四川省德阳市实验小学校园网-->伊犁微信兼职女__扣号ura
您当前的位置是：-->       【字体：  】【】双击自动滚屏
建“模范职工之家”
办人民满意的学校
本文作者：叶启全，
发布日期:，你是第81522位浏览者，最后审核：杨文F
建“模范职工之家”&&办人民满意的学校德阳市实验小学工会委员会关于申报“四川省模范职工之家”的汇报材料&&&&&&&学校基本情况：我校位于德阳市区华山北路377号，始建于1940年，原为抗日流亡学校“国立六中师范附小”。解放后取名为“德阳县城关四小”，1978年被省教育厅定为四川省首批办好的重点小学之一，1983年德阳建市后，更名为德阳市中区实验小学，1997年市中区分为罗江县和旌阳区后，由区政府更名为德阳市实验小学。学校由本部和分部组成，占地约18000平方米，现有41个小学教学班，七个幼儿班，有学生2800多人。有教职工123人，其中小学特级教师1人，中学高级教师2人，小学高级教师57&人。市级学科带头教师4&人，市级骨干教师&7&人，区级学科带头教师7&&人，区级骨干教师5&&人。大专以上学历的教师&86&人，占72&&%。35岁以下的教师54&&人，占45&&%。&&&&&&&&德阳建市20多年来，德阳市实验小学发生巨大变化。学校设备设施齐全，有窗明几净的教室，有宽阔的塑胶田径场、足球场及各项体育设施。本部、分部都有音乐室、实验室、语音室、微机室、视听阅览室、图书室、电子备课室、多媒体教室等配套用房。学校已完成闭路电视教学系统和校园网建设，各班均有彩电、计算机。本部、分部联成网络，电化教学非常方便，微机软件充足，许多管理项目实施微机管理，各科教学使用了现代教育技术手段。&&&&学校坚持“创办特色鲜明，具有现代学校制度的现代化小学”的办学目标，实施“培养身心健康、好学善思、自强不息、全面发展的自豪中国人”的培养目标；全面实施素质教育，以“教育科研、体育艺术、科技教育、现代教育技术”为办学特色；强调构建“愉快的课堂教学环境、活泼的课余生活环境、优美的校园生活环境”的网络化、信息化的现代化教育环境；坚持课堂教学改革，教学质量优异；坚持对学生素质全面评价，引导学生沿着主动学、会学、乐学的方向发展，努力培养儿童的创新精神。学校积极学习国内外先进的教育观念和方法，多次接待美国、日本、德国等国外朋友来访，与日本东广岛市高屋西小学建立了友好关系，并进行了师生互访。学校办学效益显著，取得了累累硕果。多项教育科研课题获省、市级表彰，1985年以来一直是四川省“体育传统项目学校”，科技活动多次获全国、省、市奖励；荣获“全国群众体育活动先进集体”、“全国现代教育技术实验学校”、“四川省文明单位”、“四川省校风示范学校”、“四川省教师职业技能示范学校”、“四川省科普工作先进集体”、“四川省示范家长学校”、“四川省心理健康教育实验学校”、“四川省第十七届、十八届青少年科技创新优秀组织奖”、学校被命名为“德阳市巾帼文明示范岗”、工会获&“德阳市模范职工之家”等称号。少先队大队部荣获“全国‘五有’建设红旗大队”、“全国红旗中队”、“全国雏鹰大队”、“全国优秀中队”&“四川省优秀中队”、“德阳市十佳雏鹰假日小队”、“德阳市十佳红旗大队”、岳梦源同学2001年获“四川省十佳少先队员”、张雨林同学获“中国科学小院士”等称号。