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she never plays the guitar对never提问
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出门在外也不愁【聚焦中考】2015年中考英语考点跟踪突破：第3讲+七年级(下)Units+1－6&&新目标
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第3讲 七年级(下)Units1－61．sing(v.)→song(n.)歌曲→singer(n.)歌手2．speak(v.)→spoke(过去式)→spoken(过去分词)3．write(v.)wrote(过去式)→written(过去分词)→writer(n.)作者4．teach(v.)→teacher(n.)教师5．up(adv.)→down(反义词)向下6．tooth(n.)→teeth(复数)牙齿7．early(adj.)→earlier(比较级)→earliest(最高级)→late(反义词adj.)晚的8．run(v.)→runner(n.)跑步者→running(现在分词)→ran(过去式)9．new(adj.)→old(adj.反义词)旧的10．many(adj.)→more(比较级)→most(最高级)11．leave(v.)→left(过去式)12．true(adj.)→real(adj.近义词)真的→truth(n.)事实；真相13．noisy(adj.)→quiet(adj.反义词)安静的→noise(n.)噪音14．luck(n.)→lucky(adj.)幸运的→luckily(adv.)幸运地15．beautiful(adj.)→beauty(n.)漂亮→ugly(反义词)16．sleep(v.)→asleep(adj.)睡着的→sleepy(adj.)困倦的→wake(v.反义词)醒来17．danger(n.)→dangerous(adj.)危险的→safe(adj.反义词)安全的18．young(adj.)→old(adj.)年老的19．child(n.)→children(复数)20．dirty(adj.)→clean(adj.反义词)干净的21．cross(v.)→across(adv.&prep.)过；穿过→crossing(n.)十字路口1．speakEnglish 说英语2．playchess 下国际象棋3．playtheguitar/piano 弹吉他/钢琴4．begoodat 擅长5．tellstories 讲故事6．swimmingclub 游泳俱乐部7．begoodwith．.. 善于应付……的8．talkto 跟……说9．help(sb.)withsth. 在某方面帮助(某人)10．ontheweekend/onweekends 在周末11．makefriends 结交朋友12．getup 起床13．getdressed 穿上衣服14．brushteeth 刷牙15．takeashower 淋浴16．eat/havebreakfast 吃早饭17．doone'shomework 做作业18．take/haveawalk 散步19．either．..or．.. 要么……要么……20．lotsof 大量；许多21．halfpastsix 六点半22．takethesubway 乘地铁23．rideabike 骑自行车24．everyday 每天25．driveacar 开车26．thinkof 认为27．between．..and... 在……和……之间28．beafraid 害怕29．cometrue 实现30．(be)ontime 准时31．listentomusic 听音乐32．belateforclass 上课迟到33．goout 外出34．do/washthedishes 洗餐具35．make(one's)bed 铺床36．bestrict(withsb.) (对某人)要求严格37．followtherules 遵守规则38．kindof 稍微；有点39．getlost 迷路40．beingreatdanger 处于极大危险之中41．cutdown 砍倒42．(be)madeof... 由……制成的43．readanewspaper 看报纸44．makesoup 做汤45．gotothemovies 看电影46．eatout 出去吃饭47．drinktea 喝茶48．wishtodosth. 希望做某事49．watchtheboatracesonTV 在电视上看龙舟赛1．―Canyouswim？你会游泳吗？―Yes，Ican．/No，Ican't．是的，我会。/不，我不会。2．―Whatcanyoudo？你会做什么？―Icandance．/Icansing．我会跳舞。/我会唱歌。3．―Whatclubdoyouwanttojoin？你想参加什么俱乐部？―Iwanttojointhechessclub．我想参加国际象棋俱乐部。4．Whattimedoyouusuallygetup？你通常几点起床？5．Intheevening，IeitherwatchTVorplaycomputergames.晚上我要么看电视，要么玩电脑游戏。6．―Howdoyougettoschool？你怎样去上学？―Iusuallyridemy/abike．我通常骑自行车。―Howlongdoesittaketogettoschool？到达学校要花多长时间？―Ittakesabout20minutes.大约20分钟。―Howfarisitfromyourhometoschool？你家距学校有多远？―It'sabouttenkilometers.