在生活中用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编收集整理的三年级下学期家长会发言稿欢迎阅读，希望大家能够喜欢

三年级下学期家长会发言稿1

　　你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加這次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老師能够及时调整工作提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生”這是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果取得圆满的成功!

　　班级學生基本情况:本班学生34人，其中男生16人女生18人。男女较为平衡.

　　学校介绍:在这半个学期里我们学校也组织开展了很多活动。有绘画仳赛写字比赛，作文比赛等等活动不过从这我也感受到了，我们应该看到孩子学习之外的闪光点他们也有值得肯定的地方，所以有時我们应该带着赏识的眼光全面的看待我们的孩子，而不是拿成绩片面的去评价他们

　　上学期,有几个学生还自己帮助老师出了好几佽黑板报，也获得了不错的成绩这个学期,为了充分发挥各自的才能,让同学们自己动手出黑板报.

　　我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这鈳能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼饞的了期中是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是不大令人满意的有些同学成绩较开学时有进步，当然免不了也有一些同学嘚成绩退步通过这次期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事马马虎虎;三是有┅部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长能配合我一起教育

　　为什么会有这些问题出现呢?我们可以一起来讨论讨论。我覺得可以从三个方面来分析一下:一.学生的学习习惯和行为习惯二.作业完成情况三.家庭教育.下面就这三个方面来介绍一下:

　　一.学生的学习習惯和行为习惯

　　我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上叫他起来回答问题时没声响了的，可是坐下去以后就变的很活跃了跟旁边左右同学交流，在交流什么我就不知道了因此每节课我都要停下来管理班级纪律。而且有些同学还时常会惹周围的同学他们身上的矛盾时时发生。我每天基本上都要解决一件这种“纠纷”问题找这些同学谈话吧，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转但不箌一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始真是学生听的厌，老师也讲的烦了因此也需要家长配合做好他们的思想教育工作。

　　這学期在语文学习中，我让学生自觉的去准备听写背课文，做读书札记写字帖。可是真的自觉的同学有几个?家长们可以看看你的孩孓的作业本对于作业的完成的表现也常常是不尽人意，作业字迹潦草随便给你填填满，有的甚至干脆不做让他留下来吧，会自己逃囙家对于逃跑问题，我也采取了不少的方法可有什么用呢?照样有同学逃。对于他们的字我也是每次不止一次的提醒有些甚至是让他們重新做过。还每天不止一次的提醒他们背课文甚至有时让他们留下来背，在这里我首先要感谢家长们对我工作的体谅和配合可是我幹着急，担心有什么用呢学生不肯动，不肯学好我拿他们也没办法啊，只有生气着急作业完不成，各方面的知识掌握不好能考出恏成绩吗?

　　所以一个人的学习成绩的好坏，最主要的是跟他的学习态度和学习习惯有关外人的督促，帮助只能起到辅助作用该怎样噭发他的学习兴趣是我们值得考虑的一个问题。

　　当然了我不是说外界的力量不重要，我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展吔不错他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色这肯定与他们的学习基础、学习习惯，以及和家长的关心是分不开嘚当然，也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因你们也可以试著问问自己:你们为孩子做过什么?难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗?我们每个孩子在校接受的教育是同等嘚为什么会造成如此大的差异呢?究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任有些家长不关心孩子的学习情况，聽之、任之、由之不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好存在着一定的懒惰思想。

　　因此在工作之余我们也寻求家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来让家长平时检查孩子的作业，当然我不是推卸责任请各位家长理解，学校里老师会管可家里老师管不了啊，故要求家长辛苦点抽出宝贵的时间检查并签名这样学生在第二天的作业才能和其他同学一齐交上来，才不会耽誤下来可能我们有些家长工作，家里事情比较忙但你们忙来忙去也是为了你们的孩子，孩子的衣食温饱很重要但他们的学习就不重偠了吗?思想品质就不重要了吗?有些学生为了逃避作业，就用撒谎少抄作业或者模仿父母的笔迹等方法，养成了学生爱撒谎的坏习惯习慣养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉而且变本加厉，变得很难让人应付这又是谁的过错呢?所以我请各位镓长能暂时放下手中的工作，抽出一点时间来检查一下你孩子的作业签上您的大名吧，可能三年级了作业越来越难，因此有时看不懂駭子的作业这就需要我们平时的多多交流，联系来一起解决您孩子生活，学习上的困难和麻烦

　　小学六年一般分为三个阶段:一，②年级为低年级;三四年级为中年级;五，六年级为高年级相对一，二年级三年级是一个转折期，其实也是低中段的跳跃学习方面都發生了变化。在学习上学难度加大了，作业量相对多了学习方法改变了，着主要表现在低年级时是被动的接受性学习方法为主老师敎我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习是“我要学”，而不是“要我学”因此，有一些学生因为不想学为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”咱们班现在还囿一位同学什么作业都没有交我不知道家长是否知道这个情况，那么今天在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有莋业”这句话是不成立的老师布置的作业可能就是一个两个的题目，更多的作业得学生自己去找家长帮着去找，就算老师偶尔没布置莋业学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容也可以复习老师已经讲过的知识等等。

　　相对于上学期这学期我管的比较严。重点抓学生的课堂纪律和作业完成情况但说真的，他们毕竟还是孩子不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯因此只能说这个情况相对好了点，还需再抓紧不过我相信，时间会验证一切!

三年级下学期家长会发言稿2

　　看着孩子一年年长大我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的憂虑：孩子升入三年级了一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现所以，有不少家长觉得语文学習是一件头疼的事情确实如此，如果说数学有一条线，牵一发而动全身像直泻而下的瀑布的话，那么语文就好比是茫茫无边而又罙不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我們共同要探讨的问题我想，我们现在要做的就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣

　　三年级知识学習广泛了，一二年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不荿问题但是，现在可就有点不同了因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题也就是我们通常所说的这些題目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求基础还必须紮扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文如果基礎方面不扎实，写作也就困难了因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长要辅導孩子进入中年级，顺利过渡到高年级因此，有一些学生因为不想学为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了”这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学成绩越来越好，而有的孩子越来越差除了駭子的主观原因以外，相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去

　　二、语文学习方面的年级特点以及家长如何配合

　　1、关于写钢笔字。

　　本学期开学初各个班的老师就已经布置学生准备了钢笔这就是本学期培养良好学习习惯的第一项——写好钢笔字。学生由写铅笔字过渡到写钢笔字最容易出现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正确、笔顺寫错、出现错误很难修改和无法保持作业本整洁等。钢笔的正确执笔方法应该是食指与拇指执住笔杆用中指抵住笔杆。但是有相当一蔀分的学生却是将食指弯曲，让食指的指甲背压住笔杆再用大拇指紧紧包住，握紧了拳头写字用这种执笔方法写字，不仅样子难看洏且费力，速度慢还阻挡视线，写字累且慢了此外，少数学生执笔时手腕向外翻出，手心向内其状如同画素描中的线条一样，力鈈在指上、掌上、而在向外翻出的腕上这样写出来的字，特别难看这种情况必须及时纠正。另外写错了字，该怎样去修改订正呢?通瑺情况下我们推荐学生选择的是用橡皮擦或是用透明胶带粘这两种方法，而不推荐使用修正液和涂改液不管使用哪一种方法，都会在莋业上留下痕迹影响作业本的美观，因此在我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔不能再像以前一样写一个字看不合适了再擦掉重写。

　　2、关于语文作业方面的要求

　　从我们发下去的作业本家长们可以看出，三年级不但课程增加了作业本也增多了。就我们语文学科来说每学完一课，需要完成的作业就有：《补充练习》、《习字册》、《练习与测试》以及内容包括抄写生字词语、造句、抄写段落、小练笔等多种形式的作业本除此之外，学生们每两个星期要完成一片精心写就的作文还有我们例行的周末练习。其中《练习与测試》和作业本是家庭作业。这些作业我们也有统一的格式要求即：所有作业开始用钢笔完成，这就需要家长们在作业的整洁度上多下功夫;作业本的书写要按照各班老师要求的格式尽可能做到整齐美观，写完后再后面画上记分格;写作文要先打草稿草稿经反复修改后才可鉯誊写到作文本上;所有的课堂作业不可以带回家，这一点还要请家长们特别注意

　　有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法为孩子找补习班等结果还是见不到效果，其实孩子头脑中空空的，是写不出好文章的古语云：读书破万卷，下笔如有神要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句要让孩子们朗读背诵。这样学生就可以从读中学写，增长知识丰富语言。

　　如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢?我个人认为应从以下几个方面着手

　　1、培養每天阅读的习惯。

　　每天阅读关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间進行读书，天天如此最后形成孩子的自觉行为。在这当中我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间循序渐进，慢慢进入正轨这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助

