每天围着月球兜圈子，就算找到了水，荒凉死寂的月球世界温差那么大，人类根本不能居住。人类在发疯吗？当然不。许多研究报告表明，月球真是一座等待开发的宝库，有丰富的铁、钛、铝等重要金属。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的圣地。由于月球引力只有地球的1/6，月球还是个难得的航天发射基地。月球真是太有魅力了，是吧？也许有一天，在月球上找到了水，人类可以在月球上栽种植物，生产食物；也可直接在月球上把水分解成氢气和氧气，用来呼吸，制造饮用水和燃料。再过一些时候，你可能就成为月球移民中的一员喽！1．根据意思，在文中找出相应的词语填在括号里。（1）形容不服气别人胜过自己，要追上或胜过对方。（　　）（2）人烟少；冷清，（　　）（3）很能吸引人的力量。（　　）2．短文告诉我们哪些国家拜访过月球？你还知道哪些国家的载人飞船拜访过月球呢？__________________________________________________________3．为什么人们要花这么多时间研究和探测月球呢？请在文中找出答案，用“____”画出。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
　　在中华名族的史册上，爱国主义是其光辉灿烂的篇章，志士的名字如繁星浩瀚，壮烈的业绩与日月同光。民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。&　　抗元将领文天祥，于国家危亡之际，竭诚全力，率兵抗元，被俘后坚贞不屈，从容赴死。他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言，成为激励后人、砥砺气节的千古绝句。抗金名将岳飞，以。还我河山，，为铭言，为收复失地，率领岳家军精忠报国，冲锋陷阵，二十年金戈铁马，边关鏖战，英雄们的名字使侵略者闻风丧胆。爱国诗人陆游心系国家的危亡，两鬓苍苍仍壮心不已，临终时仍在嘱咐儿子“王师‘北定中原日，家祭无忘告乃翁”。苏武出使被扣，荒漠牧羊十九载，仍手持节杖，心向汉廷。史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山……这些古代民族英雄一腔浩然气，耿耿忠烈心，历来被人们景仰和称颂。他们的爱国精神浇铸了后人的钢筋铁骨，鼓舞着近现代英雄与帝国主义、殖民主义、封建主义做拼死的抗争。从林则徐到孙中山，从农民的天国到资产阶级的共和国，从起义改良到翻天覆地的社会变革，多少英豪“生当作人杰，死亦为鬼雄”，前赴后继，用血肉之躯筑起了民族尊严的钢铁长城。&&&&&　　斗转星移，沧海桑田，历史的车轮碾过那些多难的岁月，流逝到了今天。今天，我们伟大的中华民族屹立在世界东方，五星红旗飘扬在五湖四海。和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。但沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的翅膀、脚步；科研所、设计院，多少新领域新课题要我们开发填补。灿烂不应只属于古代，英雄不应只属于战火。时代提醒我们，铁骨不能软！我们确信，我们拥有祖先遗传的英雄气质，有不屈不挠、自强自立的民族魂，凭着这个，我们就可以拥有一种精神上的浩气凛然。不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走，而顾影自怜。我们完全有能力爬上去，站在山顶大声说：“中国能够，中华民族的子孙完全能够攀上时代的峰顶！”&&　　事实不正是这样吗？请看看今天吧！时代英雄手中的红旗，已飘扬在地球的南极，飘扬在太空，飘扬在珠穆朗玛峰顶，飘扬在奥运比赛大厅……&&&&&　　同学们，请注视国旗下笔直的旗杆吧！它迎风坚挺，岿然不动，那不就是中华英雄铮铮铁骨的象征？让我们继承前人的遗志，挺起钢铁般的脊梁，在进军现代化的路上续写中华民族灿烂的篇章！1．在下列加粗字的正确读音下画“√”。
史册（cè chè）
业绩（jì jī）
脊梁（jí jǐ）
从容（cōng cóng）
金戈（gē gě）
气质（zhì zhǐ）2．写出下列句子中出现的反义词。 （1）不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走。 （2）和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。 （　　）——（　　）（　　）——（　　）（　　）——（　　） 3．请用“______”画出文中的排比句。 4．（1）他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言。句中的引号表示__________________________的作用。 　 （2）“史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山……”这句中的省略号表示________________________。 5．这篇文章的主要内容和中心思想是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________6．你还知道哪些爱国诗人留下的爱国名篇？把它写在下面。________________________________________________________________

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