王金战怎样让孩子爱上学习观后感_作文3000字_观后感_第一范文网
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王金战怎样让孩子爱上学习观后感
　　第一篇：观看王金战怎样让孩子爱上学习有感　　他有许多头衔：校长、董事长、理事长&&他有许多让人咋舌的成绩：所带的一个班，有10名学生进入剑桥、牛津等世界名校，37人考进清华、北大&&　　但我最想说的是，王金战是中国人民大学附中的数学老师，现在还担任着高一、高二、高三3个年级各一个班的班主任。是《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》3本书的作者。　　5月24日、25日，应常州新华书店有限责任公司的邀请，王金战老师来到常州，与家长、老师、学生面对面，分别在省常中、市一中、田家炳中学作了3场报告。　　第一次见到王金战老师&真人&，是5月24日上午在一中的报告会现场，当时我是以家长的身份去听报告的。　　对王老师的第一印象：长得很大众，衣着朴素。一开口，普通话不够标准，也不慷慨激昂，演讲时动作很少，就坐在那儿细细道来，没有高深的理念，讲的都是大白话。会场秩序很好，听众听得很投入，互动很热烈。　　近距离接触是5月25日上午采访王老师的两个小时了，王老师很坦诚地说了自己的许多观点。让我很感动的一个细节是，采访开始前，他拨弄了一下手机，我以为是放到静音状态，其实他是关机了。因此采访中，王老师一直很投入，倒是我们这些记者，因接电话分神了。　　许多家长、学生都说看了王老师的书后很有收获，听了他的报告更有感悟了。　　下面我们就一起来听一下王老师的精彩观点。　　衡量成功人士的一个重要标准是：有没有培养出一个成功的孩子　　我认为权力、财富都是过眼烟云，唯有孩子，才是你生命和事业的延续，因此衡量一个人成功与否，要看他有没有培养出一个成功的孩子。当然，这个成功不仅是指成绩，还要健康、阳光。　　在当今社会，什么职业都要有上岗证，唯有家长是无证上岗，在大家认可的顺其自然中，成了家长，其实好多人不知怎么做家长，根本不称职。好多家长个人事业红红火火，孩子教育得一塌糊涂，还总以工作忙、应酬多为借口。其实如果孩子不成功，那么对家庭的阴影是永远抹不去的，是再大的权力、再多的金钱也弥补不了的。　　做家长的第一大责任是：要成为孩子心灵的导师，要做孩子的朋友　　一次，和一位学生及其家长吃饭。席间，父亲在我这个老师面前说孩子的不是，孩子马上对父亲说：&老哥，少说点吧。&父亲反应很快：&噢，老弟，对不起啊。&当时大家都笑了。当然父子间哥弟相称只是一种表象，实质是融洽的家庭氛围。而我们现在不少孩子和父母之间缺少这种其乐融融。　　常有家长说：孩子一回家就把自己关在房间里，理都不理我们。家长也常会对孩子抱怨：我辛辛苦苦上班，供你吃供你穿，还花大钱让你读书，你这样不知好歹，白养你了!　　其实孩子需要交流，需要跟父母交流，为什么拒绝呢?问题出自家长。家长静下心来想想看：你有没有把孩子当成朋友，有没有站在孩子的立场考虑问题，而不只是发号施令?　　家长的作用，老师代替不了。孩子觉得负担重，如果他跟家长无话不谈，把憋在心里的话说出来，负担就减轻了。但是，现在好多家长一听孩子说，就觉得净是鸡毛蒜皮的小事，马上不耐烦、训斥，一下把孩子堵了回去，这样，孩子的自尊心极易受损，以后，再想让孩子跟你说心里话，就很难了。　　还有的家长讲起孩子，开口就是这也不好，那也不好，把孩子说的一无是处。要知道，伤害孩子最深的是他最亲近的人，家长有时恨铁不成钢的话对孩子造成的伤害太深了，长期这样，好好的孩子就成了差生了。　　做家长的第二大责任是：成为孩子前程的设计师　　去年高考成绩出来后，一位朋友找到我打听高校招国防生的事，当时我就把他说了一通，批评他太不关心孩子了。为了孩子的前程，家长应该早就作好准备了。我现在提个问题，在座的都是高中生的家长，你们可以想想你们了解多少，答不上来要补课了。现在高校的招生有许多政策，高考已不是华山一条路了，作为家长要了解，比如：保送生、自主招生、提前录取、艺术特长生、国防生、小语种、体育特长生，委培生、定向生等等，这些你能说出个所以然吗?如果不能，建议到各个学校的网站上查看一下，都有。　　