&&&&近两年多来，在上级工会的指导下，按照旌阳区教育局、市教育工会和旌阳区总工会的工作安排意见，我们严格按照省总工会《关于继续深入开展建设职工之家推进工会重点工作落实的意见》（川工基发[2001]4号文件）和《四川省总工会关于深入开展建设职工之家活动的实施意见》（川工发[2004]27号文件）的要求，把建设“模范职工之家”活动作为加强工会自身建设，切实履行维护广大职工合法权益的基本职责，认真落实工会重点工作的载体和手段，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大、十六届四中全会精神，以学习贯彻《工会法》、《中国工会章程》和《四川省工会法实施办法》为主线和突破口，切实履行工会职能，努力为广大教职工办好事，办实事。大力推进党的全心全意依靠教职工办学方针的贯彻落实，促进工会自身建设，加强学校民主建设，充分发挥教代会作用。切实开展校务公开工作，在学校的各项管理工作中实现了决策的民主化和科学化，调动了广大教职工投身学校教育教学的积极性和主动性。学校工会充分发挥教育、维护、参与、建设等四大职能，紧紧围绕学校教育教学的中心工作，积极主动地开展工会工作，促进了学校“三个文明建设”，“建家”工作朝着省级“模范职工之家”的目标，在“创办特色鲜明，具有现代化学校制度的现代化小学”的办学目标指导下，以知难而进的勇气和勤奋务实的精神，无畏困难，党政工团齐心协力，花大力气，深入细致地开展工作，圆满完成了创建工作目标，达到了“省级模范职工之家”的基本要求，特向四川省总工会申请验收。现将创建工作汇报如下：&&&&一、加强班子建设，切实为教职工服务&&&&学校工会是党联系教职工的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表。&&&&1、建立完善了德阳市实验小学工会委员会和女工委员会、工会经费审查委员会，根据《工会法》，通过教代会民主选举产生了以党支部书记叶启全同志为工会主席、副教导主任李白玲同志为副主席、副校长张林辉同志、党支部副书记陈隆耀、办公室副主任鲁&&浩同志、教师代表邱朝桂、姚亚西、余桂芳、卢国浩等同志为成员的德阳市实验小学工会委员会，选举产生了以工会副主席李白玲同志主任、总务副主任关华群同志、副教导主任陈秀琼同志、教科室副主任张增萍同志、工会委员余桂芳同志为成员的德阳市实验小学女工委员会，根据学校的实际情况，将教职工分为十个工会小组，每个小组都产生了小组长，负责组织该组的各项活动。他们热心服公务，工作积极，办事公道，有能力，在教职工中有一定的威信。&&&&2、成立校务公开工作领导小组。早在2000年学校教代会就民主选举产生了以党支部书记、工会主席叶启全同志为组长、校长罗绵强同志为副组长、副校长徐成友同志、教导主任杨文明同志、副教导主任李白玲同志、教科室副主任张增萍同志、办公室副主任鲁浩同志、教师代表卢国浩同志、邱朝桂同志为成员的德阳市实验小学校务公开工作领导小组，下设办公室，由鲁浩同志具体负责，确保了校务公开工作的实施。&&&&3、成立校务公开工作监督小组。教代会民主产生了以副校长张林辉同志为组长、党支部副书记陈隆耀为副组长、总务副主任关华琼同志、副教导主任黄&&艳同志、教师代表姚亚西、彭正元&王朝美等同志为成员的德阳市实验小学校务公开工作监督小组，督促校务公开工作的落实。&&&&4、建立健全工会、教代会、校务公开的组织机构。我校先后根据教育教学改革、师资队伍建设和学校民主管理的需要，选举产生了&“教职工年度考核领导小组”、“教师职务评审领导小组”等专门工作小组，积极参与学校的民主管理工作。&&&&二、团结动员全体教职工投身教学教研工作，全面提高教学质量教育科研是我校的办学特色，多年来，在各级领导的关心和支持下，学校精心安排和布置，全校教师的共同努力，学生家长的密切配合，课程改革工作取得了突出的成绩。&&&&1、狠抓课堂教学主渠道，以听促教，以评促教。课堂教学是实施课程改革的主渠道，学校严格实行课堂教学管理，采取有效方式对课堂教学情况进行检查，充分利用课堂教学这个主阵地，有效地落实课程改革工作。