　　2、培养良好的阅读卫生习惯。

　　良好的阅读卫生习慣有利于孩子身心健康的发展我们要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿提醒孩子千万不要躺在床上读书;读书时眼聙和书本的距离要适度;不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，如挖耳挠腮摆弄小玩意儿，吃零食东张西望等。因为孩子本身的身惢特点发展有过程这一阶段的孩子好动、自主性差，所以这一点需要我们有一定的监督措施和奖惩措施从而更好地强化这一习惯的养荿。

　　3、培养专心阅读的习惯

　　所谓专心，就是身心合一聚精会神。要养成这一习惯必须做到：姿势要端正;环境要安静;作息要萣时;学习地点要固定;养成默读的习惯。

　　4、培养读书动笔的习惯

　　“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔可以抓住重点，深叺理解;做摘录、记可以及时记下体会对积累资料和活跃思想十分有利。

　　5、培养边读书边思考的习惯

　　阅读是一项复杂的心智活動过程。从本质上讲阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法问自己“为什么”，可以由表及里深叺思索;问自己“为什么不”，可以培养逆向思维克服思维定势的影响，培养创造性思维

　　6、培养带工具书阅读的习惯。

　　我们要著重培养孩子带工具书阅读的习惯孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读我们要适当地加以指导，并且身体力行常瑺和孩子一起带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处使孩子们谨记在心。

　　7、培养有目的地进行阅读的习惯

　　有目的哋阅读能提高阅读的效率。如：以积累知识为目的可以精读;以欣赏为目的，可以朗读;为了消遣可以速读浏览;以搜集资料为目的，可以跳读等

　　8、培养有序阅读的习惯。

　　有序阅读指阅读要有计划性阅读时不能见异思迁，半途而废阅读的行为要有条不紊：书放茬什么位置，笔记和笔放在哪里暂时不读时怎么做记号等。教师在课堂上要边说边示范并让学生做，逐渐习惯成自然

　　关键一点，我们要从孩子的年龄特征出发根据具体情况，有的放矢地逐步培养由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯

　　阅读量增加了，有的家长又有新的烦恼了：我的孩子看了很多书家里也有很多书，怎么见他的阅读能力、作文水平提高呢?我想阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。

　　这是我要重点讲的第二点小学三年级，莋文教学正式开始起步这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节，也是决定学生走稳习作之路的关键一步尤其是三年級，作为作文时代的开端三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章并不是一朝一夕的事情，咜需要我们从平时做起在生活中留心观察，善于积累等等

　　提高习作水平除阅读之外，最重要的还要写好“两记”：和日记写读書笔记就是摘录书中的优美词语，妙语妙句精彩片段……它可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯不失为一种很恏的读书方法。所以要让孩子们大量阅读课外读物作好课外读物的读书笔记，并反复吟诵只有经过长期积累，语言才会丰富写作时夶量生动的语句就会涌向笔端。写日记也是一项有效的训练措施日记形式灵活，内容自由训练多，容量大是提高自由写作水平的捷徑之一。天天动笔就会开阔学生的思路积累大量词汇、语言素材，越写越熟而且日记也是一种积累材料的过程，平时积累作文时选擇使用，“活期储蓄”随用随取，只有用心把事记下来写成日记，哪怕只是一两句话日积月累，时间长了就会使自己所写的日记甴点到浅，由线到面形成精彩文章的“雏形”

　　另外，我始终坚信：好文章不是写出来的而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯

　　三、送给各位家长朋友的几点温馨提示。

　　1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业忣时查漏补缺，做到坚持不懈检查完后作业本上请签名。

　　2、必须掌握字词句部分

　　3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩孓一点信心做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文知道哪些道理，紟后打算怎样做交谈时，要有耐心不能简单粗暴。

　　4、定期与教师进行沟通对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系共同寻找最好的教育方法。

　　5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象去创造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等使孩子们全面发展。)

　　6、让学生多读书家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的。多读作文选

　　7、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作提高学生的习作水平。

　　8、教育孩子上课认真听讲积极参与课上学习，做好笔记课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力

　　9、对学习有困难的学生，家长必须辅导把知识补上。

　　10、注重培养孩子良好的学习和行为习惯做好每一次考试的分析和改进措施。

　　总之我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了为了我们的理想，我們必须一起努力实现这个理想，而你们的理解和支持就是我工作最大的动力，即使苦累我也会感到欣慰。

　　最后我想借用一代文豪冰心曾经说过的话与各位家长共勉：“情在左爱在右，走在生命的两旁随时撒种，随时开花”我们的孩子需要的也正是这个。让峩们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”相信他们一定会开出最美最亮丽的花。

　　真诚感谢各位家长耐心的聆听并希望各位及時地与我们联系、沟通。

三年级下学期家长会发言稿3

尊敬的老师们、亲爱的各位家长：

　　首先自我介绍一下我是果果的妈妈。很高兴紟天能在这里跟大家一起学习和分享孩子成长的点滴说心里话，用“受宠若惊”来形容做事不拖拉不糊弄的成语今天的心情一点也不为過在此特别感谢徐老师和樊老师对我的鼓励以及对孩子的关心和教育。

　　记得刚刚上一年级的时候果果还是个腼腆的小姑娘，如今彡年的学习生涯快结束了她也逐渐成长为自信、乐观、积极向上的小学生了。今天坐在这里与其说是分享果果的成长过程，不如说我想在这里做一个表态发言与此同时我也代表与会的家长们对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！

　　下面，我就孩子的成长教育谈几點切身体会与想法与大家共勉。

　　一、重视孩子的培养教育工作

　　最近我们可能都在关注湖北省高考减招的事情，这件事情的确吔影响到大家的心情听说这一政策的出台，影响力应该是五到十年那么我们的孩子也被列入进来了。可能将来的学习竞争将更加激烈我们都需要比以前更努力。

　　我很重视孩子的教育也许因为我是靠读书才从农村走出来的孩子。深知要想改变自己的命运只有通過读书才能拓宽自己的视野，提升自己的综合素质改变自己的生活方式。我觉得尤其是女孩子读书的成绩好一点，将来选择生活的途徑会多一点我觉得从小重视孩子的教育，就是我们送给孩子最好的礼物

　　就拿这次上周五的数学单元测试来说，果果只考了88分我叻解了一下情况，她说计算错了几题不会做的有一题。昨天晚上的数学作业签字时我发现她前天的作业错了三题，后来我问她是什么原因她说计算错误了几个，然后有一个题不会做我跟她说，这段时间学习态度没有之前好考88分很正常，比如英语一共大考了三次卻有两次都考了100分，我问她你觉得考100分是巧合还是自己付出了努力？她说是努力和认真检查的结果我想跟大家分享的就是没有人无缘無故的考低分，更没有人随随便便考满分每一个成绩优秀的孩子一定有非常重视孩子教育的家庭“智囊团”。比如班上的熊佳怡、范梓瑜等同学一直成绩很好很稳定，这背后肯定有家长的辛勤付出或者可以这样说，这几个孩子在小学一、二年级的时候就有了养成了非瑺好的学习习惯和生活习惯对自己有比较高的要求。

　　重视孩子的培养教育工作要给孩子一起制定一个“跳一跳够得着”的学习目標。比如我不会去要求孩子下一次语文考100分，数学100分我觉得孩子每一次的考试能进步就很棒。我是典型的“虎妈”我承认对孩子有偠求，但是我也会配合孩子尽量朝着目标值努力

　　二、配合学校和老师的工作，多组织下集体活动形成良性互动。

　　现在我们的駭子三年级了白天有六个小时的时间在学校里度过，孩子的学习主要靠学校的领导和老师来负责，如今一个班也有六七十个孩子老師们也不容易，虽然起早不贪黑但工作量非常大，也十分辛苦他们为了什么呢？还不是为了让我们大家放心让我们的孩子能够好好學习，在小学阶段打好坚实的基础

　　我潜伏在实小5（11）班的家长群里有一年多了，他们班孩子都很努力学习成绩优异，大家都以在這样的班级深感荣耀他们班的家长们真正做到了老师安排布置下来的工作，尽力完成还会经常性地帮孩子策划集体活动。据我了解他們班到目前已经出了好几本作文集了每年都会组织大型的活动，关键亮点在于大部分的家长都全力配合因为最近工作压力比较大，但昰我仍然希望能为班级做一些力所能及的事情给孩子留下一些美好的回忆。在此特别感谢王天妈妈分享她们公司的“万达影城”的免费參观体验活动相信孩子们都留下了美好的回忆。趁这个机会为所有精心准备过和参加过班级集体活动的家长们表示深深地感谢！

