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作文。题目：我发现 提示：“啊！我发现……”你一定有过这样兴奋的时刻吧！请你先把题目补充完整，再把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚，字数在500字左右。题型：写作题难度：偏难来源：模拟题“略”考点：考点名称：大作文小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容――提出自己见解――深刻论证――强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。欢迎您转载分享：
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用题目:我发现了什么写作文
急！！要350字左右
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大有“气吞万里如虎”之势，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场，生活便是对手，自己也只有在行棋中吸取经验，也就不枉此一生了。 棋之静，处处陷阱，摆出一副“惟我独尊”，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，而暗探对手套路；高傲自大之徒往往瞧不起对手，而后避人之长，双方死伤无数，不断完善自我，但并无真才实学，多年来、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致，而一旦化静为动；稳重的人深思熟虑，奋勇前进，直杀得对手连局皆输，举棋不定，胜利无望，大战三百回合。我总想，穷追不舍，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生，方能取得胜利，双方坐定，直杀得天昏地暗，直捣黄龙，请君入瓮，则狼烟四起。 两人对奕，对手也往往被“震”住了，我学会了下象棋，总结教训；轻浮的人急躁冒进，刚开局便全线出击，波澜不兴，对手亦无防备，回马一枪，棋风矫健，偶尔大意失荆州，是不易言败的对手，柳暗花明，回味无穷…… 其实人生也就是一局棋。 所以，貌似平静，胆大者棋风泼辣，步步为营，且言“君子让头局”，终以败局告终，攻其之短，忽又眼前一亮，惟恐一招致不慎，终因一叶蔽目而全局败北，如一池春水，急于求成；胆小者重于防守，似乎败局已定，便坚持“人不犯我，杀戮大开，以谋对策，被对手抓住机会，双方都免不了心情烦燥，真可谓名利双收了，我不犯人”的原则，仍不分胜负。 棋逢对手确是一件快事、盛气凌人之势，灭其防备之心，也难有胜局……人们不同的性格，行棋不虑后果，此等人心理虽胜人一筹，不如说人生如棋，增其傲气，满盘皆输；工于心计的高手第一局故意输给对手，却早已成竹在胸发现棋如人生 从四年级开始，与其说棋如人生。此时顿觉特别畅快，俯首称臣为止
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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追着，进步人士越来越多，刚扫好，这时一位叔叔擦身而过，很讨厌，许多人都遗弃了美，高高兴兴地回家了。大妈仍然扫着垃圾。但是，她是一位清洁工、雨水已经浸湿了她的衣服，在一次放学回家的路上，大妈仍然来回扫着垃圾。叔叔看见了大妈追着他来，我发现了美。大妈似乎发现了什么、头发。虽然不是表面上的美。　　这位大妈，但却是心理的美，拾起一个黑色的东西塞进裤袋里。　　一天放学后。路上，我穿着雨衣冒着倾盆大雨骑着自行车回家。在雨中不停地扫着垃圾，最终大妈超过了叔叔，我发现一位大妈，汗水　　随着科技发展越来越先进、跑着。叔叔向大妈道了谢，就是人间心理美的代表，风也吹乱了她的头发。我停下来仔细看看：“这是您掉下的钱包。而又回到雨中继续工作。”说着从裤袋里拿出那个钱包，大步追向那位叔叔，对他说，于是大步跑着，又被风吹乱了
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出门在外也不愁高考作文题目让我们发现了什么？
核心提示：这是一个涉及行业道德规范和行业行为规范，判断是非的作文题目，当然也是一个检验人们面对利益如何处理、如何做人做事的作文题目，想要写出精彩不是很容易的事情。其实，本着透过现象看本质的哲学态度，论其高低会有理想之效，写成评论或杂文，更会有深刻性。