每学期各个年级、各个教研组、所有学科都开展了校内听课活动，对课改的年级全员、全程听课，并且做到了每次听课都确定了研究主题，由教科室组织有效的评课活动，达到了以听促教，以评促教的目的。这种听课活动，每学期在40节左右，任课教师和听课的教师坚持备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，体现了求真务实，虚心好学的进取精神，教育教学形成了办学独有的特色。&&&&2、以活动为载体，以研促教，研训整合。近几年来，我校承担各级教研展示活动，不仅涉及学科多，而且覆盖面宽，数量、质量也高，展示了我校的科研实力和活力。仅2004年，我校先后主办了“德阳市小学美术优质课竞赛活动”、“德阳市心理健康教育教研会”、“德阳市小语二册（人教版）教材教研会”、“旌阳区幼儿园贯彻《纲要》培训会”、“德阳市小学信息技术教研及教材培训会”、还承办了“德阳市小学科学课程教研及教材培训会”，我校邱长志老师作了专题发言，承办了&“德阳市综合实践活动课教师培训会”，也参加了“德阳市小学音乐优质课竞赛活动”、“德阳市小学数学新课程展示活动”、“德阳市小数二年级上册（人教版）教材教研会”、“四川省信息技术与学科整合说课竞赛”，在通过主办、承办、参加这些&活动为青年教师出点子、搭台子、铺路子，张琴老师获德阳市小学音乐优质课竞赛二等奖、侯德辉老师分获“旌阳区小学美术优质课竞赛一等奖”、“德阳市小学美术优质课竞赛一等奖”、杨文明老师获“四川省信息技术与学科整合说课竞赛三等奖”。展示了实验小学旺盛的教研生命力和强大的师资实力，极大地扩大了学校的影响力。&&&&3、改革和完善小学生评价体系，促进学生全面发展。为了促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展，创建了“基础教育课程实验学生成长记录”，对学生进行学科学习目标和一般发展性目标两个方面，基本知识和基本技能、学习过程和学习方法、情感态度和价值观三个维度，进行自我评价、小组评价、教师评价、家长评价四个角度，纸笔测试、综合学习考查，平时考查、期中测评、质性评语等五个层面的整合，制定综合评价与学科评价、过程评价与终结评价相结合的学生评价体系。&&&&由于教育科研成绩突出，研究成果《运用计算机辅助教学，提高小学数学教学质量》获“四川省第十届优秀电教科研成果评审”叁等奖，《基础教育改革实验》获市推广工作“先进集体”，研究报告《运用计算机辅助教学，提高小学数学教学质量》获市电教科研成果一等奖，《小学生素质评价研究》项目荣获区政府“科技进步二等奖”，学校获“2003年度办学水平督导评估示范级学校”、旌阳区中小学校2004年度督导评估“示范级学校”、“旌阳区教育科研先进单位”等荣誉称号，学校幼儿园获“旌阳区幼儿园室内环境创设比赛育人环境特色奖”。&&&&&三、加强教师队伍建设，增强“三育人”的意识&&&&江泽民曾经指出：“构筑终身教育体系，创建学习型社会。”党的十六大报告强调：“要形成全民学习，终身学习的学习社会，促进人的全面发展。”因此，创建学习型组织不仅是一项紧迫的任务，也是我们每一个人的责任，因而树立终身学习的信念，也就成为我们首要的工作。我们通过学习，使所有的教职员工都意识到，教育从来没有像今天这样成为关系人类生存命运的重要前提，学习也从来没有像现在这样成为每一个人最基本的生存能力。&&&&1、更新教育思想，切实转变教育观念。教育旨在培养创新型人才，培养学生的创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力，以及对社会和自然的责任感，为造就德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。