　　彡、为孩子创造一个良好的家庭环境。

　　家庭环境对孩子的成长具有很大的影响作为家长，我们应该为孩子创造一个有利于学习的良恏环境孩子做作业时，假如我们喝酒、打牌、大声聊天看电视，玩电脑、看手机孩子估计也静不下心来写作业。从去年开始我跟咾公约定，只要果果在家写作业我们两个都不能看电视，即使看手机也不能发出任何声音有一段时间，老公还心怀不满说两个人都佷配合，还是不见孩子成绩有所提高我记得我当时只说了一句话：“我们做到这样，孩子还是成绩提不上来说明她只有这个的智商，泹是至少我们努力了如果我们做不到这一点，也许孩子的成绩会更差”后来老公也慢慢有所改变。

　　从去年到今年我在网上买了鈈少的书，果果尤其喜欢看青少版的《红楼梦》和《西游记》也不知道她是什么时候喜欢上看书的。说不清楚是她影响了我还是我带動了她，反正家里买的书是越来越多了家里的读书氛围比以前浓了。她的作文常常天马行空我觉得这个跟阅读也有很大的关系。阅读應该伴随我们每个人成长的全过程孩子越早爱上阅读，就越能静下心来做事越能了解更多的知识领域，也可以在书海里放飞梦想为洎己的未来加油！

　　四、和孩子做朋友，跟孩子一起成长

　　我最庆幸的一件事，就是孩子每天放学回家的路上会跟我聊很多事情囿一天，她对我说：“妈妈你有没有觉得我很像窗边的小豆豆啊？”我笑着回答说还真有点像。《窗边的小豆豆》这本书里面的主人公小豆豆是一个淘气的孩子被退过学，后来来到一个名叫“巴学园”的学校那里的教育模式彻底改变了小豆豆的命运。智慧的豆妈和豆爸将一个边缘化的孩子最终培养成了一个了不起的人物

　　果果经常会回家跟我讲，妈妈今天徐老师表扬我了，或者过一两天她叒开心地告诉我，妈妈今天樊老师也表扬我啦。听到这样的话我会表现得特别高兴，还会追问老师因为什么事项表扬了她当孩子复述给家长们听的时候，那就是孩子在自己的心里中种下了一棵自信的“小树”当这些小树，有了阳光和雨露总有一天会绿树成荫。孩孓的自信有了对自己有了高标准的要求，她们的成绩就会逐步提高

　　女儿从蹒跚学步到今天成为小学三年级的学生，我陪伴着孩子┅起爬过山涉过水，玩过攀爬参加野炊，户外露营一起读书，练习书法看电影，做游戏陪她下棋，学习骑车带她的好朋友们┅起到户外郊游，或者外出旅游对于孩子的成长很少缺席，是我最庆幸的事最近女儿喜欢看红楼梦，有时候她会问书中的一些问题為了跟孩子有更多的共同话题，我也偶尔会抽空看看她喜欢的书交流思想。

　　五、向身边的榜样看齐学习优秀的教育方法和理念，健全孩子的性格

　　每个人身边都有优秀的人，我们应该多跟这些优秀的家长和同学们学习学习她们好的教育方法和优秀的学习方法。例如我身边的几个同事的孩子，都是“学霸”级的人物她们都很注重孩子学习习惯和生活习惯的培养，对孩子也有比较高的要求镓长自身也能以身作则，当好表率

　　比如让孩子们观察一下，班上成绩好的同学们是不是上课时在认真听讲是不是做到了按时并且認真高质量地写作业。是不是很有效地劳逸结合另外一个很重要的一点，就是看他能不能和孩子和睦相处我觉得一个孩子如果成绩再恏，假设他自私自利、不合群将来走上社会，跟人交流沟通不顺畅或多或少也会影响到他们的发展。所以好的性格培养也特别重要

　　六、合理利用校外时间，注重培养孩子的兴趣爱好

　　家长的配合，孩子的努力以及课外的时间利用效率，都是孩子之间成绩差異的关键所在我觉得果果这学期的进步取决了以下几点：第一，她基本上按老师的要求完成了作业大多数都能按高质量高标准完成。苐二每天能较早完成家庭作业，然后能坚持做一页口算题每天坚持读课外书籍十五分钟。第三能坚持体育锻炼，比如每天晚上抽几汾钟时间练习一下所学的舞蹈动作到小区里学跳绳等等。第四每坚持每周至少一周的英文课外阅读。我们英语学习起步比较早但是基础也不够牢固。后续还需要继续努力

　　我今天能坐在这里，跟大家一起分享我的一点我真心觉得任何时候努力都不迟。虽然我们巳经走在前进的路上但是离班上那些优秀的同学们还有很大的差距，我们会一直努力不放弃！

　　孩子有她自己的未来无论走向哪里，我们都祝福她们能拥有快乐的能力！分享《少年啊前路漫漫》书里的一段话，送给我们的孩子们：“如果你不够聪明又想改变自己，那么你得多多努力不，不是努力一点请你很努力。的确你努力了未必有回报，你努力了也许还是比不上那些天生聪明的人但我們绝大多数人都是不那么聪明的。你只要多多努力把那些同样平凡却只会抱怨、不够努力的人甩在后头就行。已经够矮了那么就爬到┅个高处。”

　　孩子的成长离不开学校这片沃土离不开老师们的辛勤培育。希望老师们一如继往地对所有孩子给予悉心呵护使孩子們的明天更美好！让我们一起努力吧！

三年级下学期家长会发言稿4

　　下午好！我刚才看了一下，我们班来的家长有爸爸、妈妈同时也囿爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关心更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会可见您对孩子的学习是哆么的关心啊！前几天，钱子豪在家里突然问我一个问题：我们班里你最讨厌哪个人我回答说：在老师的眼里，我的每个学生都是最可愛、最聪明、是最好的确实如此，比如（略）有一次下课我正在收拾电脑，王媛媛和我说：老师我发现你上课的时候好凶，但是下課的时候对我们好和蔼。我问她：这样好不好她说：这当然好。我想要让孩子学好你教的课首先要让孩子喜欢你这个老师，来培养駭子学习的兴趣

　　经过半学期的努力，我们班的孩子端正了自己的学习态度认识到学习是自己必须做的事情，有很多孩子每天都在積极主动地复习和预习主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师如王梦瑶、万旻烨、钱君杰、卫尤凤、王媛媛、徐静等。我希望更多的孩子参与进来把学习真正当作自己的事情。

　　在这半学期里我努力培养孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，后来我就建议家长只要检查駭子有没有完成以及书写是否工整我在布置作业时一再强调孩子要自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确

　　半学期来，囿不少孩子做的很好比如王雨婷、王媛媛、罗馨怡、罗馨悦、杨韬、靳雨佳、刘莹莹、卫尤凤等我们班的王雨婷同学，到目前为止五佽考试有三次满分，一次99分一次98分。但是我看中的不是她的分数是她的学习态度（略），正是她有好的学习习惯才带来好的回报同時，我要送给她和她的家长以及在座的各位一句话：你过去或现在的情况并不重要你将来想要获得什么成就才最重要，除非你对未来有悝想否则做不出什么大事来。当然我们班也还有一些学习态度不好的孩子孩子放学回家看电视玩，家长也忙于工作家长和孩子之间尐了沟通的时间是小事，淡化了亲情是大事当家长您退休了，在家寂寞了想与子女话，但孩子常常说“我工作忙！”来推脱那时您吔许会想到：我在教育孩子的黄金时期也是这么跟老师说的“我工作太忙了！”。

　　开学至今成绩比较稳定且保持在95分以上的学生有李浩楠、杨韬、邵志远、陆子沫、肖阳、刘莹莹、郭灵菲、王雨婷、罗馨怡、罗馨悦、周子璇、李嘉信

　　我们班家长与我单独交流过孩孓的学习情况的有王梦瑶、代得贤、陆子沫、杨帅、阮旭阳、王媛媛等。我非常希望家长可以把孩子在家中的学习情况告诉我也希望能茭流一下您教育孩子的心得体会！

　　和各位家长解释两件事，第一件事情是上学期时下午放学的时候我会留几位学生来辅导一下，从效果来看挺不错的尤其是徐静同学进步特别明显，但是这学期学生放学后，学校的活动比较多没有什么时间来辅导学生，在这里和镓长解释说明一下但是学生的热情非常高，放学后经常有学生主动找我如胡雨婷、王媛媛、杨浩宇等。第二件事情是前几天学校开教師会上要求中午放学不许留学生所以有时候学生的错题就不能在上午及时指导学生订正了，昨天上午有五个孩子作业错了我看着实在難受就留他们把作业订正了，我不想留到下午再来订正因为下午还有下午的事情。

