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重力的大小可通过______来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体______时，物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数．
题型：填空题难度：中档来源：不详
测力计是力的测量工具，要使重力等于拉力，必须是物体处于平衡状态．即静止．故答案为：弹簧测力计；静止
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据魔方格专家权威分析，试题“重力的大小可通过______来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体__..”主要考查你对&&二力平衡的定义及条件&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二力平衡的定义及条件
定义:物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡.二力平衡的条件：同物：两个力作用在同一物体上等值：两个力大小相等反向：两个力方向相反共线：两个力在同一直线上说明：①二力平衡时要求四个条件同时具备，缺一不可。②判断二力是否平衡既可用二力平衡条件来判断，也可根据物体是否处于平衡状态来确定受到的力是否平衡隐含“二力平衡”的变形题：&&& 考查二力平衡与平衡状态的试题很多，形式变化多样，有一些条件很直接，而有时具有隐蔽性，但始终遵循平衡力和平衡状态的对应关系，准确把握这一关系，适应多变题型。题型多以填空题、选择题的形式出现。例:如图所示，各用4N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计)，则下列说法中正确的是(&& ) A．弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计受的合力为4N B．弹簧测力计的示数为0N，弹簧测力计受的合力为0N C．弹簧测力计的示数为8N，弹簧测力计受的合力为0N D．弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计受的合力为0N解析:本题考查弹簧测力计的原理，弹簧测力计是利用力产生的效果大小来测量力的大小的。弹簧测力计的构造是弹簧一端固定(与挂环相连的一端)，叫做固定端；另一端与挂钩相连，叫做自由端。测量时，使固定端不动，拉力拉挂钩使弹簧伸长，拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计的示数就越大，也就是说，弹簧测力计指针的示数等于作用在挂钩上的拉力的大小，是一端的力的大小，而不是两端的受力之和所以在本题中弹簧测力计的示数是4N。而把弹簧测力计作为研究对象，在一对平衡力作用下，合力是零。答案：D二力平衡的判断方法：&&& 判断一对力是否是平衡力，有两种方法。一种是根据二力平衡条件判断，只要两个力“同体、等大、反向、共线”，那么，这两个力就是一对平衡力。另一种是根据物体的运动状态是否改变判断，如果物体在某一方向上受到一对力而运动状态保持不变，那么这一对力就是平衡力，反之，就不是平衡力。例1一本物理书静止在水平桌面七，下列各对力中属于平衡力的是（） A．书对地球的引力和地球对书的引力 B．书受到的重力和桌面对书的支持力 C．书对桌面的压力和书受到的重力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力解析：互为平衡力的两个力应满足：受力物体相同，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。A 项中的两个力的受力物体不同，是一对相互作用力；B 项重力和支持力四个条件都符合，是平衡力；C项中的两个力不满足受力物体相同和方向相反的条件，不是平衡力；D项中的两个力的受力物体不同，施力物体和受力物体刚好相反，是一对相互作用力。答案：B二力平衡的意义：&&& 二力平衡是力的分析的最简单、最基本的情况，若一物体处于二力平衡状态，我们了解了其中一个力，对另一个力也就了如指掌。如图所示，一物体放在水平桌面上，它将受到重力和桌面对它的支持力，物体处于平衡状态。我们知道了物体的重力，根据等大、反向、共线的关系，也就知道了支持力，的大小、方向及作用点。 二力平衡的作用效果：&&& 二力平衡的效果不仅使物体保持平衡状态，还使物体发生了形变(只不过有时效果不明显，但形变还是有的，如静止在地面上的物体受重力和地面支持力的作用，发生了微小形变)。因此，两个力并不是完全抵消而没有产生任何力的作用效果。补充：(1)物体在两平衡力作用下处于平衡状态，若再加一对或多对平衡力，物体将仍然处于平衡状态。 (2)平衡力可以通过受力图形象地描绘出来。二力平衡的应用： （1）用弹簧测力计测量物体所受重力时，就是利用二力平衡条件。（2）放在桌面上的花瓶受到竖直向下的重力和桌面对他竖直向上的支持力，二力平衡。（3）悬挂着的吊灯，受到竖直向下的重力和吊线对它竖直向上的拉力，二力平衡。（4）在水平道路上匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力，二力平衡。（5）在竖直方向，汽车受到向下的重力和路面对它向上的支持力，二力平衡。
发现相似题
与“重力的大小可通过______来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体__..”考查相似的试题有：
25943418376320291038649258631411020下列说法中正确的是
A．压力就是重力 B．1 m／s等于1 km／h C．可用弹簧测力计测量物_百度知道弹簧测力计是用来测量______的仪器，如图所示用弹簧测力计测量摩擦力，在匀速拉动物体时，所测拉力是______，根据______的原理可以知道所测摩擦力是______N．
风纪社██1001
弹簧测力计是用来测量力的仪器，如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，当物体匀速运动时，木块受到的拉力与摩擦力二力平衡，大小相等．读弹簧测力计的示数知，拉力为2.4N，则滑动摩擦力等于拉力也是2.4N．故答案为：力；2.4N；二力平衡；2.4．
为您推荐：
物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力平衡，二者大小相等；在进行测力计的读数时，注意其分度值；
本题考点：
二力平衡条件的应用．
考点点评：
本题考查了二力平衡条件的应用、弹簧测力计的读数，属于基础题目．
扫描下载二维码【答案】分析：根据弹簧测力计的使用，①要先观察测力计的量程及分度值；②检查弹簧测力计的指针是否在零刻度处；③让待测的力作用在弹簧测力计下端的钩上，避免弹簧与外壳摩擦；④然后读数；⑤读完数后，应取下物体．解答：解：根据以上分析，弹簧测力计的使用按先后的顺序应排列为：B&C&D&A&E．故答案为：B&C&D&A&E．点评：本题考查了弹簧测力计的使用，要注意以下几点：①使用时不能测量超过量程的力；②测量前要观察指针是否在零刻度处，若不在，应调零；③弹簧的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧与外壳摩擦．
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科目：初中物理
题型：阅读理解