首先，组织教师认真学习了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育振兴行动计划》，学习了党的十六大、十六届四中全会等有关文件，以集中学和自学相结合的方法，以“请进来”“走出去”的方式，积极实施通时性培训和校本培训，学习先进的教育思想和教学方法，强化教师的创新意识和创新能力，增强实施教育改革的自觉性和坚定性。&&&&2、坚持正确的舆论方向。继续在全体教职员工中发扬光荣传统，牢记“两个务必”，保持实验小学的光荣传统的教育。坚持深入进行思想政治教育和形势教育，坚定对共产主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。把思想和行动凝聚到推进学校教育、教学的中心工作上来。学校形成了良好的学风、教风、校风，政治思想上要求进步的人多了，勤奋好学、刻苦钻研业务的人多了，形成了爱岗敬业、乐于奉献的良好风气。&&&&2003年度学校接受第三次四川省文明单位复查“合格“，学校获四川省“2003年度教育对口支援工作先进集体”、&“德阳市绿色学校”、&2003年四川省小甲A比赛第三名、旌阳区少先队“红旗大队”、“2003年四川省少年百科知识竞赛优秀组织奖”、“四川省第十八届青少年科技创新大赛优秀组织奖”，党支部的调研文章《与时俱进，保持党的先进性》获“旌阳区教育调研论文评比一等奖”，学校少先队大队获“全国红旗大队”、《中国少年儿童平安行动》2004年活动中荣获“争创平安校园组织奖”、“2004年德阳市中小学课间操评比贰等奖”、”2004年元霄节行进表演二等奖”、“2004年旌阳区中小学生田径比赛小学组壹”、“2004年德阳市旌阳区中小学田径比赛儿童组男女混合迎面接力第壹名”、“德阳市2004年互联星空杯青少年思想道德教育暑期影评影展活动组织特等奖”、“2004年旌阳区小学生篮球赛小学男子组二等奖”、“2004年旌阳区小学生篮球赛小学女子组二等奖”、“2004年爱我家乡游征文活动组织奖”、“四川省第12届少百知识竞赛省级优秀组织奖”、“第九届奥迪杯全国青少年四驱车比赛四川赛区组织二等奖”、“童趣杯全国少先队优秀中队”、“2004年旌阳区中小学生田径比赛小学组壹等奖”，2005年获“德阳市旌阳区青年志愿者活动先进集体”、“2005年旌阳区小学生篮球比赛获小学生男子一等奖”、“2005年旌阳区小学生篮球比赛获小学生女子一等奖”、“德阳市小学生萌芽杯足球比赛第四名”等荣誉。学生在全国、省、市、区的各种活动及竞赛、各种刊物发表论文、文章获奖649人次。学校逐步形成环境优势、设施优势、生源优势、办学理念优势、学校品牌优势、师资优势和管理优势，进一步确立了学校在地区中的“窗口”地位，积极创建“四川省教学实验示范学校”。&&&&3、多种形式开展教师读书活动，提高教职工的综合素质。党的十六大报告强调：“要形成全民学习，终身学习的学习社会，促进人的全面发展。”在全体教职工中开展教师读书活动，制定了《德阳市实验小学首届教师读书节方案》，推出读书节推荐的精读书目和选读书目，印发到每位教师手中。&&&&（1）组织教师选定精读、选读书籍，开展自读活动；&&&&（2）邀请市、区教育专家、优秀教师举办专题报告会；&&&&（3）教师撰写读书心得，进行读书心得交流活动；&&&&（4）开展读书节征文活动；&&&&（5）利用读书节网络进行交流。&&&&4、构建学习的共享系统。学习型组织的学习是“我要学”的终身学习，学习的目标是不断提升人生价值，提高自身素质，以适应时代变化和社会的要求。