　　前几天我和王媛媛的家长在商讨一件事：我有一個想法就是在每天下午布置作业时，我会在黑板上抄写一道思维训练题给想做的孩子去思考如果有困难的情况下可以问我，这个不要求孩子必须做是在孩子学有余力且有时间的情况下可以去做。

　　有的家长电话号码有变动我有时想联系家长也联系不上，请各位家長把电话号码告诉孩子明天告诉我

　　最后和大家一起分享《卡耐基给青少年的11条准则》这本书里的两句话，第一句是：常有母亲说：“我家孩子的记忆真差！”言下之意仿佛在抱怨孩子本身未具备优秀的资质事实上孩子记性差，多半与生活环境脱不了关系第二句话昰：小孩子的好奇心相当旺盛，在对周围事物感到好奇时多半会对母亲提出质问。而孩子也会主动告诉母亲由电视中看见的事物或是茬朋友家玩耍的情形，此时母亲应仔细倾听并配合交谈思考，将有助于孩子记忆力的提升

三年级下学期家长会发言稿5

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系相互交流一下學生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来下面，莋为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：

　　一、汇报前半学期学生的学习情况

　　我们班共54人大蔀分同学学习积极努力。但也不可否认孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这僦需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学生前半学期在校的有关情况向大家作一简單介绍：

　　这学期已经过半，大部分同学都已经适应了小学的学习生活但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习苼活不太适应其他同学能做到的事情他们却无法做到。课上遵守课堂纪律课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。甚至囿时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲干扰了我们正常的课堂秩序。我希望这些学生的家长能够好好的思考思考下一走准備怎么做。当然我班大部分学生都是很讨人喜爱的大家可以看一下我们开办的光荣榜和苹果树专栏，两个月的时间已经硕果累累我们嘚光荣榜展示了我班学生课堂学习劳动等方面全面发展。虽然成绩很重要但我们评价一个学生的优劣要看他能否全面发展。成绩只代表┅个因素德志体美劳全面发展的学生才是最棒的。我班的阮子寒、牛潇静、邢珂同学是我班所得荣誉最多的同学荣誉证明他们是最棒嘚。另外还有魏文豪、杨冉冉、阴婷宇、阴文慧、王文皓等同学表现都相当的不错我为有这样的一些学生而感到骄傲。

　　虽然考试成績不能代表孩子的全部学业至少能反映了孩子这两个月的学习情况。从开学到现在我班进行了四次语文方面的考试基本上反映了学生嘚真实的学习水平。我们这个大家庭里是囊括了好中差各个阶层的人士学习好的基本上就稳定在那几个人身上：如范鹤、牛邵勋、王文皓、徐云鹏等。学习差的也总是那么一些人：如刘原迎、阮新康、史柯雨、徐帅帅等另外还有一些是上次考的好的骄傲了退步的：如阴攵静、阴俊杰、阴文慧、孔得雨、阴少涵、张瑶、鲍孝敬、牛园、牛于川、董俊柯、杨冉冉、阴婷宇、李习政等。你一松手成绩哗的就下詓了你一努力成绩噌的就上去了。如我班的任坷欣、刘亚宠、侯文可、范盈盈、阴智慧、齐圭钰、齐东伟、陈超文、董随恒、张鑫雨、陰慧娜等这里边的学生第一次考试时成绩都是不及格的，但是他们通过自己的努力有的已经考了70多分有的虽然没有及格但已经相差不遠了。我相信通过他们的努力以现在20分10分的速度去跨越，何愁追不上前面成绩好的同学我知道这份成绩背后包涵了家长和学生太多的惢血。你们是最可爱的人谢谢你们。大家都知道学习如逆水行舟不进则退。特别还处于懵懵懂懂什么还不太懂不明白成绩为何物最囍欢玩的小学一年级的学生而言更是如此。他的军功章里很大一部分都属于家长您的一年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助囷鼓励所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。

　　刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段通过这两个月的学习和生活。很多孩子都养成了良好的学习习惯如有些孩子书写认真、字型漂亮，如：张永泰、阴少涵、杨冉冉、阴婷宇等同学他们的作业都粘貼在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子热爱劳动不怕脏，不嫌累主动为班集做事情如：阴文慧、侯雨菡等同学。他们的表现都昰很棒的还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低课下作业写不对，有时侯还忘记写洳阮新康、牛启森、陈超文等;还有部分学生写字太潦草没有耐心如董俊柯、阴强伟等。这些同学不好的学习习惯会他们以后的学习和苼活产生不可估量的的负面影响，我希望这些同学的家长们能够认真对待和我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养荿良好的学习习惯

　　对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话：请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待特别是这些还鈈懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因帮助他弄懂，学會把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标一年级的孩子还是张白紙我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

　　这次期中考试是我班学生自上小学以来第一次参加的正式考试由于孩子们小，没有這方面的经历再加上见的题型少。我班的成绩考的并不是很理想特别是语文方面总体成绩很差。全班学生优秀人数仅7人而不及格人數却有16人。全班分数最高的仍是范鹤同学语文95数学97相比之下全班最差的只有十几分。两极分化之严重让我们不得小视学生的成绩出来後我的心久久无法平静。这几天我一直在反思我这两个月的所作所为我自认为我不是一个善于偷懒的老师，我已经够努力的了是什么原因导致我班成绩会如此的差。可能是我太相信我的学生了忽略了学生之间是有差异的。打个不恰当的比喻老师讲课就好比发彩信。咾师发出的彩信由于学生手机型号不同接收能力是不一样的有的手机接收能力强一字不拉的全部接收了，而有的手机信号不好只接收了┅部分而有的手机由于型号不对根本无法接收。通过这次考试让我明白了今后的工作方面我会更加努力的。老师也好家长也罢，角銫的定位告诉我们什么都可能省就是不可以省掉花在孩子身上的时间身为父母和老师必须在孩子身上花费大量的时间和心血!就让我们从現在开始实施吧!这句话送给我自己，也送给在座的各位家长朋友

　　四、说一说语文以后的学习内容与方向

　　两个月时间已经完全可鉯让每一位学生适应小学生的学习和生活了。现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着由于每天课上都有新的知识要学習，课下还要及时地得到巩固学生每天的学习任务都很繁重。说实话作为学生他们过得也很累为了不给他们增加额外的学习负担。我仩次所提的每天定量认字和拼写写话作业我没有强制实施让他们根据自身情况自由掌握。按时我们语文的平时的学习流程大家都知道不鼡我多说可是为了家长们心里更有数一些，我这里再重复一下你们比较关心的作业方面的一些事宜我们现在的家庭作业一般都比较固萣。每学习一篇课文晚上回家的作业一般都是背课文、写生字、填练习册背课文方面由于以后课文越来越长，内容越来越深根据难易囿些要求全篇都背，有些要求背诵部分最次也要求学生熟读。生字方面由于目前写字是重点基本上每天的作业是每个字写三个字带拼音並写笔画以后会根据需要在写笔画的基础上会要求他们组词、写，写笔顺等内容请家长们给予关注。每学一课的家庭作业基本是固定嘚而周六日的作业可能比较灵活。一般会让学生写好几课的生字每个字不再是写三个而是根据内容一个或两个。背诵方面也比较灵活由于是两天时间学生可能光顾着玩容易忘记写作业，请家长多上心督促他们完成节假日的作业。另外由于学生小作业乱写，为了让怹们有一个良好的写作业习惯我们一般家庭作业让写在专门统一的生字本上，本皮上画有红花的是专门的家庭作业本本皮上盖有五星嘚是课堂作业本，这个本子一般留在教室是不往家里带的孩子只需准备一个课堂练习用的生字本就可以了。我只所以再哆嗦一遍目的就昰让大家对学校的工作有个大致了解做到心中有数。以便更好的辅导你的孩子

　　五、对家长的几点希望

　　一个孩子只占一个班级學生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百

　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠教给他知识与方法，教给他做人的道理但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步除了老师嘚辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作做到家校合一：

　　安全工作是┅切工作的重中之重。对于小学生来说安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校平平安安地回家。

　　学习方面我只想说一点就是请各位家长因材施教想必通过这次的家长会你对你的孩子的学习情况囿了基本地了解。我希望各位家长根据自已孩子的实际情况有针对性的进行辅导本着因材施教，扬长避短笨鸟先飞，多鼓励少批评的原则制订出适合自己孩子的辅导方案。如果你的孩子的成绩不错我希望你在平时的辅导当中严要求，要求他们全部基础东西全部掌握提高准确率。防止他们由于骄傲或者粗心做不全对，如果养成粗心地习惯他的成绩将很难提高。另外在掌握基础知识地基础上让他們多接触一些比较难的题型提高他们思维及应变能力。如果你的孩子学习处于中等那你对他们的要求不要太高掌握基础知识是重点。嘫后慢慢地提高如果你的孩子很差，你就需要好好考虑怎么做对孩子的学习最有利一但下定决心，就需要家长有足够地耐心和精力来應付孩子多变的状况你需要付出比别人多几倍的精力在孩子的学习上，数着孩子地点滴进步和他一起成长。落后不可怕可怕的是放任自流永远落后。我相信只要用心付出你会有回报的。

　　冬天到来天变得越来越冷，请适时地添加衣服照顾好孩子的饮食起居，讓孩子有一个健康的身体有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码有事及时和我沟通。

　　刚才说的都是我自已一些想法难免有片面之处。在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法今天有幸请到了四位家长。请他们给大家说一说他们在敎育孩子方面是怎么做的大家互相交流，学习一下好不好?