大约10千米。7．Tomanystudents，it'seasytogettoschool.对于许多学生，到学校是很容易的。8．He'slikeafathertome.对我来说，他就像父亲一样。9．Don'teatinclass.不要在课堂上吃东西。10．Don'tbelateforclass.上课不要迟到。11．Wemustbeontime．我们必须准时。12．Doesshehavetobequietinthelibrary？她不得不在图书馆保持安静吗？13．Therearetoomanyrules！有太多的规定！14．―Whatanimalsdoyoulike？你喜欢什么动物？―Ilikekoalas.我喜欢树袋熊。―Whydoyoulikethem？你为什么喜欢它们？―Becausethey'rekindofcute.因为它们有几分可爱。―Wherearetheyfrom？它们来自哪里？―They'refromAustralia.它们来自澳大利亚。15．Theycanwalkontwolegs.它们会用两条腿走路。16．―Whatareyoudoing？你正在做什么？―IamwatchingTV.我在看电视。17．Whattimeisit？现在几点了？18．They'retalkingonthephone．他们正在电话里交谈。19．Doyouwanttojoinmefordinner？你想和我一起吃晚餐吗？?show【典例在线】Whatcanyoudointheschoolshow？在学校表演会上你会做什么？PleaseshowmeyourphotosyoutookinE'mei.请把你在峨眉山拍的照片给我看看。【拓展精析】show名词，意为“展览”；动词，意为“出示”。相关短语：showsth.tosb./showsb.sth.把……展示给某人看onshow＝ondisplay展览showsb.around...带领某人参观……showup露面；出面showoff炫耀【活学活用】1)―IwantatickettoShanghaithisafternoon，please.―OK.Willyouplease__D__meyourIDcard？(2012，泰安)A．tell B．serve C．send D．show2)―Couldyouplease__B__yourIDcardme?―Sure.A．take；toB．show；toC．give；forD．show；for?make【典例在线】Canyoumakemodels？你会制作模型吗？Hemadethebabycryjustnow.他刚才把这个婴儿弄哭了。Thatmademeveryhappy.那使我很高兴。【拓展精析】①make作实义动词讲时，意为“做；制作”，后面可直接接名词或代词作宾语。②make作使役动词讲时，意为“迫使；促使”，通常构成makesb.dosth.和makesb./sth.＋adj.结构，这两个结构分别表示“使某人做某事”和“使某人/物处于某种状态”。注意：makesb.dosth.结构在变被动语态时，要加上动词不定式符号to，即：sb.bemadetodosth.。【活学活用】3)LiJunalwaysmakeshislittlesister__C__．(2014，邵阳)A．cryingB．tocryC．cry?stop【典例在线】Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.老师进来后学生们停止了谈论。Youlooktired，pleasestoptohavearest.你看起来很累，停下来休息一下吧。Nothingcanstopus(from)reachingouraims.什么也阻止不了我们达到我们的目标。【拓展精析】stop意为“停止”，常用结构如下：stopdoingsth.停止做(正在做的)某事stoptodosth.停下来去做另外一件事stopsb.(from)doingsth.＝preventsb.(from)doingsth.＝keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事【活学活用】4)Aheavyrainmadehimstopgoing(go)hikinginthemountains.Hestoppedto_have(have)arestinthesmallhotel.5)―Ifeeltiredandsleepy.―Whynotstop__B__forawhile?A．restB．torestC．restingD．rested?remember【典例在线】Iremembertoposthisletter.我记得要为他寄信。Irememberpostinghisletter.我记得为他寄过信。【拓展精析】remember动词，意为“记住”，常用结构如下：remembertodosth.记得去做某事(未做)rememberdoingsth.记得做过某事(已做)其反义词为forget，用法与remember类似，即forgettodosth.(忘记要做某事)和forgetdoingsth.(忘记做过某事)。【活学活用】6)Pleaseremember__D__yournotebookheretomorrow.(2014，泸州)A．bringsB．broughtC．bringingD．tobring?leave【典例在线】Heleft(home)forthestationafewminutesago.几分钟前他(离开家)去车站了。Ileftmybagunderthetree.我把我的包落在树下了。Ihavelittlemoneyleft.我几乎没剩下多少钱了。【拓展精析】leavefor＋地点，动身去某地；前往某地leave动词，留下；遗忘；剩下；离开leavesth.sp.