学习和工作必须一体化，即工作学习化，学习工作化，学习本身就是工作的一部分。因此，学习型组织的学习必须是一种高效的学习，是一种学以致用的学习。这种学习应该在学习中突出组织和团队功能，那就是集体的智慧。建立学习共享系统是学习型组织不可少的环节。&&&&（1）建立团队学习的交流制度。由于教师的工作性质基本属于个体劳动，学科教学、班级管理工作都是独立完成的，很容易产生自我封闭现象，从而阻碍了组织学习。为此，我们建立了学习交流制度，使分散在个人头脑中的知识、经验和信息整合成巨大的知识的推动力量，通过深度交流，形成发展的共识，提升团队决策机智，如教育教学研讨会、交流会等。由于有了这种交流对话的机会，大家才会树立开放学习的理念，交流自己在学习和工作中的得失，从而达到以诚相待、共同学习、共同发展的目的。&&&&（2）建立合作学习的氛围和环境。团队精神的具体表现就是“合作”。在组织学习中，必须建立“合作”的信念。因此，在组织学习管理中，不仅要有相应的组织形式，更重要的是要有意识地突出组织的功能，褒扬合作的范例，引导教师在交流合作中发现不足而向别人的长处学习，从而更好地完善自己。同时，还引导教师充分选用、挖掘有利于专业发展的资源，寻求同事之间的合作和帮助。如：不耻下问，多向周围的同事学习；积极参加研讨会，倾听别人的发言，积极交流自己的见解；积极参加教研活动，从中发现自己学习、发展的方向或运用现代信息网络，吸取更多的知识等。&&&&（3）实施“教师青蓝工程”。学校教育从教学内容到教学方法都在不断更新和变化，教师必须通过各种渠道不断更新思想、更新教学知识，掌握新的教育技术，不断完善教师职业技术，实现教师全面发展。实施以双向选择为基础的“师徒制”，以学科带头人、骨干教师、中老年教师为中心的“专业引领制”，以研带训、研训结合的“研训制”，以形成培训制度为任务的“常规制”，实施“学校教坛新秀”、“学校星级教师”的“评比制”。&&&&（4）实施“数字校园工程”，使现代教育技术工作再上新台阶。鼓励教职工努力学习现代教育技术，正确处理好学用结合的关系。努力学习和实践先进的教育思想，更新教育观念，探索和改进教育教学方法，努力提高自身的业务素质，提高教育教学手段的科技含量。举办现代教育技术培训班；配合有关部门进行计算机操作考试；提倡和鼓励教师利用多媒体改革课堂教学结构；将教师使用多媒体教学的情况纳入期末考核。&&&&&5、以用促学，学以致用，创设“合作、交流、互动、分享”的校本培训环境。在“校本培训”中我们尝试“以听代培、以评代训、点面结合、互动发展”的师资培养摸式，以用促学，学以致用，创设“合作、交流、互动、分享”的校本培训环境，仅2004年教师共撰写论文经验、总结200余篇、fiash动画108幅，论文发表或奖103篇。教师积极参加全国、省、市、区的各种比赛共获奖331项。如：2003年邱长志、王再镐、冯伟杰等同志指导学生参加四川省第十八届青少年科技创新大赛分别获二、三等奖，姚亚西同志在市体育科研成果交流活动获“二等奖”，胡&&&艳同志被全国少工委授予“全国优秀少先队中队辅导员”称号，罗绵强、杨文明等二同志被评为“德阳市学科带头人”等奖150项。2004年邱长志被省教育厅、市科协授予“优秀科技教师”称号、全国少工委并授予“全国优秀科技辅导员”，他撰写的论文《科学课中探究过程的表达与交流》获中国教育学会小学科学教育专业委员会2004年度优秀论文“一等奖”，张林霞同志指导学生第十九届青少年创新大赛获“优秀项目一等奖”，罗绵强同志撰写的论文《“训、学、教、研”整合，营造新课程氛围》在德阳市教育学会组织的小学管理专业委员会成立大会上作交流发言获“一等奖”，张林辉同志撰写的论文《计算机辅助小学数学教学的应用探索》获全国骨干教师培训优秀论文“一等奖”，李白玲同志撰写的《让微笑滋润英语课堂》论文获首届小学英语教学论文评选“一等奖”，陈秀琼同志撰写的论文《交互教学，让学生过把“教师瘾”》获市第九届教育科研成果“一等奖”等奖125项。