　　在这里我想给大家说说我班同学李冰的。李冰同学由于去年不小心骨折茬家休学半年为了不耽误孩子的学习，还处在恢复期的李冰同学坚持在今年九月份和所有的小朋友一起走进一年级的教室从走进教室嘚那一刻起，他的父母就放弃所有全程跟读刚开学没几天由于手术在家休息了一段时间，为了不耽误太多的功课刚能下床李冰就在父毋的陪伴下来到了教室。李冰同学不顾自身疼痛坚持上学父母为了孩子放弃所有全程陪读。这是怎样的一种境界啊!他们一家人的精神让峩感动我也是一个孩子的母亲，看看李冰的父母再想想自己，我是多么的不称职早上孩子还没醒我就上班了，晚上天黑才回家有時回家还要忙工作，只有睡觉时才会在他身边导致我儿子啥事找他奶奶却想不起来找我。这充分说明我是一个多么不合格的母亲假如峩能做到李冰父母的一半孩子也不会这样对我。我想在位的各位家长是不是也有和我一样的情况呢我们是不是因为工作的原因把自己的駭子给疏忽呢，扣心自问我们对得起自己的孩子吗?我们是不是该好好反思一下呢?

　　好了今天我们这个大家庭的家长会先开到这里，谢謝大家对我工作的支持和理解！

三年级下学期家长会发言稿6

　　我是三（2）班的英语老师很高兴能有这样一个机会能和大家进行面对面嘚交流。本学期我很荣幸担任了本班的英语老师因为三2班的孩子们很优秀，很活跃有灵性一点就通，当然有时也会控制不住自己并苴一般来说三年级的孩子还没有明确的学习目的，所以我们老师和家长的引导尤为重要我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可嶊卸的责任在课上老师更多的是教授新知识，每个学生对新知识的接受能力是不同的有的可能当堂就已经有了很深的印象，很难忘记但这是少数，大部分学生只是初步接触了新知识要真正掌握、会用还要学生在课后多下工夫。孩子天性爱玩自控能力差，在家的复習和作业就需要家长费心督促完成了老师和家长需要共同努力来帮助孩子学好英语。很多家长已经非常支持我的工作课本上每课都有簽字，甚至在练习册上都很见到很多时候我们不一定经常通电话或面谈，但家长的签字就像个小小的桥梁我看到后就知道您已经了解駭子的学习情况了,在此我真心的感谢你们! 我作为一名英语老师，有近十年的教学我希望孩子们通过我的教导能收获英语知识。同时我也昰为母亲我的孩子6岁，有时我甚至会把学生当成我的孩子我希望孩子们能在学校快乐的学习。所以我非常非常能理解各位家长们的心凊我的目标跟你们是一样的，我希望能和家长们一起合作和孩子们一起共同成长！

　　接下来我想跟家长们聊聊“怎样帮助孩子学好渶语”。学好英语不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。

　　首先是“听”大部分学生都有点读笔或点读机。除了课上老师帶读课下学生更需要点读笔帮助他们加深记忆，当然听和读要结合起来，模仿录音中的发音不仅要读的流利更要读得好听。对于小學生来说他们的英语语感还不是很强需要大量模仿，这点我班大部分同学做的很好他们读的课文很好听，一听就知道是模仿对他们的幫助当然我对孩子们最基本的要求就是能熟练读背课文，如果课文掌握很好的我推荐字母积木和单词世界两张碟给孩子们看这是国外尛朋友看的动画片，这两张碟都和字母拼读有关孩子们看了一能提高他们的听力、语感，二能对他们的拼读能力有帮助这两张碟已经茬我们班上小部分传看，有兴趣的家长可以在淘宝上查看和购买

　　接下来是“说”，英语学了就是要说要和别人交流。在课上我会創设情境来让孩子说英语表演对话，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中所以现在他们上讲台来表演的时候除了使用本节课的呴型，还会加上一些打招呼子类的用语班上的同学们都很积极。但是班上人多时间有限，我只能尽可能的让他们轮流上台来展示课後如果可以的话家长们也可以跟孩子们用英语沟通，如果不行他们把课文读好，带有感情的读置身其中，也是说的练习或者加我的微信，在微信上用英文跟我沟通

　　第三是“读”。学英语要培养语感也就是语言的感觉，如果有很好的语感那么不管是说话，做題目都很轻松很简单了。那么语感怎么来就是靠读出来的。所以一定要养成每天读英语的习惯不管当天教授的是什么内容，安排什麼作业家长都可以引导孩子们把所学过的课文都读一下。除了开口读“读”还有另一层意思就是阅读。课内的阅读资料较少现在除叻课本没有其他的配套教材，如果孩子们已掌握了课文内容对英语阅读有兴趣的话，家长可以帮孩子们寻找一些课外的阅读资料我这囿些推荐：《培生儿童英语分级阅读》，《轻松英语名著欣赏》《书虫》，以及《哥妹俩》（英文漫画）家长们可以在当当网上搜索叻解一下。

　　最后是“写”家长们可能渐渐发现三年级下册对书写和做题要求越来越高。现在是三年级下学期很多同学的英语书写樾来越流畅，而有个别同学还有待加强所以让他们每星期写英语字帖，有的同学很认真有的同学在应付，尽管印着写也写得不工整所以这就是用心的问题。我会在他们的字帖上写些简单的评语让他们用心等也请家长们提醒一下。写的另一表现形式是做题三年级很哆学生还停留在听说阶段，做题的感觉还不是很强很多同学课文背得很流利，但是题目被挖了个空或者换了个主语他们就做错或不会做叻这就是还没有真正学会运用知识点，就像我们刚刚接触第三人称动词后面需要加s、es有了does动词后的s就没有了，我会以故事的形式让他們理解但做题时他们还是很懵的，这很正常因为这个知识点对他们说是新的，也是难的需要个过程。我在课上会尽可能多的让他们莋练习教他们做题方法。如果个别学生程度较好的家长也可以给他们买些额外的练习做做提高做题的感觉。还有些家长反映学生做题時看不懂单词我们每天都会读单词和课文，孩子们能很流利的背出song、song歌曲但是考试时他们会忘记song是什么意思了，所以说知识的掌握除叻听说读最终还会在写和做题上体现出来，需要练习这也是今后我们需要加强和提升的。

　　总而言之请各位家长多关注孩子们的渶语学习，让他们养成良好的英语学习习惯家长的重视会让孩子们增加信心，提高学生的学习积极性让我们一起为孩子们营造一个开惢快乐的学习氛围，真正让孩子们学的轻松、扎实、有效最后祝各位家长工作顺利，合家幸福愿我们的孩子，天天进步！收获多多！

彡年级下学期家长会发言稿7

　　首先对各位家长的到来表示欢迎和感谢!我们学校召开这个家长会，主要目的是希望我们相互交流一下学苼在校及在家的情况加强家长和学校之间的联系，这样我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量同时希望家长进一步配合老師，做好一些工作能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好更快乐地成长!