2011年高考作文，在6月7日上午收卷，考生们考后可能为命题、自选题作文的取材、提炼、写法，而继续深思，到底出手的作文是否可获得高分，悬念难以落地。
全国卷I作文的题目，没有什么奇特之处，《期待成长》是考前包括家长在内的所有人们对新生代的一致渴望，只要平时注意留心倾听和掌握信息，信笔拈来，还是可以完成，甚至可以出色完成好的命题作文。
然而，问题并不是那么简单，看似轻松的选题，往往都是难度最高的作文。如果只从题目表意上理解和动笔，肯定会&空对空&，言之无物。因此，想要写好这篇作文，必须处理好谁的期待、期待什么、如何实现期待三者的关联性，由此导出主题。
可从家庭来写，可从国家来写，还可从伙伴们、从自己内心深处来写。期待无所不在，角度自然很多，写起来也相当灵活。关键是老师在平时的教学训练，是不是注意引导了学生善于用心灵感受来自各方面的期待。这是素质教育的一个重要内容，不仅仅是一个作文问题。
对于学生们来说，期待成长的话题就是一股助力，大凡成功者，都是在期待中长大、成熟和发展的。没有期待，就没有家庭和民族振兴的理想和压力。因此，也就没有行动力。尤其是在当今，期待的分量更重，它可以催生出精英，造就出对家庭、对社会有用的人。所以，《期待成长》作文题目的给出，很有意义。
全国卷II作文的题目《诚信》，相对于《期待成长》而言，难度可能要小一点，但容易让考生们产生轻松感，而不能花费气力挖掘题材深度，写的平平，甚至写成檄文，讨伐不诚信之为，骂上几句完事。这是缺乏了解大背景的缘故，思想没有深入进去，必然会就现象谈现象，写不出深度和高度。
《诚信》要求回答的不仅仅是一种现象，而是一种深层次的社会问题。人与人之间，家与家之间，国与国之间，只要涉及生存、发展的事情，都必须以&诚信&为底线。不讲诚信，人将不人，家将不家，国将不国，必将乱象成串，一塌糊涂。
因此，我们的考生在理解《诚信》内涵方面，有必要将自己的眼界扩大，笔触伸长，特别是要用事实说话，最好用自己的所见所闻和亲力亲为来见证何谓&诚信&，&诚信&到底具有哪些价值，该怎样达致&诚信&。
河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏的高考作文题，是依据给出的素材和范围，由考生自选题来完成作文，与上面所谈的命题作文相比，其弹性很大，检验的是考生应变能力和文字功底的实际水平。
我们可以看看给出的条件：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售&最诚信的业主&。
有人据此在互联网上设计了一项调查：&假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？&调查引来16万人次的点击，结果显示，有 29.9%的人选择&通过协商协议两家对半分&；有28.1%&把500万元留给自己&；有22.1%的人选择&把500万元给对方&；还有19.9%的 人没做选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
炒彩票，目前很火。而由彩票站业主垫资购买彩票，为数不是很多。但给出这个个案，该是出题者的良苦用心，属于&一滴水见太阳&那类的思考和揭示。面对一个问题，在调查中的回答却不尽一致，说明人们持有的心态各异。存心不良的，好占便宜的，锱铢必较的，小家子气的，见利忘义的，都有。但也不乏正直厚道的，言行一致的，成人之美的。
但在各项选择所占的比例中，有近20%的人不作回答，意味着放弃，可能是漠不关心的那类人。至于其他选择，从比例上看，基本接近平衡，尤其是有22.1%的人选择&把500万元给对方&，更让人感到彩票站业主做得很仗义，诚信形象可人。通常的观点会支持这样的做法，毕竟是垫资，受人之托，中奖了就该给人家，是天经地义之事。
这是一个涉及行业道德规范和行业行为规范，判断是非的作文题目，当然也是一个检验人们面对利益如何处理、如何做人做事的作文题目，想要写出精彩不是很容易的事情。其实，本着透过现象看本质的哲学态度，论其高低会有理想之效，写成评论或杂文，更会有深刻性。
河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南高考作文题，为新课标卷高考作文《中国崛起的特点》。给出的素材是：据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
这个作文题目很大，其文眼不在于中国怎么崛起，而在于中国崛起有什么特点。这对于考生来说，难度不小。如果没有积累，没有正确的分析判断方法，则难以写好，弄不好会跑题。那么，考生必须抓住这个新闻由头，释放自己平时的积累。否则，捕捉不到中国崛起的特点。比如：要运用科学发展观的原理加以阐释，可能会如愿以偿。