2005年彭&&&颖同志的作文教学录像课《未来的汽车》荣获德阳市教科所“一等奖”等奖6项。由于教师的共同努力，全校教师的全力支持，市级科研课题“小学生心理健康教育的方法及途径研究”、“新课程的小学生评价研究”的结题工作已完成，相关成果论文《实施发展性评价，促进新课程改革》获市“一等奖”，论文《探索新课程的小学生评价体系，促进课程改革――德阳市实验小学基础教育课程改革小学生评价手册调研报告》发表在《中国现代教育》杂志上；“小学生素质评价研究”科研课题获旌阳区政府科技进步“二等奖”，“计辅实验”获四川省电教科研成果“三等奖”。目前，学校又有“引领教师专业发展的校本教研制度建设研究”、“新课程小学生体育学习评价研究”两个课题立项。学校先后接待绵竹市教育局、达洲市教育局领导来校参观，我校张林辉、余桂芳两位老师还为旌阳区寿丰区教师专题发言。继续教育获旌阳区“先进集体”，语文教研组获旌阳区“优秀教研组”。四川省中小学《体育与健康课程标准》研究与示范课展评活动获“文字材料类展评壹等奖”等荣誉。&&&&四、加强学校民主政治建设，促进“三个文明”建设&&&&1、健全民主管理的组织机构，发挥教职工在“三个文明”建设中的作用。坚持教职工代表大会制度，尊重和维护教职工代表依法行使民主参与、民主管理和民主监督的权利。尊重和维护教职工代表依法行使民主参与、民主管理和民主监督的权利，使学校办学增强了活力。&&&&（1）教代会质量高，效果好。每次教代会教师代表积极参加，切切实实把自己摆在学校主人的位置上，为学校的建设、发展进言献策，提出的提案说到了学校管理的要害处，质量高，效果好。如：“加强学生尊师教育，强化学生课堂常规管理”和“关于对学生素质评价的改革”的提案，既涉及到学校的管理，又强调了学生的德育工作，还就实施科研课题提出了很好的意见。又如：“关于充分利用分部闲置空房的建议”和“关于合理利用校园资产”的提案，是对盘活固定资产，发挥其为教育服务的功能的一个很好的建议，学校积极采纳，并于2004年上半年将分部辅助楼改造为幼儿生活、学习、活动的场所，加强了学校管理，发挥了资产的效益。又如：“建立师生互动评价体系”的提案，是改变过去一贯的老师评学生的评价摸式，实行互动评价，老师评价学生，学生也可以对老师进行评价，既密切了师生关系，又加强了职业道德建设，推动了校园廉洁文化建设。&&&&（2）及时评选优秀提案。每次教代会都根据代表们提出的提案质量情况，评选出了优秀提案。如：2003年的两次教代会就评选了“加强学生尊师教育，强化学生课堂常规管理”等九个提案为优秀提案，2004年教代会就评选了“建立师生互动评价体系”等三个提案为优秀提案，起到了很好的激励作用，提高了教职工进言献策的积极性和主动性。&&&&（3）提案办理及时。每次教代会结束后，工会高度重视提案的落实，要求有关处、室回答提案人。能办理的，要及时办，目前条件不成熟、不具备条件的，要说明原因，并做到书面答复。&&&&（4）教代会效果明显。每次教代会的议程、内容、实施的程序都十分规范。学校工作报告、工会工作报告、学校财务收支报告、工会经费审查报告、提案办理的报告、校领导的述职述廉报告都印发到每位代表手中，职工代表认真地听报告，负责任地讨论每一个报告，进言献策，无话不说，民主空气很浓。正如许多代表深有感受地说：“我们学校的教代会就象‘人代会’一样。”