孩子长大后走什么样的道路?设计师是家长。家长要根据孩子的性格，定个培养方向。　　我举我女儿为例。我是为了女儿的成长才从青岛调到人生地不熟的北京，进人大附中的。因为考虑到在青岛考北大等一流大学难度大，而在北京相对容易，为了女儿，没多考虑，就到了北京。到北京的第二天，我们一家三口就参观了北大，女儿说：爸爸，这个学校好，我以后就读北大了。我当时说：孩子，你有这个想法真好，我们就努力吧，以后上北大。其实我女儿的智力不超常，上北大不是件容易的事，但孩子有这个愿望我要跟她一起努力，于是我决定让她走艺术特长生的路，钢琴、小提琴竞争激烈，我帮她选了中阮这个民族乐器，后来，女儿作为艺术特长生，同时被北大、清华、人大提前录取。　　教师的责任是让学生爱上学习，学生学得轻松与否，关键在老师。有常州家长问我，减负后孩子不知做什么，觉得时间很多，要改变这种现状，关键也在老师　　人大附中的学生每天早上8：00上课，下午3：30放学，没有早晚自习，双休、节假日均休息(讲到这里，会场发出惊叹声)，人大附中的孩子学得不差，这是为什么?拼教师!拼教师不是拼时间，拼加班加点，而是拼精心备课，拼课堂效率。在青岛二中时，我每星期有13节数学课，在人大附中，每星期只有6节数学课，教学内容是一样的，这就逼得我打破原来的一套，精心备课。　　教师只有精心备课，学生才能学得轻松学得好，我现在不花四五个小时备一节课我不敢上讲台。再比如小学低年级的学生有效注意力只有10分钟左右，老师就必须把关键的知识在10分钟内讲完，其余的时间带着孩子做做游戏，互动互动。如果把知识拉成30分钟来讲，学生肯定开小差，课堂效果肯定不好，学生很累，还掌握得不好，然后补课，这样学生的负担能不重吗?　　我是坚决反对校长、老师利用手中的权力，不停地补课，掠夺孩子们的时间，这其实是校长、老师对自身职务的放弃，这不是教育，这是生产队模式，这对学生是一种摧残。这样的老师与其说他教了多少届学生，不如说他摧残了多少届学生。 　　教师的责任是利用自己的影响力，渲染学科之美，讲清学科规律，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习激情，激发学生的学习潜能，在享受的过程中学习，自主地学，轻负担高质量地学。人大附中的学习自主学习能力就很强。　　我觉得常州的减负工作抓得很好，确实要给孩子们一个宽松的成长环境。有家长问我，减负后孩子觉得无所事事，一下有那么多时间，不知道做什么了，怎么办呢?我认为这不是家长的责任也不是孩子的责任，关键在教师，教师要教会孩子爱上学习，教会孩子自主地学习。所以，教师要好好思考，如果改变这一现状。　　教师的成长分4期：经验缺乏期、盲目自信期、反思期、专家型学者型期，我目前处在第三期　　经过这么多年的教学积累，我觉得一个教师的成长可分为4个阶段。　　第一阶段是经验缺乏期，这段时期刚从学校毕业，什么也不懂，还不知怎么把握课堂应对学生，需要好好向老教师学习取经。　　第二阶段是盲目自信期，这时往往已教过两三届毕业班了，也取得了一定的成绩了，觉得教好学生也不过如此，考试的那些题今年是这些明年不还是那些?这个时期敢冒犯所有的权威，觉得自己最有本事。许多老师往往就停留在这个阶段固步自封。　　第三个阶段是反思期，当你真正听到教育大家上的课，当你真正领略到教学的魅力，你会为自己曾经的浅薄感到羞愧，然后你会痛定思痛，会反思自己的教育理念，会重新设计自己的的教学方式方法。我现在正处在反思期。　　第四阶段是教师的最高境界，成为专家型、学者型的大师，这是每位老师努力的方向，我也在向这个目标努力。　　第二篇：王金战怎样让孩子爱上学习观后感　　今天早上，按照老师的要求，七点五十分了，我准时的守在电视机前收看教育家王金战老师的讲座，出于好奇，妈妈也陪着我一起等待。　　开始了，王金战老师出现在了频幕上，慷慨而谈他自己对学习，教育的见解。听了王老师的讲座，我从中收获了很多。　　王老师讲到了十四岁之前，是培养孩子智力发展的黄金时代。对于孩子的学习，有一个好的学习环境是十分重要的。它不仅影响着孩子的学习，更有可能影响到孩子的身心健康发展。另一个影响孩子的学习的非智力因素核心是心态。如果心态好，想成绩好，并不是什么难事，但要是心态不好，那可就很难说了。