如图1所示，2012年的“财富”的象征--有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两=50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗．为了测量切糕的密度，同学们进行了如下的实验操作：A．把托盘天平放在水平桌面上；B．按照如图2所示，调节天平在水平位置平衡；C．将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；E．在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．请你回答下面问题：（1）如图甲所示，在使用天平过程中的错误是：调节天平平衡时，游码没有调到标尺左端的零刻线处；（2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、BEDC；（3）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，切糕的质量为22.8g；用量筒测量切糕的体积如图丙所示，则切糕的密度是1.14×103kg/m3．到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了．（4）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，同学们使用了该方案．本次实验测出的密度值比真实值偏大偏小（选填“偏大”或“偏小”），原因是切糕的体积变大了．（5）为了培养学生们的实验设计能力，老师只给了一个大烧杯、细线、足够的水、保鲜膜、一个弹簧测力计．请你再一次测切糕的密度：实验步骤：（测得的量用字母表示）&①将切糕用保鲜膜包好，再用细线系好后挂在弹簧测力计下，测量其重力为G；&②在烧杯中倒入适量的水，将挂在弹簧测力计下的切糕完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F．切糕密度的表达式：×ρ水．（用①②中测得的量及ρ水来表示）
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2011?淄博）汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：
与木块的摩擦面
木块的放置方式
弹簧测力计的示数/N
一木块平放
一木块平放
一木块平放
两木块叠放
3.6（1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：2.9N；是由于没有匀速拉动木块造成的．（2）分析第1和第4两次实验数据，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．这种研究问题的方法通常叫控制变量法．（3）小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是没有控制压力不变．要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个长方体（填“长方体”或“正方体”）木块，至少需要通过做2次实验才能得出较为准确的结论．（4）人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，请你从影响摩擦力大小的因素角度说明此做法的道理在压力不变的情况下，增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦力．
科目：初中物理
来源：年陕西西安市庆安中学八年级下学期期中考试物理试卷（带解析）
题型：实验题
汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：实验次数与木块的摩擦面木块的放置方式弹簧测力计的示数/N1木板表面一木块平放1.82木板表面一木块平放2.93毛巾表面一木块平放2.44木板表面两木块叠放3.6(1)你认为表中哪个数据是不合理的？答：&&&&&&，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：________&&&&&&&&.(2)分析第1和第4两次实验数据，在________相同时，________越大，摩擦力越大．这种研究问题的方法通常叫控制变量法．(3)小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半 后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是________．要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个________(填“长方体”或“正方体”)木块，至少需要通过做______次实验（选填“1”或“2”）才能得出较为准确的结论．(4)人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，此做法的道理是在压力不变的情况下，增大了____&&&&&，&&&&&&&（选填“增大”或“减小”）摩擦力。
科目：初中物理
来源：年陕西西安市八年级下学期期中考试物理试卷（解析版）
题型：实验题
汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：
下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：
与木块的摩擦面
木块的放置方式
弹簧测力计的示数/N
一木块平放
一木块平放
一木块平放
两木块叠放
(1)你认为表中哪个数据是不合理的？答：&&&&&& ，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：________&&&&&&&&
.
(2)分析第1和第4两次实验数据，在________相同时，________越大，摩擦力越大．这种研究问题的方法通常叫控制变量法．
(3)小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半
后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是________．要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个________(填“长方体”或“正方体”)木块，至少需要通过做______次实验（选填“1”或“2”）才能得出较为准确的结论．
(4)人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，此做法的道理是在压力不变的情况下，增大了____&&&&& ，&&&&&&&
（选填“增大”或“减小”）摩擦力。
科目：初中物理
来源：学年湖北省襄阳市宜城市九年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：解答题
汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：实验次数与木块的摩擦面木块的放置方式弹簧测力计的示数/N1木板表面一木块平放1.82木板表面一木块平放2.93毛巾表面一木块平放2.44木板表面两木块叠放3.6（1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：______；______．（2）分析第1和第4两次实验数据，在______相同时，______越大，摩擦力越大．这种研究问题的方法通常叫控制变量法．（3）小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是______．要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个______（填“长方体”或“正方体”）木块，至少需要通过做______次实验才能得出较为准确的结论．（4）人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，请你从影响摩擦力大小的因素角度说明此做法的道理______．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！在物理中用弹簧测力计测量物体的摩擦力的原理是什么?也就是问为什么用弹簧测力计能测出物体的摩擦力?
共点力的平衡条件.具体说就是二力平衡.一般方法是用弹簧秤沿水平方向拉物体匀速运动,则拉力与物体所受的摩擦力平衡,即这两个力大小相等.
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