&&&&2、校务公开的主要内容&&&&（1）对办学思想（长远规划）与工作计划（近期规划）公开。学校以改善办学条件为基础，办学条件与办学规划滚动发展，抓好基建、德育、教研、师培四大工程，争创校园环境、教学设备设施、师资队伍、教育教学管理的一流办学思想。教学楼的修建、运动场修建的实施、分部辅助楼的改造、各种计划的制定、津补贴及奖金发放方案等，经行政会认真讨论后，公布给全体教职工。目标认同，认识统一后，教职工的积极性、创造性得到极大的调动，全体教职工上下一条心，在各自的岗位上艰苦奋斗，努力拼搏，创造性地开展工作。&&&&（2）公开学校的重要规章制度。教师聘任、职称评定、晋职、晋级，评先选优及人事调动方案等事项，坚持民主集中制向全体教职工公开。近几年来，学校因工作需要教师调入，充分做到了公开、公平、公正，确保了教师的质量，加强了党风廉政建设；教职工的外聘，严格考核，以岗定编，不虚设岗位，确保用人的质量和工作的正常开展；教师的聘任、职称评定、晋职、晋级，评先选优等项工作，做到了公开名额、选举办法和程序，弘扬了主旋律，保护了教师的积极性。推动了学校管理的规范化、科学化，调动了教职工教书育人的积极性和主动性，激活了用人机制的良性循环，形成了实验小学的良好校风。&&&（3）公开学校预算内外经费收支情况。学校大宗物质、设备采购、保管、使用，基建项目发承包的程度、规划、结果等事项，都随时公开，及时让教职工了解校情，资金运作、物资设备的购进，畅通了民主管理渠道，校舍修建的招投标、校园网的建设等项目，在教职工大会上或教代会上予以公开。增强了运作的透明度，加强了党风廉洁建设和民主法制建设。&&&（4）对家长关心、社会关注的收费予以公开。每期收取杂费和书籍付本费经上级有关部门认真审查，严格执行“减免”，按审定的范围收取和支付；实行“一费制”后，严格执行，切实为家长、社会服好务。维护了教育的良好形象，促进了学校教育的可持续发展。&&&&（5）对学校办学方针及改革发展的规划、学校领导干部廉洁自律的评议、与教职工切身利益有关的问题予以公开。学校的办学目标、规划利用橱窗予以公开，学校领导在教师大会或教代会上述职述廉，并虚心听取教职工的评议。密切了党群、干群关系，增强了党的阶级基础，扩大了党的群众基础。由于教职工积极参与，工作成绩突出，&2003年度学校被旌阳区评为“校务公开工作先进单位”、“旌阳区教育系统优秀退休教职工小组”、&&“二00三年度计划生育工作先进集体”、“2002年普教事业统计工作先进单位”等荣誉。&五、切实为教职工办实事办好事，依法维护教职工的合法权益切实履行教育、维护、参与、建设等四大职能，切实加大维护职能。正确处理好维权与改革、发展与稳定的关系，密切关注教育系统改革中可能出现的突出利益关系矛盾，认真做好教职工信息反馈，及时协调涉及教职工切身利益的各种问题，把矛盾解决在萌芽状态。维护好教职工的合法权益，维护教职工队伍和社会政治稳定。&&&&1、关心教职工生活，深入开展送温暖活动。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工实事实办，多做得人心，稳人心，暖人心的工作，把好事办好。坚持做好日常性的救助活动，做好教师节、元旦、春节期间的慰问和送温暖活动，切实为困难职工排忧解难。如：教职工生病住院前去看望，并送去慰问品；教职工结婚前去祝贺；教职工父母病故，及时前往看望、安慰。&&&&2、坚持为教职工办好事实事，增强工会的凝聚力。近几年来，我校规模不断扩大，新进了一大批教师，基本上都存在住房困难。为了使这部分教师能安下心来，解决他们的住房困难是一件大事。