要想让孩子的学习成绩好，家长们应该先培养孩子对学习的兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，那家长和老师怎么努力都是徒劳。在跟孩子的相处过程中，不要总是严厉的，要学会理解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通，在生活中培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的长处。孩子需要家长的鼓励和尊重，而家长最重要的是用欣赏的眼光看待孩子。　　王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，不要总是好高骛远，总是想着和第一名比，这样只会让我们的学习成绩不断下滑，我们应该根据自己的实际情况喂自己制定学习计划，尽量与比自己学习好但相差不多的很多的同学比。这样，就能使我们的心理压力减少，自己的目标也比较容易达到，这样不断的进步，就能轻而易举的达到最初的目标。　　家长真正意义上的解放，放松应该是当孩子考上大学的那一刻起，每个孩子都望子成龙，望女成凤。这是不可否认的事实，为了自己，为了父母，我们应该女里学习，当然，父母将于也应该选择好的方法。王金战怎样让孩子爱上学习观后感 相关内容:
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世上无难事 只需有心人山东省成武二中 孙立《学习哪有那么难》是由超级教师王金战所写的一本书。此书被称为中国式教育的典范之作。书中王老师对待学生的态度，独特的育人方法，对学生敏锐的洞察力以及多年来积攒的丰富的教学经验深深地启迪了我怎样努力去帮助学生实现成功的人生。不放弃不抛弃，用爱心多鼓励王金战老师带的一个班中有37人被北大、清华录取，另有十人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取,他带的一复读班，83个复读生都考上大学，王老师说，工作快三十年了，其实他只干了一件事，那就是帮助学生成功。王老师认为：学校不应该成为“差生工厂“ ，没有一个学生生下来就是差生，他只是反复遭遇失败的打击，最后才变成了差生，让一个差生变好真的很简单。那就是不放弃不抛弃，用爱心多鼓励我们班有一个学生高一刚入学的时候，头发长长的，还染成了黄色，你和他说话的时候，他总会时不时的斜着看你一眼，眼中满是不屑，说实话看到他这个样子，我心里已经开始讨厌他了，什么学生呀，只要他不违反纪律，我决定“无视“他，可是他三天迟到，两天说话，还和老师顶嘴，实在忍无可忍了我把他叫到办公室，劈头盖脸骂了一顿，他昂着头站在那里，一副死猪不怕开水烫的架势，我的火气就更大了，让你母亲过来，说完我就给他家里打电话，不到一个小时，他的母亲就赶来了，那天天气炎热，她母亲推开门的那一瞬间，我呆住了，这是一个怎样的母亲呀，头发像蓬草，脸色蜡黄，眼角满是皱纹，头里拿个塑料袋，满脸的汗，还大口大口的喘着气。“孙老师你好，”她一边和我打招呼，一边不安的看了一眼儿子，这时我才发现，她的一条腿走起路来不灵便。我的心软了，伟大的母亲呀你太不容易了，刚才那一肚子的火没了，她转过脸面向儿子:”你又惹啥事了，都不能让我省点心。”她还要说下去，我连忙制止她，“他没有惹事，今天把你喊来，是想告诉你，孩子很聪明，好好培养他，他很有潜力的”。母亲的脸色缓和了，这个时候，我看了一眼那个男生，他的头低下了。母亲高兴地走了，我也准备让这个学生回教室，再想办法收拾他，但没想到他给我深深地鞠了一个躬，“老师，我错了，以后我一定改，谢谢您”，说完他走了，我愣了，暴风骤雨式的责骂不管用，喊家长他也不屑，难道是我刚才的那两句夸他的话起到作用了。后来我才发现这个孩子的字写的很漂亮，后来我才了解到，其实在小学的时候，他学习很认真，成绩也优秀，也是老师和家长心中的好学生，是什么时候开始他变了呢，通过多方调查，我了解到初二有一次考试，他没有发挥好，结果引来了班主任的白眼，还有父母的打骂，此后他就开始自暴自弃。原来是这样，我也差一点就……此后我发现了他的字写得很漂亮，我让他去办板报；接着又发现他很喜欢数学，有一次考了80多，在班级主题班会上，我表扬了他。