把某物忘在(落在)某地havesth.left意为“剩下某物”。注意：leaves可作leaf(树叶)的复数形式。【活学活用】7)―Showmeyourhomework，Dave？(2013，襄阳)―Sorry，Mrs.Brown.I've__D__itathome.A．missedB．forgottenC．lostD．left?keep【典例在线】Ihavetokeepmyhairshort.我必须留短发。Keepthechildawayfromthefire.让孩子远离火。HowlongcanIkeepthebook？这本书我可以借多长时间？Everyoneshouldkeeptherules.大家必须遵守规章制度。Keepquiet，please.请保持安静。【拓展精析】keep作及物动词，用于“keep＋宾语＋宾语补足语”结构，意为“使……保持某种状态”，其中宾语补足语通常由形容词、副词、介词短语等充当。keep作及物动词还可意为“保存”，后接时间段时，代替borrow。keep作及物动词，意为“遵守”，相当于follow。keep作连系动词，后接形容词等作表语。【活学活用】8)Someofthetiredstudentskeeptheireyes__C__inbreaks.(2014，白银)A．openedB．closeC．closedD．open?kind【典例在线】I'mkindoftired.我有点累了。There'rethreekindsofapplesonthetable.桌子上有三种苹果。Theshopsellsallkindsoffruits.这家商店出售各种各样的水果。Ourteacheriskindtous.我们老师对我们很好。It'skindofyoutohelpus.你帮助我们真是太好了。【拓展精析】kind作名词，意为“种类；类型；类别”。常构成短语：akindof...一种……；allkindsof...各种各样的……；differentkindsof...不同种类的……kind作形容词，意为“和蔼的；亲切的；善良的”。可用于句型It'skindofsb.todosth.意为“某人做某事真是太好了。”kindof意为“稍微；有点”，用来表示程度，修饰形容词或动词，相当于alittle。【活学活用】9)―Doyouknowthattherearemanydifferent__A__animalsinthezoo?―Yes，Ido.AndIalsoknowthatsomeofthemare________scaring.(2012，黄冈)A．kindsof；kindof B．kindsof；kindsofC．kindof；kindsofD．kindof；kindof?Canyouplaythepiano？你会弹钢琴吗？【典例在线】Sheoftenplaystheguitarathome.她经常在家弹吉他。Let'splaybasketball.让我们打篮球吧。【拓展精析】play意为“玩；打；弹奏”。当和西洋乐器类名词连用时，名词前必须加定冠词the；当和球类、棋牌类、游戏类名词连用时，名词前不能加任何冠词。【活学活用】1)TheyoungmaninabluecoatismyPEteacher.Heoftenplays__C__basketballwithus.(2014，邵阳)A．the B．a C．/ ?―Whydoyoulikepandas？你为什么喜欢熊猫？―Becausethey'reverycute.因为他们很可爱。【典例在线】―WhydoyoulikeEnglish？你为什么喜欢英语？―Becauseit'sinteresting.因为它很有趣。【拓展精析】why疑问副词，意为“为什么”，相当于what...for，用来询问事情发生的原因，以why引导的特殊疑问句常用because来回答。【活学活用】2)―__A__isthestreetcrowdedwithsomanypeople？(2013，宜昌)―Becausetheyarewaitingtowatchtheboatraces.A．WhyB．WhereC．HowD．Who?Parentsandschoolsaresometimesstrict，butremember，theymakerulestohelpus.父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制订规则是为了帮助我们。【典例在线】Sheisastrictteacher.她是一个严格的老师。Myparentsarestrictwithme.我父母对我要求很严格。Ourteacherisstrictinhiswork.我们的老师对他的工作要求严格。【拓展精析】strict形容词，意为“严格的；严厉的”，在句中常用作表语、定语。常用短语：bestrictwithsb.对某人要求严格；bestrictinsth.对某事要求严格。【活学活用】3)―What'syourteacherlike?―Sheisalwaysstrict__B__us.(2013，广安)A．inB．withC．to?tell，speak，say，talk【典例在线】Ididn'ttellhimaboutityesterday.昨天我没有告诉他这件事。HecanspeakChinese.他会讲汉语。“Happybirthday！”Shesaidtome.“生日快乐！”她对我说。I'mbusynow.Don'ttalktome.我现在很忙。不要和我说话。【拓展精析】tell意为“告诉；讲述”，常用于tellsb.sth.或tellsth.tosb.结构，表示“告诉某人某事”。此外tell还常构成短语tellstories/jokes，意为“讲故事/笑话”。