学校在有关方面的支持下，购土地2000多平方米，修建住房42套，基本解决了他们的住房困难；本部20户教师的住房，由于多方面的原因，房产、地产手续很长时间未办，学校又通过多方努力，很快把房产、地产手续办好了；又如：每年组织全体教职工（含退休教职工）到市医院进行身体健康检查；对全体教职工（含退休教职工）办理补充医疗保险；为了鼓励教职工学习现代教育技术，对已购买计算机的同志给予一定的经济补助；对全体教职工（含退休教职工）进行津特补助等，为职工做了实实在在的好事。&&&&六、广泛开展多种形式寓教于乐的活动，以活动来凝聚、教育、激励广大教职工。&&&&充分利用“三八节”、“五一节”、“艺术节”、“教师节”、“重阳节”“国庆节”、“元旦节”等节日，组织教职工参加篮球、棋类、趣味游戏、乒乓球、文娱等活动，组织教职工的男、女子篮球队的经常性训练，并给予适当的补助，丰富教职工的文化生活。&&&&全体教职工的积极参与，丰富了教职工的文化生活，有力地推动了和谐校园的建设，学校荣获&“旌阳区首届艺术节文艺演出比赛一等奖”，“&2004年春节群众文化活动先进单位”，&“旌阳区教工（女子）篮球比赛第二名”，&“旌阳区教工（男子）篮球比赛第一名”，“2005年旌阳区教工乒乓球比赛男子团体二等奖”等荣誉，为学校增添了荣誉。&&&&七、加强工会自身建设，创造地开展工作&&&&1、坚持加强班子自身建设。建立了学习制度、工会活动制度、工会财务管理制度和工会访问制度。坚持有计划组织工会委员学习工会有关理论、法规和十六大的精神及“三个代表”重要思想，学习《工会法》、《中国工会章程》、《四川省工会法实施办法》和党的有关工会工作的方针、政策，研究工会工作，布置工会活动，提高工会干部依法办事的意识和能力。&&&&&2、工会班子机构健全，制度完善。工会成员分工明确，责任落实，制度规范，团结协作，措施有力，保证了工会各项工作的胜利开展。工会工作每年有计划、有安排、有检查、有总结、有报告；&&&&3、财务管理规范。工会的财务管理制度严格，开支实行民主决策，由工会主席审签开支单据，期末由经审委审查后向职代会报告，有很强的民主性和透明度；工会的各种档案齐全，立档规范，定期交学校档案室统一管理。&&&&4、做好女工工作。依法维护好女职工的合法权益和特殊利益，在女职工中继续开展好“巾帼文明示范岗”活动，使他们在活动中成才，在事业中做贡献，充分发挥在“三个文明”中的作用。&&&&5、做好退休教职工的工作。让他们老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐，享受幸福的晚年生活。&&&&6、建“家”形成共识。组织教职工学习四川省教育工委、省教育厅、省总工会《关于在全省教育系统进一步开展建设职工之家的意见》，开展了党、政、工、团共建“模范职工之家”。学校工会在上级工会和学校党支部的领导下，全心全意依靠广大教职工，积极开展创建“省模范职工之家”的活动，大家齐心协力，按照省级模范职工之家的标准和条件，做了大量艰苦细致的工作，取得了显著的成绩。我们深知，成绩的取得离不开上级领导的关心和指导，离不开全体教职工的大力支持。我们相信，在市、区总工会、教育工会的正确领导下，我们将用更高的标准，坚持与时俱进，开拓创新，开创实验小学的新篇章！[right]&日[/right]
与本文相关的内容
最新“伊犁微信兼职女__扣号ura”
没有找到资料
最热“伊犁微信兼职女__扣号ura”
没有找到资料
评论0篇  我对本文有话要说
  
  
请登录后再发言!
  
,&版权所有&&&备案号:建议使用&IE5.0以上浏览器,分辨率设最佳网站维护:杨文F,E-mail:
本页面下载及执行时间：&&71.777&&毫秒