后来也不知道是哪一天，他把头发理成了平头，而我也越来越待见他。每一个学生都可以是一个天使，只要我们不放弃不抛弃，用爱心多鼓励，就一定可以听到花开的声音。讲方法授技巧 多沟通重指导正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，好的合适的学习方法和技巧会让学生在知识的海洋中游刃有余，事半功倍。王老师告诉我们，学习方法没有最好的，只有最适用的，最适合自己的就是最好的。在学习中只有抓住那些具有共性、规律性、策略性的东西，才能保证学习的高效率。作为班主任和任课教师我们只有多和学生交流沟通，才能发现他们学习中的知识盲点，及时给予方法和技巧的指导，只有帮学生找到了学习的门道，摸清其中的规律，找到了其中的奥妙，才能让学生明。学习的道路是曲折的，充满了艰辛和汗水，但学习的过程又是美妙的，因为他能令你感到生活的意义和价值。期中考试结束了，在仔细的做完成绩分析之后，我分批次的找学生谈了心，发现了学生学习中存在的一些问题，然后精心准备了一次关于学习方法的“适合的， 才是最好的”主题班会,在会上，我主要见了以下几个方面。一、好习惯才能有好成绩有一句话叫：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功。好习惯和成功之间，有着密不可分的关系。但我带的这两个班的学生，他们大多没有好的学习习惯，所以我就把王老师的话告诉他们：要养成一种良好的习惯，可能一开始会难一点儿，但是一旦坚持了一个阶段，形成一种自然，那么一个普通的学生变为一个优秀的学生，也就成了一件很容易的事了。我提醒同学们养成几个非常好的学习习惯（1）坚持，守得云开才能见日出。要想取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背课文背出来的，语文是多写写出来的，时间是抓出来的。比如背英语单词，每天背10个单词，加上复习不超过10分钟，三年下来就是1万多，考托福都有富余。所以有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来的效果绝对超过你的想象。（2）专心致志，才能学有所成。注意力集中了，效率自然就出来了。上课时注意力集中了，才能把老师讲的知识充分理解吸收掉，课下做作业时，很多同学也是在教室一坐一天，但别人一天做10套试卷，他一天连一套也做不完。（3）多动脑，勤思考。在学习中，要养成多思考动脑筋的好习惯，只有善于挖掘，善于总结，学会抓本质找规律，善于联想和想象，举一反三，这不仅是解决现实问题的办法，而且是创新思维的基础（4）勤动手，少出错。很多学生在学习中懒得动手，光抱着书看，好像看明白了，一做题就会错误百出。而只有自己动手去做，好多的技巧，好多精彩的地方，好多未被你发现的遗留问题，往往都是在动手的过程中才发现的。二、好方法才能有好结果（1）预习 在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。（2）听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。d、充分理解、掌握方法。e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。（3）作业的方法 作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可COpy的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。（4）复习的方法 德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理笔记。d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。e、补缺补漏，系统掌握知识结构。f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进……这种循环复习利于记忆。总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。