speak意为“讲；说”，侧重于开口说话，后面常接表示“语言”的名词或代词。say意为“说”，侧重说话的内容，后面通常接所说的话。talk意为“谈话；谈论”，常与介词连用。talkto/withsb.表示“与某人交谈”。talkaboutsb./sth.表示“谈论某人/物”。【活学活用】选词填空。(注意形式)1)Katesawacardonhertable，itsaid，“Happybirthday！”2)Pleasespeakmoreslowly.Ican'thearyouclearly.3)Heoftentellsthechildrennottoplayinthestreet.4)WhenIgothome，myfatherwas_talkingwithhisfriend.?between，among【典例在线】Thepayphoneisbetweentheparkandthezoo.公用电话亭在公园与动物园之间。SwitzerlandliesbetweenFrance，Italy，AustriaandGermany.瑞士位于法国、意大利、奥地利和德国之间。Theyhidthemselvesamongthetrees.他们躲在树林之中。【拓展精析】between通常用于两者之间，between...and...意为“在……和……之间”，后跟代词时用人称代词的宾格形式；among用于三者或三者以上，意思是“在……当中”。但是表达三者或三者以上的人或事物中两两之间的关系时，仍用between。【活学活用】5)Hisgradeintheexamputhim__C__thetopstudentsinhisclass.(2012，包头)A．betweenB．overC．amongD．above6)Theaccidenthappened__D__7p．m.________9p．m.(2012，呼和浩特)A．from；toB．between；toC．from；andD．between；and?puton，wear，dress，bein【典例在线】Idon'twearglasses.我不戴眼镜。Heputonhiscoatandwentout.他穿上外套出去了。Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我妹妹。Thelittlegirlcandressherself.这个小女孩可以自己穿衣服了。【拓展精析】wear可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强调状态。puton表示穿的动作，其反义词组是takeoff。“bein＋表示颜色或衣服的词”，强调“穿着；戴着”的状态。dress既可以表示动作，也可以表示状态。表示动作时常用短语：dresssb.给某人穿衣服；dressoneself(getdressed)自己穿衣服。表示状态时常用bedressedin。【活学活用】7)Jenny，put_onyoursweater，oryouwillcatchacold.8)Heisaboyoffour.Hecan'tdresshimself.9)Thegirloftenwearsawhiteskirt.10)Doyouknowthewomaninred?11)Sheoftenwearsapairofglasses.?arrive，reach，getto【典例在线】WearrivedinBeijingthismorning.我们今天早上到达了北京。Theyarrivedatthesmallvillagelastnight.他们昨晚到达了这个小村庄。Lisareachedherhomeverylatelastnight.莉萨昨天晚上很晚才到家。Whattimedoyougettoschooleverymorning？你每天早上几点到校？Wearrived/got/reachedherelastnight.我们是昨晚到达这里的。【拓展精析】arrive是不及物动词，后加介词in接较大的地方，后加介词at接较小的地方。reach是及物动词，后可直接接地点。get是不及物动词，其后接介词to之后才能和表示地点的名词连用。注意：当arrive，get后接地点副词home，there，here时，不接任何介词。【活学活用】12)―Iwonderwhenyou__B__inNewYork.―Iwillsendane-mailtoyouassoonasI________there.(2013，齐齐哈尔)A．arrive；willgetB．willarrive；getC．willarrive；willget?sleeping，asleep，sleepy【典例在线】Mr.Liissleeping，pleasecallhimlater.李先生正在睡觉，请稍后再打电话给他。Thechildrenareasleepnow.现在孩子们睡着了。OnFridayafternoons，manystudentsaresleepyafteralongweekofclasses.经过长长一周的课程后，很多学生在星期五下午都是困倦的。【拓展精析】besleeping表示动作，意为“正在睡觉”，不确定是否睡着。beasleep表示状态，意为“睡着了”。fallasleep意为“入睡”，表瞬间动作。sleepy形容词，意为“困倦的”。【活学活用】13)Don'tmakenoise，thebabyissleeping．14)Hewassotiredthathefellasleepatonce.15)Becausehestayeduptowatchthefootballmatch，hefeltsleepyduringthenextday.?other，theother，others，theothers，another【典例在线】Doyouhaveotherquestions？