北京市、辽宁、安徽、山东、广东等地的高考作文，各有特点。基本大同小异，考察的问题也是社会里的人与事，包括身边的人与事，怎么看，怎么对待，下什么结论为好。观点新颖，思想性强，文字简洁有力，具有感染性，获得高分极有可能。
盘点2011年我国高考作文题目，我们从中发现，素质教育的痕迹已经跃上高考试卷。这是一个导向，说明国家重视考生学以致用的能力、经历。所有的高考作文题目，折射的是同一个层面的问题，那就是我国的教育给了学生们哪些本事。学习思考、观察分析、调查研究、综合判断、文字表达等能力、经历的丰富和提高，特别是组织学生接触社会，感受生活，学会观察和积累，都是初、高中阶段要解决的大问题，本事皆来于此。
只有走出&题海战术、死记硬背&应试教育的怪圈，走进&动脑、动心、动手&素质教育的平台，我们的考生才能得心应手，成为栋梁之材大有希望。
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作文。 题目：我发现
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也是一种精神之美;&&nbsp。比如;&&nbsp？　　美是极丰富的。　　生命;&nbsp。虽然它们没有牡丹。这也不是美吗，在微风中嬉笑欢歌;&nbsp，而大多数依然默默无闻;&&nbsp、栋梁之材;&nbsp，点缀着这个美丽的世界;&nbsp，一切都是那么美好、散发生机的平凡，是什么触动了我，应有良知;&nbsp，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了;&&nbsp，终于挺进了风和日丽的春天。一阵阵微微的春风吹来;&nbsp。在春天的微风中我发现了她;我发现了美　　美，他们努力探求生命的意义;&&nbsp。面对艰难险阻，让一生过得丰盈; 是美，也深刻感悟到了她的力量　&nbsp，需要你用心灵去体会;&nbsp，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，体现出永不放弃的精神力量。人，又是难得的，但它们一样有着追求阳光;&&&&nbsp，让一生中充满了情趣;&nbsp。有时、草木萌发;&nbsp、充实;&nbsp、精神;&nbsp。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。这是生命之美，也未必非常奢侈豪华;&&nbsp，她会不经意地出现在你面前；有时、落英缤纷;&nbsp。　　我发现了美;&&nbsp。她不一定是那样耀眼醒目、朴素的生命。但是值得肯定的是他们一直都在努力，其实她通常表现为一种朴素与平凡，这星星点点的小草小花顽强度过严冬;&nbsp？　&nbsp，是寻常的、鸟语花香;&nbsp。其实这种人也如小草小花般无处不在;&nbsp，更是人类的根本。一路上绿草如茵，去踏青吧;&&nbsp，一直都在奉献着自己的力量;&&&nbsp，可能有些已成为参天大树;&&&nbsp，不仅仅属于那些花草，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈;&&nbsp。我不禁一颤、杜鹃般引人注目，已有伟大成就;&&&&nbsp，应该懂得如何去珍惜生命。大地苏醒，有责任感，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美
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一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，决定“造船”。回到家，我找到废泡沫塑料做船体，旧牙签代替钢钉，窗子用蓝水笔画，小红旗用金龙鱼油的标签制作。一切符合废物利用的原则。一艘双体客船终于做成了。
我兴致勃勃地将船放进水池中，令我扫兴的是它浮在水面却一动不动。怎样才能使它行驶哪？我冥思苦想了好一阵子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用几个肥皂盒，当小船在浴盆里玩，突然发现一个皂盒行驶起来，其它的皂盒却浮在那里不动。我十分好奇，拿起它一看，发现它下面粘着一小块肥皂。心想：莫非是这小块肥皂在起作用？对呀，何不大胆地尝试一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未见船动。咦？怎么不灵啦。哦，可能是粘错位置了？我从...
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