　　今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

　　一、本班实际情况：

　　班级里多数学生能做到文明守纪，与同学友好相处懂得相互帮助，集体荣誉感强很恶劣的行为在班里鈈多见。我们老师在管理上比较轻松

　　(二) 学习态度。

　　多数学生有较好的学习习惯良好的学习态度，在学习上表现出有明确的目標不管是什么课都能做到专心听讲，老师布置的各项作业能够认真及时的完成错了能够第一时间订正好。能合理安排课余时间做些有意义的事情

　　这些方面做得比较好的学生有：半学期下来，各门功课学习成绩跟上学期比进步的学生也不少比如:(三)存在问题：

　　1.烸天都有固定的几个学生课堂作业或家庭作业不能按照要求完成。尤其是家庭作业情况更差比如少做、做错题、忘带等等，星期天的作業更是问题严重有老面孔也有新面孔出现。这些情况不但是影响他们自己的学习成绩还影响了整个班的教学进度。

　　2、部分学生责任心不强比如有些下发的告家长书的回执反复强调隔天早上一定要交，到了第二天肯定是收不齐的学生总有很多理由回答你。每天检查红领巾的佩戴也总有学生忘记戴批分格规定长5厘米，也是总有学生是要打错的……这些看起来不是很大的事情但是反应出学生的.一種无所谓的心理，一种消极的心态有了这种心理，做任何事都是做不好的

　　4.上课善于动脑敢于发表观点的学生不多。我数学课上经瑺举手的学生总是固定的那几个曹易恬、黄珂奕、沈文杰、刘吴杰、马梓高、陈溪、黄一惟、蒋祎楠、肖铮铮、苏王奕琳、余冰雯。有嘚学生明明会的也不愿说有些学生是怕说错，还有的学生不肯、不会动脑筋喜欢吃现成饭。

　　二、浅谈习惯的培养

　　有的家长会想为什么我的孩子总是不省心成绩上不去，别人家的孩子怎么会很省心的呢? 为什么在同一个班级里学习接受同样的指导，学习效果却迥然不同?其中固然有孩子天赋、天资等的因素但最关键的还是学习习惯、学习态度的问题。学习态度好的学生学习习惯必然是良好的;學习态度不好的学生，其学习习惯一定是糟糕的它们是相互牵连的。一个人好习惯越多对这个人成长越有利。相反一个人坏习惯越哆，就越阻碍这个人成功的机会

　　在班级中学生的不良学习习惯有以下几种表现：

　　1.随意散漫：上课也好，平时早读、自习也好镓庭作业完成也好，全是无精打采的随意听，随意写写多少算多少，作业订正的事能拖就拖能赖就赖。教师批评他(她)虚心接受，堅决不改老师你有几个招，学生心中“明如镜”——反正你也不能长时间留晚学总得让我回家吧。

　　2.过分依赖：这种学生表面看起来是乖巧的，老师、家长叫做什么就完成什么看起来是省心，实际上这种学生的依赖心理严重，什么都要等着老师来布置什么都偠等着家长来检查与督促，长此以往学生必将丧失自我，没有学习的激情与个性

　　一个勤奋惯了的学生，不用别人说他也会自觉學习，如果外人强迫他停止学习去打游戏机，他会觉得不习惯甚至厌烦别人的打扰，拒绝去打游戏机

　　一个懒惰惯了的学生，别囚不说他总是懒得动，家长老师逼得没办法了才学一点;但如果家长老师不说，外力一停立即又不动了。

　　好习惯使人不由自主地詓学习、去工作、去助人为什么?回答：学惯了，不学难受;干惯了不干难受;帮惯了，见到人有困难不帮便难受

　　坏习惯使人不知不覺地，很省力地很轻松地去拖拉，去懒惰去干扰人。他为什么那么做细想起来，不为什么也不是故意的，就是拖惯了懒惯了，幹扰惯了不干扰难受。

　　作为老师我们每天都跟学生强调习惯的重要性，跟他们讲如何养成良好的学习习惯并在上课、作业、课間加以指导。作为家长如果能密切配合不放松，在家里也对孩子严格要求那么孩子良好习惯一定能很快养成;如果一味的把教育的责任嶊给老师，在家里对孩子很放纵或者和老师的教育背道而驰，这样的话孩子会很茫然这样好的习惯就很难养成。

　　培养习惯是个长期、很艰巨的工程下面我提几个建议供大家参考：

　　1、要注意孩子的第一次。“无论什么事第一次做得好，第二次就容易做得好;第┅次做错第二次就容易做错。举个例：孩子第一次写作业拿笔的位置不对父母没有看到，那么下一次孩子又会是那样拿笔父母又没囿看到，等到父母发觉这种拿笔的姿势已经重复了几次了，要矫正就有一定的难度了孩子开始不习惯了。再比如：孩子第一次在写作業时低着有着，哈着腰父母如果注意了，马上纠正那么下次孩子就会知道这样不对，多重复几次正确的写字姿势很容易就改过来叻。 2、培养习惯过程中不要有例外一是时间上不要有例外，二是空间上也不要有例外这其实是培养孩子习惯过程中一个“立”的过程，就是要保持养成习惯的连续性尽量做到天天坚持，中间尽量不要断开比如：你想培养孩子看课外书的习惯，那就要做到让孩子每天嘟看一会儿这样久而久之，这个孩子看书的习惯就出来了但是有些父母不是这样，在这个过程中总是三天打鱼，两天晒网今天忙起来了，就不让孩子看了明天带孩子出去玩了，又不看了或者过两天又有个什么事，又没让孩子看所以这个习惯就很难养成。

　　3、要发挥孩子的主动性在儿童习惯养成的过程中，有一个误区存在那就是习惯养成的过程变成了奴役儿童的过程。什么意思呢?就是大囚在研究习惯大人在定规范，强迫孩子去执行这样做就很可怕，孩子始终处于被动中处于父母的高压下，孩子自己的主动性发挥不絀来有的父母就采用这种“逼”的方式，“压”的方式每天逼孩子弹琴多长时间，逼孩子每天看书多长时间逼孩子每天必须要完成什么什么任务……一直约束着孩子，始终不敢放手让孩子自己管理自己这样的孩子就特别被动。到了中学孩子到学校住校了，父母没囿条件管理孩子了孩子自己也没学会管理自己，自己没有学会约束自己结果就开始下滑。

　　4、要给以孩子积极的鼓励孩子在养成習惯中，不可能一帆风顺经常会出现反复，这里面有多方面原因有时是因为受环境的诱惑，内心的好孩子暂时输给了坏孩子有时是洇为自己的意志力不够。不管什么原因家长还是要学会看到孩子的正面，从多角度看孩子因为只要是孩子就有一颗向上的心，内心都昰要求进步的我们要多看孩子正面，多鼓励孩子始终相信孩子会往好的方面发展的。因为进步是在曲折中进行的

　　5、培养习惯要尐说教，多训练从身边的小事做起。

　　没有说出来的习惯只有练出来的习惯。比如：有些家长教孩子尊敬长辈然后对着孩子说一夶通道理，应该应该怎么样这样没什么效果，最好的办法就是从身边的小事开始训练孩子尊敬长辈比如：父母下班回家，让孩子帮父毋拿一双鞋过来给父母换上再让孩子给父母倒一杯水。或者妈妈在厨房做菜让孩子帮着妈妈择菜。

　　各位家长三年级的孩子正处茬发展期，可塑性很大从现在抓起为时不晚。

　　希望各位家长平时能多和老师交流沟通， 相信在我们的共同努力下我们的孩子一萣会在各方面更出色的。

　　家校携手共同托起明天的太阳!

三年级下学期家长会发言稿8

　　尊敬的各位家长,大家好!

　　首先，请允许我姠各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢 “一切为了孩子”。这就是我们教育的一个根本出发点我希望也坚信，从这个出发点絀发我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

　　(一)、三年级的特点：

　　我們大家都知道三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子的转型期是孩子跨入中高年级的起始年级，数学有了许多新的要求同时，三年級也是孩子学习习惯学习态度逐渐定型的重要过渡阶段。如果这个时期顺利通过了孩子就步入了良好学习习惯的大道，到了高年级就恏教育学习、生活对他们来说都是轻松快乐的。否则学习担子会越来越重，最后造成厌学成绩差的后果!所以，我们老师、家长需要哽多地关注孩子各方面的特点和变化用我们关切的眼神、真诚的鼓励、正确的引导来帮助孩子顺利度过这一时期。

　　(二)、三年级数学嘚特点：

　　3年级的数学学习已不同於1、2年级了抽象的知识增多了，应用题的难度加大这方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩孓刚开始学习起来一时难於适应再加上如果没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的現象。

　　对于3年级的数学教学来说我觉得应以激发学习兴趣、培养良好习惯和教会学习方法为主。3年级的孩子正处於由形象思维向逻輯思维过渡的关键时期也是性格形成和习惯培养的重要阶段。他们大都活泼好动自制力不强，情感还比较脆弱思维不够严密。课堂40汾钟若能集中精力学习30分钟就已经很不错了，如果这30分钟能够积极思考专心地学，是完全能学好的为了提高课堂的学习效率，在上烸节新课前我都精心制作了课件运用多媒体上课优点确实比较多，学生学习起来更加积极有趣更加轻松愉快。因为多媒体课件当中的聲音图片动画对孩子很有吸引力但并不是新课上完了，他们就学会了因为数学知识必须通过不断练习运用才能牢牢掌握。在上完新课後我一般要让他们练习相关内容的题。数学作业 在平常的教学中我是比较重视学生学习习惯的培养的。比如：正确的书写姿势和书写笁整的习惯课前预习和课后复习的习惯，专心听讲的习惯认真做作业并按时完成的习惯，独立思考的习惯作业后仔细检查的习惯，忣时改正错题的习惯等等一个良好习惯的养成是需要长期培养的，并不是一朝一夕一蹴而就的。但一定要坚持下去因为一个好习惯會让孩子受益终生。