你还有其他问题吗？Ihavetwopens.Oneisred，theotherisblack.我有两支钢笔，一支是红色的，另一支是黑色的。Somearedancing，othersaresinging.一些人在跳舞，另一些人在唱歌。Therearefortystudentsinourclass.Twenty-eightofusareboys，theothersaregirls.我们班有40名同学。28名是男孩，其余的是女孩。Idon'tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这一个。请让我看看另一个。Tomrunsfasterthananyotherboyinhisclass.汤姆比他班上的其他任何一个男孩跑得都快。【拓展精析】other可作形容词或代词，作形容词时意为“别的；其他的”，泛指“其他的(人或物)”。theother意为“另一个”，常用于两个人或物中的另一个。常用结构为one...theother...，意为“一个……，另一个……”。others是other的复数形式，泛指“其余的(人或东西)”，但并非全部。用作代词，在句中作主语或宾语。常用结构为some...others...，意为“一些……，另一些……”。theothers意为“其他东西；其余的人”，特指某一范围内的“其他的(所有人或物)”，指全体中除去一部分后剩余的全部，相当于therest，是theother的复数形式。another既可作形容词，也可作代词，只能用于出现三个或者更多的人或物时，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。注意：anyother意为“其他任何一个；任何其他的……”，是指在同一范围内除了某人或某物外的其他人或事物，其后接单数名词。【活学活用】16)Myfamilyhastwodogs.Oneiswhite，__C__isblack.(2013，孝感)A．otherB．anotherC．theotherD．others17)―Couldweseeeachotherat9o'clocktomorrowmorning?―Sorry，let'smakeit__C__time.(2012，苏州)A．other'sB．theotherC．anotherD．other?either...or...，neither...nor...，both...and...，notonly...butalso...【典例在线】Eitheryouoryourbrotherplayscomputergames.要么你要么你的弟弟玩电脑游戏。Ihaveneitherbrothersnorsisters.我既没有兄弟也没有姐妹。BothTomandJimaregoodatdrawing.汤姆和吉姆两个人都擅长画画。Thegirlisnotonlyprettybut(also)clever.这个女孩不但漂亮，而且很聪明。【拓展精析】①either...or...意为“或者……或者……；要么……要么……”，连接并列的句子成分。当连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则。②neither...nor...意为“既不……也不……”，连接并列的句子成分。当连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则。③both...and...意为“……与……两者都”，连接并列的句子成分。当连接主语时，谓语动词用复数形式。④notonly...butalso...意为“不但……而且……”，连接并列的句子成分。当连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则。【活学活用】18)―WhereareyougoingtostaywhenyougettoShanghai?―Imaylive__B__inahotel________inafriend'shouse.(2014，呼和浩特)A．both；andB．either；orC．neither；norD．notonly；butalso19)―NeitherTonynorI__A__interestedinplayingWeibo.―Youareout.(2014，广安)A．amB．isC．are一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。1．Thissongisquitepopular(流行的)aroundthecountry.2．TaihuLakeisagoodplace(地方)forpeopletogoboating.3．Look！Edisfighting(打架)withRobert.4．Kevinthinksthedumplingsaredelicious．Hewantstoeatmore.5．Listen！Thegirlsarepracticingsingingthenewsonginthenextroom.二、根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。6．Alotofchildren(child)likeplayingsportsafterschool.7．Wefeltquiterelaxed(relax)afterhearingthenews.8．Mr.Wangisquitefriendly(friend)tohisstudents.9．Hedoesn'thavetimeto_play(play)gameswithhissister.10．