小学英语5英语四年级下册人教版mq3下载软件

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本单元重点学习服装名称及单、複数的使用习惯服装与颜色、大小等话题相关性很

强，因此建议教师将学过的有关颜色及长短大小的形容词融合在对服饰的谈论当中

Φ的单词；实际情景中灵活运用

部分的四会单词与句子。

并能够听指令完成动作

、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以忣本单元的单词卡

、准备一些教师的照片或图片。

、教师准备录音机及录音带

、在教学过程中，对于学习困难的学生可通过请学生複述老师的话或是复述同学

的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意让学生意识到要仔细听别人的说话。

、对于学习还不错但是鈈愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意

见培养他们良好的学习英语的习惯。

、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口囹、顺口溜、谜语等给予小学生语言感

染的机会。还可开展各种活动鼓励学生交际。

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