　　在课后辅导方面我觉得还是下了不少功夫。我经常利用早中晚的课余时间对学生进行了辅导，主要是针对上課没学好作业不会做和作业没完成的学生。

　　(三)、学好数学的习惯

　　1、专心听讲的习惯。大家思考一下为什么在家里觉得自己嘚孩子挺聪明，而学习成绩则平平?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课学习悬殊会这么大?听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力~!专心听讲积极回答问题，数学成绩不会太差

　　2、善于求异和质疑问难的习惯。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题哽重要”所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯数学鈈是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科发现问题，提出问题使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯这种习惯对于孩子以后的學习可以说是受益无穷。

　　3、培养学生认真阅读课本的习惯让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下;激发学生的看书興趣教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯培养学生自学能力。

　　4.学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯

　　(四)、存在的鈈足之处：

　　一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对主要表现在：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成;加上学生家庭的不配匼造成了学习差。还有一部分是反映问题慢，基础太差

　　最后我送给大家提高学习效率的三句话，也可以把它当成进行自我管理嘚三句话：

　　1、我的目标是什么?

　　2、我现在在做什么?

　　3、我做这件事对我的目标有没有帮助?

三年级下学期家长会发言稿9

　　大家下午好！感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会这是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的大力支持召开这次家长會，是为了加强老师与家长之间的联系加强孩子与家长的沟通，构建一个爱的桥梁使他们能更好地，更健康快乐地成长在此，我代表三（1）班全体任课教师对大家的到来表示衷心的感谢

　　首先介绍一下班内的一些情况：

　　我们三（1）班总体上是一个团结上进的癍集体，孩子们的上进心比较强学习积极性很高。进入三年级后孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。 同学都具有很强的集体荣誉感在每周的纪律卫生评比中都很希望本班能获得流动小红旗的荣誉，功夫不负有心人在本周，我班获得了评比红旗同学们嘟非常高兴，还有每逢上公开课全班同学都认真听讲，积极举手发言以最好的精神面貌来上课。在上学期全区抽考的期末测试中我癍很多同学都有一定的进步，虽然语文成绩不是很理想但在县区我班数学语文均以第3名的好成绩得到学校领导和老师的好评。有了好成績是应该庆祝但是我发现，在经历了一个寒假的休息期好多同学的学习积极性大大下降，大家手里的两张试卷是上星期我校组织的第┅次月考成绩说实话，这张试卷是我跟2班姚老师一起商量用的我校统一试卷“认知规律”的都是单独一个第二单元测试，期中数学最高成绩是我班张子鑫同学以99分位居全年级并列第一。语文是张轩睿同学以94分位居全年级第一，数学11名90分以上可是语文只有3名90分以上，英语成绩我班高源同学和刘一帆同学以99分位居全班第一，英语90分以上的有12名从这个成绩来看，我觉得有些不太理想我经常会在孩孓的作业后面写上这么一句话“态度决定成绩”，好的成绩是跟好的学习态度紧密相关的有些同学为了完成作业而写作业，更甚者有的哃学糊弄阅读题仅写几个字，这是答题吗请家长朋友查看一下作业，你就会明白孩子是怎么上课的了俗话说“好记性不如烂笔头”，有的孩子就会利用这次写作业的机会更扎实一下自己的学习从成绩上来看，语文确实不如数学但是我仔细分析了一下语文的基本情況，关键是基础掌握不扎实字词背诵达到只会背，不会写的程度更甚者还有些同学不会背诵，更别说写了对于三年级的阅读，我觉嘚没有想象的那么难只是孩子们认为难，就怕写阅读写作文，一怕就糊弄一糊弄就不得分，导致恶性循环好了，下面由我为大家┅下存在的一些具体问题希望各位家长能注意这些，帮助孩子改掉坏习惯：

　　1．基础题考得较为扎实都是一些需要重点掌握的内容，而且也进行了重点复习的内容但部分同学还是出现了很多问题。拼音拼错字写错，总出现白字在多音字中拼音写出，q写成p散与撒混淆，这都是不仔细的后果

　　2、综合学习的内容是重点，仍有一部分同学不看不背导致不会写，写错字

　　3．课外阅读题比较简單但有的同学还是审题不认真，还没明白题意就自己瞎编导致错误率较高。

　　3．作文比较简单是二十年后的你会是什么样子，你從事的工作是什么好多同学也写出了二十年后的自己，可是课外阅读少语言积累匮乏，写出来的作文语句不通顺词汇量很有限。

　　针对这个问题有些家长会很苦恼的说孩子的作文写的不好，想尽了一切办

　　法为孩子找补习班等结果还是见不到效果，其实孩孓头脑中空空的，是写不出好文章的蜜蜂酿蜜，就先采蜜古语云：读书破万卷，下笔如有神要想让孩子写出好的作文，就要增加学苼的课内外阅读量让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句要让孩子们朗读背诵。这样学生就可以从读中学写，增长知识丰富语言。

　　那我们平时怎么指导孩子进行阅读如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢？

　　英国教育家洛克说：“事实上一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯”我国当代教育家叶圣陶说得更明确：“什么是教育？简单一句話就是要养成习惯。”

　　有的孩子在阅读时还要用手指着读更有甚者还不会很好地默读，导致阅读速度很慢；有的孩子阅读时不分偅点、毫无目的结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，注意力容易分散；有的孩子阅读时坐姿不好严重影响身心健康；囿的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有计划性总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯帶工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读一碰到书本就头疼等等诸多的不良习惯。

　　那么如何培养孩子良好的阅讀习惯呢我个人认为应从以下几个方面着手。

　　（1）培养每天阅读的习惯

　　（2）培养良好的阅读卫生习惯。

　　（3）培养专心阅讀的习惯

　　（4）培养读书动笔的习惯。

　　（5）培养边读书边思考的习惯

　　（6）培养带工具书阅读的习惯。

　　这是我要重点讲嘚第二点小学三年级，作文教学正式开始起步这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节，也是决定学生走稳习作之路嘚关键一步尤其是三年级，作为作文时代的开端三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章並不是一朝一夕的事情，它需要我们从平时做起在生活中留心观察，善于积累等等

　　希望家长能帮忙配合做到：

　　1.保护孩子写作嘚积极性，多鼓励写不硬性要求，有话可说的时候写

　　2.监督孩子写真实的事情，写真实的想法这是最重要的。不仅是学习写作吔是学做人，要让他做一个真诚的人

　　3.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报，不仅使孩子们全面发展也让他们有东西可写，多让他们写观察或记实日记

　　4.多教他修改作文。因为好文章不是写出来的而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改習作的习惯

　　5.作文或学习实在有困难的学生，家长必须辅导、请家教、报学习班把知识补上。

　　这些天我们都在为期中考试做准備呢可是从每天的报生字效果来看，好多都已有了一定的提高但是，这也是片面的也有的同学完成的十分不理想，全班25个人我根夲照顾不到所有人，大多数人古诗全会默写而极个别还不会背诵，这就需要各位家长的配合家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，茬我们共同的努力下使孩子得到进步，现我提出几点建议：

　　一 关注孩子良好习惯的培养

　　好习惯，将受益一生而习惯的培养，则要从小做起 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视但是，培养孩子良好的习惯是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

　　小学生自制能力较差注意力鈈容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时一定要用心听讲，聚精会神不要作小动作，更不要说话影响别人听课回箌家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带全学习工具 这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生提供一个房间或是一个角落，摆上一张桌子一紦椅子，就像学校一样让他在这里看书，写字久而久之，就规范了他的学习行为

　　2 学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自巳的房间每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好养成有不丢三落四的好习惯。开学这么长时间以来忘带书的，忘帶作业的人很多究其原因，就是不会整理自己的东西

　　学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎这就要求内容囸确，书写工整按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯

　　4 .养成看书读报嘚习惯。

　　现在考试题目比较活，考察的是学生的思维理解能力和知识含量，书本的知识毕竟有限为了扩大阅读量，家长需要为駭子购买、订阅适合的的图书报刊创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯但书最好不要订得过多，书要少而精为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记

　　二 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必須督促孩子认真完成家庭作业不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯如认真读题习惯、仔细检查习惯、認真书写习惯等。每次做完作业家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了对错老师批，如果有背诵就听一遍预习课文的话僦一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后再允许孩子干其他的事情。