我觉得一个学生如果做到以上说的这些必然能实现高效率,一旦学习的效率出来了，学习的成绩肯定会不断地提高,能力一增强，课余时间肯定会更多。所以大家就一定注意，要想让我们减轻学习的负担，只有一个办法，就是提升自己的学习效率，提升自己的学习能力。你的学习能力越强，你剩余的时间就会越多，学习上的负担就会越轻，学习自然就越好。“学习哪有那么难”“有些事情你觉得难其实是你没有用心去做，只要你坚持做，积累起来效果绝对超过你的想象。”老师的其中的一个职责就是不断帮助学生学会学习，帮助学生获得成功，获取幸福感。帮助学生获得成功，也就是老师获得成功。帮助学生获得幸福感，也就等于老师也获得了幸福感。老师的成功和幸福感离不开学生。所以，帮助学生获得成功，其实是教师在帮助自己快速成长起来，只要我们肯坚持，肯努力，肯奋斗，相信一切皆有可能！欢迎您转载分享：
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学习哪有那么难 读后感
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读了王金战老师的《哪有那么难》一书后，感受颇深。王老师的这本书以自己的亲身经历，读来如同一位老朋友向你面授机宜，娓娓道来。第一，理解万岁。 在“走出孤独的”里王金战老师阐述了“孩子最需要把他当成朋友那样去理解，去关爱，去尊重”的观点，并且分析了孩子的心为什么离越来越远，提醒家长做孩子最好的朋友，培养发现快乐的心态等等。我想我们大多数家长之所以跟孩子几乎无话可说，原因可能是多方面的，最关键的是不理解、不尊重孩子。一看到孩子成绩落后，就是一顿冷嘲热讽，接着冷脸暴力，语言暴力，甚至升级版的身体暴力，如同狂风暴雨向孩子袭来，这样孩子只会躲避、逃离、甚至叛逆。孩子自己不好就已经觉得无颜面对，心生愧疚，如果你再寒霜苦雨的相逼，只会给孩子带来更糟糕的心情，一蹶不振，失去信心和勇气。
第二，树立信心。倒数第一也不可怕。本书中王金战老师还讲述了自己的亲生经历。他告诉人们:他曾经也是差生，并且是全班倒数十几名的差生。面对老师的不信任，面对同学的羞辱，他没有退缩，反而激发了他一定要考上的欲望。从此他埋头苦干，寻找问题的根源，最终考上了，而且是他所在的班级里唯一考上大学的。王老师的亲身经历给了我和孩子力量和信心，我每一天都会给孩子发信息，鼓励他，告诉他只要你前进一个名次你就是进步，你就可以站在队伍的最前面。“每个人都是潜力无限的天才”: 其实我们这一生，回过头来看，能选择的事情特别少。我们无法选择家长，也没法选择学校和老师……我们唯一能够选择的，其实就是我们的心态了。正如美国著名心理学家威廉?詹姆斯所说:“历史终将，我们这一代最伟大的发现是――人类可以经由改变态度而改变自己的命运。” 在这里他讲述了有好方法更有好心态、千万不能输在心态上、好心态使你终生受益等观点。第三，寻找方法。“找到学习的门道”:王老师认为，学习是“难者不会，会者不难”，如果摸清了其中的规律，其实一点都不难。一旦深入进去，探索其中的奥妙，你甚至会觉得，学习这件事挺好玩的。学习的道路是曲折的，充满了艰辛和汗水，但学习的过程又是美妙的，因为能令你感到生活的意义和价值。在王老师的书中第一章就讲述了学习的门道，学习的方法和技巧。这些都给儿子信心和力量，学习时候要心无杂念，什么也不要考虑，什么也不要想，只是把学习当做一件快乐的事情去完成，那就事半功倍，学习起来也会得心应手的。
调查本内容是否有用
上一篇：大力加强基层组织建设”，电子与信息工程学部党支部带领全体党员认真研究教师型党支部的工作新任务，努力为学部整体工作发展保驾护航。
针对新学部党员比例较少，申请入党教师积极性高等特点，为切实做好学部的组织培养发展工作，……下一篇：高就业率都成为吸引大学生回炉的“诱饵”。
但回炉并不是一个主流，很多大学生经过四年的大学教育后，无论是家长还是学生多数是希望直接就业。北大青鸟APTECH（昆明五华）授权培训中心校长张峻源表示。不过，“未来，大学生回炉进行IT培训……
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