Wemustsavetheelephantsandnotbuythingsmade(make)ofivory.三、单项选择。11．Couldyouplease__B__usahistorystory？(2013，永州)A．speakB．tellC．sayD．talk12．―Whenwilltheplane__C__Shanghai?―Sorry，Idon'tknow.(2013，广安)A．getB．arriveatC．reach13．Thestudentsinthisschoolaremade__A__schooluniformsonMonday.(2014，内江)A．towearB．wearingC．wearD．worn14．―Wouldyouliketohave__C__cake?―No，thanks.I'vehadtwo.That'senough.(2014，连云港)A．otherB．othersC．anotherD．theother15．―__C__domillionsofusersvisitthehomepageofthegovernment?―Toreadthenewsandsearchfortheinformationtheyneed.(2013，上海)A．WhenB．WhereC．WhyD．What四、按要求完成下列句子。16．Sheoftenhasdinnerat_half_past_sixintheevening.(对画线部分提问)(2013，重庆)Whattimedoessheoftenhavedinnerintheevening?17．Ienjoyrockmusicbecause_it_is_exciting．(对画线部分提问)(2013，乌鲁木齐)Whyyouenjoyrockmusic?18．Hissisteriswriting_a_letterintheclassroom.(对画线部分提问)Whatishissisterdoingintheclassroom.19．我相信我们的中国梦一定会实现。(2013，烟台)IbelieveourChinesedreamwillcometrue．20．我们的班主任对我们的要求很严格。(strict)(2013，枣庄)Our_headteacher_is_very_strict_with_us.通知的写作通知是上级对下级、单位对职工安排工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文，运用非常广泛。通知一般可分为口头通知和书面通知两种。书面通知又有两种：一种是布告式通知，即以布告的形式把事情通知给有关人员；另一种是书信式通知，即以书信的形式把事情传达给有关人员。布告式通知以布告形式贴出，通常不用称呼，直接告知有关事宜；书信式通知以书信的形式发送，要求有明确的递送对象，要写明通知的具体内容。通知要求言简意赅、措辞得当、时间及时。一、通知的内容一般可分为五个部分：1．标题：通知的正上方通常要有一个标题。口头通知常用Announcement，书面通知多用Notice或NOTICE。2．呼语：通知往往要有呼语，如：Boysandgirls，Ladiesandgentlemen，Dearfriends，Comrades，DearMr.Zhang等。3．正文：通知正文所使用的语言应尽量简明扼要。口头通知开始往往要加上“Attention，please.”或“Bequiet，please.”，其后可以加上“Ihaveanannouncementtomake.”，结束时可加上“That'sall.”，“Thankyou！”之类的客套话。对举行活动的口头或书面通知，常用“Sth.will/isgoingtobeheld＋地点＋时间”或“Therewill/isgoingtobe＋sth.＋地点＋时间”结构。结束语前常用“Pleaseattenditontime.”，或“Don'tbelate，please.”之类的句子。4．日期：口头通知因是现场发布，不需要日期，但书面通知要写日期。布告通知的日期一般写在最后一行，即左下角，要低于落款；书信式通知的日期可写在右上角。5．落款：口头通知通常不用落款；书面通知要落款，写出发出通知的人或单位名称。落款一般写在通知的右下角。通知的写作思路：审题，列提纲，找要点，定句型，确定时态(通知一般使用一般将来时和一般现在时)，连句成文。二、写作典例。(一)学校定于6月28日14点30分在学校操场召开全校学生大会，大会内容为远离毒品(drug)，珍爱生命，要求按时参加。请你于6月27日以学生会(theStudents'Union)的名义用英语写一则通知，词数不少于30词。【范文欣赏】NoticeBoysandgirls，MayIhaveyourattention，please?I'mverygladtotellyouagoodthing.Wewillhaveastudentmeetingontheschoolplayground.Itisat14：30onJune28th.Themeetingisabouthowtostayawayfromdrugsandcherishyourlives.Pleasedon'tbelate.That'sall，thankyou.June27thTheStudents'Union(二)“植树节”(TreePlantingDay)到了，你校学生会要组织全体学生参加植树活动。下面是有关活动的具体安排。活动时间：本周五(3月12日)活动地点：学校后面的空地集合时间与地点：早上七点三十分，学校操场要求：全体参加，每班带七至八个脸盆(basin)，浇树用。请根据以上内容...
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