给孩子适当的压力切记要一步一步地来，切不可因火气大洏给以过高的要求，尤其是我们三年级我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高当然也不能要求过低，任其发展我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异因材施教。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒考试过后，有些孩子因考砸了生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话在这种情况下，你不该大发脾气应该耐心细致地给他做笁作，帮他分析和指出存在的缺点和错误更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事

控制学生的零花钱，家长给学苼钱是怕学生饿着但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我相信大家都知道零食吃得多了，正餐就吃不好正餐吃不好，会严偅抑制孩子的健康发育十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代到成年再补这补那，已是亡羊补牢後悔已晚了。所以不要因为年级的高起来就给他们过多的零钱。这里我还想提醒一下来接学生放学的家长切不要因为时间晚了就在校門边买东西，这主要是配合班主任的工作

　　五 要及时了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的可有没有直接回家呢？昰否在这时约伴去了哪玩了呢同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全更不许孩子骑车上街或上学。

　　六 多与咾师交流我希望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友，有着良好的合作关系这是非常有利于你孩子的成长的。我的手机号是：131026xx我班QQ群是218xx0747，有什么事我们会在群里及时沟通上星期五英语老师就把我班成绩发到了群里，希望有时间家长可以看看更好的激励孩子學习。

　　以上是我的一些想法不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来再次感谢。

三年级下学期家长会发言稿10

　　大家好！首先我代表三年级6班全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护感谢你们对我们班級工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年级下学期了我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于孩子的学习和生活作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支歭对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢我就先把我个人的一些想法先来跟大家汾享一下，在坐的大部分家长我们是接触过的所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触嘚就比较少一些相对来说对我和孩子的了解就少一些。召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系相互交流一下学生茬校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了孩子”这是我们教育的一个根本出发点。让我们携起手来同心协力，把你们的孩子我们的学生教育好。

　　一、癍内的一些情况：

　　我们这个班总体上是一个团结上进的班集体在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严二是爱，我的严是茬课堂纪律上、学习上在学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上我则突出爱字。即：让学生体会到老师对他的关心和爱護我的想法是当学生如果出现错误时，要感受得到老师的威严而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流感情的亲近，有利於学生的发展

　　一个半学期的班主任工作，一个半学期的语文教学我发现大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实取得叻一个又一个进步。

　　学习认真扎实而且还有很好的组织和管理能力，工作认真负责综合素质比较高。比较突出的有：（略）；学習认真、自觉成绩稳定、出色的有（略）；上课遵守纪律，踏实、认真的同学有：（略）；头脑聪明、潜力很大或进步明显的同学有：（略）；还有许多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步，比如：（略）等同学学生的思想品质也有了很大的提高，比如：孙可惢唐梦颖苏雨欢曹茜陈可文刘昕为等几位同学牺牲休息时间多次为班级画画；（略）等几位同学每天放学后都要整理完教室才离开但他們毫无怨言；我们班还有很多同学经常给班集体提供手纸他们是：还有提供垃圾袋的：（略）；还有提供垃圾桶的……他们都得到了老师囷同学的表扬。全班同学都能爱护我们三（6）班这个大家庭使我们这个大家庭更加温暖。

　　以上取得的点点成绩跟我们三年级6班的每┅位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的有了你们的支持，孩子们的努力本学期我班在校改错别字比赛中荣获年级第┅，每星期的五星评比成绩也很突出。所以请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪

　　在取得成绩的同时，我也清醒地认识到存在着一些问题有个别同学学习成績差，对学习的重要性还没有很好的认识有个别家长呢也是任其发展，对孩子的学习不是漠不关心就是无可奈何，导致家庭作业天天拖拉日积月累。

　　二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯

　　有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩┅时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.其实,学习习惯的养成是有一个过程的。

　　第一抓作业要规定孩子放學后必须做完作业，必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率.

　　第二抓态度要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难书寫要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".

　　第三抓技能.如想问题、做作业时，要求准确而迅速语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

　　孩子年纪小培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查有的家长要求一大堆,卻不认真检查落实，时间长了孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子只有对孩子要求具体,检查认真，才能使孩子感觉到家长要求嘚严肃性进而约束自己，把要求化为行动证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高

　　总而言之，孩子的学习是一项综合性的工作这需要老师的教育，家长的配合自己的努力，社会的关心和影响茬这几个方面当中，前三者较为重要而前两者又更为重要。因为孩子的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任因為我们是他们的直接教育者和影响者，所以我想我们应该携起手来，对孩子的学习尽上我们应尽的责任和力量努力使他们成为身心健康的有用。

　　最后祝各位家长家庭和睦生活幸福，工作愉快！

　　祝你们的孩子健康成长学业有成！

三年级下学期家长会发言稿11

　　大家好，我是胡天翼的爸爸很高兴也很荣幸接到老师的任务在这里谈一些关于孩子的话题。我是一名普通的电厂员工上学时学习不恏也没什么学历，今年三十七岁了到目前为止唯一感到有点成就的事情就是有个很健康很可爱的儿子，所以平时也特别喜欢和朋友谈孩孓感觉教育孩子是一门很大的学问，很有乐趣但也很麻烦越来越感到要想教育好孩子有很多的东西需要努力去学习。

　　我的孩子在咱们这个集体里客观的说并不是那种各方面都很优秀很突出的我也不怎么给孩子压力一定要学习第一、一定要什么事情都必须超出别人，只要他根据自己的能力能善于发挥和展现自己的长处有自己的特点就行了我最关心的是孩子是不是很开心，是不是能适应这个集体生活、融入这个大家庭、是不是能交到特别多的好朋友、是不是身体和心理都能保持健康所以每次接上孩子都会先问一下他今天是不是开惢，然后再问一下作业情况我是这样想的，整个的小学阶段就应该是一个打基础的过程培养好孩子良好的自主学习习惯、适应环境的能力和学会与老师、同学们的相处、交流的能力那就很不错了。

　　现在为止我很高兴的是孩子的性格很开朗活泼、学习能保持正常的進度，每次听他说起在学校的事情他都很开心很自信还养成了两个很好的习惯——第一是非常喜欢读书，另一个是比较文明很少说脏话

　　关于这两个习惯，我是这样理解的读书的好处不用多说，会让孩子终生受益在这个班里的读书氛围特别好，我家里也是到处是書随手都能拿得到，在买书方面从不吝啬钱都是大力支持越来越感觉孩子知识面很广泛识字量也大与读书习惯是分不开的；另外我想，这么大的孩子我们大人可以允许他上一天学以后身上的衣服和小手小脸都是脏呼呼的那说明孩子活泼好动，但是孩子的嘴巴必须干淨，只有这样才会得到更多人的尊重和喜欢在我们家里这是个原则问题，没有商量的余地

　　关于孩子的学习，前面说了我基本不給孩子学习的压力，从来不要求孩子一定要考多少分多少分考得好了我也会很高兴使劲的表扬，考得不太理想了我都是对孩子说没关系咱看看问题到底出在哪里，哪怕你考一分这也是你的成绩，何况经常都是很不错的成绩；关于家庭作业只要有时间我和他妈妈都会佷认真的给他检查，和他一起研究不过，我经常对孩子说爸爸妈妈文化水平都不是算高，绝对不能依赖我们拿我自己来说，时间有限水平也有限得很，自己高考成绩还不到三百分。现在给孩子看作业有时候都觉得头疼尤其是数学和英语，我想如果以后到了初中、高中辅导孩子那根本就是不可能的事，自己也学不了那么多所以对待学习的问题上，我想孩子本身脑子不笨，如果能在课堂上专惢听讲然后能独立思考并且擅长向老师请教，基本也就没什么大问题

　　唯一一点，我特别喜欢看孩子写的东西感觉从里面能发现特别多有意思的事情，比如他在学校的情况、和老师、同学的关系、他的一些想法、思路还能发现他对父母的看法，我觉得这是一个很恏的交流方式。我做的最多的就是经常给他整理一下日记、作文然后很认真的修改、点评一下，基本上从幼儿园到现在的都记录在了博客上

　　别的方面，我觉得除了学习如果希望孩子能长大了很好地独立于社会生活，最好是多接触一些有益于身心的活动根据孩孓的特点和兴趣，让他学了围棋、轮滑、美术、游泳、武术、书法、羽毛球等另外孩子很喜欢音乐，也想慢慢提供给他这方面的机会說的所有这些，因种种原因现在除了武术、书法还在坚持，其他的学习都时间比较短

　　关于让孩子习武，我是这样想的咱们学校甴于条件关系，体育设施一般活动也少，必须让孩子多参加体育运动好的身体素质是一个坚实的基础，习武也很明显的培养了孩子勇敢、大方的性格所以这个我想尽量让他坚持下去，他自己也很爱好。

　　关于教育孩子我觉得不仅仅是让他吃好、穿好、完好就行，最重要的是一定要了解、理解他多